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iPhone 6s+ call forwarding 不工作
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iPhone 6s+ call forwarding 不工作# Apple - 家有苹果
l*i
1
基本上的情况就是老师让他做什么事情的时候,如果他不愿意而一定要他做,他就会
mad,然后就会打老师,向老师吐吐沫。比如让他排队穿衣服出去玩,不要用不正确的
方法玩玩具,或者让他清理玩具等等。
老师说他一旦发火就一定要发泄出来,很难calm down。事后会向老师道歉。
这样的情况每周总要发生一两次。甚至让我们当天接回去(一天发生2次)都有4次了。
我们也和director 谈了,Director 说很多事情都是每天的routing, 而且不是总是发
生所以应该不是心理问题, 只是让我们教育他不能打大人。
我们也和他的speach therapy 的老师说了, 她都无法相信,说他总是笑嘻嘻的, 那
里的老师都很喜欢他。她认为语言是导致他这样的原因,但是daycare的老师又说他听
得懂,应该不是语言问题。
这几个月几乎每天都要和他说即使生气了也不能打人等等, 如果当天犯事了,就要回
家关小黑屋。还采用了奖赏措施,当天表现好就给一个sticker,等积累5张就换一个他
想要的东西。
但是效果感觉不够理想。
所以想问问这里的父母,应该怎么教育这样的小孩。
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H*a
2
AT&T 的 iPhone 6s+ iOS 9.0.2
Call Forwarding feature is not working,
5s, 6, 都是9.0.2 都没问题,苹果店准备给换个新的,新的也不工作。
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k*n
3
偶觉得还是在家被大人惯的。。。
还有3岁才送daycare适应期比较长。。
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l*i
4
没有啊,三岁不到就送了,现在都有10个月了,之前不这样的,后来升班后就这样了。
即使在学校生气了,每天早上还是很喜欢去学校的。
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b*8
5
一生气就打老师这样的行为是绝对不能纵容的,时间短还没什么,时间长了老师肯定受
不了,但老师肯定也不会告诉你他们受不了的。所以家长千万不要感觉太良好了。从现
在开始在家里一定不要惯孩子。如果还是不能改好,必要的时候要给点颜色。
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g*e
6
老师太可怜了。。。
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r*f
7
我自己是觉得如果小孩不愿做什么的话,打人和吐唾沫不能算正常的反应。让儿科
医生refer个专家看看。

【在 l****i 的大作中提到】
: 基本上的情况就是老师让他做什么事情的时候,如果他不愿意而一定要他做,他就会
: mad,然后就会打老师,向老师吐吐沫。比如让他排队穿衣服出去玩,不要用不正确的
: 方法玩玩具,或者让他清理玩具等等。
: 老师说他一旦发火就一定要发泄出来,很难calm down。事后会向老师道歉。
: 这样的情况每周总要发生一两次。甚至让我们当天接回去(一天发生2次)都有4次了。
: 我们也和director 谈了,Director 说很多事情都是每天的routing, 而且不是总是发
: 生所以应该不是心理问题, 只是让我们教育他不能打大人。
: 我们也和他的speach therapy 的老师说了, 她都无法相信,说他总是笑嘻嘻的, 那
: 里的老师都很喜欢他。她认为语言是导致他这样的原因,但是daycare的老师又说他听
: 得懂,应该不是语言问题。

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V*o
8
惯的,家长一般都不乐意承认这个,就像以前频繁咬人的孩子家长也是不愿面对事实,
你们的惩罚不够有威慑力。如果孩子知道行为的严重性,是不敢惯犯的。

【在 l****i 的大作中提到】
: 基本上的情况就是老师让他做什么事情的时候,如果他不愿意而一定要他做,他就会
: mad,然后就会打老师,向老师吐吐沫。比如让他排队穿衣服出去玩,不要用不正确的
: 方法玩玩具,或者让他清理玩具等等。
: 老师说他一旦发火就一定要发泄出来,很难calm down。事后会向老师道歉。
: 这样的情况每周总要发生一两次。甚至让我们当天接回去(一天发生2次)都有4次了。
: 我们也和director 谈了,Director 说很多事情都是每天的routing, 而且不是总是发
: 生所以应该不是心理问题, 只是让我们教育他不能打大人。
: 我们也和他的speach therapy 的老师说了, 她都无法相信,说他总是笑嘻嘻的, 那
: 里的老师都很喜欢他。她认为语言是导致他这样的原因,但是daycare的老师又说他听
: 得懂,应该不是语言问题。

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z*g
9
惯的!
agree!
Many parents dont understand the effect of your reaction when the kids
misbehave.
The first few times the parents might laugh and feel funny. but it is not
funny at all. If the kids grow up this way, I wouldnt be surprised that he
will commit a violent crime.

【在 V*********o 的大作中提到】
: 惯的,家长一般都不乐意承认这个,就像以前频繁咬人的孩子家长也是不愿面对事实,
: 你们的惩罚不够有威慑力。如果孩子知道行为的严重性,是不敢惯犯的。

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s*o
10
就是,该惩罚的时候就得惩罚
不能手软

【在 V*********o 的大作中提到】
: 惯的,家长一般都不乐意承认这个,就像以前频繁咬人的孩子家长也是不愿面对事实,
: 你们的惩罚不够有威慑力。如果孩子知道行为的严重性,是不敢惯犯的。

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l*i
11
那应该怎么惩罚呢? 打他一顿,对不对?
我实在不知道应该怎么做了,
一直不敢打他,怕他学样。
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s*o
12
打孩子这个问题见仁见智
你要是实在不想打,可以time out
不过3岁的孩子,惩罚一定得及时
难道只在外面打老师?家里人打不?
无非是削减他的好东西啥的
比如打了人一星期不许吃冰激凌?
但是一定要强调惩罚和不当行为之间的因果关系

【在 l****i 的大作中提到】
: 那应该怎么惩罚呢? 打他一顿,对不对?
: 我实在不知道应该怎么做了,
: 一直不敢打他,怕他学样。

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l*i
13
试试罚站, 是那种站得很直哪儿都不能靠。一边罚站一边回想自己的错误,知道想明
白,想不明白就一直站。如果小孩耍赖不好好站,就凶他。这样可以避免打他,在我家
收效还不错,不过我家小朋友4岁,不知道此法对3岁的是不是也适用。
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c*e
14
我孩子以前都没有发生过打老师的事情,但有老师抓伤他的事情,是个女黑。
后来换了一个学校,4岁多的样子,前面半年都挺好的,后来老师结婚了。然后又给换了个女黑,结果问题就多起来了,儿子受伤也比以前更多了,然后突然有一天接到电话说我儿子拍老师的肚子,是他和另外一个同学打架,然后被老师拉开,说我儿子就拍她肚子。学校让我接回去,当天不让读书了。
我在惩罚之前是先让他说的,说清楚了我再看是不是他的错,他要不说那我就相信肯定是他的错。我也不知道他和同学打架到底发生什么了,我也只听老师一面之词。我还是相信有种可能性,或许老师不公他受委屈才要反抗老师的。但他不说我也没办法,只能先说他打老师的行为是绝对错误的。然后让他知道怎么多用嘴去向老师解释,否则只能吃亏啊
我平时也管得严,该打还得打,我们家没少挨打,这个也不是好方法,打多了,他是有点怕,但怕得就什么都不说,也更不会说了。
这次我们惩罚之后他再没发生过打老师的事情了。不过我也不喜欢那个女黑老师的。我儿子碰到的女黑老师只有一个还不错,其他3个都不怎么样。
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r*f
15
倒,怪不得你孩子会这样。。。让我想起了那个叫henley的
惩罚有很多种啊,比如time out,比如取消喜欢的某活动,等等等。。。

【在 l****i 的大作中提到】
: 那应该怎么惩罚呢? 打他一顿,对不对?
: 我实在不知道应该怎么做了,
: 一直不敢打他,怕他学样。

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l*i
16
罚站,time out,取消喜欢的活动等都已经采取了。我个人是认同打的,就是沒人支持
我,LD一直认为打不能解决
问题,但是也不知道如何做

----
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l*i
17
你错误理解我的语气了,我其实确实想打他一顿,就在刚才他想玩电脑,我让他玩其他
的,不听,吵着要玩,于是我关机了,他发火了,向我吐口水,终于给我逮个正着,打
他一顿,关小黑屋,加上罚站。现在特乖。

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【在 r*f 的大作中提到】
: 倒,怪不得你孩子会这样。。。让我想起了那个叫henley的
: 惩罚有很多种啊,比如time out,比如取消喜欢的某活动,等等等。。。

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s*o
18
对,惩罚必须抓现行
一般打一顿能管好几天
老话说三天不打上房揭瓦……

【在 l****i 的大作中提到】
: 你错误理解我的语气了,我其实确实想打他一顿,就在刚才他想玩电脑,我让他玩其他
: 的,不听,吵着要玩,于是我关机了,他发火了,向我吐口水,终于给我逮个正着,打
: 他一顿,关小黑屋,加上罚站。现在特乖。
:
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d*i
19
我实在搞不懂,怎么中国人一到了美国个个都信奉孩子不能碰?
我问过公司的老美,是不是美国父母从来不对孩子进行体罚。 他们很吃惊,说自己小
时候都挨过板子,自己孩子不听话也给板子。
要是好好讲道理不听还犯混,该挨板子就得挨,对孩子以后好。
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s*o
20
对,我特意求证过
都是说,spank是可以的,只要不是毒打,虐待的那种
都是很正常的

【在 d**********i 的大作中提到】
: 我实在搞不懂,怎么中国人一到了美国个个都信奉孩子不能碰?
: 我问过公司的老美,是不是美国父母从来不对孩子进行体罚。 他们很吃惊,说自己小
: 时候都挨过板子,自己孩子不听话也给板子。
: 要是好好讲道理不听还犯混,该挨板子就得挨,对孩子以后好。

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L*t
21
这个我也觉得是大人惯得。

【在 k**n 的大作中提到】
: 偶觉得还是在家被大人惯的。。。
: 还有3岁才送daycare适应期比较长。。

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b*n
22
这个只能和自己亲身体会有关,我父母就没有体罚过我,
我也不会想到要体罚我自己的小孩

我实在搞不懂,怎么中国人一到了美国个个都信奉孩子不能碰?
我问过公司的老美,是不是美国父母从来不对孩子进行体罚。 他们很吃惊,说自己小
时候都挨过板子,自己孩子不听话也给板子。
要是好好讲道理不听还犯混,该挨板子就得挨,对孩子以后好。

【在 d**********i 的大作中提到】
: 我实在搞不懂,怎么中国人一到了美国个个都信奉孩子不能碰?
: 我问过公司的老美,是不是美国父母从来不对孩子进行体罚。 他们很吃惊,说自己小
: 时候都挨过板子,自己孩子不听话也给板子。
: 要是好好讲道理不听还犯混,该挨板子就得挨,对孩子以后好。

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d*i
23
没有说体罚是最好的方法和唯一的方法。 其实体罚不体罚不是关键。 关键是对孩子教
育要坚定。
如果不体罚,有其他方法教育好孩子,哪当然是最最好的,这样的父母是聪明的好父母
,应该学习。
但是孩子动不动打老师家长,动不动吐口水, 到这种程度还死抱着不碰孩子的教条,
这样出来的孩子,做父母的就自求多福吧。 现在自己舍不得碰,总有一天其他人会
替你碰。

【在 b*********n 的大作中提到】
: 这个只能和自己亲身体会有关,我父母就没有体罚过我,
: 我也不会想到要体罚我自己的小孩
:
: 我实在搞不懂,怎么中国人一到了美国个个都信奉孩子不能碰?
: 我问过公司的老美,是不是美国父母从来不对孩子进行体罚。 他们很吃惊,说自己小
: 时候都挨过板子,自己孩子不听话也给板子。
: 要是好好讲道理不听还犯混,该挨板子就得挨,对孩子以后好。

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h*e
24
我觉得这个年龄的小孩,一周打1-2次小朋友甚至更多,都很可能不是心理问题,但是
如果以这个频率打老师,就不好说了。

【在 l****i 的大作中提到】
: 基本上的情况就是老师让他做什么事情的时候,如果他不愿意而一定要他做,他就会
: mad,然后就会打老师,向老师吐吐沫。比如让他排队穿衣服出去玩,不要用不正确的
: 方法玩玩具,或者让他清理玩具等等。
: 老师说他一旦发火就一定要发泄出来,很难calm down。事后会向老师道歉。
: 这样的情况每周总要发生一两次。甚至让我们当天接回去(一天发生2次)都有4次了。
: 我们也和director 谈了,Director 说很多事情都是每天的routing, 而且不是总是发
: 生所以应该不是心理问题, 只是让我们教育他不能打大人。
: 我们也和他的speach therapy 的老师说了, 她都无法相信,说他总是笑嘻嘻的, 那
: 里的老师都很喜欢他。她认为语言是导致他这样的原因,但是daycare的老师又说他听
: 得懂,应该不是语言问题。

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s*m
25
请将小孩教好了再送daycare. 要知道你这样别的小孩也可能给带坏的!

【在 l****i 的大作中提到】
: 基本上的情况就是老师让他做什么事情的时候,如果他不愿意而一定要他做,他就会
: mad,然后就会打老师,向老师吐吐沫。比如让他排队穿衣服出去玩,不要用不正确的
: 方法玩玩具,或者让他清理玩具等等。
: 老师说他一旦发火就一定要发泄出来,很难calm down。事后会向老师道歉。
: 这样的情况每周总要发生一两次。甚至让我们当天接回去(一天发生2次)都有4次了。
: 我们也和director 谈了,Director 说很多事情都是每天的routing, 而且不是总是发
: 生所以应该不是心理问题, 只是让我们教育他不能打大人。
: 我们也和他的speach therapy 的老师说了, 她都无法相信,说他总是笑嘻嘻的, 那
: 里的老师都很喜欢他。她认为语言是导致他这样的原因,但是daycare的老师又说他听
: 得懂,应该不是语言问题。

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s*m
26
他的意思是有时候还是可以打的, 不是要不要打的问题

【在 b*********n 的大作中提到】
: 这个只能和自己亲身体会有关,我父母就没有体罚过我,
: 我也不会想到要体罚我自己的小孩
:
: 我实在搞不懂,怎么中国人一到了美国个个都信奉孩子不能碰?
: 我问过公司的老美,是不是美国父母从来不对孩子进行体罚。 他们很吃惊,说自己小
: 时候都挨过板子,自己孩子不听话也给板子。
: 要是好好讲道理不听还犯混,该挨板子就得挨,对孩子以后好。

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s*m
27

你不教人都学会了

【在 l****i 的大作中提到】
: 那应该怎么惩罚呢? 打他一顿,对不对?
: 我实在不知道应该怎么做了,
: 一直不敢打他,怕他学样。

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l*i
28
他不对小朋友动手,只对管他的人。我感觉还是自我情绪控制。

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【在 h*********e 的大作中提到】
: 我觉得这个年龄的小孩,一周打1-2次小朋友甚至更多,都很可能不是心理问题,但是
: 如果以这个频率打老师,就不好说了。

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l*i
29
我不是正在找办法吗。他是从九月份开始的,吐口水是从班里小朋友学的

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【在 s*****m 的大作中提到】
: 请将小孩教好了再送daycare. 要知道你这样别的小孩也可能给带坏的!
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T*4
30
打人,咬人,吐口水,这种零容忍的行为,第一次就要教育过来。惯犯后很难纠正。
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g*e
31
我打过,两岁(几次)不管用,3岁比较明白了,3岁半不让打他了,总共拍我儿子十
几次吧。然后基本不打了,基本数数到5和威胁利诱,关小黑屋/厕所就听话/妥协了。
我感觉孩子还是要认识到打人会疼的,他自己打别人不对,基本就会好了。大人不能让
孩子太任性,我儿子打我,我基本会狠狠的打回去,现在4岁基本不会和妈妈动手了。

【在 l****i 的大作中提到】
: 罚站,time out,取消喜欢的活动等都已经采取了。我个人是认同打的,就是沒人支持
: 我,LD一直认为打不能解决
: 问题,但是也不知道如何做
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b*y
32
以前lab有个特别有礼貌的美国小朋友,干活也认真,在两个系打工。爸爸妈妈都是医
生。
我问他,他爸爸妈妈打他吗?
他说小时候经常被spank。还说,要打屁股,否则留了痕迹就不好了。

【在 s*****o 的大作中提到】
: 对,我特意求证过
: 都是说,spank是可以的,只要不是毒打,虐待的那种
: 都是很正常的

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n*r
33
打人?!cal 911!
哈哈,过节一乐。
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w*l
34
我发现一岁多的小孩子就能明白。我女儿一岁多有一阵子咬人,咬到我的时候我就咬回
去了。在她手上咬出几个牙印,这一下子就治好了。小孩知道咬人不是一件好玩的事,
被咬的人会很疼,她就不再咬的。

了。

【在 g***e 的大作中提到】
: 我打过,两岁(几次)不管用,3岁比较明白了,3岁半不让打他了,总共拍我儿子十
: 几次吧。然后基本不打了,基本数数到5和威胁利诱,关小黑屋/厕所就听话/妥协了。
: 我感觉孩子还是要认识到打人会疼的,他自己打别人不对,基本就会好了。大人不能让
: 孩子太任性,我儿子打我,我基本会狠狠的打回去,现在4岁基本不会和妈妈动手了。

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w*s
35
你要学会给小孩TimeOut。我的小孩犯错以后立刻会有TimeOut,
因为他每次都哭的厉害,不肯服从,所以我只好带他去卫生间,
关上门,这样他也跑不掉,我就和他一起TimeOut,等他安静下来,讲
清楚道理,让他保证不再犯。然后我就说,因为你犯错误了,给你一分钟
TimeOut,以后不许再犯了。现在他5岁多了,目前一直有效。只是别家
的孩子TimeOut时可以自己老实靠墙站着,我家的这个必须和我一起关到
卫生间才可以。

【在 l****i 的大作中提到】
: 那应该怎么惩罚呢? 打他一顿,对不对?
: 我实在不知道应该怎么做了,
: 一直不敢打他,怕他学样。

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r*w
36
给他买个沙袋在家里发泄完了再去上学

【在 l****i 的大作中提到】
: 基本上的情况就是老师让他做什么事情的时候,如果他不愿意而一定要他做,他就会
: mad,然后就会打老师,向老师吐吐沫。比如让他排队穿衣服出去玩,不要用不正确的
: 方法玩玩具,或者让他清理玩具等等。
: 老师说他一旦发火就一定要发泄出来,很难calm down。事后会向老师道歉。
: 这样的情况每周总要发生一两次。甚至让我们当天接回去(一天发生2次)都有4次了。
: 我们也和director 谈了,Director 说很多事情都是每天的routing, 而且不是总是发
: 生所以应该不是心理问题, 只是让我们教育他不能打大人。
: 我们也和他的speach therapy 的老师说了, 她都无法相信,说他总是笑嘻嘻的, 那
: 里的老师都很喜欢他。她认为语言是导致他这样的原因,但是daycare的老师又说他听
: 得懂,应该不是语言问题。

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m*i
37
回来找他谈心,问问情况,你可以用你们的例子告诉他
比如你也不喜欢去上班,不喜欢收拾办公桌上的东西等,但是你必须收拾,这是我们应
该做的,收拾好了家里就整洁了,让他看前后的变化。
去学校就要按照学校的规矩来,如果再这样就不让他上学去。
说起来容易做起来就很难了,有的孩子天生乖巧,不调皮捣蛋,偶尔调皮下你还觉得他
很可爱,有些孩子天生就性格急躁,脾气大,经常捣蛋不听话,打也改不了他的习性,
我觉得教育孩子是天下最难的事。
avatar
l*i
38
一开始就是谈,苦口婆心的,小人态度极好,后来就发展成关小黑屋,昨天看了那么多
回帖和LD商量了一下,终于同意打了,正好也碰上机会实施了,看看这种方法的效果怎
么样。
他其实是知道不能打的,比如我手势稍微重了点不小心弄疼他了,他就会向我说要
soft touch, 打人是不对的。

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【在 m****i 的大作中提到】
: 回来找他谈心,问问情况,你可以用你们的例子告诉他
: 比如你也不喜欢去上班,不喜欢收拾办公桌上的东西等,但是你必须收拾,这是我们应
: 该做的,收拾好了家里就整洁了,让他看前后的变化。
: 去学校就要按照学校的规矩来,如果再这样就不让他上学去。
: 说起来容易做起来就很难了,有的孩子天生乖巧,不调皮捣蛋,偶尔调皮下你还觉得他
: 很可爱,有些孩子天生就性格急躁,脾气大,经常捣蛋不听话,打也改不了他的习性,
: 我觉得教育孩子是天下最难的事。

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