贝贝上周满了2岁。奔一个娃娃语录～
由于做了一些笔记，回顾一下，每个月都能观察到比较明显的变化。比如近两周比较明显的是：
1. 频繁使用“因为”二字，用来回答别人关于为什么的提问。尽管“因为”后面接下来的理由未必充分。
2. 开始能够正确地认识一些颜色（不再是胡说）。如白色，黄色，绿色，红色。
3. 仍然分不清“你”和“我”；但是能正确应用“我们”、“他”。
4. 开始教娃区分左右。他能分清自己的左右，但是弄不清别人的左右——尤其是当我们面对面的时候。所以经常confused。
5. 乘法口诀背到“五九四十五”。
6. 几个月前开始训练cleanup的习惯，初步见效。有时候（尽管不多）会比较自觉地收拾。
7. 生日宴会上开party，吃了一个Thomas的生日蛋糕，N多小朋友来家里吃饭。不管其他小朋友怎么玩闹，小贝安安静静的从头吃到尾，不用喂不用催不用理。感想：小孩子的良好吃饭习惯真是值得培养的。早建立的好习惯，日后省事很多。
8. 从1月初开始，routinely地，爸爸每天晚上陪娃玩约1个小时，并且陪娃娃上床睡觉。宝宝跟爸爸感情剧增。白天总是想爸爸；晚上总是要去接爸爸回家。感想：让爸爸多花时间陪宝宝，父子感情会更好。男人不能当甩手掌柜。
9. 近期高频句子：“这是什么？”“这是谁？”“××在哪里？”
10. 推荐一个促进娃儿语言发展的方法：妈妈收录一些儿歌、古诗，录成mp3，每天给宝宝放一遍。用不了多久，就会发现宝宝自言自语地背诵其中的句子。用这个方法，我们已经背了不少的东西——上百首儿歌、诗词、古文片段等等。要点其一，最好用妈妈的声音（不要用download的现成mp3），因为宝宝最爱听妈妈的声音；其二，不要有背景音乐，减少distractions。
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【宝宝语录】
宝宝跟我一起玩积木砌房子。我问，“砌个什么样的房子？”贝贝说，“砌个很漂亮的房子。”……过了一会儿他把房子耙平，说“把妈妈的房子弄倒啦。”
贝贝说：“小海螺在哪里？”爸爸指着书上某处告知“在这里。”贝贝说，“真聪明！”
“要（在）客厅学习。请爸爸坐。”
贝贝：“I know”。爸爸：“You know what?”贝贝：“I know.”爸爸穷追不舍：“What do you know?”贝贝：“I know I know.”
“贝贝吃菠萝。吃pine needle。”（把pineapple和pine needle搞混了）
“奶奶的饭变黄了”。（奶奶家的电饭煲把饭煮熟了会唱歌，贝贝早知‘菠萝熟了会变黄’，所以推出熟=变黄）
“It’s hot.”(看到妈妈端着一杯刚泡的茶)
“这个项链断了，请妈妈修一修。”（早上拿着一根断的项链递给我。不知从哪学来‘修一修’这种说法）
“[五个手指头] 五个好兄弟。[天天在一起] 友爱又和气。[只要做事情] 个个出力气。”（母子对诗）
“……乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子很高，瓶口又小，里边的水不多，它喝不着。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子。它想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地衔来，放到瓶子里，瓶子的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。”(带着几个娃娃出门散步，听到贝贝嘴巴里叽里呱啦自言自语。仔细一听，原来是在背诵《乌鸦喝水》)
“贝贝的excavator不见了。请妈妈带回家吧。”
“鱼生火，肉生痰，萝卜白菜保平安。”(被time out的时候无聊，背诵中医歌诀中的一两句)
爸爸说：“小贝，你知道为什么被time out吗？”贝贝说，“因为撞爸爸啦。”“那你有没有准备跟爸爸说sorry啊？”“Sorry。以后不撞爸爸啦。”
“菜菜都被贝贝吃掉啦。”（贝贝已经能够熟练的使用被动语态。）
“贝贝长胡子了。”（把面条贴在嘴巴上）
“准备吃饭了。爸爸一口，贝贝一口。”
“Where's Mama?”
"开始钓鱼了。"（拿着我的皮带到处甩）
“爸爸，穿袜子。”贝贝把爸爸的袜子拿来交给爸爸。爸爸说，“好，谢谢。”贝贝说：“you're welcome。”
“贝贝有thomas”。然后指着一本书上的Thomas图案说，“跟贝贝一样的”。
“这是Gordeon”
“Number one... Number four。”
“那个Uhaul很大，那个Uhual很小。”（站在窗口往外看，估计是看到uhaul了。
“这是你的thomas。”
“爸爸打屁！”
“爸爸肚子饿，吃桌子。”（很silly，逗他爸爸玩儿）
“微波炉可以烤菠萝。”
最近贝贝有个高频词“hogger”。我们一直以为他是胡言乱语。不料今天用字典一查，居然是火车司机的意思。
“贝贝很乖。”
“一块儿玩。”
“Sophie, 不走，玩毛毛虫。”（sophie要回家了，贝贝主动拿来tunnel给她，并且试图脱掉Sophie的外套，把她留下来。）
“有个小孩穿尿布。”
“吃完蛋糕了。贝贝想喝茶。倒点茶给贝贝喝。”
“大人喝粥好身体，小孩吃饭有体力。”
被time out。我问他为何被TO，他解释道：“因为扔瓢虫。”（最近频繁使用“因为”这个词）
“犹太人戴小帽儿。”
“这是贝贝的Thomas。跟贝贝一样的。”
“葵葵的车。刚才贝贝抢啦。”
“UPS给贝贝拿包裹。”
（破冰船）“它的鼻子尖尖的，把冰凿破。”
“爸爸，过来。爸爸，come here。”
“爸爸，打电话。给豆豆打个电话。”爸爸于是装模作样地打电话说“豆豆你在哪里呀？贝贝答道，“在hmart买菜。”
打电话：“喂，豆豆，你在哪儿？”
“贝贝喜欢白色的。”
“蒸汽火车从隧道里开出来。贝贝有蒸汽火车。有烟囱，会冒烟。它的烟囱在这儿。”
“bulldozer在哪里？在凳子旁边。请贝贝拿一拿。可以推土。bulldozer有履带。”（正在看kindle的爸爸闻言抬起头来，表示惊讶。）
“贝贝的茶不烫。不烫不凉，刚好。贝贝喝茶。”（“不烫不凉刚好”这个句式从《THREE BEARS》一书中挪用过来。该书中形容小熊的粥“不烫也不凉，刚好”）
“bulldozer戴个帽子。车帽子。”(他放了一个东西盖在车上当帽子)
“贝贝穿着袜子，爸爸没有穿着袜子。爸爸穿着裤子。爸爸穿着衣服。绿色的衣服。”
“爸爸爸爸，excuse me, 玩贝贝的front loader。”
“front loader铲爸爸。爸爸太大了。妈妈太大了。贝贝太大了。”
“爸爸，过来，到这里玩儿。好多东西。”
“爸爸开地铁回家。爸爸纠正为：爸爸坐地铁回家。”
“贝贝用笔画画。”
“爸爸妈妈，I know。”
“digger像个backhoe。”（比喻句）
贝贝指着一本书上的一辆车问“妈妈看，这是什么？”我回答，“fire chief's car”
。贝贝说“great！”
“厨师炒饭饭，给爸爸吃，给妈妈吃，给猫吃。”
“贝贝的thomas有烟囱。Thomas是蒸汽火车。”
“那个奶奶生病了，打针吃药。”
“绿灯亮了，我们的车走。”（在一个路口看到路灯变亮）
“妈妈用剪刀剪贝贝的指甲。”（长而正确的语句）
“跟爸爸byebye了。”
“来个dump truck。how are you? ”
