SE front facing camera only 1.2M pix ?# Apple - 家有苹果
M*n
1 楼
就是那种很小的Tyson的那种嫩鸡，以前我都是做鸡汤，马上thanksgiving了突然想起
来这个是不是也可以烤啊，有人考过么？火候如何？
来这个是不是也可以烤啊，有人考过么？火候如何？
m*a
2 楼
和周围的朋友聊这个问题，我发现两大观点：
1.单语加外语的家长，很是担心小朋友学习多种语言出现混乱和困难
2.双语或者更多语的家长，认为孩子学多语一点问题都没，关键是要环境和6岁前开始
学，认为双语三语都没关系，学习什么语，就会直接用什么语思考（不是当外语学习，
是当母语学习的）。
一个法国裔孩子的妈，自己是欧洲多个国家的混血，让孩子学英语，法语，中文和西班
牙语，孩子现在6岁，都会说一些，英语法语最流利，中文和西班牙语还在学，妈妈打
算再加一门语言，或者是德语或者是俄语。她的体会是，孩子一点混乱都没有，现在在
一个法语学校里面，一点学习困难都没有。 同一个班上另外一个小姑娘，也是学4语
，那个小姑娘的姐姐也是学4门外语，都包括中文。 这几个孩子，都是欧洲混血，一
点中国背景都没。另外一个4语者，已经大了，3岁前学德语，4岁学英语，5岁学土耳其
语，6岁学阿拉伯语，四种语言，没有任何混乱和障碍，都精通和母语一致，英语听说
读写都非常好，上美国一流大学。
1.单语加外语的家长，很是担心小朋友学习多种语言出现混乱和困难
2.双语或者更多语的家长，认为孩子学多语一点问题都没，关键是要环境和6岁前开始
学，认为双语三语都没关系，学习什么语，就会直接用什么语思考（不是当外语学习，
是当母语学习的）。
一个法国裔孩子的妈，自己是欧洲多个国家的混血，让孩子学英语，法语，中文和西班
牙语，孩子现在6岁，都会说一些，英语法语最流利，中文和西班牙语还在学，妈妈打
算再加一门语言，或者是德语或者是俄语。她的体会是，孩子一点混乱都没有，现在在
一个法语学校里面，一点学习困难都没有。 同一个班上另外一个小姑娘，也是学4语
，那个小姑娘的姐姐也是学4门外语，都包括中文。 这几个孩子，都是欧洲混血，一
点中国背景都没。另外一个4语者，已经大了，3岁前学德语，4岁学英语，5岁学土耳其
语，6岁学阿拉伯语，四种语言，没有任何混乱和障碍，都精通和母语一致，英语听说
读写都非常好，上美国一流大学。
b*g
3 楼
6s is 5M pix. Why apple do things like this?
w*g
4 楼
我负责地告诉你可以烤。以前我们那有一个amish market，一边卖生的cornish hen，
另一边卖烤熟的。非常好吃。Tyson那种小包装的包装上就有说明怎么烤，我吃过别人
烤的，也非常好吃。不过照说明烤的话貌似火候稍微欠一点。
【在 M*******n 的大作中提到】
: 就是那种很小的Tyson的那种嫩鸡，以前我都是做鸡汤，马上thanksgiving了突然想起
: 来这个是不是也可以烤啊，有人考过么？火候如何？
另一边卖烤熟的。非常好吃。Tyson那种小包装的包装上就有说明怎么烤，我吃过别人
烤的，也非常好吃。不过照说明烤的话貌似火候稍微欠一点。
【在 M*******n 的大作中提到】
: 就是那种很小的Tyson的那种嫩鸡，以前我都是做鸡汤，马上thanksgiving了突然想起
: 来这个是不是也可以烤啊，有人考过么？火候如何？
b*l
5 楼
我很困惑。你的困惑是啥？是看见了一些观察，没看见困惑啊。
【在 m*****a 的大作中提到】
: 和周围的朋友聊这个问题，我发现两大观点：
: 1.单语加外语的家长，很是担心小朋友学习多种语言出现混乱和困难
: 2.双语或者更多语的家长，认为孩子学多语一点问题都没，关键是要环境和6岁前开始
: 学，认为双语三语都没关系，学习什么语，就会直接用什么语思考（不是当外语学习，
: 是当母语学习的）。
: 一个法国裔孩子的妈，自己是欧洲多个国家的混血，让孩子学英语，法语，中文和西班
: 牙语，孩子现在6岁，都会说一些，英语法语最流利，中文和西班牙语还在学，妈妈打
: 算再加一门语言，或者是德语或者是俄语。她的体会是，孩子一点混乱都没有，现在在
: 一个法语学校里面，一点学习困难都没有。 同一个班上另外一个小姑娘，也是学4语
: ，那个小姑娘的姐姐也是学4门外语，都包括中文。 这几个孩子，都是欧洲混血，一
【在 m*****a 的大作中提到】
: 和周围的朋友聊这个问题，我发现两大观点：
: 1.单语加外语的家长，很是担心小朋友学习多种语言出现混乱和困难
: 2.双语或者更多语的家长，认为孩子学多语一点问题都没，关键是要环境和6岁前开始
: 学，认为双语三语都没关系，学习什么语，就会直接用什么语思考（不是当外语学习，
: 是当母语学习的）。
: 一个法国裔孩子的妈，自己是欧洲多个国家的混血，让孩子学英语，法语，中文和西班
: 牙语，孩子现在6岁，都会说一些，英语法语最流利，中文和西班牙语还在学，妈妈打
: 算再加一门语言，或者是德语或者是俄语。她的体会是，孩子一点混乱都没有，现在在
: 一个法语学校里面，一点学习困难都没有。 同一个班上另外一个小姑娘，也是学4语
: ，那个小姑娘的姐姐也是学4门外语，都包括中文。 这几个孩子，都是欧洲混血，一
V*s
6 楼
便宜两百多美金，还能指望啥都和6S一样？
【在 b******g 的大作中提到】
: 6s is 5M pix. Why apple do things like this?
【在 b******g 的大作中提到】
: 6s is 5M pix. Why apple do things like this?
m*a
7 楼
这个几天的很多帖子都在谈论让孩子学中文的事啊，所以我只摆了我知道的事实，没讲
道理啊，因为我困惑嘛，为啥要争论孩子学中文，华裔孩子学中文，不是再正常不过了
么。
道理啊，因为我困惑嘛，为啥要争论孩子学中文，华裔孩子学中文，不是再正常不过了
么。
z*e
8 楼
iPhone 6也是一样的1.2M。
L*n
9 楼
在偶们这，幼儿园开始就有french immersion school，如果幼儿园不学，小学二、三
年级开始法语也是必修的。以后我们还是打算让闺女回美国发展，这样高中修第二外语
时可以学点西班牙语。我和她爹都是学语言出身，她爹是德语，我是英语，目前看她的
语言天赋还可以，中英法肯定她是得学了，西班牙语和德语如果能会点更好。
年级开始法语也是必修的。以后我们还是打算让闺女回美国发展，这样高中修第二外语
时可以学点西班牙语。我和她爹都是学语言出身，她爹是德语，我是英语，目前看她的
语言天赋还可以，中英法肯定她是得学了，西班牙语和德语如果能会点更好。
G*r
10 楼
唉？你啥时候回的美国？
【在 L******n 的大作中提到】
: 在偶们这，幼儿园开始就有french immersion school，如果幼儿园不学，小学二、三
: 年级开始法语也是必修的。以后我们还是打算让闺女回美国发展，这样高中修第二外语
: 时可以学点西班牙语。我和她爹都是学语言出身，她爹是德语，我是英语，目前看她的
: 语言天赋还可以，中英法肯定她是得学了，西班牙语和德语如果能会点更好。
【在 L******n 的大作中提到】
: 在偶们这，幼儿园开始就有french immersion school，如果幼儿园不学，小学二、三
: 年级开始法语也是必修的。以后我们还是打算让闺女回美国发展，这样高中修第二外语
: 时可以学点西班牙语。我和她爹都是学语言出身，她爹是德语，我是英语，目前看她的
: 语言天赋还可以，中英法肯定她是得学了，西班牙语和德语如果能会点更好。
L*n
11 楼
哎呀，你还记得我啊。我去年3月来加拿大了，呵呵。还好吗？
【在 G********r 的大作中提到】
: 唉？你啥时候回的美国？
【在 G********r 的大作中提到】
: 唉？你啥时候回的美国？
G*r
12 楼
当然记得你啦，咱两娃一样大么。呵呵，为啥子去加拿大，来美国不好么？
【在 L******n 的大作中提到】
: 哎呀，你还记得我啊。我去年3月来加拿大了，呵呵。还好吗？
【在 L******n 的大作中提到】
: 哎呀，你还记得我啊。我去年3月来加拿大了，呵呵。还好吗？
y*y
13 楼
同事娃6岁前一直在日本说日语的，大了来美国，现在大学了，一点日语不会了。
这多语的小时候会说和长大会说还真不是一回事。没环境很难维持下去！
这多语的小时候会说和长大会说还真不是一回事。没环境很难维持下去！
d*y
14 楼
是的，小孩子学得快忘得也快。环境很重要。
b*h
15 楼
阅
c*s
16 楼
需要学习环境
z*a
17 楼
现在我们不是有英语和中文的环境吗？所以，只要我们努力，双语应该不是问题。
L*s
18 楼
语言的意义在于交流.
d*a
19 楼
是，“只要我们努力”，
我觉得孩子学中文学钢琴之类的事情主要还是靠家长坚持，
我生二宝那段时间把大宝的所有课外活动全部停了，包括中文，
结果就是她的水平停滞了一段时间，
等二宝大了，我们又回中文学校了，关键是我能坚持接送全陪了，
人家水平又蹭蹭的上去了。：）
钢琴也是，几乎每天我都得化上半个小时蹲在边上陪，
我忙我忘了，她也就忘了，只要我有空陪，她很乐意弹，
还很讨好的对我说
“妈妈最喜欢听我弹，对吧，妈妈不用买收音机了，因为我弹的比收音机还好听”
嗯，那是我鼓励她弹琴哄她的。：）
【在 z*****a 的大作中提到】
: 现在我们不是有英语和中文的环境吗？所以，只要我们努力，双语应该不是问题。
我觉得孩子学中文学钢琴之类的事情主要还是靠家长坚持，
我生二宝那段时间把大宝的所有课外活动全部停了，包括中文，
结果就是她的水平停滞了一段时间，
等二宝大了，我们又回中文学校了，关键是我能坚持接送全陪了，
人家水平又蹭蹭的上去了。：）
钢琴也是，几乎每天我都得化上半个小时蹲在边上陪，
我忙我忘了，她也就忘了，只要我有空陪，她很乐意弹，
还很讨好的对我说
“妈妈最喜欢听我弹，对吧，妈妈不用买收音机了，因为我弹的比收音机还好听”
嗯，那是我鼓励她弹琴哄她的。：）
【在 z*****a 的大作中提到】
: 现在我们不是有英语和中文的环境吗？所以，只要我们努力，双语应该不是问题。
b*r
20 楼
一般交流，没有任何混乱和障碍是可能的，
除非专门从事翻译工作，都精通和母语一致是不可能的
说的流利，会说，敢说，主要是性格问题，并不反映包括词汇量和逻辑的语言能力。
除非专门从事翻译工作，都精通和母语一致是不可能的
说的流利，会说，敢说，主要是性格问题，并不反映包括词汇量和逻辑的语言能力。
n*h
21 楼
为啥中文学校要全陪啊?
【在 d*****a 的大作中提到】
: 是，“只要我们努力”，
: 我觉得孩子学中文学钢琴之类的事情主要还是靠家长坚持，
: 我生二宝那段时间把大宝的所有课外活动全部停了，包括中文，
: 结果就是她的水平停滞了一段时间，
: 等二宝大了，我们又回中文学校了，关键是我能坚持接送全陪了，
: 人家水平又蹭蹭的上去了。：）
: 钢琴也是，几乎每天我都得化上半个小时蹲在边上陪，
: 我忙我忘了，她也就忘了，只要我有空陪，她很乐意弹，
: 还很讨好的对我说
: “妈妈最喜欢听我弹，对吧，妈妈不用买收音机了，因为我弹的比收音机还好听”
【在 d*****a 的大作中提到】
: 是，“只要我们努力”，
: 我觉得孩子学中文学钢琴之类的事情主要还是靠家长坚持，
: 我生二宝那段时间把大宝的所有课外活动全部停了，包括中文，
: 结果就是她的水平停滞了一段时间，
: 等二宝大了，我们又回中文学校了，关键是我能坚持接送全陪了，
: 人家水平又蹭蹭的上去了。：）
: 钢琴也是，几乎每天我都得化上半个小时蹲在边上陪，
: 我忙我忘了，她也就忘了，只要我有空陪，她很乐意弹，
: 还很讨好的对我说
: “妈妈最喜欢听我弹，对吧，妈妈不用买收音机了，因为我弹的比收音机还好听”
w*y
22 楼
我一个中国同事的两个女儿也是英文法文最好，中文其次。
【在 m*****a 的大作中提到】
: 和周围的朋友聊这个问题，我发现两大观点：
: 1.单语加外语的家长，很是担心小朋友学习多种语言出现混乱和困难
: 2.双语或者更多语的家长，认为孩子学多语一点问题都没，关键是要环境和6岁前开始
: 学，认为双语三语都没关系，学习什么语，就会直接用什么语思考（不是当外语学习，
: 是当母语学习的）。
: 一个法国裔孩子的妈，自己是欧洲多个国家的混血，让孩子学英语，法语，中文和西班
: 牙语，孩子现在6岁，都会说一些，英语法语最流利，中文和西班牙语还在学，妈妈打
: 算再加一门语言，或者是德语或者是俄语。她的体会是，孩子一点混乱都没有，现在在
: 一个法语学校里面，一点学习困难都没有。 同一个班上另外一个小姑娘，也是学4语
: ，那个小姑娘的姐姐也是学4门外语，都包括中文。 这几个孩子，都是欧洲混血，一
【在 m*****a 的大作中提到】
: 和周围的朋友聊这个问题，我发现两大观点：
: 1.单语加外语的家长，很是担心小朋友学习多种语言出现混乱和困难
: 2.双语或者更多语的家长，认为孩子学多语一点问题都没，关键是要环境和6岁前开始
: 学，认为双语三语都没关系，学习什么语，就会直接用什么语思考（不是当外语学习，
: 是当母语学习的）。
: 一个法国裔孩子的妈，自己是欧洲多个国家的混血，让孩子学英语，法语，中文和西班
: 牙语，孩子现在6岁，都会说一些，英语法语最流利，中文和西班牙语还在学，妈妈打
: 算再加一门语言，或者是德语或者是俄语。她的体会是，孩子一点混乱都没有，现在在
: 一个法语学校里面，一点学习困难都没有。 同一个班上另外一个小姑娘，也是学4语
: ，那个小姑娘的姐姐也是学4门外语，都包括中文。 这几个孩子，都是欧洲混血，一
w*y
23 楼
你家里雇个保姆终点工负责接送大宝不就可以了啊
【在 d*****a 的大作中提到】
: 是，“只要我们努力”，
: 我觉得孩子学中文学钢琴之类的事情主要还是靠家长坚持，
: 我生二宝那段时间把大宝的所有课外活动全部停了，包括中文，
: 结果就是她的水平停滞了一段时间，
: 等二宝大了，我们又回中文学校了，关键是我能坚持接送全陪了，
: 人家水平又蹭蹭的上去了。：）
: 钢琴也是，几乎每天我都得化上半个小时蹲在边上陪，
: 我忙我忘了，她也就忘了，只要我有空陪，她很乐意弹，
: 还很讨好的对我说
: “妈妈最喜欢听我弹，对吧，妈妈不用买收音机了，因为我弹的比收音机还好听”
【在 d*****a 的大作中提到】
: 是，“只要我们努力”，
: 我觉得孩子学中文学钢琴之类的事情主要还是靠家长坚持，
: 我生二宝那段时间把大宝的所有课外活动全部停了，包括中文，
: 结果就是她的水平停滞了一段时间，
: 等二宝大了，我们又回中文学校了，关键是我能坚持接送全陪了，
: 人家水平又蹭蹭的上去了。：）
: 钢琴也是，几乎每天我都得化上半个小时蹲在边上陪，
: 我忙我忘了，她也就忘了，只要我有空陪，她很乐意弹，
: 还很讨好的对我说
: “妈妈最喜欢听我弹，对吧，妈妈不用买收音机了，因为我弹的比收音机还好听”
S*9
24 楼
my question is can early learning in foreign language help the kids to pick
up the foreign language after they grown up? which means, although they may
not have the enviroment for certain period, and forget what they learned
before. but once they have the foreign language class again in high school,
will they be able to pick up faster/easier than others?
up the foreign language after they grown up? which means, although they may
not have the enviroment for certain period, and forget what they learned
before. but once they have the foreign language class again in high school,
will they be able to pick up faster/easier than others?
k*b
25 楼
我小学业余学过一阵俄语，大学二外时再学容易多了。 不过因为是二外，也只学了一
年，没学得太深。
pick
may
,
【在 S*******9 的大作中提到】
: my question is can early learning in foreign language help the kids to pick
: up the foreign language after they grown up? which means, although they may
: not have the enviroment for certain period, and forget what they learned
: before. but once they have the foreign language class again in high school,
: will they be able to pick up faster/easier than others?
年，没学得太深。
pick
may
,
【在 S*******9 的大作中提到】
: my question is can early learning in foreign language help the kids to pick
: up the foreign language after they grown up? which means, although they may
: not have the enviroment for certain period, and forget what they learned
: before. but once they have the foreign language class again in high school,
: will they be able to pick up faster/easier than others?
S*9
26 楼
that's my point.
h*n
27 楼
唉，你的帖子给我感觉哈：对欧洲的同学们来说，多门外语其实就是多种方言（中文要
算外语）。:D
【在 m*****a 的大作中提到】
: 和周围的朋友聊这个问题，我发现两大观点：
: 1.单语加外语的家长，很是担心小朋友学习多种语言出现混乱和困难
: 2.双语或者更多语的家长，认为孩子学多语一点问题都没，关键是要环境和6岁前开始
: 学，认为双语三语都没关系，学习什么语，就会直接用什么语思考（不是当外语学习，
: 是当母语学习的）。
: 一个法国裔孩子的妈，自己是欧洲多个国家的混血，让孩子学英语，法语，中文和西班
: 牙语，孩子现在6岁，都会说一些，英语法语最流利，中文和西班牙语还在学，妈妈打
: 算再加一门语言，或者是德语或者是俄语。她的体会是，孩子一点混乱都没有，现在在
: 一个法语学校里面，一点学习困难都没有。 同一个班上另外一个小姑娘，也是学4语
: ，那个小姑娘的姐姐也是学4门外语，都包括中文。 这几个孩子，都是欧洲混血，一
算外语）。:D
【在 m*****a 的大作中提到】
: 和周围的朋友聊这个问题，我发现两大观点：
: 1.单语加外语的家长，很是担心小朋友学习多种语言出现混乱和困难
: 2.双语或者更多语的家长，认为孩子学多语一点问题都没，关键是要环境和6岁前开始
: 学，认为双语三语都没关系，学习什么语，就会直接用什么语思考（不是当外语学习，
: 是当母语学习的）。
: 一个法国裔孩子的妈，自己是欧洲多个国家的混血，让孩子学英语，法语，中文和西班
: 牙语，孩子现在6岁，都会说一些，英语法语最流利，中文和西班牙语还在学，妈妈打
: 算再加一门语言，或者是德语或者是俄语。她的体会是，孩子一点混乱都没有，现在在
: 一个法语学校里面，一点学习困难都没有。 同一个班上另外一个小姑娘，也是学4语
: ，那个小姑娘的姐姐也是学4门外语，都包括中文。 这几个孩子，都是欧洲混血，一
h*e
28 楼
我也想娃小的时候尽量多接触各种语言，无奈自己只会中文和英文，连个方言都不会，
所以能给孩子的指导实在有限。
原来娃小的时候我跟LD可以用英语说些不想让娃听懂的事，后来娃大点会些英语了就改
成把关键词拼出来，现在这招也不行了，因为关键词娃都会拼了(比如icecream)，而且
娃选择性耳聪和耳聋，让他学习洗漱啥的总是听不见，偷偷说他几句“坏话”全能听见
。曾经还想着赶紧学点西班牙语和他爸交流一下，结果现在是娃会了几句西班牙语了，
我还白纸一张，以后肯定也是娃用西班牙语跟我吵架我听不懂。
【在 m*****a 的大作中提到】
: 和周围的朋友聊这个问题，我发现两大观点：
: 1.单语加外语的家长，很是担心小朋友学习多种语言出现混乱和困难
: 2.双语或者更多语的家长，认为孩子学多语一点问题都没，关键是要环境和6岁前开始
: 学，认为双语三语都没关系，学习什么语，就会直接用什么语思考（不是当外语学习，
: 是当母语学习的）。
: 一个法国裔孩子的妈，自己是欧洲多个国家的混血，让孩子学英语，法语，中文和西班
: 牙语，孩子现在6岁，都会说一些，英语法语最流利，中文和西班牙语还在学，妈妈打
: 算再加一门语言，或者是德语或者是俄语。她的体会是，孩子一点混乱都没有，现在在
: 一个法语学校里面，一点学习困难都没有。 同一个班上另外一个小姑娘，也是学4语
: ，那个小姑娘的姐姐也是学4门外语，都包括中文。 这几个孩子，都是欧洲混血，一
所以能给孩子的指导实在有限。
原来娃小的时候我跟LD可以用英语说些不想让娃听懂的事，后来娃大点会些英语了就改
成把关键词拼出来，现在这招也不行了，因为关键词娃都会拼了(比如icecream)，而且
娃选择性耳聪和耳聋，让他学习洗漱啥的总是听不见，偷偷说他几句“坏话”全能听见
。曾经还想着赶紧学点西班牙语和他爸交流一下，结果现在是娃会了几句西班牙语了，
我还白纸一张，以后肯定也是娃用西班牙语跟我吵架我听不懂。
【在 m*****a 的大作中提到】
: 和周围的朋友聊这个问题，我发现两大观点：
: 1.单语加外语的家长，很是担心小朋友学习多种语言出现混乱和困难
: 2.双语或者更多语的家长，认为孩子学多语一点问题都没，关键是要环境和6岁前开始
: 学，认为双语三语都没关系，学习什么语，就会直接用什么语思考（不是当外语学习，
: 是当母语学习的）。
: 一个法国裔孩子的妈，自己是欧洲多个国家的混血，让孩子学英语，法语，中文和西班
: 牙语，孩子现在6岁，都会说一些，英语法语最流利，中文和西班牙语还在学，妈妈打
: 算再加一门语言，或者是德语或者是俄语。她的体会是，孩子一点混乱都没有，现在在
: 一个法语学校里面，一点学习困难都没有。 同一个班上另外一个小姑娘，也是学4语
: ，那个小姑娘的姐姐也是学4门外语，都包括中文。 这几个孩子，都是欧洲混血，一
d*g
29 楼
三语不难，只要有环境，我娃的daycare伙伴，混血小男孩，爸爸德国人，妈妈台湾人
，跟他爸爸讲德语，跟妈妈讲国语，在daycare（华人）国语-英语。
【在 m*****a 的大作中提到】
: 和周围的朋友聊这个问题，我发现两大观点：
: 1.单语加外语的家长，很是担心小朋友学习多种语言出现混乱和困难
: 2.双语或者更多语的家长，认为孩子学多语一点问题都没，关键是要环境和6岁前开始
: 学，认为双语三语都没关系，学习什么语，就会直接用什么语思考（不是当外语学习，
: 是当母语学习的）。
: 一个法国裔孩子的妈，自己是欧洲多个国家的混血，让孩子学英语，法语，中文和西班
: 牙语，孩子现在6岁，都会说一些，英语法语最流利，中文和西班牙语还在学，妈妈打
: 算再加一门语言，或者是德语或者是俄语。她的体会是，孩子一点混乱都没有，现在在
: 一个法语学校里面，一点学习困难都没有。 同一个班上另外一个小姑娘，也是学4语
: ，那个小姑娘的姐姐也是学4门外语，都包括中文。 这几个孩子，都是欧洲混血，一
，跟他爸爸讲德语，跟妈妈讲国语，在daycare（华人）国语-英语。
【在 m*****a 的大作中提到】
: 和周围的朋友聊这个问题，我发现两大观点：
: 1.单语加外语的家长，很是担心小朋友学习多种语言出现混乱和困难
: 2.双语或者更多语的家长，认为孩子学多语一点问题都没，关键是要环境和6岁前开始
: 学，认为双语三语都没关系，学习什么语，就会直接用什么语思考（不是当外语学习，
: 是当母语学习的）。
: 一个法国裔孩子的妈，自己是欧洲多个国家的混血，让孩子学英语，法语，中文和西班
: 牙语，孩子现在6岁，都会说一些，英语法语最流利，中文和西班牙语还在学，妈妈打
: 算再加一门语言，或者是德语或者是俄语。她的体会是，孩子一点混乱都没有，现在在
: 一个法语学校里面，一点学习困难都没有。 同一个班上另外一个小姑娘，也是学4语
: ，那个小姑娘的姐姐也是学4门外语，都包括中文。 这几个孩子，都是欧洲混血，一
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