iPhone 6s+ call forwarding 不工作# Apple - 家有苹果
l*i
1 楼
基本上的情况就是老师让他做什么事情的时候,如果他不愿意而一定要他做,他就会
mad,然后就会打老师,向老师吐吐沫。比如让他排队穿衣服出去玩,不要用不正确的
方法玩玩具,或者让他清理玩具等等。
老师说他一旦发火就一定要发泄出来,很难calm down。事后会向老师道歉。
这样的情况每周总要发生一两次。甚至让我们当天接回去(一天发生2次)都有4次了。
我们也和director 谈了,Director 说很多事情都是每天的routing, 而且不是总是发
生所以应该不是心理问题, 只是让我们教育他不能打大人。
我们也和他的speach therapy 的老师说了, 她都无法相信,说他总是笑嘻嘻的, 那
里的老师都很喜欢他。她认为语言是导致他这样的原因,但是daycare的老师又说他听
得懂,应该不是语言问题。
这几个月几乎每天都要和他说即使生气了也不能打人等等, 如果当天犯事了,就要回
家关小黑屋。还采用了奖赏措施,当天表现好就给一个sticker,等积累5张就换一个他
想要的东西。
但是效果感觉不够理想。
所以想问问这里的父母,应该怎么教育这样的小孩。
mad,然后就会打老师,向老师吐吐沫。比如让他排队穿衣服出去玩,不要用不正确的
方法玩玩具,或者让他清理玩具等等。
老师说他一旦发火就一定要发泄出来,很难calm down。事后会向老师道歉。
这样的情况每周总要发生一两次。甚至让我们当天接回去(一天发生2次)都有4次了。
我们也和director 谈了,Director 说很多事情都是每天的routing, 而且不是总是发
生所以应该不是心理问题, 只是让我们教育他不能打大人。
我们也和他的speach therapy 的老师说了, 她都无法相信,说他总是笑嘻嘻的, 那
里的老师都很喜欢他。她认为语言是导致他这样的原因,但是daycare的老师又说他听
得懂,应该不是语言问题。
这几个月几乎每天都要和他说即使生气了也不能打人等等, 如果当天犯事了,就要回
家关小黑屋。还采用了奖赏措施,当天表现好就给一个sticker,等积累5张就换一个他
想要的东西。
但是效果感觉不够理想。
所以想问问这里的父母,应该怎么教育这样的小孩。