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安装internet的问题# Hardware - 计算机硬件
t*t
1
今天参加一个外系研究生的答辩,是计算机图像方向,因为他的论文里用到了傅立叶变
换,我就问学生傅立叶变换的时间复杂度,学生回答不上来,然后我就提示,说得了,
我给你改成选择题吧:A) N^2, B) N, C) Log(N),结果学生还是答不上来,我就说没
关系,你回去以后查查就知道了。 回来的路上猛地想起来我给的三个答案都不对啊。
不知道别的发考题发现没有,
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r*9
2
刚搬家到新泽西,想办internet,看到了comcast $34.99 for 6 month的plan,6个月后
会涨钱.这个好像是1year的plan, 但我在这个房子只住6个月.请问如果6个月后我提前
cancel掉
comcast的这个plan,他会另外多收我钱么?还有一个问题,FIOS必须要装电话么?我不
需要电话
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n*l
3
你是说FFT?估计很多人根本不在意那个复杂度问题吧,就知道很快就行了。

【在 t*******t 的大作中提到】
: 今天参加一个外系研究生的答辩,是计算机图像方向,因为他的论文里用到了傅立叶变
: 换,我就问学生傅立叶变换的时间复杂度,学生回答不上来,然后我就提示,说得了,
: 我给你改成选择题吧:A) N^2, B) N, C) Log(N),结果学生还是答不上来,我就说没
: 关系,你回去以后查查就知道了。 回来的路上猛地想起来我给的三个答案都不对啊。
: 不知道别的发考题发现没有,

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D*n
4
就交6个月的钱,fios可以不要电话,但好像要50以上
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m*t
5
你问这个问题和他的thesis有关吗?想说明什么?
如果其他人没接话的话,估计觉得你在卖弄或者刁难呀
呵呵

【在 t*******t 的大作中提到】
: 今天参加一个外系研究生的答辩,是计算机图像方向,因为他的论文里用到了傅立叶变
: 换,我就问学生傅立叶变换的时间复杂度,学生回答不上来,然后我就提示,说得了,
: 我给你改成选择题吧:A) N^2, B) N, C) Log(N),结果学生还是答不上来,我就说没
: 关系,你回去以后查查就知道了。 回来的路上猛地想起来我给的三个答案都不对啊。
: 不知道别的发考题发现没有,

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s*s
6
仔细看看?comcast应该没有contract的

【在 r*********9 的大作中提到】
: 刚搬家到新泽西,想办internet,看到了comcast $34.99 for 6 month的plan,6个月后
: 会涨钱.这个好像是1year的plan, 但我在这个房子只住6个月.请问如果6个月后我提前
: cancel掉
: comcast的这个plan,他会另外多收我钱么?还有一个问题,FIOS必须要装电话么?我不
: 需要电话

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s*e
7
其他faculty:啥是傅立叶变幻啊?只听说过罗密欧与傅立叶。
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h*0
8
一般要直接问论文里面的东西, 这又不是资格考试。

【在 t*******t 的大作中提到】
: 今天参加一个外系研究生的答辩,是计算机图像方向,因为他的论文里用到了傅立叶变
: 换,我就问学生傅立叶变换的时间复杂度,学生回答不上来,然后我就提示,说得了,
: 我给你改成选择题吧:A) N^2, B) N, C) Log(N),结果学生还是答不上来,我就说没
: 关系,你回去以后查查就知道了。 回来的路上猛地想起来我给的三个答案都不对啊。
: 不知道别的发考题发现没有,

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T*s
9
喜欢show off的教授最让人看不起了
那个研究生随便问你一个基础问题估计也能把你问的无地自容

【在 t*******t 的大作中提到】
: 今天参加一个外系研究生的答辩,是计算机图像方向,因为他的论文里用到了傅立叶变
: 换,我就问学生傅立叶变换的时间复杂度,学生回答不上来,然后我就提示,说得了,
: 我给你改成选择题吧:A) N^2, B) N, C) Log(N),结果学生还是答不上来,我就说没
: 关系,你回去以后查查就知道了。 回来的路上猛地想起来我给的三个答案都不对啊。
: 不知道别的发考题发现没有,

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s*e
10
这个不算show off吧?
我们这里博士答辩的时候大家也会同时问很多基础问题,没人觉得是show off。

【在 T*********s 的大作中提到】
: 喜欢show off的教授最让人看不起了
: 那个研究生随便问你一个基础问题估计也能把你问的无地自容

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T*s
11
这其实就是教授完全没听懂学生在讲什么,
只好问点别的把学生问住以显示自己高大上,
委员会的水平之低令人乍舌。

【在 s**********e 的大作中提到】
: 这个不算show off吧?
: 我们这里博士答辩的时候大家也会同时问很多基础问题,没人觉得是show off。

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s*e
12
你是学生吧?

【在 T*********s 的大作中提到】
: 这其实就是教授完全没听懂学生在讲什么,
: 只好问点别的把学生问住以显示自己高大上,
: 委员会的水平之低令人乍舌。

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d*a
13
这问题不错,但不用自己给答案。:)

【在 t*******t 的大作中提到】
: 今天参加一个外系研究生的答辩,是计算机图像方向,因为他的论文里用到了傅立叶变
: 换,我就问学生傅立叶变换的时间复杂度,学生回答不上来,然后我就提示,说得了,
: 我给你改成选择题吧:A) N^2, B) N, C) Log(N),结果学生还是答不上来,我就说没
: 关系,你回去以后查查就知道了。 回来的路上猛地想起来我给的三个答案都不对啊。
: 不知道别的发考题发现没有,

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p*e
14
你问的是快速傅立叶变换FFT吧,跟傅立叶变换不是同一件事。

【在 t*******t 的大作中提到】
: 今天参加一个外系研究生的答辩,是计算机图像方向,因为他的论文里用到了傅立叶变
: 换,我就问学生傅立叶变换的时间复杂度,学生回答不上来,然后我就提示,说得了,
: 我给你改成选择题吧:A) N^2, B) N, C) Log(N),结果学生还是答不上来,我就说没
: 关系,你回去以后查查就知道了。 回来的路上猛地想起来我给的三个答案都不对啊。
: 不知道别的发考题发现没有,

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T*g
15
每个学校不一样,我们这里有些系也有这个规则,委员会(即使是外系的)在某一轮需
要问一些general的问题,一般都是基础课的知识,和thesis不相关的,检查学生的背
景是否solid的。
不过大家也都知道无论答不答得上来,都会给过的,只是给过的时候自己容易给自己找
些理由而已。
"definitely pass.. i particularly am impressed by his broad knowledge of XXX
(my field)"
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t*t
16
有关系啊,他的新方法号称提高效率运算速度,其中一个主要的部分就是对图像做傅立
叶变换,我就随便问问他知道不知道。另外我是个予人方便的人,一般不为难学生的。

【在 m********t 的大作中提到】
: 你问这个问题和他的thesis有关吗?想说明什么?
: 如果其他人没接话的话,估计觉得你在卖弄或者刁难呀
: 呵呵

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t*t
17
对,FFT,在不在意是一回事,但这应该知道的,如果要用的话。

【在 n*******l 的大作中提到】
: 你是说FFT?估计很多人根本不在意那个复杂度问题吧,就知道很快就行了。
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r*e
18
离散傅立叶变换的复杂度是就N^2吧, A是对的
FFT是NlogN
估计你没分清楚DFT和FFT, 错上加错给了个正确答案,没有丢脸:)

【在 t*******t 的大作中提到】
: 今天参加一个外系研究生的答辩,是计算机图像方向,因为他的论文里用到了傅立叶变
: 换,我就问学生傅立叶变换的时间复杂度,学生回答不上来,然后我就提示,说得了,
: 我给你改成选择题吧:A) N^2, B) N, C) Log(N),结果学生还是答不上来,我就说没
: 关系,你回去以后查查就知道了。 回来的路上猛地想起来我给的三个答案都不对啊。
: 不知道别的发考题发现没有,

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d*t
19
你够狠

【在 r*****e 的大作中提到】
: 离散傅立叶变换的复杂度是就N^2吧, A是对的
: FFT是NlogN
: 估计你没分清楚DFT和FFT, 错上加错给了个正确答案,没有丢脸:)

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m*g
20
没关系,没有人会放在心上
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e*y
21
楼主不是ee的吧,外系学生估计也不是,而且问这个问题有啥意义呢。
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f*y
22
FFT有蝶形算法,可以并行计算,时间复杂度log(N)
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e*y
23
nlog(n)吧?

【在 f**********y 的大作中提到】
: FFT有蝶形算法,可以并行计算,时间复杂度log(N)
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z*e
24
Fourier和Juliet在英文里后半截的发音是完全不一样的。

【在 s**********e 的大作中提到】
: 其他faculty:啥是傅立叶变幻啊?只听说过罗密欧与傅立叶。
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h*w
25
大家还挺职业,我有次参加答辩,中间在一张片子上学生因为某问题和其他老师起了争
执,
10分钟都翻不过去,我为了防止犯困,心里正想着早上的点心很好吃,在校园里看到的小
MM很好看,突然听到CHAIR说到:这个问题是云老师熟悉的,让他来帮你回答吧。我都
不知道他说的是什么,只好尴尬的笑笑说:你做的很好,说的也很好,咱们继续就好了
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h*w
26
还有次比较尴尬的答辩是我从头到尾都没听太懂,最后又不能不问问题,于是只好硬着
头皮说,工作准备投什么杂志啊?毕业以后打算干什么啊?
后来我发现这两个问题到哪里都能问,所以如果有其他老师这么问我也默认他也没听懂
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t*t
27
我也差不多,实事求是的讲,在我参加的30+ 答辩中,除了自己的学生的论文,我从来
没有完整读完论文,一般能读50%就算好的了。 其实也不能怪学生抱怨,有时候我们参
加答辩的时候的确没花多少时间去了解学生的工作。我一般也不愿意花时间去读论文,
毕竟也很花时间,如果做的东西和自己差的比较远的话,还真有可能看不懂,至少短时
间内搞不明白。我也是会准备几个万能问题,比如你的工作比目前其他的工作到底好在
哪里?在业内有什么影响?有什么应用前景,如果碰巧知道这个方向的大牛,就问学生
知道不知道该大牛的工作了等等。还有就是学生show PPT的时候随手记下几个问题,也
可以问。

【在 h*****w 的大作中提到】
: 还有次比较尴尬的答辩是我从头到尾都没听太懂,最后又不能不问问题,于是只好硬着
: 头皮说,工作准备投什么杂志啊?毕业以后打算干什么啊?
: 后来我发现这两个问题到哪里都能问,所以如果有其他老师这么问我也默认他也没听懂

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