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想给pc加个blue tooth和对应音箱,有什么推荐么
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想给pc加个blue tooth和对应音箱,有什么推荐么# Hardware - 计算机硬件
w*e
1
女儿的K是留在daycare上的,social study讲Rosa Parks,课程安排有一个活动就是让
学生体会不公平,一半孩子出去玩,一半留在屋里擦床垫.活动还搞了2次,第一次的选
择标准不记得了,反正女儿不幸是个留在屋里的,第二次的标准是有没有掉过牙,掉过的
出去玩,没掉过的留屋里,这下女儿可委屈了,看着人家欢天喜地地说牙仙女的事已经很
着急了,这回居然又因此在屋里擦床垫.过了好久,想起来还是伤心.
conference的时候和老师说起,老师居然很高兴,说她在学校里没有表现出这种情绪,她
们还觉得没教学效果呢.
她们班上有个孩子需要therapy,在学校进行,每次,都让那孩子选一个同学陪她去,实际
上也是轮流,每个轮到的孩子都觉得很荣幸,很期待,一个可能被某些家长歧视的孩子楞
是成了大家羡慕的对象.
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p*n
2
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c*r
3
哈哈,很有意思的学校呀.

【在 w********e 的大作中提到】
: 女儿的K是留在daycare上的,social study讲Rosa Parks,课程安排有一个活动就是让
: 学生体会不公平,一半孩子出去玩,一半留在屋里擦床垫.活动还搞了2次,第一次的选
: 择标准不记得了,反正女儿不幸是个留在屋里的,第二次的标准是有没有掉过牙,掉过的
: 出去玩,没掉过的留屋里,这下女儿可委屈了,看着人家欢天喜地地说牙仙女的事已经很
: 着急了,这回居然又因此在屋里擦床垫.过了好久,想起来还是伤心.
: conference的时候和老师说起,老师居然很高兴,说她在学校里没有表现出这种情绪,她
: 们还觉得没教学效果呢.
: 她们班上有个孩子需要therapy,在学校进行,每次,都让那孩子选一个同学陪她去,实际
: 上也是轮流,每个轮到的孩子都觉得很荣幸,很期待,一个可能被某些家长歧视的孩子楞
: 是成了大家羡慕的对象.

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D*3
4
Creative D80 Wireless Bluetooth Speaker $35.99
Bose® SoundLink® Bluetooth Mobile Speaker II $299.00
选哪个?
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j*3
5
挺好的教育方式。
世界上本来就没有绝对的公平
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y*i
6
便宜的就可以,无线传输,就那么回事。
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l*y
7
这个挺好的啊,
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a*1
8
借道问个问题
像这种无线音响,能支持超过2个声道吗?
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a*0
9
不觉得有什么好的。如果我遇到这种情况一定会对老师表示不赞同。
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g*t
10
好像不行, 协议就2声道,
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D*R
11
轮流therapy的那个,老师做的很好啊,不知道这样有什么得罪家长的地方吗?
第一个,老师copy走样了,人家当初就是按眼睛颜色分,两次是完全不同的人。那么这
次就该让掉牙的一次,没掉牙的一次,怎么能让一个娃被歧视两次呢。
而且那个老师最后是给解释教育了的,lz的娃有阴影,是老师教得不到位,请老师给讲
解澄清吧。
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w*x
12
见过有人用bose那个,那个电池能撑到8个小时,放车上用不错
音质我是木耳,听不出来...

【在 D***3 的大作中提到】
: Creative D80 Wireless Bluetooth Speaker $35.99
: Bose® SoundLink® Bluetooth Mobile Speaker II $299.00
: 选哪个?

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q*6
13
I agree with this one. Hope your daughter forgot about that by now.

【在 D**********R 的大作中提到】
: 轮流therapy的那个,老师做的很好啊,不知道这样有什么得罪家长的地方吗?
: 第一个,老师copy走样了,人家当初就是按眼睛颜色分,两次是完全不同的人。那么这
: 次就该让掉牙的一次,没掉牙的一次,怎么能让一个娃被歧视两次呢。
: 而且那个老师最后是给解释教育了的,lz的娃有阴影,是老师教得不到位,请老师给讲
: 解澄清吧。

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x*g
14
这个学校很有趣。体验到了不公平之后呢?老师需要做什么指导吗?

【在 w********e 的大作中提到】
: 女儿的K是留在daycare上的,social study讲Rosa Parks,课程安排有一个活动就是让
: 学生体会不公平,一半孩子出去玩,一半留在屋里擦床垫.活动还搞了2次,第一次的选
: 择标准不记得了,反正女儿不幸是个留在屋里的,第二次的标准是有没有掉过牙,掉过的
: 出去玩,没掉过的留屋里,这下女儿可委屈了,看着人家欢天喜地地说牙仙女的事已经很
: 着急了,这回居然又因此在屋里擦床垫.过了好久,想起来还是伤心.
: conference的时候和老师说起,老师居然很高兴,说她在学校里没有表现出这种情绪,她
: 们还觉得没教学效果呢.
: 她们班上有个孩子需要therapy,在学校进行,每次,都让那孩子选一个同学陪她去,实际
: 上也是轮流,每个轮到的孩子都觉得很荣幸,很期待,一个可能被某些家长歧视的孩子楞
: 是成了大家羡慕的对象.

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j*p
15
同问第一个,lz的意思是自己娃不需要做therapy,反而没被羡慕,很不对?
掉牙的一次,没掉牙的一次,就不叫不公平了
我很惊讶preschool都搞得这么advacnce了

【在 D**********R 的大作中提到】
: 轮流therapy的那个,老师做的很好啊,不知道这样有什么得罪家长的地方吗?
: 第一个,老师copy走样了,人家当初就是按眼睛颜色分,两次是完全不同的人。那么这
: 次就该让掉牙的一次,没掉牙的一次,怎么能让一个娃被歧视两次呢。
: 而且那个老师最后是给解释教育了的,lz的娃有阴影,是老师教得不到位,请老师给讲
: 解澄清吧。

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w*t
16
这个学校真好,居然就是day care???
我这里的day care都是牧羊犬,所以我才考虑找学校

【在 w********e 的大作中提到】
: 女儿的K是留在daycare上的,social study讲Rosa Parks,课程安排有一个活动就是让
: 学生体会不公平,一半孩子出去玩,一半留在屋里擦床垫.活动还搞了2次,第一次的选
: 择标准不记得了,反正女儿不幸是个留在屋里的,第二次的标准是有没有掉过牙,掉过的
: 出去玩,没掉过的留屋里,这下女儿可委屈了,看着人家欢天喜地地说牙仙女的事已经很
: 着急了,这回居然又因此在屋里擦床垫.过了好久,想起来还是伤心.
: conference的时候和老师说起,老师居然很高兴,说她在学校里没有表现出这种情绪,她
: 们还觉得没教学效果呢.
: 她们班上有个孩子需要therapy,在学校进行,每次,都让那孩子选一个同学陪她去,实际
: 上也是轮流,每个轮到的孩子都觉得很荣幸,很期待,一个可能被某些家长歧视的孩子楞
: 是成了大家羡慕的对象.

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s*s
17
学校不错呀
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w*e
18
没有不做therapy不被羡慕的意思,每个孩子都是独特的。

【在 j****p 的大作中提到】
: 同问第一个,lz的意思是自己娃不需要做therapy,反而没被羡慕,很不对?
: 掉牙的一次,没掉牙的一次,就不叫不公平了
: 我很惊讶preschool都搞得这么advacnce了

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w*e
19
没道理的选择批准实际上是让孩子体会当年歧视的不对,让现在的孩子知道,以肤色取
人是多么没道理。
轮流被歧视就不叫歧视了。

【在 D**********R 的大作中提到】
: 轮流therapy的那个,老师做的很好啊,不知道这样有什么得罪家长的地方吗?
: 第一个,老师copy走样了,人家当初就是按眼睛颜色分,两次是完全不同的人。那么这
: 次就该让掉牙的一次,没掉牙的一次,怎么能让一个娃被歧视两次呢。
: 而且那个老师最后是给解释教育了的,lz的娃有阴影,是老师教得不到位,请老师给讲
: 解澄清吧。

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w*e
20
大学附属的,大学有很好的早教项目,所以,幼儿园差不多象国内概念里的实验幼儿园。
大学还有一个preschool,更好,但是,只有早上,我们那时需要fulltime,没法选。

【在 w********t 的大作中提到】
: 这个学校真好,居然就是day care???
: 我这里的day care都是牧羊犬,所以我才考虑找学校

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j*p
21

你是在当有趣的事儿讲呀
我也觉得非常有意思,很受启发这么小就要探讨社会问题了
不好意思这几天被一些把极端当作对娃好的爸妈刺激到了

【在 w********e 的大作中提到】
: 没道理的选择批准实际上是让孩子体会当年歧视的不对,让现在的孩子知道,以肤色取
: 人是多么没道理。
: 轮流被歧视就不叫歧视了。

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w*e
22
实际上当时看到小孩伤心,也没现在显得的那么理解,只是,把孩子交到学校,哪能样
样都随自己的心愿呢?

【在 j****p 的大作中提到】
:
: 你是在当有趣的事儿讲呀
: 我也觉得非常有意思,很受启发这么小就要探讨社会问题了
: 不好意思这几天被一些把极端当作对娃好的爸妈刺激到了

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l*4
23
呵呵

【在 w********e 的大作中提到】
: 女儿的K是留在daycare上的,social study讲Rosa Parks,课程安排有一个活动就是让
: 学生体会不公平,一半孩子出去玩,一半留在屋里擦床垫.活动还搞了2次,第一次的选
: 择标准不记得了,反正女儿不幸是个留在屋里的,第二次的标准是有没有掉过牙,掉过的
: 出去玩,没掉过的留屋里,这下女儿可委屈了,看着人家欢天喜地地说牙仙女的事已经很
: 着急了,这回居然又因此在屋里擦床垫.过了好久,想起来还是伤心.
: conference的时候和老师说起,老师居然很高兴,说她在学校里没有表现出这种情绪,她
: 们还觉得没教学效果呢.
: 她们班上有个孩子需要therapy,在学校进行,每次,都让那孩子选一个同学陪她去,实际
: 上也是轮流,每个轮到的孩子都觉得很荣幸,很期待,一个可能被某些家长歧视的孩子楞
: 是成了大家羡慕的对象.

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a*0
24
so you guys agree doing nothing after being discriminated (as in the first case. the kids are not taught how to handle after being discriminated)? very interesting. what do the kids suppose the think after this? Accept prejudice?
what I saw is a kid is hurt, in the name of education.
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j*p
25
我娃不到两岁,正在满屋乱走的阶段,所以我也没经验preschool的小孩子思维发展到
哪一步了。
本来我刚看你写的,想着是不是该讨论那怎么才能避免不公平呢,比如像小黑妈说的,
先掉牙的擦地板,后不掉牙的擦地板。。。呵呵,我是家长该觉得这个preschool老师
还真是强调公平啊,花几星期来练习这个,是不是过于强调了呀。而且是不是这个后续
讨论得小学生才能理解的了啊。
后来想也许让娃了解到sometimes就是有不公平的存在,让娃能尽快从委屈愤怒悲伤的
情绪中稳定下来是不是才是这个“不公平”训练在这个年龄段的意义?比如这么大的娃
因为家长的要求闹tantrum,无法理解家长的要求背后出于安全健康等考虑,就是觉得
“不公平”。
我觉得你娃这家daycare真挺有意思的,看看我娃上preschool以后会有什么内容来分享
呵呵

【在 w********e 的大作中提到】
: 实际上当时看到小孩伤心,也没现在显得的那么理解,只是,把孩子交到学校,哪能样
: 样都随自己的心愿呢?

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R*i
26
Interesting experience.
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w*e
27
整个课程安排肯定有太多的内容讲述应该怎样对待歧视,避免歧视。我只是把自己有印
象的写下来。
从女儿现在对人对事特别讲究公平,不伤害别人感情来看,或许那时的教育算是有不消
极的影响?
她真正伤心的是掉牙的事,那个年龄,掉牙是一件很兴高采烈的事,她一直等不来这个
时刻,然后,这又成了一个标准。

case. the kids are not taught how to handle after being discriminated)?
very interesting. what do the kids suppose the think after this? Accept
prejudice?

【在 a****0 的大作中提到】
: so you guys agree doing nothing after being discriminated (as in the first case. the kids are not taught how to handle after being discriminated)? very interesting. what do the kids suppose the think after this? Accept prejudice?
: what I saw is a kid is hurt, in the name of education.

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D*R
28
轮流被歧视当然是歧视了。
当年那个老师就是蓝眼睛一次,棕色眼睛一次,第二次是找了个什么借口改口了。
所以每个孩子都体会了歧视和被歧视的心情,教育很成功,后来那个小学老师(气场非
常强大),还被请去给政府机构还是什么企业做同样的培训,都在那个片子里,本版以
前有人贴过,是myfaith贴的吧。
这样两次不同标准的,很容易就让一些孩子无法轮流啊,那教育就失败了啊。

【在 w********e 的大作中提到】
: 没道理的选择批准实际上是让孩子体会当年歧视的不对,让现在的孩子知道,以肤色取
: 人是多么没道理。
: 轮流被歧视就不叫歧视了。

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w*e
29
我还真觉得拿任何你没法改变的身体特征做指标,对孩子是不好的message,眼睛颜色
是很白人至上的一种指标。我情愿孩子为牙齿没掉还没长大伤心,而不想她早早注意与
种族有关的身体特征。(不了解著名的实验,不做评价。)
肯定能轮流了,就不要努力去改变,去取消了,等着你的turn就是了。

【在 D**********R 的大作中提到】
: 轮流被歧视当然是歧视了。
: 当年那个老师就是蓝眼睛一次,棕色眼睛一次,第二次是找了个什么借口改口了。
: 所以每个孩子都体会了歧视和被歧视的心情,教育很成功,后来那个小学老师(气场非
: 常强大),还被请去给政府机构还是什么企业做同样的培训,都在那个片子里,本版以
: 前有人贴过,是myfaith贴的吧。
: 这样两次不同标准的,很容易就让一些孩子无法轮流啊,那教育就失败了啊。

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D*R
30
首先你女儿的实验你没在场
其次你没去看那个著名实验的视频
眼睛眼色也可以轮到黑眼睛的人聪明,蓝眼睛的笨啊。
所以你的这些评论真的缺少依据。

【在 w********e 的大作中提到】
: 我还真觉得拿任何你没法改变的身体特征做指标,对孩子是不好的message,眼睛颜色
: 是很白人至上的一种指标。我情愿孩子为牙齿没掉还没长大伤心,而不想她早早注意与
: 种族有关的身体特征。(不了解著名的实验,不做评价。)
: 肯定能轮流了,就不要努力去改变,去取消了,等着你的turn就是了。

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g*5
31
挺好的~
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b*l
32
这个就看了。这种教育没有问题。但是事后老师一定要跟学生将清楚这个是不公平的,
然后给受到不公平待遇的孩子一些补偿。我儿子去年在K就有这样的教育。

【在 a****0 的大作中提到】
: 不觉得有什么好的。如果我遇到这种情况一定会对老师表示不赞同。
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