对“学在官府”到“学在民间”转化的思考# China - 中国研究
d*g
1 楼
人类作为生活在这个湛蓝色星球上的一员，从一开始就不可避免的卷入与其他物种的竞
争，原因是为了生存，因此不断的获取资源，成为人类进步的推动力。
在这一直接推动力的影响下，人类开始更加积极主动的了解世界，并且开始了继承与发
展的模式。在前辈人的经验知识促进下，后来的人分化为了两批“生活变得更容易”和
“生活变得更复杂”。
我们可以把之前提及的对世界探取统称为“知识”，而这部份的物品从一开始就被具有
强壮、聪明、地位的人掌握，并依此不断的提供生活的来源物品。好，进入题目，大家
可以发现，这是中国春秋时期的一种文化现象：孔子首开私人讲学，开始一定程度打破
官府垄断文化的现象。
就这种现象从当今而言，是对每个人享有认识世界和自己的一项权利，当在全世界各个
国家发生时，就意味着社会正在经历进步，人类族群正在进化。以前之所以要牢靠的掌
握某个地区的“知识”，是统治阶级对于自身权力的捍卫与保持绝对的领先。而后发生
的时间则是对于，管理质量提出的新要求，希望所在地的居住者更加承托统治阶级的地
位。
当然也有拒绝这一现象的情况发生：比如，复活节岛的原住民，他们就是失去了自己的
“历史传承”，在岛上掌管文化的人群都是贵族长老，由于长期的封闭，并未对它的发
展产生很大的影响，直到西方入侵者，瞄准了这里，开始了罪恶的奴隶贩卖，而首当直
冲的就是掌管文化的国王与贵族长老们。由于文化知识传承的断代与狭窄，最终难逃覆
灭的厄运。
不难看出从“学在官府”到“学在民间”更是反映出，每个人可以更进一步的掌控自己
的命运，时至今日，我们也正在经历着这一现象，你要做好的就是转换和吸取。
争，原因是为了生存，因此不断的获取资源，成为人类进步的推动力。
在这一直接推动力的影响下，人类开始更加积极主动的了解世界，并且开始了继承与发
展的模式。在前辈人的经验知识促进下，后来的人分化为了两批“生活变得更容易”和
“生活变得更复杂”。
我们可以把之前提及的对世界探取统称为“知识”，而这部份的物品从一开始就被具有
强壮、聪明、地位的人掌握，并依此不断的提供生活的来源物品。好，进入题目，大家
可以发现，这是中国春秋时期的一种文化现象：孔子首开私人讲学，开始一定程度打破
官府垄断文化的现象。
就这种现象从当今而言，是对每个人享有认识世界和自己的一项权利，当在全世界各个
国家发生时，就意味着社会正在经历进步，人类族群正在进化。以前之所以要牢靠的掌
握某个地区的“知识”，是统治阶级对于自身权力的捍卫与保持绝对的领先。而后发生
的时间则是对于，管理质量提出的新要求，希望所在地的居住者更加承托统治阶级的地
位。
当然也有拒绝这一现象的情况发生：比如，复活节岛的原住民，他们就是失去了自己的
“历史传承”，在岛上掌管文化的人群都是贵族长老，由于长期的封闭，并未对它的发
展产生很大的影响，直到西方入侵者，瞄准了这里，开始了罪恶的奴隶贩卖，而首当直
冲的就是掌管文化的国王与贵族长老们。由于文化知识传承的断代与狭窄，最终难逃覆
灭的厄运。
不难看出从“学在官府”到“学在民间”更是反映出，每个人可以更进一步的掌控自己
的命运，时至今日，我们也正在经历着这一现象，你要做好的就是转换和吸取。