苹果手机（转自糗百） (转载) - 未名空间MITBBS历史存档

苹果手机（转自糗百） (转载)# Apple - 家有苹果

f*n2011-05-18 07:05

1 楼

我儿子现在将近3岁，两岁时来美国，之前中文说的不好，能说差不多3-4个字的句子吧
。同龄人中算比较语言算是慢的，不过基本正常。
来美国后，我和老婆要工作上学，只能把他送到daycare，美国人的，老师只说英文。
到现在已经7个月吧，他还是不喜欢上学，我们猜测，他在学校不能和别人顺利沟通。
我们带他出去时，我们和别人说英语，他就很沉默了，问他要不要吃的，要不要玩具什
么的，只是点头。就是进入英语的环境，他就变得沉默，很木然了。看着很不开心。
在家我们全部说中文，是不是这妨碍了他英语的进步呢，我知道很多华人担心下一代中
文不好，我儿子正处在学习语言的关键时期，所以觉得在家说中文，学校说英文，可以
两种语言一起学。
现在看他的可怜样子，我是不是在家和他说英语呢，这样他的英语可能会进步快一些，
和别人交流好一些，毕竟对于他的社交英语更有用。
大家给点意见吧。

a*82011-05-18 07:05

2 楼

【以下文字转载自 Joke 讨论区】
发信人: nkfbi (土豆大叔), 信区: Joke
标题: 苹果手机（转自糗百）
发信站: BBS 未名空间站 (Tue May 17 15:57:38 2011, 美东)
我隔壁宿舍一姐们儿上个月买了一爱疯四，此为北京—————个各格咯—————今
天下午上课碰见她，一脸愁容，问其原因，其答：一直在鼓捣我的新手机，早上给设了
个密码，结果忘了，试了十次都错了，给我锁了！这下得刷机了，无比纠结…结果第一
节课下了这姐们儿过来找我，又一番抱怨之后，打给114，询问西安爱疯售后服务，114
给其回答一号码：西安苹果交易中心号码。姐们儿无比期待，我在一旁听着，只听打过
去之后，姐们儿听见一声喂就开始诉说，说到一半，对方打断，无比哀怨的说，你好，
我们这里是苹果！吃的苹果交易中心！！请你们不要再问我手机了！我不知道！！随后
挂断………苹果…苹果…此苹果非彼苹果啊
http://www.qiushibaike.com/articles/954044.htm

b*f2011-05-18 07:05

3 楼

你可以和他在一起的时候，说英文，再用中文说一次，鼓励他用英文说。
不用担心你的口音。

s*n2011-05-18 07:05

4 楼

HA ... HA ... HA .... very funny ....

f*n2011-05-18 07:05

5 楼

我想到了这一点，也尝试过几次，看样子以后要坚持。看看效果。

【在 b*f 的大作中提到】

: 你可以和他在一起的时候，说英文，再用中文说一次，鼓励他用英文说。
: 不用担心你的口音。

b*s2011-05-18 07:05

6 楼

多给小朋友读英文书, 一句英文,一句中文对应起来读, 自己平时在家还是应该说中文
的.
还有适当地看看dora, diego, nihao kanlan等英文动画片.

【在 f*****n 的大作中提到】

: 我儿子现在将近3岁，两岁时来美国，之前中文说的不好，能说差不多3-4个字的句子吧
: 。同龄人中算比较语言算是慢的，不过基本正常。
: 来美国后，我和老婆要工作上学，只能把他送到daycare，美国人的，老师只说英文。
: 到现在已经7个月吧，他还是不喜欢上学，我们猜测，他在学校不能和别人顺利沟通。
: 我们带他出去时，我们和别人说英语，他就很沉默了，问他要不要吃的，要不要玩具什
: 么的，只是点头。就是进入英语的环境，他就变得沉默，很木然了。看着很不开心。
: 在家我们全部说中文，是不是这妨碍了他英语的进步呢，我知道很多华人担心下一代中
: 文不好，我儿子正处在学习语言的关键时期，所以觉得在家说中文，学校说英文，可以
: 两种语言一起学。
: 现在看他的可怜样子，我是不是在家和他说英语呢，这样他的英语可能会进步快一些，

c*62011-05-18 07:05

7 楼

别听她的，在家就说中文就好了。
我们也经历过这个阶段，孩子2岁刚上幼儿园英语差，不过中文也不咋地。
现在快5岁了，却愁的是他的中文。
怪腔怪调，而且不喜欢说，有时还说西班牙语，幼儿园教的。
我们可是在家说中文的。
如果你怕小孩性格变差，可以去找一些比他稍大的中国孩子玩，要找那些去幼儿园的，
不是那些家里蹲
的。

【在 f*****n 的大作中提到】

: 我想到了这一点，也尝试过几次，看样子以后要坚持。看看效果。

V*82011-05-18 07:05

8 楼

Of course 在家说中文, it's just the transition period. He'll be fine.

b*f2011-05-18 07:05

9 楼

首先，这里是个爹地。
其次，这是俺家的经验。如果他的英文水平妨碍了他的正常社交，当然需要先暂时的加
强这方面的进步。俺家闺女现在英文溜，中文也勉强，小中非小中朋友一堆，每天高高
兴兴的去学校。

【在 c****6 的大作中提到】

: 别听她的，在家就说中文就好了。
: 我们也经历过这个阶段，孩子2岁刚上幼儿园英语差，不过中文也不咋地。
: 现在快5岁了，却愁的是他的中文。
: 怪腔怪调，而且不喜欢说，有时还说西班牙语，幼儿园教的。
: 我们可是在家说中文的。
: 如果你怕小孩性格变差，可以去找一些比他稍大的中国孩子玩，要找那些去幼儿园的，
: 不是那些家里蹲
: 的。

w*g2011-05-18 07:05

10 楼

对啊. 我儿子的中文除了爸爸妈妈字正腔圆之外, 其他中文都好像美国人说的一样难听

【在 c****6 的大作中提到】

: 别听她的，在家就说中文就好了。
: 我们也经历过这个阶段，孩子2岁刚上幼儿园英语差，不过中文也不咋地。
: 现在快5岁了，却愁的是他的中文。
: 怪腔怪调，而且不喜欢说，有时还说西班牙语，幼儿园教的。
: 我们可是在家说中文的。
: 如果你怕小孩性格变差，可以去找一些比他稍大的中国孩子玩，要找那些去幼儿园的，
: 不是那些家里蹲
: 的。

c*62011-05-18 07:05

11 楼

即使生在美国的孩子，如果父母的母语不是英语，初上幼儿园都要经历这个阶段。
这个阶段是不可避免的，有差别的是不同的父母态度不同，但最后的结果都差不多。
一般最后都是英语比中文强。
那孩子还不到3岁，和别人交流什么？
只要能说简单的日常用语就行了。
如果想走捷径，去和那些稍大英语好的孩子玩，既练英语又培养性格，就是父母要抽点
时间罢了。
没必要操着那英语教孩子，除非特别好。
至于朋友多，谁家孩子没有呢？
我儿子的朋友有韩国的，伊朗的，印度的，美国的（包括黑孩），还有一个整天追着他
的小女朋友呢。
去过两家幼儿园，从来没哭过，我觉得这不是和英语相关的，是和父母怎么养育有关的。

【在 b*f 的大作中提到】

: 首先，这里是个爹地。
: 其次，这是俺家的经验。如果他的英文水平妨碍了他的正常社交，当然需要先暂时的加
: 强这方面的进步。俺家闺女现在英文溜，中文也勉强，小中非小中朋友一堆，每天高高
: 兴兴的去学校。

b*f2011-05-18 07:05

12 楼

"只要能说简单的日常用语就行了"
这不就是现在要达到的目标么？
如果小朋友已经达到这个目的，自然我就不会建议跟他唐英文了。

【在 c****6 的大作中提到】

: 即使生在美国的孩子，如果父母的母语不是英语，初上幼儿园都要经历这个阶段。
: 这个阶段是不可避免的，有差别的是不同的父母态度不同，但最后的结果都差不多。
: 一般最后都是英语比中文强。
: 那孩子还不到3岁，和别人交流什么？
: 只要能说简单的日常用语就行了。
: 如果想走捷径，去和那些稍大英语好的孩子玩，既练英语又培养性格，就是父母要抽点
: 时间罢了。
: 没必要操着那英语教孩子，除非特别好。
: 至于朋友多，谁家孩子没有呢？
: 我儿子的朋友有韩国的，伊朗的，印度的，美国的（包括黑孩），还有一个整天追着他

c*62011-05-18 07:05

13 楼

我儿子刚去幼儿园的时候，就会几个词，用手都数过来。
potty,bye,morning, no, stop...
现在除了时态有时还搞不准，其他的一点问题都没有。

【在 b*f 的大作中提到】

: "只要能说简单的日常用语就行了"
: 这不就是现在要达到的目标么？
: 如果小朋友已经达到这个目的，自然我就不会建议跟他唐英文了。

b*f2011-05-18 07:05

14 楼

这位新小盆友不是就是还不习惯交流么。这跟会多少词一点关系没有。
所以说可以现在家里强化一下。

【在 c****6 的大作中提到】

: 我儿子刚去幼儿园的时候，就会几个词，用手都数过来。
: potty,bye,morning, no, stop...
: 现在除了时态有时还搞不准，其他的一点问题都没有。

t*r2011-05-18 07:05

15 楼

我女儿只喜欢看中文的动画片，怎么办啊

【在 b****s 的大作中提到】

: 多给小朋友读英文书, 一句英文,一句中文对应起来读, 自己平时在家还是应该说中文
: 的.
: 还有适当地看看dora, diego, nihao kanlan等英文动画片.

c*62011-05-18 07:05

16 楼

那个小朋友的问题不是英语，而是社交有点问题。
如果小孩子在国内是老人带大的，一般是这样情况。
如果我说错了，楼主请纠正。
要作的是在这里多参加活动，多和小朋友玩。
而且男孩子的各方面发育都比女孩子晚，英语实在不是应该着急的。
如何和别的小孩交往才是关键，管他哪国哪种肤色的。

【在 b*f 的大作中提到】

: 这位新小盆友不是就是还不习惯交流么。这跟会多少词一点关系没有。
: 所以说可以现在家里强化一下。

a*i2011-05-18 07:05

17 楼

在家说中文. 在外面说英文. 不然将来你要为中文犯愁了.
孩子如果去幼儿园不高兴,我强烈建议送小型的FAMILY DAYCARE,那里孩子少些,阿姨跟
孩子也交流得多些.

a*i2011-05-18 07:05

18 楼

我女儿在家,我很少给她看英文的动画片.和这里大多数ABC不一样,她的中文比英文更好
一些,虽然她从二个月开始一直都是白天在英文环境里,只有早晚和周末在家里时是中文
环境.

w*f2011-05-18 07:05

19 楼

我觉得应该担心口音。

【在 b*f 的大作中提到】

: 你可以和他在一起的时候，说英文，再用中文说一次，鼓励他用英文说。
: 不用担心你的口音。

w*f2011-05-18 07:05

20 楼

多看点中文配音的动画片会有帮助，

【在 c****6 的大作中提到】

: 别听她的，在家就说中文就好了。
: 我们也经历过这个阶段，孩子2岁刚上幼儿园英语差，不过中文也不咋地。
: 现在快5岁了，却愁的是他的中文。
: 怪腔怪调，而且不喜欢说，有时还说西班牙语，幼儿园教的。
: 我们可是在家说中文的。
: 如果你怕小孩性格变差，可以去找一些比他稍大的中国孩子玩，要找那些去幼儿园的，
: 不是那些家里蹲
: 的。

w*f2011-05-18 07:05

21 楼

为什么会这样呢？

【在 w*******g 的大作中提到】

: 对啊. 我儿子的中文除了爸爸妈妈字正腔圆之外, 其他中文都好像美国人说的一样难听

w*f2011-05-18 07:05

22 楼

我女儿去幼儿园的时候一个英文词都不会...

【在 c****6 的大作中提到】

: 我儿子刚去幼儿园的时候，就会几个词，用手都数过来。
: potty,bye,morning, no, stop...
: 现在除了时态有时还搞不准，其他的一点问题都没有。

w*f2011-05-18 07:05

23 楼

很好啊，别担心她的英文。

【在 t*********r 的大作中提到】

: 我女儿只喜欢看中文的动画片，怎么办啊

w*f2011-05-18 07:05

24 楼

我也觉得是社交问题。
说中文的问题，我的观察规律是凡是担心小孩英语不好并且跟小孩说英语的，
最后小孩都不说中文了。

【在 c****6 的大作中提到】

: 那个小朋友的问题不是英语，而是社交有点问题。
: 如果小孩子在国内是老人带大的，一般是这样情况。
: 如果我说错了，楼主请纠正。
: 要作的是在这里多参加活动，多和小朋友玩。
: 而且男孩子的各方面发育都比女孩子晚，英语实在不是应该着急的。
: 如何和别的小孩交往才是关键，管他哪国哪种肤色的。

p*m2011-05-18 07:05

25 楼

你说你女儿去幼儿园一句英语不会说是几岁的时候？幼儿园是指daycare呢还是k呢？
如果去k的时候还一个词不会说，听课会有问题啊，估计需要上esl。

【在 w**f 的大作中提到】

: 我女儿去幼儿园的时候一个英文词都不会...

w*f2011-05-18 07:05

26 楼

一岁半。
我以前一个同事的孩子自己带到5岁多直接上K,
在家都说中文，英文很有限，过了一阵一样适应得很好。

【在 p*****m 的大作中提到】

: 你说你女儿去幼儿园一句英语不会说是几岁的时候？幼儿园是指daycare呢还是k呢？
: 如果去k的时候还一个词不会说，听课会有问题啊，估计需要上esl。

p*m2011-05-18 07:05

27 楼

一岁半　一句英文不会太正常了.那种５岁直接上的应该还是在语言上有点hold back.

【在 w**f 的大作中提到】

: 一岁半。
: 我以前一个同事的孩子自己带到5岁多直接上K,
: 在家都说中文，英文很有限，过了一阵一样适应得很好。

w*f2011-05-18 07:05

28 楼

我的意思就是，不用担心英文不适应，尤其比较小开始上幼儿园的。
有的爸爸妈妈怕小孩上daycare不适应在家教英文，其实没必要。

【在 p*****m 的大作中提到】

: 一岁半　一句英文不会太正常了.那种５岁直接上的应该还是在语言上有点hold back.

m*n2011-05-18 07:05

29 楼

问题就是她"中文也勉强". 大家在讨论的, 就是仍想保持小孩中文比较好.
至于"小中非小中朋友一堆，每天高高兴兴的去学校", 就算你从小
就和她说英文, 让她完全不会中文, 同样也能达到这个效果.

【在 b*f 的大作中提到】

: 首先，这里是个爹地。
: 其次，这是俺家的经验。如果他的英文水平妨碍了他的正常社交，当然需要先暂时的加
: 强这方面的进步。俺家闺女现在英文溜，中文也勉强，小中非小中朋友一堆，每天高高
: 兴兴的去学校。

h*n2011-05-18 07:05

30 楼

如果你的孩子中文都说不好，怎么指望他能说很好的英语呢？！我觉得你应该在家里继
续和他说中文，并且有意识的锻炼他，教他说得更好，语言是这种东西，一通百通，一
门语言掌握好了，才会明白其他语言的精妙。说到和小朋友的交流，像他们这么大的孩
子还暂时不太需要语言，他们有自己的交流方式，至少我孩子是这样的，他在外面和美
国小孩一般都玩得不错，并且，他会和别的小朋友说中文，他很敢开口，这一点很重要
，有时候我会翻译。当然，随着他慢慢长大，也开始发现自己和外面的小朋友说得语言
不一样，这个时候他就有非常强烈的求知欲，他会非常喜欢你念英语故事，然后重复某
些发音。我相信，如果给他一个daycare的环境，他会英语会非常快~~~父母要做的就是
努力给他一个良好的中文环境了~~

h*a2011-05-18 07:05

31 楼

这个建议好！

【在 b****s 的大作中提到】

: 多给小朋友读英文书, 一句英文,一句中文对应起来读, 自己平时在家还是应该说中文
: 的.
: 还有适当地看看dora, diego, nihao kanlan等英文动画片.

g*92011-05-18 07:05

32 楼

当然讲英文。
语言是沟通的手段，不是人种的标志，更不是父母的脸面。
语言能力本来孩子的差异就很大，对比较内向的孩子来说，对性格的影响更加大。现在
孩子英语不好不爱交流，不爱交流英语更不好，这么一个恶性循环，什么时候能打破？
有人说孩子的语言很快就pick up了，可是这是和谁比。和咱们，当然是很好很强大，
可是和英语母语的孩子比，差距还是有的。
中文一句，英文一句，先诱导孩子开口讲英文，再一步步强化。
另，什么孩子能有两种母语，p话。

F*e2011-05-18 07:05

33 楼

终于看到一个与我观点差不多的人了。
个人认为父母不能自私。在我孩子的名字问题上，我深刻地意识到这一点。开始在老公
的坚持下，儿
子出生证的first name上写上了中文拼音名字。此后，不管去医院还是在路上遇到友善
的陌生人，
我们都要给他们拼写解释儿子的名字。然后，上daycare,因为儿子的名字对美国人来讲
不易发音，
老师也懒得叫他，更不要说给他attention了。我想象着今后在他不懂事的时候，不断
给人拼写解释
名字，然后又不断被人忘记，。。。我们是不是无谓的给他的成长制造了障碍呢？终于
，在他满一岁
生日前一天，我坚持将他的中文名字放到了middle name上，然后给他了一个大众的英
文名字，
officially on his birth certificate。
回到正题，我认为，小时候同小朋友的正常交流很重要。孩子在美国长大，就意味着大
多数同龄人都
说英文。大人应该引导他们把语言当做交流手段，或者说生存手段、发展手段、快乐手段。
我的孩子和lz也有着类似的问题。他正学说话的时候，我们在中国上幼儿园。所以，他
的中文特好。
英文嘛，也许听得懂？我只知道，今年2月份回

【在 g*********9 的大作中提到】

: 当然讲英文。
: 语言是沟通的手段，不是人种的标志，更不是父母的脸面。
: 语言能力本来孩子的差异就很大，对比较内向的孩子来说，对性格的影响更加大。现在
: 孩子英语不好不爱交流，不爱交流英语更不好，这么一个恶性循环，什么时候能打破？
: 有人说孩子的语言很快就pick up了，可是这是和谁比。和咱们，当然是很好很强大，
: 可是和英语母语的孩子比，差距还是有的。
: 中文一句，英文一句，先诱导孩子开口讲英文，再一步步强化。
: 另，什么孩子能有两种母语，p话。

s*y2011-05-18 07:05

34 楼

很多地方K之前都会有个语言方面的评估，如果他们觉得孩子的英语不足会建议／要求
上ESL的。

【在 p*****m 的大作中提到】

: 一岁半　一句英文不会太正常了.那种５岁直接上的应该还是在语言上有点hold back.

s*y2011-05-18 07:05

35 楼

＂因为儿子的名字对美国人来讲不易发音，老师也懒得叫他，更不要说给他attention
了。＂这个老师也太不负责了。

【在 F**********e 的大作中提到】

: 终于看到一个与我观点差不多的人了。
: 个人认为父母不能自私。在我孩子的名字问题上，我深刻地意识到这一点。开始在老公
: 的坚持下，儿
: 子出生证的first name上写上了中文拼音名字。此后，不管去医院还是在路上遇到友善
: 的陌生人，
: 我们都要给他们拼写解释儿子的名字。然后，上daycare,因为儿子的名字对美国人来讲
: 不易发音，
: 老师也懒得叫他，更不要说给他attention了。我想象着今后在他不懂事的时候，不断
: 给人拼写解释
: 名字，然后又不断被人忘记，。。。我们是不是无谓的给他的成长制造了障碍呢？终于

w*f2011-05-18 07:05

36 楼

既然孩子的英语学习能力比我们这辈都强大太多了，那我们非要用我们不标准的口音
教他们说英语又有何益？和“英语母语”家庭的孩子比自然是有些差别的，但是这差
别并非体现在日常交流上，有可能体现在英语的写作和阅读上。但是这些差别只要引
导好小孩去喜爱阅读，都是可以赶上的。
见过很多在家也说英语的中国家庭的小孩，虽然说英语却带着很重的父母那继承来的
口音，和爷爷奶奶也完全无法交流，真的为这些老人感到难过。

【在 g*********9 的大作中提到】

: 当然讲英文。
: 语言是沟通的手段，不是人种的标志，更不是父母的脸面。
: 语言能力本来孩子的差异就很大，对比较内向的孩子来说，对性格的影响更加大。现在
: 孩子英语不好不爱交流，不爱交流英语更不好，这么一个恶性循环，什么时候能打破？
: 有人说孩子的语言很快就pick up了，可是这是和谁比。和咱们，当然是很好很强大，
: 可是和英语母语的孩子比，差距还是有的。
: 中文一句，英文一句，先诱导孩子开口讲英文，再一步步强化。
: 另，什么孩子能有两种母语，p话。

w*f2011-05-18 07:05

37 楼

既然他愿意去幼儿园就没啥好担心的，就跟很多小孩开始学说话一样，
也许说话比较晚，但是等ready了一说就会说很多话。
等他的中文退化了，或者拒绝讲中文了，你也许会有另一种遗憾。

【在 F**********e 的大作中提到】

: 终于看到一个与我观点差不多的人了。
: 个人认为父母不能自私。在我孩子的名字问题上，我深刻地意识到这一点。开始在老公
: 的坚持下，儿
: 子出生证的first name上写上了中文拼音名字。此后，不管去医院还是在路上遇到友善
: 的陌生人，
: 我们都要给他们拼写解释儿子的名字。然后，上daycare,因为儿子的名字对美国人来讲
: 不易发音，
: 老师也懒得叫他，更不要说给他attention了。我想象着今后在他不懂事的时候，不断
: 给人拼写解释
: 名字，然后又不断被人忘记，。。。我们是不是无谓的给他的成长制造了障碍呢？终于

w*g2011-05-18 07:05

38 楼

除了中国人之外, 爱给小孩去英文名的留美外国人还真不多

【在 F**********e 的大作中提到】

: 终于看到一个与我观点差不多的人了。
: 个人认为父母不能自私。在我孩子的名字问题上，我深刻地意识到这一点。开始在老公
: 的坚持下，儿
: 子出生证的first name上写上了中文拼音名字。此后，不管去医院还是在路上遇到友善
: 的陌生人，
: 我们都要给他们拼写解释儿子的名字。然后，上daycare,因为儿子的名字对美国人来讲
: 不易发音，
: 老师也懒得叫他，更不要说给他attention了。我想象着今后在他不懂事的时候，不断
: 给人拼写解释
: 名字，然后又不断被人忘记，。。。我们是不是无谓的给他的成长制造了障碍呢？终于

w*e2011-05-18 07:05

39 楼

不标准的的英语也是英语，
阿3的英语发音这么烂，可绝大多数的美国人听起来没有问题，交流好的多。
中国人发音好多了，可大家惜字如金，你不讲，谁理你啊。
再说了，口音这个东西，要意识到中文的发音和英文十分不同，父母天天在家里讲中文
，孩子再怎么着，都难免受影响。有口音怎么了？那天听电视上某人讲英文，我说这人
英文咋怎么句句都顺耳响亮明白，一看，是朱棣文。
楼主的孩子明显还没有达到“日常交流”的地步，而这时候，着急的就是怎么加强日常
用语的对话，从而达到尽快和小朋友一起游戏的水平。至于口音，和爷爷奶奶交流，明
显不是priority。

【在 w**f 的大作中提到】

: 既然孩子的英语学习能力比我们这辈都强大太多了，那我们非要用我们不标准的口音
: 教他们说英语又有何益？和“英语母语”家庭的孩子比自然是有些差别的，但是这差
: 别并非体现在日常交流上，有可能体现在英语的写作和阅读上。但是这些差别只要引
: 导好小孩去喜爱阅读，都是可以赶上的。
: 见过很多在家也说英语的中国家庭的小孩，虽然说英语却带着很重的父母那继承来的
: 口音，和爷爷奶奶也完全无法交流，真的为这些老人感到难过。

w*f2011-05-18 07:05

40 楼

既然觉得保留口音都不是问题，为什么会觉得保留一门语言是没必要的？
朱棣文很遗憾小时候没学好中文啊。
当然不会中文一样可以成功，但是也不是会中文就英语不灵吧。
为什么认为学中文就一定会影响英文的发展？
全世界都在学中文，有先天条件的我们却认为毫无必要。
小孩以后去学西班牙语来作为第二语言，不觉得很可惜吗？
比如会西班牙语对在美国就业很有帮助，很多美国人也去学，
但是西班牙裔的子女确觉得没必要，把天生的优势扔了，你觉得如何？
跟爷爷奶奶交流自然不是priority, 我也没说是priority,
但是那小孩是爷爷奶奶小时候带大的，来美国一阵就连交流都不可能了，
老人情何以堪。
语言是感情文化载体，我无法想象跟自己的孩子只能用英语交流。
就这样子。

【在 w******e 的大作中提到】

: 不标准的的英语也是英语，
: 阿3的英语发音这么烂，可绝大多数的美国人听起来没有问题，交流好的多。
: 中国人发音好多了，可大家惜字如金，你不讲，谁理你啊。
: 再说了，口音这个东西，要意识到中文的发音和英文十分不同，父母天天在家里讲中文
: ，孩子再怎么着，都难免受影响。有口音怎么了？那天听电视上某人讲英文，我说这人
: 英文咋怎么句句都顺耳响亮明白，一看，是朱棣文。
: 楼主的孩子明显还没有达到“日常交流”的地步，而这时候，着急的就是怎么加强日常
: 用语的对话，从而达到尽快和小朋友一起游戏的水平。至于口音，和爷爷奶奶交流，明
: 显不是priority。

w*e2011-05-18 07:05

41 楼

保留口音不是问题，但是保留语言，是否要牺牲孩子的英文交流为代价？
我从来没有说过不要学习中文，我强调的，是在楼主孩子这种情况下，应该以父母帮助
孩子提高英文表达水平为主。而英文的学习，始终都是这里孩子的priority。中文是在
学有余力的情况下，应该学习的一门技能。

【在 w**f 的大作中提到】

: 既然觉得保留口音都不是问题，为什么会觉得保留一门语言是没必要的？
: 朱棣文很遗憾小时候没学好中文啊。
: 当然不会中文一样可以成功，但是也不是会中文就英语不灵吧。
: 为什么认为学中文就一定会影响英文的发展？
: 全世界都在学中文，有先天条件的我们却认为毫无必要。
: 小孩以后去学西班牙语来作为第二语言，不觉得很可惜吗？
: 比如会西班牙语对在美国就业很有帮助，很多美国人也去学，
: 但是西班牙裔的子女确觉得没必要，把天生的优势扔了，你觉得如何？
: 跟爷爷奶奶交流自然不是priority, 我也没说是priority,
: 但是那小孩是爷爷奶奶小时候带大的，来美国一阵就连交流都不可能了，

B*n2011-05-18 07:05

42 楼

我理解这个和中国历史和文化有关，中文是象形字，中国人有中文名字，但不可能
在美国直接用汉字的名字，得用汉语拼音。汉语拼音才发明多久，发明普及后很长
段时间中国又与世隔绝，不与外界交流。直到80年代才渐渐有顶着汉语拼音的名字
的人移民美国。汉语拼音里z,x,q等等不符合英文发音规则的拼音，给我们这些顶
着汉语拼音的人带来很多不便。所以取个谐音的英文名便于交流，也无可厚非。你
可以说人日本人名字，印度人名字等等也很绕口，但是因为人大量早期移民长期使
用这些名字，早就普及。而且对于很长很绕口的名字，他们也有简化了便于日常使
用的nick name。而且早期华人移民也很多，对于老的中文姓名的拼写，如香港，台
湾人的拼写，在北美就被人接受很多，这是时代长期积累的结果。

【在 w*******g 的大作中提到】

: 除了中国人之外, 爱给小孩去英文名的留美外国人还真不多

B*n2011-05-18 07:05

43 楼

我比较赞成这种说法，先把中文说好了，英文自然而然会赶上来

【在 h**********n 的大作中提到】

: 如果你的孩子中文都说不好，怎么指望他能说很好的英语呢？！我觉得你应该在家里继
: 续和他说中文，并且有意识的锻炼他，教他说得更好，语言是这种东西，一通百通，一
: 门语言掌握好了，才会明白其他语言的精妙。说到和小朋友的交流，像他们这么大的孩
: 子还暂时不太需要语言，他们有自己的交流方式，至少我孩子是这样的，他在外面和美
: 国小孩一般都玩得不错，并且，他会和别的小朋友说中文，他很敢开口，这一点很重要
: ，有时候我会翻译。当然，随着他慢慢长大，也开始发现自己和外面的小朋友说得语言
: 不一样，这个时候他就有非常强烈的求知欲，他会非常喜欢你念英语故事，然后重复某
: 些发音。我相信，如果给他一个daycare的环境，他会英语会非常快~~~父母要做的就是
: 努力给他一个良好的中文环境了~~

w*f2011-05-18 07:05

44 楼

前面帖子我也问了这个问题，为什么学中文就一定会影响英文交流？
弹钢琴会不会影响？踢足球会不会影响？
保留中文，如果不要求很高水平的读写，其实很简单，就是坚持在家说中文，
至少小孩会说会听，但是很多家庭就放弃了。
如果说你跟小孩说英文就对他们英文发展如何有利，我真的很想笑。
其实关键是如何引导小孩自己的学习习惯和求知欲，你读的所有的英文，也许
都还不如以后小孩上学一年的阅读量。
楼主小孩其实根本不是问题，他在幼儿园一定可以理解老师同学的意思，慢慢也会交
流的。英语只是楼主的猜测，很有可能这个幼儿园就有问题。

【在 w******e 的大作中提到】

: 保留口音不是问题，但是保留语言，是否要牺牲孩子的英文交流为代价？
: 我从来没有说过不要学习中文，我强调的，是在楼主孩子这种情况下，应该以父母帮助
: 孩子提高英文表达水平为主。而英文的学习，始终都是这里孩子的priority。中文是在
: 学有余力的情况下，应该学习的一门技能。

s*m2011-05-18 07:05

45 楼

这个要支持一下。
而且老实说我们做父母的自己英文词汇量有限得很，孩子从老师／同学那里学英语要快
速有效地多。还不如坚持在家说准确流利的中文，给他／她们一个良好的双语环境的影
响。

【在 w**f 的大作中提到】

: 前面帖子我也问了这个问题，为什么学中文就一定会影响英文交流？
: 弹钢琴会不会影响？踢足球会不会影响？
: 保留中文，如果不要求很高水平的读写，其实很简单，就是坚持在家说中文，
: 至少小孩会说会听，但是很多家庭就放弃了。
: 如果说你跟小孩说英文就对他们英文发展如何有利，我真的很想笑。
: 其实关键是如何引导小孩自己的学习习惯和求知欲，你读的所有的英文，也许
: 都还不如以后小孩上学一年的阅读量。
: 楼主小孩其实根本不是问题，他在幼儿园一定可以理解老师同学的意思，慢慢也会交
: 流的。英语只是楼主的猜测，很有可能这个幼儿园就有问题。

w*e2011-05-18 07:05

46 楼

“楼主小孩其实根本不是问题，他在幼儿园一定可以理解老师同学的意思，慢慢也会
交流的。”
“慢慢也会交流”的过程有长有短，在孩子困难的时候，父母帮一下忙就是数典忘祖了
？就以后再也不讲中文了？
和孩子说英文当然是对英文发展有利，有什么可笑的？你会笑话你的第一个英文老师么
？即使他的发音很可笑，即使他的板书很糟糕，但你无法否认，是他教会了你英文，让
你知道sit down, get up，让你可以有机会去学习英文。

【在 w**f 的大作中提到】

: 前面帖子我也问了这个问题，为什么学中文就一定会影响英文交流？
: 弹钢琴会不会影响？踢足球会不会影响？
: 保留中文，如果不要求很高水平的读写，其实很简单，就是坚持在家说中文，
: 至少小孩会说会听，但是很多家庭就放弃了。
: 如果说你跟小孩说英文就对他们英文发展如何有利，我真的很想笑。
: 其实关键是如何引导小孩自己的学习习惯和求知欲，你读的所有的英文，也许
: 都还不如以后小孩上学一年的阅读量。
: 楼主小孩其实根本不是问题，他在幼儿园一定可以理解老师同学的意思，慢慢也会交
: 流的。英语只是楼主的猜测，很有可能这个幼儿园就有问题。

s*m2011-05-18 07:05

47 楼

问题是，有发音很标准，板书很整齐的老师(学校／daycare里的美国老师），为什么我
们家长还要在家客串一个＂发音很可笑，板书很糟糕＂，不那么称职的老师呢？

【在 w******e 的大作中提到】

: “楼主小孩其实根本不是问题，他在幼儿园一定可以理解老师同学的意思，慢慢也会
: 交流的。”
: “慢慢也会交流”的过程有长有短，在孩子困难的时候，父母帮一下忙就是数典忘祖了
: ？就以后再也不讲中文了？
: 和孩子说英文当然是对英文发展有利，有什么可笑的？你会笑话你的第一个英文老师么
: ？即使他的发音很可笑，即使他的板书很糟糕，但你无法否认，是他教会了你英文，让
: 你知道sit down, get up，让你可以有机会去学习英文。

g*y2011-05-18 07:05

48 楼

hand，跟我要说的一模一样

【在 B****n 的大作中提到】

: 我理解这个和中国历史和文化有关，中文是象形字，中国人有中文名字，但不可能
: 在美国直接用汉字的名字，得用汉语拼音。汉语拼音才发明多久，发明普及后很长
: 段时间中国又与世隔绝，不与外界交流。直到80年代才渐渐有顶着汉语拼音的名字
: 的人移民美国。汉语拼音里z,x,q等等不符合英文发音规则的拼音，给我们这些顶
: 着汉语拼音的人带来很多不便。所以取个谐音的英文名便于交流，也无可厚非。你
: 可以说人日本人名字，印度人名字等等也很绕口，但是因为人大量早期移民长期使
: 用这些名字，早就普及。而且对于很长很绕口的名字，他们也有简化了便于日常使
: 用的nick name。而且早期华人移民也很多，对于老的中文姓名的拼写，如香港，台
: 湾人的拼写，在北美就被人接受很多，这是时代长期积累的结果。

s*m2011-05-18 07:05

49 楼

还有,据我的观察，孩子跟年龄相近的小朋友学习英语特别是口语，比跟大人学习要快
得多。
举个例子，我女儿很长一段时间想让我抱的时候,都固执地说＂妈妈抱抱你＂，我想因
为我开始总是这么跟她说＂妈妈抱抱你好么？＂。但是英语就没有这个问题，直接跟别
的小朋友学了"pick me up".

【在 s******m 的大作中提到】

: 问题是，有发音很标准，板书很整齐的老师(学校／daycare里的美国老师），为什么我
: 们家长还要在家客串一个＂发音很可笑，板书很糟糕＂，不那么称职的老师呢？

w*f2011-05-18 07:05

50 楼

如果我的第一个英语老师母语是英语就好了...
现在国内连幼儿园都招英语母语的外教.
如果这些简单的英语小孩在幼儿园都学不会，那么这个幼儿园有问题，
而不单单是英语的问题。

【在 w******e 的大作中提到】

: “楼主小孩其实根本不是问题，他在幼儿园一定可以理解老师同学的意思，慢慢也会
: 交流的。”
: “慢慢也会交流”的过程有长有短，在孩子困难的时候，父母帮一下忙就是数典忘祖了
: ？就以后再也不讲中文了？
: 和孩子说英文当然是对英文发展有利，有什么可笑的？你会笑话你的第一个英文老师么
: ？即使他的发音很可笑，即使他的板书很糟糕，但你无法否认，是他教会了你英文，让
: 你知道sit down, get up，让你可以有机会去学习英文。

B*n2011-05-18 07:05

51 楼

孩子学语言是在语言环境中反复听，模拟中发展来的，孩子学语言的能力远远比成
人想象的强，绝对不是一字一句教和学来的。这也是为什么大家都发现一旦孩子开
口讲话，就突然能说很多，根本不是他们开口前家长教的那么一点点名词。
奇怪的发音，一句中文一句英文的语言环境，我感觉往往会confuse孩子，要花更多的
时间精力去figure out，并不见得帮助了孩子

y*z2011-05-18 07:05

52 楼

愁呀。现在我天天在家和孩子说中文还担心将来他的讲不好。在这里没有了语言的大环
境，小时不说，长大点英文强过中文更不会说了。仅从中文校学，肯定不会好到哪里去的。从来没有担心过他的英文，孩子的语言能力是惊人的。
纠结的是有外人在我也说中文，有人怕这样不礼貌，哎，也顾不上了。好多父母最后放
弃了可能就是因为这样那样的不方便。

w*e2011-05-18 07:05

53 楼

这个老师，同学大多是玩伴，要让他们教孩子说英文，那也得一个会教，一个会学。大
多数孩子看你3句话没有反应，就跑开不和你玩了，要3岁的孩子有这个耐心，要求也高
了点。
孩子学说话的时候，绝大多数也是家长“果果”“狗狗”“拿拿”的教的，到了一定程
度，才会自己说话不是？

【在 s******m 的大作中提到】

: 问题是，有发音很标准，板书很整齐的老师(学校／daycare里的美国老师），为什么我
: 们家长还要在家客串一个＂发音很可笑，板书很糟糕＂，不那么称职的老师呢？

F*e2011-05-18 07:05

54 楼

我想这里大多数父母都不担心孩子的英文发展，更多的是担心其心理的发展。没有和同
龄人正常交流，
在他们开始探索世界时就开始frustrating，我个人认为，这样对孩子的身心健康不利
。I believe,
kids deserve a normal growing-up environment.
另，给他们讲日常英文并不影响他们说中文啊。
即使按照你的逻辑推理，踢球不影响、弹钢琴不影响，英文怎么会影响说中文呢？

【在 w**f 的大作中提到】

: 前面帖子我也问了这个问题，为什么学中文就一定会影响英文交流？
: 弹钢琴会不会影响？踢足球会不会影响？
: 保留中文，如果不要求很高水平的读写，其实很简单，就是坚持在家说中文，
: 至少小孩会说会听，但是很多家庭就放弃了。
: 如果说你跟小孩说英文就对他们英文发展如何有利，我真的很想笑。
: 其实关键是如何引导小孩自己的学习习惯和求知欲，你读的所有的英文，也许
: 都还不如以后小孩上学一年的阅读量。
: 楼主小孩其实根本不是问题，他在幼儿园一定可以理解老师同学的意思，慢慢也会交
: 流的。英语只是楼主的猜测，很有可能这个幼儿园就有问题。

F*e2011-05-18 07:05

55 楼

你还是停留在把英文当做一门学科的阶段上，sigh 。。。

【在 w**f 的大作中提到】

: 既然孩子的英语学习能力比我们这辈都强大太多了，那我们非要用我们不标准的口音
: 教他们说英语又有何益？和“英语母语”家庭的孩子比自然是有些差别的，但是这差
: 别并非体现在日常交流上，有可能体现在英语的写作和阅读上。但是这些差别只要引
: 导好小孩去喜爱阅读，都是可以赶上的。
: 见过很多在家也说英语的中国家庭的小孩，虽然说英语却带着很重的父母那继承来的
: 口音，和爷爷奶奶也完全无法交流，真的为这些老人感到难过。

m*n2011-05-18 07:05

56 楼

父母帮一下忙当然不是数典忘祖. 但我想这里大部分父母都希望孩子将来能用
流利的中文与自己交流. 毕竟, 我们自己的生活与我们自己与孩子的交流,
比那些摸不着看不到的祖先有意义的多.
在孩子周围是英文的环境时, 家里的中文是他/她唯一能保持中文语言的环境.
而且这个环境, 放弃了, 就几乎再也回不来了.
自然, 如果你认为孩子的中文不重要, 或者你认为对于一般孩子来说,
不容易靠在幼儿园中的环境学会英文的基本交流, 那么我们观点确实不同.

【在 w******e 的大作中提到】

: “楼主小孩其实根本不是问题，他在幼儿园一定可以理解老师同学的意思，慢慢也会
: 交流的。”
: “慢慢也会交流”的过程有长有短，在孩子困难的时候，父母帮一下忙就是数典忘祖了
: ？就以后再也不讲中文了？
: 和孩子说英文当然是对英文发展有利，有什么可笑的？你会笑话你的第一个英文老师么
: ？即使他的发音很可笑，即使他的板书很糟糕，但你无法否认，是他教会了你英文，让
: 你知道sit down, get up，让你可以有机会去学习英文。

m*n2011-05-18 07:05

57 楼

有外人在我也说中文. 只要说的话没有打算与外人一同分享, 就没什么不礼貌的.

去的。从来没有担心过他的英文，孩子的语言能力是惊人的。

【在 y****z 的大作中提到】

: 愁呀。现在我天天在家和孩子说中文还担心将来他的讲不好。在这里没有了语言的大环
: 境，小时不说，长大点英文强过中文更不会说了。仅从中文校学，肯定不会好到哪里去的。从来没有担心过他的英文，孩子的语言能力是惊人的。
: 纠结的是有外人在我也说中文，有人怕这样不礼貌，哎，也顾不上了。好多父母最后放
: 弃了可能就是因为这样那样的不方便。

m*n2011-05-18 07:05

58 楼

"给他们讲日常英文", 与楼主问的"在家说英文"可不是一回事.

【在 F**********e 的大作中提到】

: 我想这里大多数父母都不担心孩子的英文发展，更多的是担心其心理的发展。没有和同
: 龄人正常交流，
: 在他们开始探索世界时就开始frustrating，我个人认为，这样对孩子的身心健康不利
: 。I believe,
: kids deserve a normal growing-up environment.
: 另，给他们讲日常英文并不影响他们说中文啊。
: 即使按照你的逻辑推理，踢球不影响、弹钢琴不影响，英文怎么会影响说中文呢？

F*e2011-05-18 07:05

59 楼

为什么讲英文，中文就一定要退化？呵呵，从孩子出生起，我就开始给他讲中文、英文
故事，从不间
断。他一天自己没有什么事做的时候，也会自己给自己讲中文故事，经常用着新鲜的词
汇，形容词，反
问句，反意疑问句，。。。孩子的中文语言能力非常amazing。
我也在想，也许他没有ready讲英文？只是在play yard看到他渴望和小朋友玩的眼神，
还有他被幼儿
园小朋友狠狠踢了一脚，却无力还击的时候，我觉得很难过，。。。他倒不是胆小或者
懦弱，他只是不
知道英文怎么表达。他会上前去直接找小朋友玩，嘴里说着中文，被人ignored；踢他
的是一个小女
孩，。。。，然后他个人认为那不是故意的，没有反击。

【在 w**f 的大作中提到】

: 既然他愿意去幼儿园就没啥好担心的，就跟很多小孩开始学说话一样，
: 也许说话比较晚，但是等ready了一说就会说很多话。
: 等他的中文退化了，或者拒绝讲中文了，你也许会有另一种遗憾。

w*e2011-05-18 07:05

60 楼

"...我是不是在家和他说英语呢，这样他的英语可能会进步快一些，和别人交流好一些
，毕竟对于他的社交英语更有用。"
这是楼主的原文，这么点小孩不就是吃喝拉撒日常英文么，且楼主也没说在家就不讲中
文了。楼主的目的就是交流，社交英语，要用英文讨论o8，医改，咱没这能力呢。

【在 m**n 的大作中提到】

: "给他们讲日常英文", 与楼主问的"在家说英文"可不是一回事.

F*e2011-05-18 07:05

61 楼

Americans have no problem to pronounce Indian names or Hispanic names, not
mention those names from Europe.
Check people who are from Asia.
Anyway, life is good when you and your family feel comfortable.

【在 w*******g 的大作中提到】

: 除了中国人之外, 爱给小孩去英文名的留美外国人还真不多

F*e2011-05-18 07:05

62 楼

Because your kids trust you.

【在 s******m 的大作中提到】

: 问题是，有发音很标准，板书很整齐的老师(学校／daycare里的美国老师），为什么我
: 们家长还要在家客串一个＂发音很可笑，板书很糟糕＂，不那么称职的老师呢？

m*n2011-05-18 07:05

63 楼

楼主当然没说完全不讲中文. 他们夫妻俩自己讲几句中文,
或者跟儿子说话时实在想不出英文怎么说, 讲两句中文, 当然有可能.
不过我想一般人都明白"在家和他说英语"是什么意思.
如果非要我解释, 这意思就是说与孩子的对话主要以英语进行.
这绝对不是"教给他一些英语日常用语"的意思.

【在 w******e 的大作中提到】

: "...我是不是在家和他说英语呢，这样他的英语可能会进步快一些，和别人交流好一些
: ，毕竟对于他的社交英语更有用。"
: 这是楼主的原文，这么点小孩不就是吃喝拉撒日常英文么，且楼主也没说在家就不讲中
: 文了。楼主的目的就是交流，社交英语，要用英文讨论o8，医改，咱没这能力呢。

m*n2011-05-18 07:05

64 楼

你教给孩子英文, 中文当然不会因此退化. 中国学校里还学英文呢,
也没见哪个生长在中国的孩子不会说中文了的.
问题是, 楼主表示他要在家与孩子说英语. 除非他表达错误,
这话的意思很清楚, 就是不再在家中给孩子提供一个以中文为主的环境.
当孩子身在美国, 周围没有中文语言环境时, 他的中文当然会退化.
而且家里的中文语言环境, 如果放弃了, 是回不来的.

【在 F**********e 的大作中提到】

: 为什么讲英文，中文就一定要退化？呵呵，从孩子出生起，我就开始给他讲中文、英文
: 故事，从不间
: 断。他一天自己没有什么事做的时候，也会自己给自己讲中文故事，经常用着新鲜的词
: 汇，形容词，反
: 问句，反意疑问句，。。。孩子的中文语言能力非常amazing。
: 我也在想，也许他没有ready讲英文？只是在play yard看到他渴望和小朋友玩的眼神，
: 还有他被幼儿
: 园小朋友狠狠踢了一脚，却无力还击的时候，我觉得很难过，。。。他倒不是胆小或者
: 懦弱，他只是不
: 知道英文怎么表达。他会上前去直接找小朋友玩，嘴里说着中文，被人ignored；踢他

F*e2011-05-18 07:05

65 楼

Your kid went to the daycare at 1 year and half when everybody in the
daycare is acquiring a language.
Our issue is kids went to the daycare when all their peers are speaking
fluent English.
We are not arguing the same thing. What a waste!

【在 w**f 的大作中提到】

: 如果我的第一个英语老师母语是英语就好了...
: 现在国内连幼儿园都招英语母语的外教.
: 如果这些简单的英语小孩在幼儿园都学不会，那么这个幼儿园有问题，
: 而不单单是英语的问题。

w*f2011-05-18 07:05

66 楼

很简单，踢球，我们会请好的教练教，
钢琴, 会去请好的，科班出身，多年教学经验的老师教，
中文, 我们自忖国内受教育多年，普通话也算标准，就我们自己教。
英文，幼儿园/学校有专门老师天天教，我们就不掺和了。
当然辅导钢琴，以后上学辅导功课当然要用英语，那个时候实际是一个互相学习的过
程了，比如我家小孩就经常纠正我们的发音，我们也承认她的英语口音更好，我们
要向她学习。还有很多英文的说法，都要跟她学。
最后放弃说中文的家庭，开始都是有害怕小孩英语不好的心理，慢慢家里也就以英语
为主了，再想让小孩学中文就非常难，因为终究没有这个大环境。这个大概就是如何
英文影响中文。没有别的意思，就是觉得LZ不用担心小孩英文。
既然你也说英文发展不是问题，那么这里说的心理发展，交流困难又是什么原因呢？
文化背景的差别？如果是，你多说日常英语又有何益？
其实小孩有时候feel frustrated也是正常的，让她们学会面对困难才是一个normal
grow-up environment. 总会有小朋友对你mean一些，总会有不如意的事，要就会小
孩去如何面

【在 F**********e 的大作中提到】

: 我想这里大多数父母都不担心孩子的英文发展，更多的是担心其心理的发展。没有和同
: 龄人正常交流，
: 在他们开始探索世界时就开始frustrating，我个人认为，这样对孩子的身心健康不利
: 。I believe,
: kids deserve a normal growing-up environment.
: 另，给他们讲日常英文并不影响他们说中文啊。
: 即使按照你的逻辑推理，踢球不影响、弹钢琴不影响，英文怎么会影响说中文呢？

w*e2011-05-18 07:05

67 楼

和孩子用英文说吃喝拉撒，和"教给他一些英语日常用语"是有一定的差异，而这种差异
，正是我强调的，就是让孩子在一个相对宽容的环境中，能够主动开口用英文表达自己
的意思。

【在 m**n 的大作中提到】

: 楼主当然没说完全不讲中文. 他们夫妻俩自己讲几句中文,
: 或者跟儿子说话时实在想不出英文怎么说, 讲两句中文, 当然有可能.
: 不过我想一般人都明白"在家和他说英语"是什么意思.
: 如果非要我解释, 这意思就是说与孩子的对话主要以英语进行.
: 这绝对不是"教给他一些英语日常用语"的意思.

F*e2011-05-18 07:05

68 楼

As I said above, we are not on the same page.
But I do respect and appreciate your perspectives.

【在 w**f 的大作中提到】

: 很简单，踢球，我们会请好的教练教，
: 钢琴, 会去请好的，科班出身，多年教学经验的老师教，
: 中文, 我们自忖国内受教育多年，普通话也算标准，就我们自己教。
: 英文，幼儿园/学校有专门老师天天教，我们就不掺和了。
: 当然辅导钢琴，以后上学辅导功课当然要用英语，那个时候实际是一个互相学习的过
: 程了，比如我家小孩就经常纠正我们的发音，我们也承认她的英语口音更好，我们
: 要向她学习。还有很多英文的说法，都要跟她学。
: 最后放弃说中文的家庭，开始都是有害怕小孩英语不好的心理，慢慢家里也就以英语
: 为主了，再想让小孩学中文就非常难，因为终究没有这个大环境。这个大概就是如何
: 英文影响中文。没有别的意思，就是觉得LZ不用担心小孩英文。

w*f2011-05-18 07:05

69 楼

我们好像是讨论的不是完全一样的事情.
楼主的小孩两岁来美国上幼儿园。
不过见过一些国内上小学然后过来的小孩，一样会很快英语流利的一塌糊涂，中文完
全不讲了。
我一个朋友的小孩，直接上K, 一样适应得很快，虽然开始是比较困难。这个跟开始
上daycare一样，开始可能会哭，你就把小孩放那里，他/她一样会survive.

【在 F**********e 的大作中提到】

: Your kid went to the daycare at 1 year and half when everybody in the
: daycare is acquiring a language.
: Our issue is kids went to the daycare when all their peers are speaking
: fluent English.
: We are not arguing the same thing. What a waste!

F*e2011-05-18 07:05

70 楼

second this "让孩子在一个相对宽容的环境中，能够主动开口用英文表达自己的意思"

【在 w******e 的大作中提到】

: 和孩子用英文说吃喝拉撒，和"教给他一些英语日常用语"是有一定的差异，而这种差异
: ，正是我强调的，就是让孩子在一个相对宽容的环境中，能够主动开口用英文表达自己
: 的意思。

w*f2011-05-18 07:05

71 楼

then maybe you followed the wrong thread.

【在 F**********e 的大作中提到】

: As I said above, we are not on the same page.
: But I do respect and appreciate your perspectives.

s*m2011-05-18 07:05

72 楼

你家小孩的例子除非你具体说，我们无从得知。但是楼主的儿子现在还不到３岁，而且
已经去了daycare七个月，也就是说两岁多一点开始接触双语环境的。老美的孩子在两
岁时候也是开始学习说话不久，从这个标准上，wolf的例子也许更接近楼主的情况？
其实每天孩子上daycare，身处英语环境的时间差不多８小时，回家和父母在一起的清
醒时间一般也就４个多小时，中文语言环境已经处于很大的劣势了。如果在家再以英文
为主，基本上就是父母选择放弃中文了。
再具体到楼主的原贴，７个月的daycare生活，小朋友＂还是不喜欢上学＂，不喜欢上
学，可能有很多原因，楼主就此作出＂在家我们全部说中文，是不是这妨碍了他英语的
进步呢＂这个推测，也许稍微草率了点。

【在 F**********e 的大作中提到】

: Your kid went to the daycare at 1 year and half when everybody in the
: daycare is acquiring a language.
: Our issue is kids went to the daycare when all their peers are speaking
: fluent English.
: We are not arguing the same thing. What a waste!

F*e2011-05-18 07:05

73 楼

Have you ever cared about those kids mental status? As far as I am aware,
most of those kids quit Chinese, deliberately. What does that imply?
We do have something in common. That is, hoping our kids get a good and
happy life.

【在 w**f 的大作中提到】

: 我们好像是讨论的不是完全一样的事情.
: 楼主的小孩两岁来美国上幼儿园。
: 不过见过一些国内上小学然后过来的小孩，一样会很快英语流利的一塌糊涂，中文完
: 全不讲了。
: 我一个朋友的小孩，直接上K, 一样适应得很快，虽然开始是比较困难。这个跟开始
: 上daycare一样，开始可能会哭，你就把小孩放那里，他/她一样会survive.

w*e2011-05-18 07:05

74 楼

小孩和小孩还是有差异的，要是每个孩子都适应的很好，就不会有赵承煦了。
就拿中文来说，很多人在异乡，能听懂方言但一辈子不会说的也有很多，他们时时刻刻
被视作外乡人，不能融入。

【在 w**f 的大作中提到】

: 我们好像是讨论的不是完全一样的事情.
: 楼主的小孩两岁来美国上幼儿园。
: 不过见过一些国内上小学然后过来的小孩，一样会很快英语流利的一塌糊涂，中文完
: 全不讲了。
: 我一个朋友的小孩，直接上K, 一样适应得很快，虽然开始是比较困难。这个跟开始
: 上daycare一样，开始可能会哭，你就把小孩放那里，他/她一样会survive.

g*a2011-05-18 07:05

75 楼

哟，看来你英文真的挺不错的啊。

【在 F**********e 的大作中提到】

: Have you ever cared about those kids mental status? As far as I am aware,
: most of those kids quit Chinese, deliberately. What does that imply?
: We do have something in common. That is, hoping our kids get a good and
: happy life.

w*f2011-05-18 07:05

76 楼

They don't quit Chinese deliberately. They quit Chinese because they speak
hour s of English in school and finally find English is easier than Chinese.
Some quit Chinese with the help of parenting speaking English at home with
them.
That's right the point why we need to speak Chinese with them at home to
keep some Chine environment for them. Of course you can give up at the very
beginning and think the will quit Chinese sooner or later, that's your
choice.

【在 F**********e 的大作中提到】

: Have you ever cared about those kids mental status? As far as I am aware,
: most of those kids quit Chinese, deliberately. What does that imply?
: We do have something in common. That is, hoping our kids get a good and
: happy life.

s*m2011-05-18 07:05

77 楼

如果孩子是否快乐，跟在家说不说中文，有必然联系么？因为开始双语环境的一些困难
随便就放弃自己父母的母语，难道应该鼓励支持么？
而且现状是越来越多的家长重视孩子的中文教育，全美范围内，参加中文学校的小孩越
来越多，甚至中文作为第二语言选择进入学校课程，这样的大环境和大趋势之下，相信
以后quitter会越来越少。

【在 F**********e 的大作中提到】

: Have you ever cared about those kids mental status? As far as I am aware,
: most of those kids quit Chinese, deliberately. What does that imply?
: We do have something in common. That is, hoping our kids get a good and
: happy life.

w*f2011-05-18 07:05

78 楼

美国英语说的好的serial killer很多的。
赵的问题是交流问题，他跟自己父母也有交流问题，不能说只是英语的错。

【在 w******e 的大作中提到】

: 小孩和小孩还是有差异的，要是每个孩子都适应的很好，就不会有赵承煦了。
: 就拿中文来说，很多人在异乡，能听懂方言但一辈子不会说的也有很多，他们时时刻刻
: 被视作外乡人，不能融入。

l*r2011-05-18 07:05

79 楼

说明在美国的中国小孩坚持英文不容易，所以家长应该多用点心？
另外，你这个“Have you ever cared about those kids mental status?”语气有点
重，大家讨论问题就事论事，分寸应该拿捏好一点。

【在 F**********e 的大作中提到】

: Have you ever cared about those kids mental status? As far as I am aware,
: most of those kids quit Chinese, deliberately. What does that imply?
: We do have something in common. That is, hoping our kids get a good and
: happy life.

g*a2011-05-18 07:05

80 楼

老毛
老邓
老江
说的都不是普通话或者北京口音吧
还不是融入的挺好的。

【在 w******e 的大作中提到】

: 小孩和小孩还是有差异的，要是每个孩子都适应的很好，就不会有赵承煦了。
: 就拿中文来说，很多人在异乡，能听懂方言但一辈子不会说的也有很多，他们时时刻刻
: 被视作外乡人，不能融入。

w*e2011-05-18 07:05

81 楼

那个还是个kid, 别和serial killer比好吧。
固然一个那个孩子走到这一步主要是精神疾患，但是他的同学都提到他话很少，口音很
重，被人嘲笑。

【在 w**f 的大作中提到】

: 美国英语说的好的serial killer很多的。
: 赵的问题是交流问题，他跟自己父母也有交流问题，不能说只是英语的错。

F*e2011-05-18 07:05

82 楼

en, you are right.
7个月了。。。
我家小孩可能美国上会幼儿园，中国上会幼儿园，再回到美国上幼儿园，。。。情况有
些不一样。而
且我一直在他身边，。。。
不过，我觉得lz的儿子中文已经成了母语。最怕就是孩子最后be shame to speak
Chinese
due to unnecessary frustrations.
不管怎样，我个人认为lz还是应该帮助自己的孩子说英文，having him trust lz，
letting
him feel comfortable to talk about life in the daycare either in Chinese
or English, and offering him some advice directly and indirectly (story
time). All in all, help him be aware of his ability with some successful
experience.

【在 s******m 的大作中提到】

: 你家小孩的例子除非你具体说，我们无从得知。但是楼主的儿子现在还不到３岁，而且
: 已经去了daycare七个月，也就是说两岁多一点开始接触双语环境的。老美的孩子在两
: 岁时候也是开始学习说话不久，从这个标准上，wolf的例子也许更接近楼主的情况？
: 其实每天孩子上daycare，身处英语环境的时间差不多８小时，回家和父母在一起的清
: 醒时间一般也就４个多小时，中文语言环境已经处于很大的劣势了。如果在家再以英文
: 为主，基本上就是父母选择放弃中文了。
: 再具体到楼主的原贴，７个月的daycare生活，小朋友＂还是不喜欢上学＂，不喜欢上
: 学，可能有很多原因，楼主就此作出＂在家我们全部说中文，是不是这妨碍了他英语的
: 进步呢＂这个推测，也许稍微草率了点。

F*e2011-05-18 07:05

83 楼

口语比书面语要好些。
另，我知道你是讽刺的意思。

【在 g*******a 的大作中提到】

: 哟，看来你英文真的挺不错的啊。

w*f2011-05-18 07:05

84 楼

关键词，口音很重....

【在 w******e 的大作中提到】

: 那个还是个kid, 别和serial killer比好吧。
: 固然一个那个孩子走到这一步主要是精神疾患，但是他的同学都提到他话很少，口音很
: 重，被人嘲笑。

m*n2011-05-18 07:05

85 楼

为什么一定要把楼主说的"在家与孩子说英文", 改成
"和孩子用英文说吃喝拉撒"呢?
楼主说的什么, 我们就在什么基础上讨论.
"在家与孩子说英文", 就是主要都与孩子说英文.
在我看来, 这就代表孩子中文环境的丧失, 而且是不可逆的.

【在 w******e 的大作中提到】

: 和孩子用英文说吃喝拉撒，和"教给他一些英语日常用语"是有一定的差异，而这种差异
: ，正是我强调的，就是让孩子在一个相对宽容的环境中，能够主动开口用英文表达自己
: 的意思。

F*e2011-05-18 07:05

86 楼

如果你觉得语气有点重，我道歉。
我个人认为还是neutral的。

【在 l*****r 的大作中提到】

: 说明在美国的中国小孩坚持英文不容易，所以家长应该多用点心？
: 另外，你这个“Have you ever cared about those kids mental status?”语气有点
: 重，大家讨论问题就事论事，分寸应该拿捏好一点。

w*f2011-05-18 07:05

87 楼

其实我观察的还有个有趣的现象，就是在家又说英语又说中文的，尤其早期很小就这
样的
中文英文口音都有点怪，大约小孩更加的comfuse, 其实语言环境分开反而没有这样的
问题。

【在 w**f 的大作中提到】

: 关键词，口音很重....

F*e2011-05-18 07:05

88 楼

是的，家长很重要。

【在 s******m 的大作中提到】

: 如果孩子是否快乐，跟在家说不说中文，有必然联系么？因为开始双语环境的一些困难
: 随便就放弃自己父母的母语，难道应该鼓励支持么？
: 而且现状是越来越多的家长重视孩子的中文教育，全美范围内，参加中文学校的小孩越
: 来越多，甚至中文作为第二语言选择进入学校课程，这样的大环境和大趋势之下，相信
: 以后quitter会越来越少。

g*a2011-05-18 07:05

89 楼

佩服你的自信，真的。

【在 F**********e 的大作中提到】

: 口语比书面语要好些。
: 另，我知道你是讽刺的意思。

F*e2011-05-18 07:05

90 楼

还好，俺读书时在学校admin building里做了几年customer service.

【在 g*******a 的大作中提到】

: 佩服你的自信，真的。

w*e2011-05-18 07:05

91 楼

你反复强调的是中文环境的丧失，是不可逆的，是否又是偏颇。
我的意思是在这段特定的时间内，教会孩子一些基本的日常用语，而不是彻底的以后不
讲中文了。孩子过了这么一段时间，可能只要几个星期，学会了怎么从老师，同学那里
学习语言，家里再说中文又何尝不可？
我不认为我曲解了楼主的意思，首先2岁3岁的孩子，日常接触的无非是吃喝拉撒，其次
，楼主现在担心的问题，指出了一种可能的解决方法，各位是否更加应该给楼主提供一
点思路怎么去解决这个问题，而不是指责楼主的方法。

【在 m**n 的大作中提到】

: 为什么一定要把楼主说的"在家与孩子说英文", 改成
: "和孩子用英文说吃喝拉撒"呢?
: 楼主说的什么, 我们就在什么基础上讨论.
: "在家与孩子说英文", 就是主要都与孩子说英文.
: 在我看来, 这就代表孩子中文环境的丧失, 而且是不可逆的.

l*r2011-05-18 07:05

92 楼

教孩子一些英文日常用语，我赞成。
在家跟孩子用英文说话，把家里变成一个英语环境。我是比较反对的，不知道你的立场
是怎么样的？

【在 w******e 的大作中提到】

: 你反复强调的是中文环境的丧失，是不可逆的，是否又是偏颇。
: 我的意思是在这段特定的时间内，教会孩子一些基本的日常用语，而不是彻底的以后不
: 讲中文了。孩子过了这么一段时间，可能只要几个星期，学会了怎么从老师，同学那里
: 学习语言，家里再说中文又何尝不可？
: 我不认为我曲解了楼主的意思，首先2岁3岁的孩子，日常接触的无非是吃喝拉撒，其次
: ，楼主现在担心的问题，指出了一种可能的解决方法，各位是否更加应该给楼主提供一
: 点思路怎么去解决这个问题，而不是指责楼主的方法。

F*e2011-05-18 07:05

93 楼

这也许就是大多数中国人会英文却惜字如金的原因之一。不用English native
speakers来打击他
们。
不管我辈们经历过什么，我希望我的孩子懂得世上没有完美的人，完美的事。语言只是
交流、沟通工
具。人类之所以能把狮子放在动物园里，是因为他们懂得运用工具。
Please think about this “不标准的的英语也是英语，
阿3的英语发音这么烂，可绝大多数的美国人听起来没有问题，交流好的多。
中国人发音好多了，可大家惜字如金，你不讲，谁理你啊。”--wodewode (我的我的)

【在 g*******a 的大作中提到】

: 哟，看来你英文真的挺不错的啊。

w*e2011-05-18 07:05

94 楼

对于持久的英语环境，我是反对的。
持久的英语环境中，父母中文口音，英语词汇的贫乏的问题都会体现出来，不可取。
反正英文不好抓英文，英文好了抓中文。

【在 l*****r 的大作中提到】

: 教孩子一些英文日常用语，我赞成。
: 在家跟孩子用英文说话，把家里变成一个英语环境。我是比较反对的，不知道你的立场
: 是怎么样的？

b*f2011-05-18 07:05

95 楼

俺来总结反方观点：
父母只要一开始跟小朋友说英文了，小朋友就忘了中文了，而且这辈子不会再说回中文
了，掰也掰不了了～～～

j*92011-05-18 07:05

96 楼

看了半天，也跳吧，我的儿子和搂住儿子真是很象。也是两岁回来的，三岁的时候已经
去幼儿园大半年了。现在四岁。三岁半之前不喜欢去幼儿园，现在是neutral。我去接
他的时候，如果哪个唯一的一起玩的朋友不在，多半是一个人。我问的任何一个英语问
题，如果是open的，就是yes或者no，要不就是i don't know。我知道他有可能说些什
么给老师和同学，但是很有限，说得也是模模糊糊。我们是在家一直说中文的。所有的
人都对我说，会好的，我也完全相信会好的。只是现在看到他这样，做娘的，真是难过
。

F*e2011-05-18 07:05

97 楼

then offer him some help.
在我认为，与人能够沟通，是他自信的一个基石；你对他的帮助也能建立他的安全感。

【在 j**********9 的大作中提到】

: 看了半天，也跳吧，我的儿子和搂住儿子真是很象。也是两岁回来的，三岁的时候已经
: 去幼儿园大半年了。现在四岁。三岁半之前不喜欢去幼儿园，现在是neutral。我去接
: 他的时候，如果哪个唯一的一起玩的朋友不在，多半是一个人。我问的任何一个英语问
: 题，如果是open的，就是yes或者no，要不就是i don't know。我知道他有可能说些什
: 么给老师和同学，但是很有限，说得也是模模糊糊。我们是在家一直说中文的。所有的
: 人都对我说，会好的，我也完全相信会好的。只是现在看到他这样，做娘的，真是难过
: 。

j*92011-05-18 07:05

98 楼

我想说的是，楼主mm，我理解你，有一个和你一样的在这里。其实正方反方讲来讲去也
没有什么结论。在家想说什么说什么。难过还继续难过，大家一起熬。

s*h2011-05-18 07:05

99 楼

我的建议：
1.在家口语交流只说中文
2.可以去图书馆借一些英语书，坚持每天读给小孩听。也可以适量放一些英语DVD给孩
子看。
3.如果你孩子没什么玩伴，主要原因应该是孩子太沉默，没人注意到他/她。那就多找
时间去daycare和孩子们一起玩一玩。你们去的时间里，他/她肯定是人人羡慕的对象吧
，肯定会被大家注意到吧。
其实，这么小的孩子，有父母的全心照顾就够了，在学校阶段性的没有玩伴没什么关系。
另外，版名为人父母很贴切呀，无论求建议还是BSO，各位爱子女的心情都是一样的。

a*l2011-05-18 07:05

100 楼

I agree with you

【在 F**********e 的大作中提到】

: then offer him some help.
: 在我认为，与人能够沟通，是他自信的一个基石；你对他的帮助也能建立他的安全感。

w*e2011-05-18 07:05

101 楼

别熬，offer some help。
我当初就是这样过来的，后来和孩子（3岁半）全英语两个月，老师反应孩子马上水平
上去了，也有了好朋友。现在家里也还是中文为主，和奶奶交流没有问题。

【在 j**********9 的大作中提到】

: 我想说的是，楼主mm，我理解你，有一个和你一样的在这里。其实正方反方讲来讲去也
: 没有什么结论。在家想说什么说什么。难过还继续难过，大家一起熬。

s*a2011-05-18 07:05

102 楼

嗯呐

系。

【在 s****h 的大作中提到】

: 我的建议：
: 1.在家口语交流只说中文
: 2.可以去图书馆借一些英语书，坚持每天读给小孩听。也可以适量放一些英语DVD给孩
: 子看。
: 3.如果你孩子没什么玩伴，主要原因应该是孩子太沉默，没人注意到他/她。那就多找
: 时间去daycare和孩子们一起玩一玩。你们去的时间里，他/她肯定是人人羡慕的对象吧
: ，肯定会被大家注意到吧。
: 其实，这么小的孩子，有父母的全心照顾就够了，在学校阶段性的没有玩伴没什么关系。
: 另外，版名为人父母很贴切呀，无论求建议还是BSO，各位爱子女的心情都是一样的。

a*l2011-05-18 07:05

103 楼

我支持你的观点
刚才有个id叫wolf写的的观点，我不赞同。语言不能和弹钢琴，踢足球什么的相提并论
的。因为语言是交流的工具。交流是人的基本需要。要是不弹钢琴，不踢足球，对大多
数人都不会造成什么痛苦。这和一个人因为不能和周围的人理解，交流，互动造成的痛
苦不能相提并论。
小孩子的语言天赋有高有低，有的小朋友能很快的溶入英语环境，和他/她的个性有关
，但很大程度和
他她的语言能力有关。如果楼主想帮助孩子提高英语，我觉得很可以理解。至于如何提
高，有不同的办法。至于什么办法最适合他的孩子，需要楼主自己摸索。大家如果能够
回贴的时候，对怎么提高小孩子的英文水平给些具体的积极的建议，不更好吗。

【在 F**********e 的大作中提到】

: then offer him some help.
: 在我认为，与人能够沟通，是他自信的一个基石；你对他的帮助也能建立他的安全感。

w*g2011-05-18 07:05

104 楼

为什么不和小孩说英文:
1. 阻碍他联系中文的机会
2. 你的英文太烂. 反而害的他有口音. 具体例子, 参见美国老黑和老墨.

【在 a****l 的大作中提到】

: 我支持你的观点
: 刚才有个id叫wolf写的的观点，我不赞同。语言不能和弹钢琴，踢足球什么的相提并论
: 的。因为语言是交流的工具。交流是人的基本需要。要是不弹钢琴，不踢足球，对大多
: 数人都不会造成什么痛苦。这和一个人因为不能和周围的人理解，交流，互动造成的痛
: 苦不能相提并论。
: 小孩子的语言天赋有高有低，有的小朋友能很快的溶入英语环境，和他/她的个性有关
: ，但很大程度和
: 他她的语言能力有关。如果楼主想帮助孩子提高英语，我觉得很可以理解。至于如何提
: 高，有不同的办法。至于什么办法最适合他的孩子，需要楼主自己摸索。大家如果能够
: 回贴的时候，对怎么提高小孩子的英文水平给些具体的积极的建议，不更好吗。

a*l2011-05-18 07:05

105 楼

看什么样的daycare了。我们这个daycare是放养型的，“不教东西”瞎玩型的。举个例
子，老师从来不教拼，读，写，从来不会一句一句的教说话，教唱歌什么的。我女儿班
里有个小孩上了大半年, 语言还是跟不上，每天哭哭啼啼的，也没有什么朋友。他妈妈
说打算转学到另外一个去，据说
那里老师孩子象学校一样，坐下来中规中矩的上课的。也许那个孩子确实需要那样子的
daycare.

【在 s******m 的大作中提到】

: 问题是，有发音很标准，板书很整齐的老师(学校／daycare里的美国老师），为什么我
: 们家长还要在家客串一个＂发音很可笑，板书很糟糕＂，不那么称职的老师呢？

m*n2011-05-18 07:05

106 楼

楼主真正是什么意思, 我们没法去猜. 我们只讨论他表达出来的:
"在家与孩子说英文". 这个, 与仅仅靠教东西一样教会孩子一些
基本的日常用语, 是完全不同的概念.
至于"2岁3岁的孩子，日常接触的无非是吃喝拉撒", 当然不是这样.
我女儿两到3岁的时候, 我与她说的话绝大部分不是关于吃喝拉撒.
何况, 这也不是问题的关键. 问题的关键是, 管你孩子日常接触
的是什么, "在家与孩子说英文"就是指的大部分与孩子的对话以英文进行,
而不是仅挑出某部分"日常用语"用英文进行.
我们没有指责楼主的方法. 实际上, 楼主没有说他就要采取这种方法.
他只是询问大家对这种方法的意见.
我(以及前面一些同学)的回答就是, "在家与孩子说英文", (除非你说
两天, 不说了), 就是中文环境的丧失，是不可逆的.
我(以及前面一些同学)认为, 教孩子一些英文, 是可行的. 同时, 孩子
在幼儿园的英文环境中, 会比较快的在英语上不再吃力.

【在 w******e 的大作中提到】

: 你反复强调的是中文环境的丧失，是不可逆的，是否又是偏颇。
: 我的意思是在这段特定的时间内，教会孩子一些基本的日常用语，而不是彻底的以后不
: 讲中文了。孩子过了这么一段时间，可能只要几个星期，学会了怎么从老师，同学那里
: 学习语言，家里再说中文又何尝不可？
: 我不认为我曲解了楼主的意思，首先2岁3岁的孩子，日常接触的无非是吃喝拉撒，其次
: ，楼主现在担心的问题，指出了一种可能的解决方法，各位是否更加应该给楼主提供一
: 点思路怎么去解决这个问题，而不是指责楼主的方法。

F*e2011-05-18 07:05

107 楼

Remember no one is perfect.
老黑老墨的话，我都听得懂，更不要说老美，。。。
Language is just a communication tool.
当你坐在美国教师里上着ph.d.program的课程时，老师会因为你的发言标准给你credit
? 还是因为
你可以offer一个constructive answer给你credit? --- This is just an example.
BTW, do you hate people judge you on your accent either in English or
Chinese? If so, don't judge your kids on that.

【在 w*******g 的大作中提到】

: 为什么不和小孩说英文:
: 1. 阻碍他联系中文的机会
: 2. 你的英文太烂. 反而害的他有口音. 具体例子, 参见美国老黑和老墨.

m*n2011-05-18 07:05

108 楼

你不认为那个是daycare的问题, 而不是家里说什么语言的问题么?
如果学校里不教数学, 难道家长不是想着转学, 而是干脆自己教了算了?

【在 a****l 的大作中提到】

: 看什么样的daycare了。我们这个daycare是放养型的，“不教东西”瞎玩型的。举个例
: 子，老师从来不教拼，读，写，从来不会一句一句的教说话，教唱歌什么的。我女儿班
: 里有个小孩上了大半年, 语言还是跟不上，每天哭哭啼啼的，也没有什么朋友。他妈妈
: 说打算转学到另外一个去，据说
: 那里老师孩子象学校一样，坐下来中规中矩的上课的。也许那个孩子确实需要那样子的
: daycare.

o*l2011-05-18 07:05

109 楼

为什么两天是临界值呢？
为啥不是两个月呢？

【在 m**n 的大作中提到】

: 楼主真正是什么意思, 我们没法去猜. 我们只讨论他表达出来的:
: "在家与孩子说英文". 这个, 与仅仅靠教东西一样教会孩子一些
: 基本的日常用语, 是完全不同的概念.
: 至于"2岁3岁的孩子，日常接触的无非是吃喝拉撒", 当然不是这样.
: 我女儿两到3岁的时候, 我与她说的话绝大部分不是关于吃喝拉撒.
: 何况, 这也不是问题的关键. 问题的关键是, 管你孩子日常接触
: 的是什么, "在家与孩子说英文"就是指的大部分与孩子的对话以英文进行,
: 而不是仅挑出某部分"日常用语"用英文进行.
: 我们没有指责楼主的方法. 实际上, 楼主没有说他就要采取这种方法.
: 他只是询问大家对这种方法的意见.

o*l2011-05-18 07:05

110 楼

你说的没回答她的问题啊

【在 a****l 的大作中提到】

: 看什么样的daycare了。我们这个daycare是放养型的，“不教东西”瞎玩型的。举个例
: 子，老师从来不教拼，读，写，从来不会一句一句的教说话，教唱歌什么的。我女儿班
: 里有个小孩上了大半年, 语言还是跟不上，每天哭哭啼啼的，也没有什么朋友。他妈妈
: 说打算转学到另外一个去，据说
: 那里老师孩子象学校一样，坐下来中规中矩的上课的。也许那个孩子确实需要那样子的
: daycare.

m*n2011-05-18 07:05

111 楼

两天不贫, 你会死么?

【在 o*l 的大作中提到】

: 为什么两天是临界值呢？
: 为啥不是两个月呢？

o*l2011-05-18 07:05

112 楼

当然hate了
所以才要说标准的英语不给别人judge的机会呀

credit

【在 F**********e 的大作中提到】

: Remember no one is perfect.
: 老黑老墨的话，我都听得懂，更不要说老美，。。。
: Language is just a communication tool.
: 当你坐在美国教师里上着ph.d.program的课程时，老师会因为你的发言标准给你credit
: ? 还是因为
: 你可以offer一个constructive answer给你credit? --- This is just an example.
: BTW, do you hate people judge you on your accent either in English or
: Chinese? If so, don't judge your kids on that.

o*l2011-05-18 07:05

113 楼

去，我再说严肃话题呢，你不要捣乱

【在 m**n 的大作中提到】

: 两天不贫, 你会死么?

w*e2011-05-18 07:05

114 楼

劳模的口音和老黑的口音，不叫烂吧？
一定程度上的口音，还是Identity呢，
o8一要煽动人，就老黑口音一些：）

【在 w*******g 的大作中提到】

: 为什么不和小孩说英文:
: 1. 阻碍他联系中文的机会
: 2. 你的英文太烂. 反而害的他有口音. 具体例子, 参见美国老黑和老墨.

F*e2011-05-18 07:05

115 楼

Then you are reinforcing a wrong ideology to your kids, making them
judgmental on themselves and others. What a pity!

【在 o*l 的大作中提到】

: 当然hate了
: 所以才要说标准的英语不给别人judge的机会呀
:
: credit

o*l2011-05-18 07:05

116 楼

但是这就是现实啊
再说了，难道为了追求说的标准就是错的？你这不是教孩子没上进心吗？

【在 F**********e 的大作中提到】

: Then you are reinforcing a wrong ideology to your kids, making them
: judgmental on themselves and others. What a pity!

i*e2011-05-18 07:05

117 楼

嗯，讨论的还挺热烈。。。

w*e2011-05-18 07:05

118 楼

我都顶了半天了我容易么。。。

【在 i**e 的大作中提到】

: 嗯，讨论的还挺热烈。。。

a*l2011-05-18 07:05

119 楼

这个daycare很有名啊，几十年了, 尽管很贵大家还是打破头要挤着进去。他们的
philosophy, 据说, 是培养孩子的自信心和创造力，而不是教点拼,读, 写。
只不过这种教育方式不一定适合所有的人。有的孩子大概确实需要有人坐下来，一板一
眼的教拼,读, 写。

【在 m**n 的大作中提到】

: 你不认为那个是daycare的问题, 而不是家里说什么语言的问题么?
: 如果学校里不教数学, 难道家长不是想着转学, 而是干脆自己教了算了?

w*e2011-05-18 07:05

120 楼

问题是这样的daycare还不少，我儿子的也是。
而且有多少时间可以让孩子半年不成，换个daycare这么试来试去？

【在 m**n 的大作中提到】

: 你不认为那个是daycare的问题, 而不是家里说什么语言的问题么?
: 如果学校里不教数学, 难道家长不是想着转学, 而是干脆自己教了算了?

w*e2011-05-18 07:05

121 楼

上进心有，但不至于人人普通话都得讲的像邢质斌吧？
英语标准在那边，不高，不难，家长不推，就是失职。

【在 o*l 的大作中提到】

: 但是这就是现实啊
: 再说了，难道为了追求说的标准就是错的？你这不是教孩子没上进心吗？

m*n2011-05-18 07:05

122 楼

所以去之前要稍微做点研究啊. 这个就是经验教训....

【在 w******e 的大作中提到】

: 问题是这样的daycare还不少，我儿子的也是。
: 而且有多少时间可以让孩子半年不成，换个daycare这么试来试去？

a*l2011-05-18 07:05

123 楼

你不爱说就不说呗。
我的孩子我说了算。普通话不标准我也说，方言也教两句。英语我要爱说就说。

【在 w*******g 的大作中提到】

: 为什么不和小孩说英文:
: 1. 阻碍他联系中文的机会
: 2. 你的英文太烂. 反而害的他有口音. 具体例子, 参见美国老黑和老墨.

o*l2011-05-18 07:05

124 楼

这才是正确的态度啊

【在 a****l 的大作中提到】

: 你不爱说就不说呗。
: 我的孩子我说了算。普通话不标准我也说，方言也教两句。英语我要爱说就说。

w*e2011-05-18 07:05

125 楼

这个问题好。我也纳闷来着。
怎么一不讲中文，就像此生再无机缘一样。中文学校都要上一下的吧，回国要会的吧？
60岁学吹打，这里中文讲的好的纯美国人也一堆一堆的。

【在 o*l 的大作中提到】

: 为什么两天是临界值呢？
: 为啥不是两个月呢？

a*l2011-05-18 07:05

126 楼

这次你的酱油打对了!

【在 o*l 的大作中提到】

: 这才是正确的态度啊

o*l2011-05-18 07:05

127 楼

不是你叫我来帮你的吗？

【在 a****l 的大作中提到】

: 这次你的酱油打对了!

o*l2011-05-18 07:05

128 楼

看看，
还有人说我贫嘴

【在 w******e 的大作中提到】

: 这个问题好。我也纳闷来着。
: 怎么一不讲中文，就像此生再无机缘一样。中文学校都要上一下的吧，回国要会的吧？
: 60岁学吹打，这里中文讲的好的纯美国人也一堆一堆的。

w*e2011-05-18 07:05

129 楼

我们大家辛苦扶起来的楼啊，tx。。。。。

【在 o*l 的大作中提到】

: 看看，
: 还有人说我贫嘴

a*l2011-05-18 07:05

130 楼

我想这位同学wodewode想说的意思是，美国的daycare,大多数来说, 是不承担教育的责
任的。家长们的美好愿望, 希望美国老师字正腔圆的教会孩子正宗的英文, 不一定是现
实的。学语言需要多方面的努力，包括家长。

【在 m**n 的大作中提到】

: 所以去之前要稍微做点研究啊. 这个就是经验教训....

F*e2011-05-18 07:05

131 楼

呵呵，what a bummer!
这个叫什么来着？如果把工具当做追求，也没有什么不好；只是我想我的孩子会去追求
用工具来实现他
的上进心。

【在 o*l 的大作中提到】

: 但是这就是现实啊
: 再说了，难道为了追求说的标准就是错的？你这不是教孩子没上进心吗？

d*g2011-05-18 07:05

132 楼

感觉慢慢的就偏楼了。
我的观点是，首先要理解自己的孩子语言学习能力是快还是慢，如果是慢的话，建议不
要一下子就把孩子扔到一个full time的英文环境中，他会害怕。第二，如果父母已经
发觉孩子在daycare里面的问题，应该尽快解决，不要一直拖着，因为你拖一天，孩子
就多怕一天，可以换一家daycare。观察孩子会不会有变化。第三，作为家长，应该一
些孩子简单的英语，比如，water ，pee，stop， no push，等。第四，要引导孩子的
一些非语言交流，比如，要蜡笔的时候，先扯扯老师衣服，然后指指蜡笔，一般老师都
会说“you want crayon？”这样，孩子也会慢慢的学会单词。

a*l2011-05-18 07:05

133 楼

super zan!

【在 d*******g 的大作中提到】

: 感觉慢慢的就偏楼了。
: 我的观点是，首先要理解自己的孩子语言学习能力是快还是慢，如果是慢的话，建议不
: 要一下子就把孩子扔到一个full time的英文环境中，他会害怕。第二，如果父母已经
: 发觉孩子在daycare里面的问题，应该尽快解决，不要一直拖着，因为你拖一天，孩子
: 就多怕一天，可以换一家daycare。观察孩子会不会有变化。第三，作为家长，应该一
: 些孩子简单的英语，比如，water ，pee，stop， no push，等。第四，要引导孩子的
: 一些非语言交流，比如，要蜡笔的时候，先扯扯老师衣服，然后指指蜡笔，一般老师都
: 会说“you want crayon？”这样，孩子也会慢慢的学会单词。

m*n2011-05-18 07:05

134 楼

我不认为他"这个问题"与你下面说的有任何关系.
至于你说的, 总体来说 - 特例咱没办法 - 中文学校与偶尔回国,
是改变不了孩子在家里长期说什么语言的习惯的.
而这个习惯, 是小时候养成的.

【在 w******e 的大作中提到】

: 这个问题好。我也纳闷来着。
: 怎么一不讲中文，就像此生再无机缘一样。中文学校都要上一下的吧，回国要会的吧？
: 60岁学吹打，这里中文讲的好的纯美国人也一堆一堆的。

m*n2011-05-18 07:05

135 楼

不需要美国老师字正腔圆的教会孩子正宗的英文.
只需要那种老师肯多带孩子做各种活动的daycare.
那种老师放手完全不管, 只看着你别出事就行的daycare, 我认为是不适合一些
比较害羞或者需要人引导的孩子的.

【在 a****l 的大作中提到】

: 我想这位同学wodewode想说的意思是，美国的daycare,大多数来说, 是不承担教育的责
: 任的。家长们的美好愿望, 希望美国老师字正腔圆的教会孩子正宗的英文, 不一定是现
: 实的。学语言需要多方面的努力，包括家长。

F*e2011-05-18 07:05

136 楼

赞！

【在 a****l 的大作中提到】

: 你不爱说就不说呗。
: 我的孩子我说了算。普通话不标准我也说，方言也教两句。英语我要爱说就说。

a*l2011-05-18 07:05

137 楼

那种老师放手完全不管, 只看着你别出事就行的daycare, 我认为是不适合一些比较害
羞或者需要人引导的孩子的. - 我原本是100%同意的, 最近不敢妄言了。
据说，现代的教育理论是，老师家长带领, 引导得越多，小孩子越没有独立思考和创造
力？ I'm not completely convinced though. There got to be a balance point between
independence and guidance. And for each child, it'd be different. For most
Chinese, I think we tend to be over-guiding.

【在 m**n 的大作中提到】

: 不需要美国老师字正腔圆的教会孩子正宗的英文.
: 只需要那种老师肯多带孩子做各种活动的daycare.
: 那种老师放手完全不管, 只看着你别出事就行的daycare, 我认为是不适合一些
: 比较害羞或者需要人引导的孩子的.

g*s2011-05-18 07:05

138 楼

确实如此。推得太厉害不利于创造力的培养。

【在 a****l 的大作中提到】

: 那种老师放手完全不管, 只看着你别出事就行的daycare, 我认为是不适合一些比较害
: 羞或者需要人引导的孩子的. - 我原本是100%同意的, 最近不敢妄言了。
: 据说，现代的教育理论是，老师家长带领, 引导得越多，小孩子越没有独立思考和创造
: 力？ I'm not completely convinced though. There got to be a balance point between
: independence and guidance. And for each child, it'd be different. For most
: Chinese, I think we tend to be over-guiding.

l*n2011-05-18 07:05

139 楼

我也忍不住跳一下这个高楼。
有几个建议帮助说中文的孩子blend in
1，英文书英文电影，肯定有帮助，但是这种交流多数还是单向的，不如直接加入到英
文环境里去。父母带孩子去gymboree, my gym之类的地方玩是很有效的，你仍旧可以坚
持跟他说中文，但是周围的英文环境会刺激他切换，他会很自然的形成中英文对照的条
件反射。这一点在我的两个孩子身上都印证了。
2，买美国的流行玩具。男孩子都喜欢power ranger,spider man,transformer这些东东
，每个礼拜show and tell的时候带到学校去，一定会让他在那一天成为男孩子的包围
中心，然后在你一言我一语的刺激中融入“美国文化”。
3，多提供与人交往的机会。带孩子在小区散步是个好办法。碰到遛狗的，碰到带孩子
的，都主动停下来跟人说话，鼓励孩子去跟狗狗或者小朋友say hi，对小孩子的刺激是
无法想象的大。
4，最懒的办法就是吃了晚饭坐在家门口，碰到有人路过就打招呼，总有人会停下来跟
孩子说说话，你不仅可以帮他表达他的意思，还可以观察他的社交能力
5，最重要的，言传身教。如果做父母的自己就是埋头走路见人扭

p*m2011-05-18 07:05

140 楼

这个写得很赞.不过我女儿现在还是见了人很少打招呼　除了她喜欢的孩子.我是见了熟
人就打招呼那种　还会聊几岁　但是我女儿就是不喜欢

【在 l*****n 的大作中提到】

: 我也忍不住跳一下这个高楼。
: 有几个建议帮助说中文的孩子blend in
: 1，英文书英文电影，肯定有帮助，但是这种交流多数还是单向的，不如直接加入到英
: 文环境里去。父母带孩子去gymboree, my gym之类的地方玩是很有效的，你仍旧可以坚
: 持跟他说中文，但是周围的英文环境会刺激他切换，他会很自然的形成中英文对照的条
: 件反射。这一点在我的两个孩子身上都印证了。
: 2，买美国的流行玩具。男孩子都喜欢power ranger,spider man,transformer这些东东
: ，每个礼拜show and tell的时候带到学校去，一定会让他在那一天成为男孩子的包围
: 中心，然后在你一言我一语的刺激中融入“美国文化”。
: 3，多提供与人交往的机会。带孩子在小区散步是个好办法。碰到遛狗的，碰到带孩子

m*n2011-05-18 07:05

141 楼

如果小孩子, 完全不存在害怕陌生环境与语言问题, 那么
老师不带着, 关系也不大.
问题是, 绝大部分中国孩子, 肯定存在这些问题, 特别是后者.
老师多带大家玩, 对孩子适应当然有好处.
至于"独立思考和创造力"的问题. 首先, 我不完全相信这个理论.
其次, "独立思考和创造力"对孩子的幸福有多重要? 要做科学家的话,
"独立思考和创造力"可能挺重要(其实也未必, 你够聪明, 我看就很够).
做其他工作, 政治家, 律师, 医生, 或者一般工作, 哪一个真的需要
你特有"独立思考和创造力"?

between

【在 a****l 的大作中提到】

: 那种老师放手完全不管, 只看着你别出事就行的daycare, 我认为是不适合一些比较害
: 羞或者需要人引导的孩子的. - 我原本是100%同意的, 最近不敢妄言了。
: 据说，现代的教育理论是，老师家长带领, 引导得越多，小孩子越没有独立思考和创造
: 力？ I'm not completely convinced though. There got to be a balance point between
: independence and guidance. And for each child, it'd be different. For most
: Chinese, I think we tend to be over-guiding.

o*l2011-05-18 07:05

142 楼

工具也有山寨的不是

【在 F**********e 的大作中提到】

: 呵呵，what a bummer!
: 这个叫什么来着？如果把工具当做追求，也没有什么不好；只是我想我的孩子会去追求
: 用工具来实现他
: 的上进心。

a*l2011-05-18 07:05

143 楼

balance ah balance
parents decide what is most comfortable for the family and what is the best
for the kids

【在 m**n 的大作中提到】

: 如果小孩子, 完全不存在害怕陌生环境与语言问题, 那么
: 老师不带着, 关系也不大.
: 问题是, 绝大部分中国孩子, 肯定存在这些问题, 特别是后者.
: 老师多带大家玩, 对孩子适应当然有好处.
: 至于"独立思考和创造力"的问题. 首先, 我不完全相信这个理论.
: 其次, "独立思考和创造力"对孩子的幸福有多重要? 要做科学家的话,
: "独立思考和创造力"可能挺重要(其实也未必, 你够聪明, 我看就很够).
: 做其他工作, 政治家, 律师, 医生, 或者一般工作, 哪一个真的需要
: 你特有"独立思考和创造力"?
: