微电子所在高端芯片国产化封装技术上取得重大突破(ZT) (转载)# EE - 电子工程
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1 楼
认为简化汉字是失败、遗憾的人，大体分为四种：
一是“学霸”：汉字简化运动对于“学霸”来说是失败、遗憾甚至是不可饶恕的，这里
的学霸指的是类似于一种“学阀”，学阀们垄断了知识，也就垄断了话语权。垄断了话
语权也就可以一直“教化”吃瓜群众，反正群众没有阅读的能力、没有思考的能力，只
好听我讲，那么我说什么就是什么。
但是竟然有人要简化汉字、扫除文盲，非但不提高知识的获取门槛，还要给吃瓜群众获
取知识创造便利？失败，失败！这些愚氓怎么能和我一样都认识字，可以发表自己的看
法了呢！以前我可是舆论的绝对把持者，现在怎么出现这么多相悖意见，轮得到你们这
群愚氓发声了吗？这群愚氓本来乖乖听话、老老实实被剥削多好，可是他们现在竟然可
以看书获取思想、甚至著书传播自己的思想了，以前赏口饭吃就好，现在怎么来求独立
之精神，自由之思想了呢！汉字还是不简化的好，不简化吃瓜群众可是连“憂鬱的臺灣
烏龜”也不认识的，简化之后这么多人都认识字了，现在来反对我，不该简化，老祖宗
留下来的东西，都被你们败光了，什么简化字都是残体字！
二是少部分吃瓜群众：吃瓜群众明明是受益者，为什么要反对简化呢？因为吃瓜群众以
为自己得到了获取知识的办法就脱离群众了，他们不想让别的吃瓜群众也获取这种能力
，这样就可以去引（欺）导（骗）这部分群众了，这种人非蠢即……不，他们就是坏。
三是繁体字的爱好者：学书法的大都知道，有些简体字写起来确实不如繁体好看，有些
简体字在简化过程中确实存在删减过度的情况，那么这部分人学习繁体字只是作为个人
爱好而已，请随意。
四是吃了前三种人安利的：请学会阅读的同时，学会独立思考，简化汉字提供了阅读的
方便，就请多读一些，兼听则明、偏听则暗。
话说回来，如果确实个人对简体字有看法，可以去学繁体，没有任何问题，但是因此而
反对简化，要求大家都跟着学繁体，我就看不太懂了。你要问我，汉字简化好不好啊？
我说好,毕竟我也不会写憂鬱的臺灣烏龜。
一是“学霸”：汉字简化运动对于“学霸”来说是失败、遗憾甚至是不可饶恕的，这里
的学霸指的是类似于一种“学阀”，学阀们垄断了知识，也就垄断了话语权。垄断了话
语权也就可以一直“教化”吃瓜群众，反正群众没有阅读的能力、没有思考的能力，只
好听我讲，那么我说什么就是什么。
但是竟然有人要简化汉字、扫除文盲，非但不提高知识的获取门槛，还要给吃瓜群众获
取知识创造便利？失败，失败！这些愚氓怎么能和我一样都认识字，可以发表自己的看
法了呢！以前我可是舆论的绝对把持者，现在怎么出现这么多相悖意见，轮得到你们这
群愚氓发声了吗？这群愚氓本来乖乖听话、老老实实被剥削多好，可是他们现在竟然可
以看书获取思想、甚至著书传播自己的思想了，以前赏口饭吃就好，现在怎么来求独立
之精神，自由之思想了呢！汉字还是不简化的好，不简化吃瓜群众可是连“憂鬱的臺灣
烏龜”也不认识的，简化之后这么多人都认识字了，现在来反对我，不该简化，老祖宗
留下来的东西，都被你们败光了，什么简化字都是残体字！
二是少部分吃瓜群众：吃瓜群众明明是受益者，为什么要反对简化呢？因为吃瓜群众以
为自己得到了获取知识的办法就脱离群众了，他们不想让别的吃瓜群众也获取这种能力
，这样就可以去引（欺）导（骗）这部分群众了，这种人非蠢即……不，他们就是坏。
三是繁体字的爱好者：学书法的大都知道，有些简体字写起来确实不如繁体好看，有些
简体字在简化过程中确实存在删减过度的情况，那么这部分人学习繁体字只是作为个人
爱好而已，请随意。
四是吃了前三种人安利的：请学会阅读的同时，学会独立思考，简化汉字提供了阅读的
方便，就请多读一些，兼听则明、偏听则暗。
话说回来，如果确实个人对简体字有看法，可以去学繁体，没有任何问题，但是因此而
反对简化，要求大家都跟着学繁体，我就看不太懂了。你要问我，汉字简化好不好啊？
我说好,毕竟我也不会写憂鬱的臺灣烏龜。
