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下周一onsite，dream company，求祝福！

下周一onsite，dream company，求祝福！# JobHunting - 待字闺中

J*12011-08-13 07:08

1 楼

感觉现在的学生和我自己当年的学生不一样。
啥事都要他愿意才行。我说啥他都爱理不理的。
学生自己也很有想法，凡事要按他自己的想法来。
除了自己的实验，别的活什么都不愿意干。
是我的expectation太高？？？

N*k2011-08-13 07:08

2 楼

包子不多，先发10个
如果拿到offer，一定来版上散尽家财！

g*t2011-08-13 07:08

3 楼

他自己能独立出文章不？
能出让他自己干
出不了老老实实给你干活
不干活学年末请他走路

【在 J****1 的大作中提到】

: 感觉现在的学生和我自己当年的学生不一样。
: 啥事都要他愿意才行。我说啥他都爱理不理的。
: 学生自己也很有想法，凡事要按他自己的想法来。
: 除了自己的实验，别的活什么都不愿意干。
: 是我的expectation太高？？？

s*y2011-08-13 07:08

4 楼

bless.

【在 N**k 的大作中提到】

: 包子不多，先发10个
: 如果拿到offer，一定来版上散尽家财！

J*12011-08-13 07:08

5 楼

肯定自己出不了文章，学术还没有入门。
现在最头痛的是，感觉好好说话解决不了问题。
那问题应该怎么解决？？

【在 g******t 的大作中提到】

: 他自己能独立出文章不？
: 能出让他自己干
: 出不了老老实实给你干活
: 不干活学年末请他走路

n*p2011-08-13 07:08

6 楼

bless~~~~~~~~~~~~~~

C*X2011-08-13 07:08

7 楼

你为什么不跟你的导师请教？
而需要上这个虚拟世界来请教呢？

【在 J****1 的大作中提到】

p*r2011-08-13 07:08

8 楼

bless

【在 N**k 的大作中提到】

: 包子不多，先发10个
: 如果拿到offer，一定来版上散尽家财！

f*n2011-08-13 07:08

9 楼

作为一个反面教材可以给你些意见。
“我说啥他都爱理不理的。”豪无原因的话，学期末你可以给他断粮了，但是出于人道
，请在下决定那一刻，立马通知他，让他有缓冲。
关键是你说啥了，你天天让我preliminary study,proof of concept,或者无厘头的事
情，我一般的做法是敷衍一下，大概做做，不知道这是不是你所说的爱理不理。
你如果跟我详细的说了这事情的由来，说这东西以后出文章可以挂我名字，我会好好对
待。但是请你一定说到做到，有一两次，我导师让我做一个东西，并说“到时候多篇文
章不好吗”，最后没有挂我名（当时可能是另外一个project里的人在跟他闹别扭，他
利用我警示一下那个人）。当然确实那project里我的贡献很少倒是了，但是再怎么少
，你当时别找我，也别开那个口，那啥事都没有。你让我做了，还用忽悠的方式让我做
，那你就失去了我对你的信任。所以他现在再找我做任何非我论文框架里的事，我几乎
就不怎么搭理，敷衍得越来越厉害。
“凡事要按他自己的想法来”，同理，豪无原因的话，学期末你可以给他断粮了。
“除了自己的实验，别的活什么都不愿意干。”干活前，你把“话”说清楚了吗？这不
是他自己的实验，如果最后通讯作者不是他的话。这不是他自己的实验，如果最后通讯
作者不是他的话。这不是他自己的实验，如果最后通讯作者不是他的话。重要的事情说
三遍。你给他那1500~2000的工资，是在他学到东西和拿学位为目的基础上所要干的活
，不是纯干活，干任何活得钱。

【在 J****1 的大作中提到】

h*f2011-08-13 07:08

10 楼

bless~ 拿到offer哦~~

f*n2011-08-13 07:08

11 楼

真的当老师没那么容易，带学生很辛苦，就跟你自己带孩子一样，所以老师很伟大。
但是似乎不少一部分人看到的是当老师的自由，和可以剥削甚至折腾学生所带来的好处
，而不是真正出于对科研的热爱，和培养学生成功带来的快乐去，而去疯狂的想进入这
个行业。这是很可悲的一件事情......

P*e2011-08-13 07:08

12 楼

bless.

【在 N**k 的大作中提到】

: 包子不多，先发10个
: 如果拿到offer，一定来版上散尽家财！

j*72011-08-13 07:08

13 楼

记下来。。

r*y2011-08-13 07:08

14 楼

bless！

【在 N**k 的大作中提到】

: 包子不多，先发10个
: 如果拿到offer，一定来版上散尽家财！

h*c2011-08-13 07:08

15 楼

让他们认你做干爹，每天晚上到你家交流工作

b*e2011-08-13 07:08

16 楼

bless

C*X2011-08-13 07:08

17 楼

知道啥叫role model吗
当然，这个要求太高，这是父母对子女的要求。
你们要记住，发考题就是一份谋生的工作，别把自己当回事。。。。
哈哈哈哈

a*h2011-08-13 07:08

18 楼

bless

c*02011-08-13 07:08

19 楼

说一下对 fengzhan 回复的看法：有时候，付出和得到的不能分的那么清楚，如果是这
样事事都要划分的清清楚楚的学生，我宁愿不要。。因为这样的人很麻烦，多贡献一分
都不愿意

l*t2011-08-13 07:08

20 楼

bless

【在 N**k 的大作中提到】

: 包子不多，先发10个
: 如果拿到offer，一定来版上散尽家财！

J*12011-08-13 07:08

21 楼

带学生确实很费心。尤其是外国学生。
可能开始总有磨合期吧。

h*c2011-08-13 07:08

22 楼

Bless!!!!!

【在 N**k 的大作中提到】

: 包子不多，先发10个
: 如果拿到offer，一定来版上散尽家财！

f*n2011-08-13 07:08

23 楼

前两年也没计较得那么清楚，基本是让做什么就做什么。可是后来我才发现被当傻子对
待。我才恍然醒悟，这时他都把很多事情当作理所应当了。说来应该还是我沟通上的一
些障碍，不知道如何去拒绝一些东西，和去谈。有的东西你是需要谈的，特别是学生，
你不爽的东西一定要立即沟通。你不去说，通常情况，你以为别人心理清楚，其实别人
压根就没想到，根本不appreciate。
另外也是自己后知后觉吧，前两年，我导师一直跟我说，我才算他第一个招进来的(其
实我正式开始读PHD前一年，似乎系里已经帮他招了两个)。其实那时候估计是他对另外
两个人很不满。但是我发现有一个，他口头上那么说，但有些东西他反而向“不是他招
进来”的人倾斜，比如，有个人几年下来就只有一个学期做TA。而我四年时间现在下来
有一半时间是TA。他就是这么对“他招进来”的第一个学生么？我发现做“他招进来”
的没什么好处，反而很累。慢慢的就明白了，其实人都喜欢找软柿子捏，那个好用用那
个。

【在 c******0 的大作中提到】

: 说一下对 fengzhan 回复的看法：有时候，付出和得到的不能分的那么清楚，如果是这
: 样事事都要划分的清清楚楚的学生，我宁愿不要。。因为这样的人很麻烦，多贡献一分
: 都不愿意

l*t2011-08-13 07:08

24 楼

bless

【在 N**k 的大作中提到】

: 包子不多，先发10个
: 如果拿到offer，一定来版上散尽家财！

f*n2011-08-13 07:08

25 楼

这个其实牵涉到作为某些老师一个很重要的性格特征：
学生里最好不要有拔尖的，这样所有学生的成功都可以归功于老师。
决不允许有的学生比较成功，另外一些学生有拖后腿的情况。
说白了，就是谁都不想得罪，想please everyone。这样势必会piss off努力学习的。
因为努力学习的发现，你无论在组里再怎么用功刻苦，最后还是要被导师给平均一下的。
老师要有自己的一套标准和规则，大家都按规则来就比较好管理。
你想想，你是不是这样，希望不要划分清楚，这样方便你浑水摸鱼，搞平均。

【在 c******0 的大作中提到】

i*j2011-08-13 07:08

26 楼

bless

C*X2011-08-13 07:08

27 楼

研究生是特殊的学生吧，导师跟学生带领的是对科学的探索精神，怎么可能很难带？
我不理解。。。

【在 J****1 的大作中提到】

: 带学生确实很费心。尤其是外国学生。
: 可能开始总有磨合期吧。

N*r2011-08-13 07:08

28 楼

bless

C*X2011-08-13 07:08

29 楼

研究生导师不是老师，在美国是叫IP，
你别给自己脸上贴金了。。
你是啥玩意啊。。。

【在 f******n 的大作中提到】

: 真的当老师没那么容易，带学生很辛苦，就跟你自己带孩子一样，所以老师很伟大。
: 但是似乎不少一部分人看到的是当老师的自由，和可以剥削甚至折腾学生所带来的好处
: ，而不是真正出于对科研的热爱，和培养学生成功带来的快乐去，而去疯狂的想进入这
: 个行业。这是很可悲的一件事情......

n*d2011-08-13 07:08

30 楼

bless

【在 N**k 的大作中提到】

: 包子不多，先发10个
: 如果拿到offer，一定来版上散尽家财！

C*X2011-08-13 07:08

31 楼

作为研究生导师更多的是展现leadership,和scientist 的一面吧。
你自己的出身很差吧。。。我指的是科研出生。。。

【在 f******n 的大作中提到】

:
: 这个其实牵涉到作为某些老师一个很重要的性格特征：
: 学生里最好不要有拔尖的，这样所有学生的成功都可以归功于老师。
: 决不允许有的学生比较成功，另外一些学生有拖后腿的情况。
: 说白了，就是谁都不想得罪，想please everyone。这样势必会piss off努力学习的。
: 因为努力学习的发现，你无论在组里再怎么用功刻苦，最后还是要被导师给平均一下的。
: 老师要有自己的一套标准和规则，大家都按规则来就比较好管理。
: 你想想，你是不是这样，希望不要划分清楚，这样方便你浑水摸鱼，搞平均。