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终于可以move到iCloud了
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终于可以move到iCloud了# Apple - 家有苹果
N*L
1
新移民联合会NIU(www.niunational.org)正式宣布理事会换届, 重新选举主席,项目执行主席, 副主席,和秘书长。 所有职位将公开竞聘。 我们在此欢迎所有热心移民事务的朋友自荐或推荐成为理事, 并踊跃参与新一届NIU主席,项目执行主席的竞聘。
竞聘职位:
NIU主席 (一名):
负责统筹NIU一切组织协调工作, 保持和各项目主席紧密联系, 激发大家参与各项目具
体计划和活动的热情,推动以中国职业移民为中心的移民行政改革和法律改革, 积极争
取和维护中国合法移民的利益。
NIU项目执行主席(四名):
1.EB-2剩余名额项目执行主席:
负责联系政府相关部门,建立沟通渠道,切实保证争取中国EB-2类别能够分得尽可能多的
剩余名额。 同时寻找合作律师, 进行调研, 为打官司这一抗争最后选项做好准备。
2.提早递交485项目执行主席:
负责联系政府相关部门, 推动行政改革, 改变现有规定, 使排期未到没有递交上485的
申请者能够提早递交485, 早日获得EAD和AP。
3.EB-3官司项目执行主席:
负责联系律师就EB-3在过去年份分得的名额不足提请诉讼, 并通过和政府相关部
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M*e
2
我女儿2岁9个月了,最近越来越担心她的语言问题,所以上来问问,看看有没有人遇到
过同样的问题。
快3岁的孩子,大部分应该是整天喋喋不休了,可是我的宝宝还处在基本不太会讲话的
阶段,而且有大半年了没有什么明显进步。她会数数,中午英文都能从1数到20,国内
带来的识字卡片认识几十个汉字了,发言也挺准,英文能说几个简单的单词,日常生活
的中文词基本都会。但她一次最多只能说3、4个字,而且从没有自己组织语言,会说的
话都是爸爸妈妈重复许多遍教的,像是“我要洗手”,“我要吃饭”等等,不能和爸妈
真正对话。她有时也会满嘴的话,但那都是没人能听懂的,感觉她从一年多前就自己说
“火星语”了,现在还基本停留在这个阶段。宝宝很早就能完成20几片的拼图了,iPod
上的小游戏都玩得很熟,看她玩游戏应该是很聪明很善于学习的。
上幼儿园3个多月了,宝宝还挺喜欢的,每次去接她都是高高兴兴的,开车回家的路上
能自己“叽里咕噜”说上半天,我们都听不懂。但是没办法问她“今天在幼儿园都干了
什么”,“午饭吃了什么”这样的问题,因为她说不出来。我们有时候也在想她到底是
听懂了,不会组织语言回答,还是根本没有理解我们的话。
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l*e
3
是泰国的鬼片,说是鬼片,其实是幽默里带点小恐怖,4个独立的小故事,都还挺有新
意的。风格像是日本的《世界奇异物语》。推荐给大家!
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a*y
4
moving....
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F*8
5
有身份还怕找不到工作吗? 大家要想想关键问题.
欢迎有热情,有能力的朋友参与NIU.
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a*l
6
Ask your ped?

iPod

【在 M**********e 的大作中提到】
: 我女儿2岁9个月了,最近越来越担心她的语言问题,所以上来问问,看看有没有人遇到
: 过同样的问题。
: 快3岁的孩子,大部分应该是整天喋喋不休了,可是我的宝宝还处在基本不太会讲话的
: 阶段,而且有大半年了没有什么明显进步。她会数数,中午英文都能从1数到20,国内
: 带来的识字卡片认识几十个汉字了,发言也挺准,英文能说几个简单的单词,日常生活
: 的中文词基本都会。但她一次最多只能说3、4个字,而且从没有自己组织语言,会说的
: 话都是爸爸妈妈重复许多遍教的,像是“我要洗手”,“我要吃饭”等等,不能和爸妈
: 真正对话。她有时也会满嘴的话,但那都是没人能听懂的,感觉她从一年多前就自己说
: “火星语”了,现在还基本停留在这个阶段。宝宝很早就能完成20几片的拼图了,iPod
: 上的小游戏都玩得很熟,看她玩游戏应该是很聪明很善于学习的。

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B*s
7
上哪里能看

【在 l*****e 的大作中提到】
: 是泰国的鬼片,说是鬼片,其实是幽默里带点小恐怖,4个独立的小故事,都还挺有新
: 意的。风格像是日本的《世界奇异物语》。推荐给大家!

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M*e
8
ped说你们自己决定...

【在 a****l 的大作中提到】
: Ask your ped?
:
: iPod

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l*e
9
忘记说了,是pps上看到的

【在 B*********s 的大作中提到】
: 上哪里能看
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y*8
10
去做evaluation.speech therapy 很好,至少对我儿子来讲。另外最重要的孩子跟孩子
玩,读书,反正我跟speech therapist 学到了一些讲故事的方法,挺有用的
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r*x
11
呵呵,先给你举几个例子!
1,爱因斯坦,到3岁才会说话,记忆力很差,很难记住一些很简单的事情,因而有阅读
障碍。
2,丘吉尔,著名的政治家、演说家,他将自己描述为“言语障碍”(speech
impediment),然而他始终坚持锻炼自己以弥补这方面的缺陷。多年后,他终于认为“
我的言语障碍已经好了”。尽管言语障碍可能造成了他的一些语言错乱,但这反而让他
忽略了不重要的细节,从而成为一个非常果断的人。
再给你一个专业人士的分析:
北京师范大学从事阅读障碍研究的刘丽博士说:“阅读障碍者可能更依赖大脑的形—义
通路,而不是形—音通路。.....也许是阅读障碍者,是对形—音通路缺陷的补偿。”
刘丽博士所说的“阅读障碍”,是与“语言障碍”相通的。
不会听的人,就不会说,民间语“十聋九哑”。
MichaelBuble,如果你的女儿真有语言障碍,我会无偿给你们提供听读服务。
我建议你们每天给孩子朗读20分钟她喜欢的童话故事。坚持一个月,直到你女儿会复述。
当然,不要刻意让你女儿复述,而是等你女儿心情好的时候,你建议她。如果她愿意复
述,你就鼓励她。如果她不愿意,就不愿意。
相信我,你每天坚持朗读20
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s*n
12
你孩子的火星话,你可以录下来请别人帮听听,比如老师什么的。也许她是在复述老师
或者什么节目中的台词。
举个例子我孩子也2岁多了,说话很先进的那种,我想着他这么好的环境,说起英文还
不得跟央视播音员似的。结果有一天跟我来了一段,不打嗑说了5,6分钟,虽然我不是
一个字没听懂,但是基本上不太明白他在说什么。好在他还算诲人不倦,最终我们搞明
白是在背一个讲solar system的引言,就那句sun is not a perfect object,到现在
perfect都说得费劲。

【在 M**********e 的大作中提到】
: 我女儿2岁9个月了,最近越来越担心她的语言问题,所以上来问问,看看有没有人遇到
: 过同样的问题。
: 快3岁的孩子,大部分应该是整天喋喋不休了,可是我的宝宝还处在基本不太会讲话的
: 阶段,而且有大半年了没有什么明显进步。她会数数,中午英文都能从1数到20,国内
: 带来的识字卡片认识几十个汉字了,发言也挺准,英文能说几个简单的单词,日常生活
: 的中文词基本都会。但她一次最多只能说3、4个字,而且从没有自己组织语言,会说的
: 话都是爸爸妈妈重复许多遍教的,像是“我要洗手”,“我要吃饭”等等,不能和爸妈
: 真正对话。她有时也会满嘴的话,但那都是没人能听懂的,感觉她从一年多前就自己说
: “火星语”了,现在还基本停留在这个阶段。宝宝很早就能完成20几片的拼图了,iPod
: 上的小游戏都玩得很熟,看她玩游戏应该是很聪明很善于学习的。

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r*f
13
赶快找specialist看看。
照理她的ped和老师,肯定能看出来什么的。
至于potty training,不用太担心的,孩子有早有晚。大人给放点相关片子看,
多唠叨。

iPod

【在 M**********e 的大作中提到】
: 我女儿2岁9个月了,最近越来越担心她的语言问题,所以上来问问,看看有没有人遇到
: 过同样的问题。
: 快3岁的孩子,大部分应该是整天喋喋不休了,可是我的宝宝还处在基本不太会讲话的
: 阶段,而且有大半年了没有什么明显进步。她会数数,中午英文都能从1数到20,国内
: 带来的识字卡片认识几十个汉字了,发言也挺准,英文能说几个简单的单词,日常生活
: 的中文词基本都会。但她一次最多只能说3、4个字,而且从没有自己组织语言,会说的
: 话都是爸爸妈妈重复许多遍教的,像是“我要洗手”,“我要吃饭”等等,不能和爸妈
: 真正对话。她有时也会满嘴的话,但那都是没人能听懂的,感觉她从一年多前就自己说
: “火星语”了,现在还基本停留在这个阶段。宝宝很早就能完成20几片的拼图了,iPod
: 上的小游戏都玩得很熟,看她玩游戏应该是很聪明很善于学习的。

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r*f
14
ft,没有任何观察之后的意见?比较过分

【在 M**********e 的大作中提到】
: ped说你们自己决定...
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r*f
15
solar system? orz!!!!!!

【在 s***n 的大作中提到】
: 你孩子的火星话,你可以录下来请别人帮听听,比如老师什么的。也许她是在复述老师
: 或者什么节目中的台词。
: 举个例子我孩子也2岁多了,说话很先进的那种,我想着他这么好的环境,说起英文还
: 不得跟央视播音员似的。结果有一天跟我来了一段,不打嗑说了5,6分钟,虽然我不是
: 一个字没听懂,但是基本上不太明白他在说什么。好在他还算诲人不倦,最终我们搞明
: 白是在背一个讲solar system的引言,就那句sun is not a perfect object,到现在
: perfect都说得费劲。

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B*y
16
如果你担心,就找专业的来测试一下。但怎么看,你孩子很聪明,
还谈不上语言障碍。
1。和别的小孩不能一起玩,这个是3岁左右的小孩子正常现象吧。他们还没有
建立那种要和别人有bonding的意识,通常是自己玩自己的,而且share
的观念很低。都是后来大人教育后才有的。孩子年龄渐渐增长,就会不一样。
你们家有几个孩子?如果只有一个孩子,她不主动去结交朋友。父母可以
多邀请别的孩子来家play date啊。
2。孩子的“火星语”阶段,父母要有足够耐心,如果她愿意复述,请她简单词,字
讲清楚后,你再帮她连成句子,让她跟着你讲一两次。
最好不要用给小宝宝讲话的叠字词语:什么“臭臭,嘘嘘,吃饭饭”,直接用常用词。
我家的儿子一直到3岁半后,讲话才让我听懂,和别人讲呢,还要我翻译。现在,
6岁后,整一个话唠。每天睁开眼睛开始,到睡觉前,叽里呱啦讲个不停。
那是另外一种烦恼了。
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j*a
17
我女儿从两岁开始我们就担心她的语言问题,现在快五岁了。但因为母语是中文,很难
请人evaluate,好容易找到一个会中文的specialist也说不出个所以然来,就是让我们
多跟她聊她感兴趣的东西。
她跟你女儿又很多类似的地方,开口比较晚,不大喜欢跟人说话,人家问她问题她要么
不回答要么就是点头或摇头。自己一个人在房间里的时候会用火星语(或者是她心目中
的英语)说很多“话”,但我可以保证不是发音不准的英语。马上就要上K了,从来没
有听她叙述过一个简单的故事情节或告诉我们白天玩了什么。如果我们问她幼儿园里玩
得开心吗?她会说嗯。那玩什么了啊?“我们,嗯,爸爸把我送去,嗯,我们就玩了。”
她的语言问题似乎没有影响她在学校跟别的小朋友一起疯,但对她的情绪很有影响。因
为表达能力弱,想说的话说不出来,就经常发脾气,要我们猜到意思帮她说出来,才会
好一点。

iPod

【在 M**********e 的大作中提到】
: 我女儿2岁9个月了,最近越来越担心她的语言问题,所以上来问问,看看有没有人遇到
: 过同样的问题。
: 快3岁的孩子,大部分应该是整天喋喋不休了,可是我的宝宝还处在基本不太会讲话的
: 阶段,而且有大半年了没有什么明显进步。她会数数,中午英文都能从1数到20,国内
: 带来的识字卡片认识几十个汉字了,发言也挺准,英文能说几个简单的单词,日常生活
: 的中文词基本都会。但她一次最多只能说3、4个字,而且从没有自己组织语言,会说的
: 话都是爸爸妈妈重复许多遍教的,像是“我要洗手”,“我要吃饭”等等,不能和爸妈
: 真正对话。她有时也会满嘴的话,但那都是没人能听懂的,感觉她从一年多前就自己说
: “火星语”了,现在还基本停留在这个阶段。宝宝很早就能完成20几片的拼图了,iPod
: 上的小游戏都玩得很熟,看她玩游戏应该是很聪明很善于学习的。

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n*y
18
我娃儿现在也处于火星语阶段,不过说着说着我能听懂他一两个字,我觉得那是娃儿学
习说话呢。
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c*a
19
http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31465047.html
这是前几天一个父母贴出来的做early evaluation的帖子。看看specialist吧,没有坏
处,而且很多地方过了3岁就没有免费的评估了。你有没有带你女儿回过中国?我儿子就是去年2
岁半从中国玩回来后语言大爆发的。:))

iPod

【在 M**********e 的大作中提到】
: 我女儿2岁9个月了,最近越来越担心她的语言问题,所以上来问问,看看有没有人遇到
: 过同样的问题。
: 快3岁的孩子,大部分应该是整天喋喋不休了,可是我的宝宝还处在基本不太会讲话的
: 阶段,而且有大半年了没有什么明显进步。她会数数,中午英文都能从1数到20,国内
: 带来的识字卡片认识几十个汉字了,发言也挺准,英文能说几个简单的单词,日常生活
: 的中文词基本都会。但她一次最多只能说3、4个字,而且从没有自己组织语言,会说的
: 话都是爸爸妈妈重复许多遍教的,像是“我要洗手”,“我要吃饭”等等,不能和爸妈
: 真正对话。她有时也会满嘴的话,但那都是没人能听懂的,感觉她从一年多前就自己说
: “火星语”了,现在还基本停留在这个阶段。宝宝很早就能完成20几片的拼图了,iPod
: 上的小游戏都玩得很熟,看她玩游戏应该是很聪明很善于学习的。

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R*i
20
She sounds to be normal to me, though it won't hurt to get an evaluation.
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f*r
21
题外话,这个妈妈也是michael buble的fan ?

iPod

【在 M**********e 的大作中提到】
: 我女儿2岁9个月了,最近越来越担心她的语言问题,所以上来问问,看看有没有人遇到
: 过同样的问题。
: 快3岁的孩子,大部分应该是整天喋喋不休了,可是我的宝宝还处在基本不太会讲话的
: 阶段,而且有大半年了没有什么明显进步。她会数数,中午英文都能从1数到20,国内
: 带来的识字卡片认识几十个汉字了,发言也挺准,英文能说几个简单的单词,日常生活
: 的中文词基本都会。但她一次最多只能说3、4个字,而且从没有自己组织语言,会说的
: 话都是爸爸妈妈重复许多遍教的,像是“我要洗手”,“我要吃饭”等等,不能和爸妈
: 真正对话。她有时也会满嘴的话,但那都是没人能听懂的,感觉她从一年多前就自己说
: “火星语”了,现在还基本停留在这个阶段。宝宝很早就能完成20几片的拼图了,iPod
: 上的小游戏都玩得很熟,看她玩游戏应该是很聪明很善于学习的。

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a*r
22
如果担心的话,为什么不干脆去看医生呢?越早做therapy的话效果越好啊。
版上一有父母提类似的问题,大家都会拿爱因斯坦来举例,我觉得除了心理有个安慰外
,一点帮助都没有。现实生活中有几个爱因斯坦?
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M*e
23
谢谢回复!宝宝今天睡得晚,现在才能闲下来回信。想问问有没有好的、简单易懂的小
故事书推荐,中文英文都成,现在宝宝不是太喜欢听故事,每次拿书给她读,她总是一
把夺过来,自己快速地翻完,偶尔指指她认识的卡通人物,说"Dora!""Diego!"等等,
然后就把书丢了。不给她她还不干,一定是大叫大闹的不高兴。我想也许是她还不理解
这些故事,或者听不明白,所以没有耐心听。
我有时也拿“贵人语迟”的话安慰自己,但是就像下面另一位父母回复的,不会有这么
多爱因斯坦的,我们只希望孩子健健康康的,一切发育正常就好。

【在 r*******x 的大作中提到】
: 呵呵,先给你举几个例子!
: 1,爱因斯坦,到3岁才会说话,记忆力很差,很难记住一些很简单的事情,因而有阅读
: 障碍。
: 2,丘吉尔,著名的政治家、演说家,他将自己描述为“言语障碍”(speech
: impediment),然而他始终坚持锻炼自己以弥补这方面的缺陷。多年后,他终于认为“
: 我的言语障碍已经好了”。尽管言语障碍可能造成了他的一些语言错乱,但这反而让他
: 忽略了不重要的细节,从而成为一个非常果断的人。
: 再给你一个专业人士的分析:
: 北京师范大学从事阅读障碍研究的刘丽博士说:“阅读障碍者可能更依赖大脑的形—义
: 通路,而不是形—音通路。.....也许是阅读障碍者,是对形—音通路缺陷的补偿。”

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M*e
24
是有些像。但是我女儿还不会回答Yes or No question,问她“饿不饿”,“要不要去
游泳”,她从来没有给过答案,甚至不会说“疼”,有几次摔得挺厉害,哭得满脸是泪
,但只是不停叫“妈妈”,不会说“疼”,也不会指哪里疼。宝宝还没有过因为表达不
出意思发脾气,我想可能是因为她还小,还没有复杂的想法,如果再过一阵儿她的语言
还有问题,可能也会有这样的情况。

。”

【在 j*******a 的大作中提到】
: 我女儿从两岁开始我们就担心她的语言问题,现在快五岁了。但因为母语是中文,很难
: 请人evaluate,好容易找到一个会中文的specialist也说不出个所以然来,就是让我们
: 多跟她聊她感兴趣的东西。
: 她跟你女儿又很多类似的地方,开口比较晚,不大喜欢跟人说话,人家问她问题她要么
: 不回答要么就是点头或摇头。自己一个人在房间里的时候会用火星语(或者是她心目中
: 的英语)说很多“话”,但我可以保证不是发音不准的英语。马上就要上K了,从来没
: 有听她叙述过一个简单的故事情节或告诉我们白天玩了什么。如果我们问她幼儿园里玩
: 得开心吗?她会说嗯。那玩什么了啊?“我们,嗯,爸爸把我送去,嗯,我们就玩了。”
: 她的语言问题似乎没有影响她在学校跟别的小朋友一起疯,但对她的情绪很有影响。因
: 为表达能力弱,想说的话说不出来,就经常发脾气,要我们猜到意思帮她说出来,才会

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M*e
25
多谢链接,看来测试还是有用的。我女儿12个月的时候我们还觉得她各方面都发育得挺
好的,没想到一年多以后会担心她的语言问题。我们带她回国两次了,第一次是她一岁
半的时候,太小,看到这么多人怕得厉害,待了一个月回来,语言没有什么进步,第二
次两岁半,好多了,每天这么多人逗她宝宝高兴得很,但是语言还是没什么进步。我们
等她语言大爆发等了好久了。:)

子就是去年2

【在 c******a 的大作中提到】
: http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31465047.html
: 这是前几天一个父母贴出来的做early evaluation的帖子。看看specialist吧,没有坏
: 处,而且很多地方过了3岁就没有免费的评估了。你有没有带你女儿回过中国?我儿子就是去年2
: 岁半从中国玩回来后语言大爆发的。:))
:
: iPod

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s*3
26
估计你家孩子在国内呆过很长一段时间。
我家老大四岁上Pre-K,头半年基本没有跟上,后四分之一个学期的时候才能跟其他小
朋友交流了。但是有的东西老师讲的,同学说的他还是听不明白。有的小孩取笑他,他
还挺开心,慢慢的把那些话学以致用到弟弟或我的身上。当然他也不是很“SOCIAL“,
所以学的更慢。
你家闺女估计也是“多语症”,英语,汉语她一时反映不过来。可以适当让她看点电视
,学点语言。

iPod

【在 M**********e 的大作中提到】
: 我女儿2岁9个月了,最近越来越担心她的语言问题,所以上来问问,看看有没有人遇到
: 过同样的问题。
: 快3岁的孩子,大部分应该是整天喋喋不休了,可是我的宝宝还处在基本不太会讲话的
: 阶段,而且有大半年了没有什么明显进步。她会数数,中午英文都能从1数到20,国内
: 带来的识字卡片认识几十个汉字了,发言也挺准,英文能说几个简单的单词,日常生活
: 的中文词基本都会。但她一次最多只能说3、4个字,而且从没有自己组织语言,会说的
: 话都是爸爸妈妈重复许多遍教的,像是“我要洗手”,“我要吃饭”等等,不能和爸妈
: 真正对话。她有时也会满嘴的话,但那都是没人能听懂的,感觉她从一年多前就自己说
: “火星语”了,现在还基本停留在这个阶段。宝宝很早就能完成20几片的拼图了,iPod
: 上的小游戏都玩得很熟,看她玩游戏应该是很聪明很善于学习的。

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q*m
27
我女儿还两个月就三岁了,和你的情况也差不多,数数只会1到10的中英文,说句子不
能超过5个词,多了就舌头打结。我们的PED到没说孩子有什么问题。
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r*x
28
你女儿还不到3岁,可以看一些绘本故事,比较知名如《三只小猪》《不一样的卡梅拉
》《晚安月亮》等,
(美)安妮塔•西尔维在她的《给孩子100本最棒的书》(100 Best Books For
Children by Anita Silvey)推荐如下: 《月亮晚安》、《和甘伯伯去游河》、《好
饿的毛毛虫》、《火车快跑》、《胡萝卜种子》等。这些书都很经典的图画书。
另外,关于爱因斯坦、丘吉尔的故事,不是安慰,是基于事实。因为你女儿没有任何身
体机理上的问题,所以不要因为说话晚、语言表达不畅,而烦恼,重要的是找到科学的
方法。
而科学的方法是:每天给孩子朗读20分钟。

【在 M**********e 的大作中提到】
: 谢谢回复!宝宝今天睡得晚,现在才能闲下来回信。想问问有没有好的、简单易懂的小
: 故事书推荐,中文英文都成,现在宝宝不是太喜欢听故事,每次拿书给她读,她总是一
: 把夺过来,自己快速地翻完,偶尔指指她认识的卡通人物,说"Dora!""Diego!"等等,
: 然后就把书丢了。不给她她还不干,一定是大叫大闹的不高兴。我想也许是她还不理解
: 这些故事,或者听不明白,所以没有耐心听。
: 我有时也拿“贵人语迟”的话安慰自己,但是就像下面另一位父母回复的,不会有这么
: 多爱因斯坦的,我们只希望孩子健健康康的,一切发育正常就好。

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j*a
29
嗯,你女儿还小呢,再观察一段吧。我女儿都快五岁了啊,今天爸爸带她去水族馆,去
公园,去博物馆玩了一整天,很晚才回来。我问她今天玩得开心吗?她说嗯。那我问都
玩什么了啊?她说我们就走啊走啊走啊,还吃了冰激凌。在老妈穷追猛打的拷问下,最
后说“嗯,还散步了。”还有什么好玩的啊?“冰激凌."

【在 M**********e 的大作中提到】
: 是有些像。但是我女儿还不会回答Yes or No question,问她“饿不饿”,“要不要去
: 游泳”,她从来没有给过答案,甚至不会说“疼”,有几次摔得挺厉害,哭得满脸是泪
: ,但只是不停叫“妈妈”,不会说“疼”,也不会指哪里疼。宝宝还没有过因为表达不
: 出意思发脾气,我想可能是因为她还小,还没有复杂的想法,如果再过一阵儿她的语言
: 还有问题,可能也会有这样的情况。
:
: 。”

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t*1
30
每个孩子ready的时候不一样吧?!
我儿子33个月了,讲话也只不过是普通话、英文、方言(据说还冒出过西班牙单词,他
爹听到过), 只有单词, 很多还是叠词, 没有成句。 当初ped曾经让我们考虑去
early intervention, 他爹以及他爹家人都反对, 说儿子没事儿,只是因为我们是多
语环境, 所以儿子delay了。 儿子22个月的时候开始去day school, 从来没有老师反
映过他delay, 都觉得他挺好的。
有的时候我也担心,别家的孩子都会很多了,譬如我们一个朋友的孩子,比我儿子小两
个月,按辈份得叫我儿子叔叔了, 因为从小在国内爷爷家长大, 家里有个上幼儿园的
小表姐,所以语言比我儿子进步多了, 还知道“孔融让梨”、“司马光砸缸”等等。
这个时候,他爹就要说我瞎操心,并举例说当年因为儿子不会爬, 我整天忧心忡忡的
,结果在比别人晚几个月之后,儿子有一天突然爆发,随后爬起来好像特种兵,我得跟
在后面迈着小碎步追, 被他爹嘲笑了好久。
avatar
a*e
31
赞特种兵



【在 t********1 的大作中提到】
: 每个孩子ready的时候不一样吧?!
: 我儿子33个月了,讲话也只不过是普通话、英文、方言(据说还冒出过西班牙单词,他
: 爹听到过), 只有单词, 很多还是叠词, 没有成句。 当初ped曾经让我们考虑去
: early intervention, 他爹以及他爹家人都反对, 说儿子没事儿,只是因为我们是多
: 语环境, 所以儿子delay了。 儿子22个月的时候开始去day school, 从来没有老师反
: 映过他delay, 都觉得他挺好的。
: 有的时候我也担心,别家的孩子都会很多了,譬如我们一个朋友的孩子,比我儿子小两
: 个月,按辈份得叫我儿子叔叔了, 因为从小在国内爷爷家长大, 家里有个上幼儿园的
: 小表姐,所以语言比我儿子进步多了, 还知道“孔融让梨”、“司马光砸缸”等等。
: 这个时候,他爹就要说我瞎操心,并举例说当年因为儿子不会爬, 我整天忧心忡忡的

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p*u
32
遇到相同的妈妈了.我家跟你一般大,我也常说她的语言能力很落后,天天说她的火星语,
在外面见到小朋友就跟人家"火星"一番,人家很郁闷说,ican't understand you.
我家会的比你们还少,她太好动,我给我讲故事,她根本坐不下来.
但是我想落后就落后吧,总会赶上来的.
avatar
t*e
33
个人以为,孩子的语言迟缓和家里 父母是否时刻 对她/他说话有很大关系.
双语环境的孩子,这个方面尤其重要.
当初,1岁半不怎么说话,给我急得.因为自闭症有个显著的特征就是不说话.
结果带孩子回国4个多月,语言突飞猛进.孩子根本就没任何问题.
再到美国,英语当然不比英人孩子好,可是我们中文利落了.
简单的告诉些单词,就送幼儿园了.老师小朋友反映总是说中文.
呵呵,反正他们听不明白他们困惑! 这是要及时增加孩子的词汇量.
孩子后来英文也慢慢跟上了.估计上小学后英文会有大提高.
我总结:
1.国内语言环境单一,即使存在方言的情况下.
2.国内人多,不仅亲戚,即使是邻居也会来打招呼,孩子与人面对面交流的情况多,即使孩
子只是听大人们说话都有帮助.
3.语言这种一定是先多听->才能说-> 接着读-> 再写.
4.说话也是很累的,在美国只有夫妻2人的话,孩子语言发育会受影响,要有信心.
我后来在想,如果很小送daycare,给孩子单纯的英文环境,孩子会不会有提高?
反正我比较懒,在家的时候实在是不想费脑子想英文的文法,怎么说话比较好.
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r*x
34
恩,你总结得很好。
听,非常重要。

【在 t***e 的大作中提到】
: 个人以为,孩子的语言迟缓和家里 父母是否时刻 对她/他说话有很大关系.
: 双语环境的孩子,这个方面尤其重要.
: 当初,1岁半不怎么说话,给我急得.因为自闭症有个显著的特征就是不说话.
: 结果带孩子回国4个多月,语言突飞猛进.孩子根本就没任何问题.
: 再到美国,英语当然不比英人孩子好,可是我们中文利落了.
: 简单的告诉些单词,就送幼儿园了.老师小朋友反映总是说中文.
: 呵呵,反正他们听不明白他们困惑! 这是要及时增加孩子的词汇量.
: 孩子后来英文也慢慢跟上了.估计上小学后英文会有大提高.
: 我总结:
: 1.国内语言环境单一,即使存在方言的情况下.

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s*l
35
没看懂,说英文象央视播音员
是说的好还是不好来的?

【在 s***n 的大作中提到】
: 你孩子的火星话,你可以录下来请别人帮听听,比如老师什么的。也许她是在复述老师
: 或者什么节目中的台词。
: 举个例子我孩子也2岁多了,说话很先进的那种,我想着他这么好的环境,说起英文还
: 不得跟央视播音员似的。结果有一天跟我来了一段,不打嗑说了5,6分钟,虽然我不是
: 一个字没听懂,但是基本上不太明白他在说什么。好在他还算诲人不倦,最终我们搞明
: 白是在背一个讲solar system的引言,就那句sun is not a perfect object,到现在
: perfect都说得费劲。

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n*u
36
我觉得正常。
我家女儿当年比你女儿还差。
如果你女儿平常不属于爱说话的小孩子,这样很正常。
我女儿现在五岁了,说话很好,中文,英文都不错。我想她们需要时间自己消化。
我女儿是在5岁的时候开始在幼儿园里比较多地说英文了。她跟我们交流一直用中文,
比英文好多了。
另外,我女儿一直在美国这边长大的。

iPod

【在 M**********e 的大作中提到】
: 我女儿2岁9个月了,最近越来越担心她的语言问题,所以上来问问,看看有没有人遇到
: 过同样的问题。
: 快3岁的孩子,大部分应该是整天喋喋不休了,可是我的宝宝还处在基本不太会讲话的
: 阶段,而且有大半年了没有什么明显进步。她会数数,中午英文都能从1数到20,国内
: 带来的识字卡片认识几十个汉字了,发言也挺准,英文能说几个简单的单词,日常生活
: 的中文词基本都会。但她一次最多只能说3、4个字,而且从没有自己组织语言,会说的
: 话都是爸爸妈妈重复许多遍教的,像是“我要洗手”,“我要吃饭”等等,不能和爸妈
: 真正对话。她有时也会满嘴的话,但那都是没人能听懂的,感觉她从一年多前就自己说
: “火星语”了,现在还基本停留在这个阶段。宝宝很早就能完成20几片的拼图了,iPod
: 上的小游戏都玩得很熟,看她玩游戏应该是很聪明很善于学习的。

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s*e
37
我有一个朋友的女儿3岁半了,好像比你女儿的情况还糟糕。爸爸是印尼人,妈妈是香
港人,以前的nanny是台湾人,1岁半开始上幼儿园又是老美的。到现在幼儿园开始叫一
些西班牙语,我发现她更是什么话都有。但从来没听她用任何一种语言说过一句话,程
度还是停留在一个词上。她妈好像从来都没有担心过。我自己的也是女儿,现在19个月
,也是经常讲些火星语,估计也是那种不会很快pickup的小孩。但我总觉得她只要听得
懂,已经在说火星语,最后应该都是没问题的吧。
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y*u
38
一看还以为是写我儿子的呢。。。
我也跟我儿子没法对话。
问他:你有女朋友吗?人回答,yes。我问谁呀?他说johnathan(他们班的一个男娃)。
问他:今天去公园了吗?他说yes。问说摔了吗?他说yes。我说摔哪了?他指着膝盖。
问哭了吗,他还说yes。这都没啥,问题是我连问3天,都是一样的答案。
至于说句子,好像也还是没有过。最多是mommy watching tv,daddy drinking water
,moon 嗯 sky missing。火星语前阵子也很多,最近少了,喋喋不休,但是全是简单
的词。要干啥吃啥也都是短语,洗手~睡觉觉~盖被被~吃~酸奶~说得最经常的就是
what u doing,每天无数遍地问我们啊。。。
不过我不急,只要能说话,晚点就晚点吧。

iPod

【在 M**********e 的大作中提到】
: 我女儿2岁9个月了,最近越来越担心她的语言问题,所以上来问问,看看有没有人遇到
: 过同样的问题。
: 快3岁的孩子,大部分应该是整天喋喋不休了,可是我的宝宝还处在基本不太会讲话的
: 阶段,而且有大半年了没有什么明显进步。她会数数,中午英文都能从1数到20,国内
: 带来的识字卡片认识几十个汉字了,发言也挺准,英文能说几个简单的单词,日常生活
: 的中文词基本都会。但她一次最多只能说3、4个字,而且从没有自己组织语言,会说的
: 话都是爸爸妈妈重复许多遍教的,像是“我要洗手”,“我要吃饭”等等,不能和爸妈
: 真正对话。她有时也会满嘴的话,但那都是没人能听懂的,感觉她从一年多前就自己说
: “火星语”了,现在还基本停留在这个阶段。宝宝很早就能完成20几片的拼图了,iPod
: 上的小游戏都玩得很熟,看她玩游戏应该是很聪明很善于学习的。

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p*f
39
What evidence do any of you have that a bi-lingual environment causes
language delay? Our developmental Ped who is very reputable told us that
is simply not ture. It has more to do with the willingness to communicate
and how hard the child find it to commuicate verbally.
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p*i
40
你说的可能是学术上的,他说的可能是感觉上的。贵人语迟,不是说不会说话,而是想
说了才说。

【在 p*******f 的大作中提到】
: What evidence do any of you have that a bi-lingual environment causes
: language delay? Our developmental Ped who is very reputable told us that
: is simply not ture. It has more to do with the willingness to communicate
: and how hard the child find it to commuicate verbally.

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c*d
41
没有办法和测试人对话是问题所在。
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