同样是水灾，阿三家里多么蛋定 - 未名空间MITBBS历史存档

同样是水灾，阿三家里多么蛋定# Joke - 肚皮舞运动

r*a2011-05-16 07:05

1 楼

三岁三个月的小男孩，最近几周出现的现象，通常发生在人多或者晚上睡觉前，典型的
发展步骤是：
1。他说了些很有趣的话
2。我们就鼓励他继续完成他的故事，朋友可能是觉得好玩就继续逗他
3。然后他就开始说些莫名其妙的词，我们都听不懂，他看到我们听不懂就特别乐，就
说得更起劲，不停的说各种怪词，完全到了乐不可支的地步，这时我们跟他说就此打住
之类的话，他完全听不进去。
4。最后就发展成行动上不听指挥，什么规矩都忘了，疯得自己都控制不住的那种。
我们通常在第四步前后开始制止他，效果不好，当时管用了，但是第二天又犯了，昨天
晚上我给他讲故事的时候又这样，最后把洗衣篮里的衣服抓起来往天花板上扔，我就停
止讲故事，让他把东西都捡回去，然后睡觉，告诉他这是他自己不听话造成的，我看到
他有点失望，有点迷茫的样子，然后我就纠结了，这件事我始终不确定怎么consistant
的给他一个可以follow的rule,因为起头我觉得是好的，我也想鼓励他自己发挥想象力
讲故事，但是又不知道如何有效地给他设个他好理解的boundary。我们现在的处理方式
，小朋友可能非常confused，妈妈开始表现的很有兴趣，为什么突然就开始那么严肃的
教育我了呢？
我看的书，杂志和super nanny里没怎么提到过人来疯（hyper？），想学习都不知道从
哪里开始。。。所以来请教有经验的爸妈。谢谢！这种情况，怎么办，ignore？从哪
步开始？如何有效地介入，又不给小朋友浇太多凉水？还是我们没给他其他渠道发泄精
力？

c*32011-05-16 07:05

2 楼

国内土博，cs方向，
共有文章14篇
引用15次（555），
国内专利1个，
审稿约40余次。
请问这样的条件够上什么？

r*e2011-05-16 07:05

3 楼

。。。

e*o2011-05-16 07:05

4 楼

如果实在难以忍受就平静地ignore，这个就是我们可以给出的consistent的message。
不过，哪个孩子不是这样的呢。。。

【在 r*******a 的大作中提到】

: 三岁三个月的小男孩，最近几周出现的现象，通常发生在人多或者晚上睡觉前，典型的
: 发展步骤是：
: 1。他说了些很有趣的话
: 2。我们就鼓励他继续完成他的故事，朋友可能是觉得好玩就继续逗他
: 3。然后他就开始说些莫名其妙的词，我们都听不懂，他看到我们听不懂就特别乐，就
: 说得更起劲，不停的说各种怪词，完全到了乐不可支的地步，这时我们跟他说就此打住
: 之类的话，他完全听不进去。
: 4。最后就发展成行动上不听指挥，什么规矩都忘了，疯得自己都控制不住的那种。
: 我们通常在第四步前后开始制止他，效果不好，当时管用了，但是第二天又犯了，昨天
: 晚上我给他讲故事的时候又这样，最后把洗衣篮里的衣服抓起来往天花板上扔，我就停

n*p2011-05-16 07:05

5 楼

我帮你顶一下。估计NIW 应该没问题， EB-1A 的话，引用好像有点低，Contribution
不容易通过。
如果我是IO，我就会说，你灌了些纯净水啊？不过如果文章非常新，又在非常好的杂志
上，估计还可以争
取一下。

【在 c*******3 的大作中提到】

: 国内土博，cs方向，
: 共有文章14篇
: 引用15次（555），
: 国内专利1个，
: 审稿约40余次。
: 请问这样的条件够上什么？

B*e2011-05-16 07:05

6 楼

不会漏电?

f*e2011-05-16 07:05

7 楼

你要求太高了吧？人来疯有什么不好？不要剥夺孩子自由想象玩乐的乐趣。

c*32011-05-16 07:05

8 楼

total synthese in organic chemistry, no body do. 5555555555

a*e2011-05-16 07:05

9 楼

这样泡脚才凉快

r*a2011-05-16 07:05

10 楼

我们觉得这样在朋友面前不太礼貌吧，他疯的时候会叫我们的朋友小树叶，小白云，小
毛毛虫。。。

【在 f******e 的大作中提到】

: 你要求太高了吧？人来疯有什么不好？不要剥夺孩子自由想象玩乐的乐趣。

J*L2011-05-16 07:05

11 楼

这个还没人做？？
做的人很多啊？？

【在 c*******3 的大作中提到】

: total synthese in organic chemistry, no body do. 5555555555

s*n2011-05-16 07:05

12 楼

这样了还有电？

【在 a*******e 的大作中提到】

: 这样泡脚才凉快

r*a2011-05-16 07:05

13 楼

真心纳闷我好像没怎么见过美国小孩这样，还是我见的太少。。。

【在 e*****o 的大作中提到】

: 如果实在难以忍受就平静地ignore，这个就是我们可以给出的consistent的message。
: 不过，哪个孩子不是这样的呢。。。

A*n2011-05-16 07:05

14 楼

eb1b估计差不多吧？a的话，引用少了点。准备一段时间，估计引用就上来了。要不niw
先排个队？

h*i2011-05-16 07:05

15 楼

我也纳闷

e*o2011-05-16 07:05

16 楼

那是另外一件事情。。。不光是被注意了之后自行来劲而已。。。如果预计简单制止不
管用，那么一个做法是把他抓过来，不着急不发火，平静地看着他，但不跟他说话，也
不理他，等他因为你的平静而平静，然后讲道理，放开。

【在 r*******a 的大作中提到】

: 我们觉得这样在朋友面前不太礼貌吧，他疯的时候会叫我们的朋友小树叶，小白云，小
: 毛毛虫。。。

c*32011-05-16 07:05

17 楼

我06发的JACS，到现在也没有一个引用，还没有我挂名的引用多。晕倒

【在 J********L 的大作中提到】

: 这个还没人做？？
: 做的人很多啊？？

l*g2011-05-16 07:05

18 楼

在看新闻联播。

n*y2011-05-16 07:05

19 楼

这个简单，叫娃儿：be nice!

【在 r*******a 的大作中提到】

: 我们觉得这样在朋友面前不太礼貌吧，他疯的时候会叫我们的朋友小树叶，小白云，小
: 毛毛虫。。。

c*e2011-05-16 07:05

20 楼

CS?
还以为是 computer science 呢，呵呵

【在 c*******3 的大作中提到】

: 国内土博，cs方向，
: 共有文章14篇
: 引用15次（555），
: 国内专利1个，
: 审稿约40余次。
: 请问这样的条件够上什么？

a*c2011-05-16 07:05

21 楼

重庆人民也很淡定的。

【在 r*********e 的大作中提到】

: 。。。

k*b2011-05-16 07:05

22 楼

童言无忌, 如果是很熟的朋友，应该不要紧吧，如果是我，或许会觉得孩子很可爱呢。
如果想让他平静下来，可以做点他喜欢的其他事转移他的注意力，比如给他纸笔画个画
，带出屋外玩玩，把他抱到音响旁边放段喜欢的音乐。其实，在接待朋友之前，应该大
致设想下该安排什么样的活动，既娱乐来宾，也娱乐孩子。
晚上睡觉前，就讲讲 'Goodnight Duckling'之类帮助小孩平静的故事，不要安排他学
习太多的东西。

【在 r*******a 的大作中提到】

: 我们觉得这样在朋友面前不太礼貌吧，他疯的时候会叫我们的朋友小树叶，小白云，小
: 毛毛虫。。。

n*12011-05-16 07:05

23 楼

全合成发JACS很牛了

【在 c*******3 的大作中提到】

: 我06发的JACS，到现在也没有一个引用，还没有我挂名的引用多。晕倒

c*72011-05-16 07:05

24 楼

lol

s*n2011-05-16 07:05

25 楼

白天的时候可以这样鼓励孩子多说话
晚上快到睡觉的点的时候，尽量不要让孩子兴奋
一旦发现苗头，比方你描述的步骤3中的行为开始出现的时候
找点事情转移他的注意力，而不是被他带着走，让他给逗乐了
如果不是朋友在，步骤2的时候就要开始警惕了
就跟孩子发脾气，throw tantrum一样
开始有苗头的时候就要试图干预，等他脾气发出来，往往就难收拾很多

【在 r*******a 的大作中提到】

: 三岁三个月的小男孩，最近几周出现的现象，通常发生在人多或者晚上睡觉前，典型的
: 发展步骤是：
: 1。他说了些很有趣的话
: 2。我们就鼓励他继续完成他的故事，朋友可能是觉得好玩就继续逗他
: 3。然后他就开始说些莫名其妙的词，我们都听不懂，他看到我们听不懂就特别乐，就
: 说得更起劲，不停的说各种怪词，完全到了乐不可支的地步，这时我们跟他说就此打住
: 之类的话，他完全听不进去。
: 4。最后就发展成行动上不听指挥，什么规矩都忘了，疯得自己都控制不住的那种。
: 我们通常在第四步前后开始制止他，效果不好，当时管用了，但是第二天又犯了，昨天
: 晚上我给他讲故事的时候又这样，最后把洗衣篮里的衣服抓起来往天花板上扔，我就停

c*e2011-05-16 07:05

26 楼

做这个的很少吗？ JACS的文章为什么没引用？

【在 n******1 的大作中提到】

: 全合成发JACS很牛了

S*r2011-05-16 07:05

27 楼

最后一张太强了！
围观的mm腿夹的很紧伸得很直阿，任何一个会游泳的都知道这样真不容易。

【在 a*****c 的大作中提到】

: 重庆人民也很淡定的。

s*n2011-05-16 07:05

28 楼

这个挺可爱啊。。。

【在 r*******a 的大作中提到】

: 我们觉得这样在朋友面前不太礼貌吧，他疯的时候会叫我们的朋友小树叶，小白云，小
: 毛毛虫。。。

c*32011-05-16 07:05

29 楼

o 刚查了又多了几个，才21个，希望能再多点
那个全合成有5个，查错了。
不知道要往哪方向努力？

r*e2011-05-16 07:05

30 楼

这种打麻将的姿势应该很难受把

【在 a*****c 的大作中提到】

: 重庆人民也很淡定的。

j*a2011-05-16 07:05

31 楼

跟我家的三岁娃一模一样啊。如果强行制止，他会幽怨地看着我说：“妈妈，你hurt我
的feeling了。”

【在 r*******a 的大作中提到】

: 三岁三个月的小男孩，最近几周出现的现象，通常发生在人多或者晚上睡觉前，典型的
: 发展步骤是：
: 1。他说了些很有趣的话
: 2。我们就鼓励他继续完成他的故事，朋友可能是觉得好玩就继续逗他
: 3。然后他就开始说些莫名其妙的词，我们都听不懂，他看到我们听不懂就特别乐，就
: 说得更起劲，不停的说各种怪词，完全到了乐不可支的地步，这时我们跟他说就此打住
: 之类的话，他完全听不进去。
: 4。最后就发展成行动上不听指挥，什么规矩都忘了，疯得自己都控制不住的那种。
: 我们通常在第四步前后开始制止他，效果不好，当时管用了，但是第二天又犯了，昨天
: 晚上我给他讲故事的时候又这样，最后把洗衣篮里的衣服抓起来往天花板上扔，我就停

s*d2011-05-16 07:05

32 楼

两个男的都没有用气袋

【在 S*********r 的大作中提到】

: 最后一张太强了！
: 围观的mm腿夹的很紧伸得很直阿，任何一个会游泳的都知道这样真不容易。

r*z2011-05-16 07:05

33 楼

你这个不是“鼓励他自己发挥想象力讲故事”，而是鼓励他磨练调戏大人的技巧。

【在 r*******a 的大作中提到】

: 三岁三个月的小男孩，最近几周出现的现象，通常发生在人多或者晚上睡觉前，典型的
: 发展步骤是：
: 1。他说了些很有趣的话
: 2。我们就鼓励他继续完成他的故事，朋友可能是觉得好玩就继续逗他
: 3。然后他就开始说些莫名其妙的词，我们都听不懂，他看到我们听不懂就特别乐，就
: 说得更起劲，不停的说各种怪词，完全到了乐不可支的地步，这时我们跟他说就此打住
: 之类的话，他完全听不进去。
: 4。最后就发展成行动上不听指挥，什么规矩都忘了，疯得自己都控制不住的那种。
: 我们通常在第四步前后开始制止他，效果不好，当时管用了，但是第二天又犯了，昨天
: 晚上我给他讲故事的时候又这样，最后把洗衣篮里的衣服抓起来往天花板上扔，我就停

c*z2011-05-16 07:05

34 楼

关键是第二步吧，朋友是怎么逗的？娃是不是把逗当成了鼓励？
一会儿鼓励，一会儿叫停甚至惩罚，孩子被搞糊涂了吧。

【在 r*******a 的大作中提到】

: 三岁三个月的小男孩，最近几周出现的现象，通常发生在人多或者晚上睡觉前，典型的
: 发展步骤是：
: 1。他说了些很有趣的话
: 2。我们就鼓励他继续完成他的故事，朋友可能是觉得好玩就继续逗他
: 3。然后他就开始说些莫名其妙的词，我们都听不懂，他看到我们听不懂就特别乐，就
: 说得更起劲，不停的说各种怪词，完全到了乐不可支的地步，这时我们跟他说就此打住
: 之类的话，他完全听不进去。
: 4。最后就发展成行动上不听指挥，什么规矩都忘了，疯得自己都控制不住的那种。
: 我们通常在第四步前后开始制止他，效果不好，当时管用了，但是第二天又犯了，昨天
: 晚上我给他讲故事的时候又这样，最后把洗衣篮里的衣服抓起来往天花板上扔，我就停

j*a2011-05-16 07:05

35 楼

人来疯跟调戏大人不是一回事吧。

【在 r****z 的大作中提到】

: 你这个不是“鼓励他自己发挥想象力讲故事”，而是鼓励他磨练调戏大人的技巧。

z*n2011-05-16 07:05

36 楼

感觉很可爱啊。

【在 r*******a 的大作中提到】

: 我们觉得这样在朋友面前不太礼貌吧，他疯的时候会叫我们的朋友小树叶，小白云，小
: 毛毛虫。。。

o*n2011-05-16 07:05

37 楼

我们领先进入这种状态了：（
目前的对策是在家不理她，等她疯完了再唐，在外面就抱走，省得丢人

【在 r*******a 的大作中提到】

: 三岁三个月的小男孩，最近几周出现的现象，通常发生在人多或者晚上睡觉前，典型的
: 发展步骤是：
: 1。他说了些很有趣的话
: 2。我们就鼓励他继续完成他的故事，朋友可能是觉得好玩就继续逗他
: 3。然后他就开始说些莫名其妙的词，我们都听不懂，他看到我们听不懂就特别乐，就
: 说得更起劲，不停的说各种怪词，完全到了乐不可支的地步，这时我们跟他说就此打住
: 之类的话，他完全听不进去。
: 4。最后就发展成行动上不听指挥，什么规矩都忘了，疯得自己都控制不住的那种。
: 我们通常在第四步前后开始制止他，效果不好，当时管用了，但是第二天又犯了，昨天
: 晚上我给他讲故事的时候又这样，最后把洗衣篮里的衣服抓起来往天花板上扔，我就停

h*e2011-05-16 07:05

38 楼

这好像不是人来疯，是精力过剩或多动症的表现。
不过才3岁多，也很正常，很可能慢慢就成熟了，可能要等到上小学以后，需要家长耐
心点。

【在 r*******a 的大作中提到】

: 三岁三个月的小男孩，最近几周出现的现象，通常发生在人多或者晚上睡觉前，典型的
: 发展步骤是：
: 1。他说了些很有趣的话
: 2。我们就鼓励他继续完成他的故事，朋友可能是觉得好玩就继续逗他
: 3。然后他就开始说些莫名其妙的词，我们都听不懂，他看到我们听不懂就特别乐，就
: 说得更起劲，不停的说各种怪词，完全到了乐不可支的地步，这时我们跟他说就此打住
: 之类的话，他完全听不进去。
: 4。最后就发展成行动上不听指挥，什么规矩都忘了，疯得自己都控制不住的那种。
: 我们通常在第四步前后开始制止他，效果不好，当时管用了，但是第二天又犯了，昨天
: 晚上我给他讲故事的时候又这样，最后把洗衣篮里的衣服抓起来往天花板上扔，我就停

r*a2011-05-16 07:05

39 楼

我觉得他现在只要大人笑眯眯的跟他说话，他都会当成鼓励。。。我们纠结也就是纠结
在这点上“一会儿鼓励，一会儿叫停甚至惩罚，孩子被搞糊涂了吧。” 就像楼上几位
说的，我们介入得有点晚了，早点介入也可能也不至于要用惩罚的方式叫停。

【在 c***z 的大作中提到】

: 关键是第二步吧，朋友是怎么逗的？娃是不是把逗当成了鼓励？
: 一会儿鼓励，一会儿叫停甚至惩罚，孩子被搞糊涂了吧。

r*a2011-05-16 07:05

40 楼

哈哈，你们家小朋友好可爱啊！

【在 j*******a 的大作中提到】

: 跟我家的三岁娃一模一样啊。如果强行制止，他会幽怨地看着我说：“妈妈，你hurt我
: 的feeling了。”

c*z2011-05-16 07:05

41 楼

所以我不主张“逗”孩子，“逗 ”孩子大多时候都是大人为了自己开心，看着孩子做
出滑稽的事情或者说出搞笑的话，孩子并不喜欢，我女儿前一阵明确跟我们说过“我不
喜欢你们逗我”，她喜欢我们把她当作平等的对象来对待，尊重她，相反，她会来“逗
”我们，那是在试探我们的底线。认真对待和她的关系后，我发现，孩子的理解能力强
大的惊人。

【在 r*******a 的大作中提到】

: 我觉得他现在只要大人笑眯眯的跟他说话，他都会当成鼓励。。。我们纠结也就是纠结
: 在这点上“一会儿鼓励，一会儿叫停甚至惩罚，孩子被搞糊涂了吧。” 就像楼上几位
: 说的，我们介入得有点晚了，早点介入也可能也不至于要用惩罚的方式叫停。

r*a2011-05-16 07:05

42 楼

感谢大家的建议！这里一并谢过了。
今天晚上去接小朋友的时候，顺便问了下托儿所的老师，老师给的建议跟大家差不多，
总结如下：
1. 鼓励他的时候别用太夸张的词，让他太兴奋了，特别是睡觉前。比如可以用很平静
的语气说我们交换角色，妈妈睡觉，你给妈妈安安静静的讲个故事。这样既不打击他讲
故事的积极性，又不会让他太兴奋。
2. 家长要及早意识到那个cue，在事情转坏之前就提醒小朋友，每次都要提醒，提醒的
时候都用同一个词，多次以后小朋友一听到这个词就知道了，慢慢会自己控制
3. 在他疯之前，转移注意力，找点比较安静的事给他做。

r*a2011-05-16 07:05

43 楼

完全同意。尤其不喜欢把小孩逗到崩溃的那种。我们也从来不逗他，他跟我们疯的起因
，往往是他说了些有意思的话，比如，妈妈，我刚才看到一个有生气眼睛的车车。我就
会问他在哪看到的，你知道它为什么生气啊之类的，然后看他心情，有时候说着说着就
开始胡说一气了。我的问话方式不算逗他吧。。。我又不确定了。。。

【在 c***z 的大作中提到】

: 所以我不主张“逗”孩子，“逗 ”孩子大多时候都是大人为了自己开心，看着孩子做
: 出滑稽的事情或者说出搞笑的话，孩子并不喜欢，我女儿前一阵明确跟我们说过“我不
: 喜欢你们逗我”，她喜欢我们把她当作平等的对象来对待，尊重她，相反，她会来“逗
: ”我们，那是在试探我们的底线。认真对待和她的关系后，我发现，孩子的理解能力强
: 大的惊人。

s*n2011-05-16 07:05

44 楼

谢谢楼主的包子~

【在 r*******a 的大作中提到】

: 感谢大家的建议！这里一并谢过了。
: 今天晚上去接小朋友的时候，顺便问了下托儿所的老师，老师给的建议跟大家差不多，
: 总结如下：
: 1. 鼓励他的时候别用太夸张的词，让他太兴奋了，特别是睡觉前。比如可以用很平静
: 的语气说我们交换角色，妈妈睡觉，你给妈妈安安静静的讲个故事。这样既不打击他讲
: 故事的积极性，又不会让他太兴奋。
: 2. 家长要及早意识到那个cue，在事情转坏之前就提醒小朋友，每次都要提醒，提醒的
: 时候都用同一个词，多次以后小朋友一听到这个词就知道了，慢慢会自己控制
: 3. 在他疯之前，转移注意力，找点比较安静的事给他做。

s*n2011-05-16 07:05

45 楼

嗯，感觉跟耍猴儿似的，我很反感这样对孩子的大人
不过有些没有孩子的人是不太懂，并没有恶意，稍微提醒下就好

【在 c***z 的大作中提到】

: 所以我不主张“逗”孩子，“逗 ”孩子大多时候都是大人为了自己开心，看着孩子做
: 出滑稽的事情或者说出搞笑的话，孩子并不喜欢，我女儿前一阵明确跟我们说过“我不
: 喜欢你们逗我”，她喜欢我们把她当作平等的对象来对待，尊重她，相反，她会来“逗
: ”我们，那是在试探我们的底线。认真对待和她的关系后，我发现，孩子的理解能力强
: 大的惊人。

s*n2011-05-16 07:05

46 楼

如果是我，会问他那里看到的，为什他觉得那个眼睛是生气了
如果孩子是有特定的表达不会不明白，用正确的方法说一遍
说的时候肯定孩子的说法，然后再说正确的，避免出现说孩子说得不对的字眼
如果孩子是故意说笑，很有想象力，跟着他哈哈笑笑就完了
这种时候，可以视情况是继续鼓励说，鼓励孩子发挥想象，还是转移话题

【在 r*******a 的大作中提到】

: 完全同意。尤其不喜欢把小孩逗到崩溃的那种。我们也从来不逗他，他跟我们疯的起因
: ，往往是他说了些有意思的话，比如，妈妈，我刚才看到一个有生气眼睛的车车。我就
: 会问他在哪看到的，你知道它为什么生气啊之类的，然后看他心情，有时候说着说着就
: 开始胡说一气了。我的问话方式不算逗他吧。。。我又不确定了。。。

r*a2011-05-16 07:05

47 楼

谢谢，学习了！
“可以视情况是继续鼓励说，鼓励孩子发挥想象，还是转移话题” 这是我们以后要多
留意的地方。

【在 s**n 的大作中提到】

: 如果是我，会问他那里看到的，为什他觉得那个眼睛是生气了
: 如果孩子是有特定的表达不会不明白，用正确的方法说一遍
: 说的时候肯定孩子的说法，然后再说正确的，避免出现说孩子说得不对的字眼
: 如果孩子是故意说笑，很有想象力，跟着他哈哈笑笑就完了
: 这种时候，可以视情况是继续鼓励说，鼓励孩子发挥想象，还是转移话题

r*a2011-05-16 07:05

48 楼

呵呵，湉湉总是这么先进。小朋友成长过程中怎么就这么多花样...

【在 o****n 的大作中提到】

: 我们领先进入这种状态了：（
: 目前的对策是在家不理她，等她疯完了再唐，在外面就抱走，省得丢人

o*52011-05-16 07:05

49 楼

还没到这种程度，先学习了

x*u2011-05-16 07:05

50 楼

Mark

h*n2011-05-16 07:05

51 楼

不需要处理. 第二步就不该逗他.
如果出现人来疯, 忽略就可以了.

【在 r*******a 的大作中提到】

: 三岁三个月的小男孩，最近几周出现的现象，通常发生在人多或者晚上睡觉前，典型的
: 发展步骤是：
: 1。他说了些很有趣的话
: 2。我们就鼓励他继续完成他的故事，朋友可能是觉得好玩就继续逗他
: 3。然后他就开始说些莫名其妙的词，我们都听不懂，他看到我们听不懂就特别乐，就
: 说得更起劲，不停的说各种怪词，完全到了乐不可支的地步，这时我们跟他说就此打住
: 之类的话，他完全听不进去。
: 4。最后就发展成行动上不听指挥，什么规矩都忘了，疯得自己都控制不住的那种。
: 我们通常在第四步前后开始制止他，效果不好，当时管用了，但是第二天又犯了，昨天
: 晚上我给他讲故事的时候又这样，最后把洗衣篮里的衣服抓起来往天花板上扔，我就停

a*t2011-05-16 07:05

52 楼

我们家的那只也人来疯。。。。通常我一看有苗头了，就赶紧转移注意力，比如，你要
不要帮我给客人拿点吃的，水。。或者把你喜欢的东西拿来和大家分享一下。。反正就
说点能让他有点点缓冲的事情给他做。。。严重了就给她叫到屋里，抱着她，和她说不
能那么说，和她一起平静点了在出去。。。

C*R2011-05-16 07:05

53 楼

没教养

【在 k******b 的大作中提到】

: 童言无忌, 如果是很熟的朋友，应该不要紧吧，如果是我，或许会觉得孩子很可爱呢。
: 如果想让他平静下来，可以做点他喜欢的其他事转移他的注意力，比如给他纸笔画个画
: ，带出屋外玩玩，把他抱到音响旁边放段喜欢的音乐。其实，在接待朋友之前，应该大
: 致设想下该安排什么样的活动，既娱乐来宾，也娱乐孩子。
: 晚上睡觉前，就讲讲 'Goodnight Duckling'之类帮助小孩平静的故事，不要安排他学
: 习太多的东西。