最适合人居住的全球城市--这个是澳洲和加拿大评出来的吧？ (转载) - 未名空间MITBBS历史存档

最适合人居住的全球城市--这个是澳洲和加拿大评出来的吧？ (转载)# Joke - 肚皮舞运动

j*I2011-08-31 07:08

1 楼

幼儿园里几乎没有中国小朋友。开始fit-in的时候非常困难。差不多过了四个月，才勉
强愿意去幼儿园。快三岁了。女宝。中文比较流畅。是不是越是中文好的娃，说英文越
是困难？现在面临升班，老师不同意，认为communication还不够。其实他们班上的说
英文的小朋友，能表达的意思跟我们家娃差的不是一条街。

j*l2011-08-31 07:08

2 楼

【以下文字转载自 Canada 讨论区】
发信人: johninfl (johninfl), 信区: Canada
标题: 最适合人居住的全球城市--这个是澳洲和加拿大评出来的吧？
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Aug 31 16:46:53 2011, 美东)
这个是澳洲和加拿大评出来的吧？
根据经济学家信息社的报告，最适合人居住的前20个全球城市依序为：澳洲墨尔本，奥
利地维也纳，加拿大温哥华，加拿大多伦多，加拿大卡尔加里(Calgary)，澳洲悉尼，
芬兰赫尔辛基，澳洲珀斯(Perth)与澳洲阿得雷德(Adelaide)并列第8，新西兰奥克兰排
名第10。
瑞士苏黎士、日内瓦与日本大阪并列第12，瑞典斯德哥尔摩与德国汉堡并列第14，
加拿大蒙特利尔与法国巴黎并列第16，日本东京与德国法兰克福并列第18，丹麦哥本哈
根排名第20。
美国没有一个城市挤进前20名，排名最佳的是檀香山市(Honolulu)，排第26名。
中国大陆有8个城市上榜，排名最好的是北京的第72名，苏州第73，天津第74，上
海第79，深圳第82，大连第85，广州第89，青岛第98。
全球最不适合居住的城市是津巴布韦的首都哈拉雷(Harare)。

y*i2011-08-31 07:08

3 楼

我们上幼儿园4年了都英文也比母语英文的孩子差多了
怎么比呢？人家父母日出生活中的用词比我们丰富多了
而且我们在家都是尽量尽量讲中文的
不过这个差距我观察在慢慢缩小中
不过我觉得如果到了3，4岁了英文太差影响到孩子的交流了父母应该帮一帮了
差一点但是基本交流没问题幼儿园有朋友不影响到性格SOCIAL 就还好

【在 j*****I 的大作中提到】

: 幼儿园里几乎没有中国小朋友。开始fit-in的时候非常困难。差不多过了四个月，才勉
: 强愿意去幼儿园。快三岁了。女宝。中文比较流畅。是不是越是中文好的娃，说英文越
: 是困难？现在面临升班，老师不同意，认为communication还不够。其实他们班上的说
: 英文的小朋友，能表达的意思跟我们家娃差的不是一条街。

V*82011-08-31 07:08

4 楼

澳洲好是好，就是房价已经超英赶美了

o*s2011-08-31 07:08

5 楼

是一点不会说吗？
我娃去了４个月了，他自己感觉自己会说。自己很骄傲的说自己会中文还有英文。
什么日常的他都能说， e.g. "open the door for me please","i want my water
bottle.", " I found an acorn!"," Justin is very hyper!"," I am a good boy","
this toy is broken. I want a new one.".etc
还很愿意说。
不能和美国孩子比，不过我想他愿意学就行了，等真上学的时候，英语也应该没有
大问题了吧。更何况如果知识学习能跟上，不会打击他的自尊就行了吧。
话说他现在这英语水平似乎也不妨碍他交朋友。

l*g2011-08-31 07:08

6 楼

那你为啥不帮帮忙？？？
有些家长，例如我，不需要帮孩子这些，因为这里很多中国人，老师里面还有个中国人。
所以孩子过渡不会有这方面的困难。

【在 j*****I 的大作中提到】

: 幼儿园里几乎没有中国小朋友。开始fit-in的时候非常困难。差不多过了四个月，才勉
: 强愿意去幼儿园。快三岁了。女宝。中文比较流畅。是不是越是中文好的娃，说英文越
: 是困难？现在面临升班，老师不同意，认为communication还不够。其实他们班上的说
: 英文的小朋友，能表达的意思跟我们家娃差的不是一条街。

a*g2011-08-31 07:08

7 楼

12岁之后再学语言，就很难再学到 native 的程度了
之前的时候学几种语言对小孩子都不是大问题。

【在 j*****I 的大作中提到】

: 幼儿园里几乎没有中国小朋友。开始fit-in的时候非常困难。差不多过了四个月，才勉
: 强愿意去幼儿园。快三岁了。女宝。中文比较流畅。是不是越是中文好的娃，说英文越
: 是困难？现在面临升班，老师不同意，认为communication还不够。其实他们班上的说
: 英文的小朋友，能表达的意思跟我们家娃差的不是一条街。

n*f2011-08-31 07:08

8 楼

可能不仅仅是语言能力的问题，而是由于对环境缺乏安全感，对老师同学缺乏认同感孩
子不愿意说，就像一个性格内向的大人到了一个陌生的环境，遇到不熟悉的人也不爱说
话一样。多给点时间让她适应。

【在 j*****I 的大作中提到】

: 幼儿园里几乎没有中国小朋友。开始fit-in的时候非常困难。差不多过了四个月，才勉
: 强愿意去幼儿园。快三岁了。女宝。中文比较流畅。是不是越是中文好的娃，说英文越
: 是困难？现在面临升班，老师不同意，认为communication还不够。其实他们班上的说
: 英文的小朋友，能表达的意思跟我们家娃差的不是一条街。

j*I2011-08-31 07:08

9 楼

怎么帮? 整天跟娃说英文？那不是中文也撂下了?

人。

【在 l********g 的大作中提到】

: 那你为啥不帮帮忙？？？
: 有些家长，例如我，不需要帮孩子这些，因为这里很多中国人，老师里面还有个中国人。
: 所以孩子过渡不会有这方面的困难。

j*e2011-08-31 07:08

10 楼

话不是这么说
如果小朋友在学校交流都有障碍
家长还是要在家多教特别是那些用的多的句子
好歹帮小孩英语打个基础这样他在学校也自在舒服一点

【在 j*****I 的大作中提到】

: 怎么帮? 整天跟娃说英文？那不是中文也撂下了?
:
: 人。

R*i2011-08-31 07:08

11 楼

孩子因为各种原因不愿意说吧。我不觉得中文好的孩子英文就会差。相反，在这个年龄
两种语言往往互相促进，因为语言的能力是相通的。LZ可以试试给孩子找一对一的
playdate，帮助孩子尽快愿意开口说话。早点晚点升班倒真不用着急。因为到三岁班老
师对孩子语言的要求就高了，很多事情如果孩子不会/不愿和老师说反而更加难受。

s*s2011-08-31 07:08

12 楼

是不会说还是不想说？也许就是小朋友中文比较好，英文说不出那么流畅就不想说？能
follow instruction就不用太急。在家不用百分之百中文。给娃看看英文动画片，找说
英文的小朋友playdate吧。

【在 j*****I 的大作中提到】

: 幼儿园里几乎没有中国小朋友。开始fit-in的时候非常困难。差不多过了四个月，才勉
: 强愿意去幼儿园。快三岁了。女宝。中文比较流畅。是不是越是中文好的娃，说英文越
: 是困难？现在面临升班，老师不同意，认为communication还不够。其实他们班上的说
: 英文的小朋友，能表达的意思跟我们家娃差的不是一条街。

l*g2011-08-31 07:08

13 楼

Ft,在美国生活英文重要还是中文重要？
如果娃在学校没问题，在家里抓中文当然很好。
可是你愿意为了抓中文，连娃在学校的正常交流都不管了么？
每个娃情况都不一样阿。

【在 j*****I 的大作中提到】

: 怎么帮? 整天跟娃说英文？那不是中文也撂下了?
:
: 人。

n*f2011-08-31 07:08

14 楼

对，中文说得好，说明语言能力是不差的。找找其他原因。

【在 R*********i 的大作中提到】

: 孩子因为各种原因不愿意说吧。我不觉得中文好的孩子英文就会差。相反，在这个年龄
: 两种语言往往互相促进，因为语言的能力是相通的。LZ可以试试给孩子找一对一的
: playdate，帮助孩子尽快愿意开口说话。早点晚点升班倒真不用着急。因为到三岁班老
: 师对孩子语言的要求就高了，很多事情如果孩子不会/不愿和老师说反而更加难受。

x*t2011-08-31 07:08

15 楼

you don't teach her the basic sentences? She needs your help to get started
. I feel your daughter's pain/fear.

【在 j*****I 的大作中提到】

: 幼儿园里几乎没有中国小朋友。开始fit-in的时候非常困难。差不多过了四个月，才勉
: 强愿意去幼儿园。快三岁了。女宝。中文比较流畅。是不是越是中文好的娃，说英文越
: 是困难？现在面临升班，老师不同意，认为communication还不够。其实他们班上的说
: 英文的小朋友，能表达的意思跟我们家娃差的不是一条街。

q*o2011-08-31 07:08

16 楼

不用着急。
这个问题我有些体会。
我大女儿说话很早，表达能力非常强，2岁时就歪理邪说，总把我这个当妈妈的说的一
愣一愣的，在对话上每天和她斗智斗勇。3岁整PRE-K，半年内基本不说英文，5岁整进
入KINDERGARTEN前也很少讲英文（我们在家都说中文）。3岁到5岁间我非常担心她英文
问题，最终事实表明我的担心纯属多余。另外肯定的一点就是，她中文水平一直领先。
我咨询过学校ESL教师（她入学前通过ESL测试，但测试中只用最简单的词汇回答老师问
题），是否应该在家里和她说英文，老师坚决肯定我们在家里讲中文。
我个人还是认为由于她中文更好，在语言表达上愿意中文优先，间接影响了英文的表达
。我家二女儿也证实了这个问题，老二开口说话很晚，也表达不清什么事情，但三岁半
进入幼儿园，2个月后就全部适应，达到了她姐姐一年半入学的结果，当然，也归功于
姐姐在家和她讲英文。但迄今为止，二女儿的中文水平达不到姐姐的三分之一。
无需过多担心，我的经验看起来，至少不是什么坏事情。

l*a2011-08-31 07:08

17 楼

听有问题吗？能不能follow diractions?

【在 j*****I 的大作中提到】

: 幼儿园里几乎没有中国小朋友。开始fit-in的时候非常困难。差不多过了四个月，才勉
: 强愿意去幼儿园。快三岁了。女宝。中文比较流畅。是不是越是中文好的娃，说英文越
: 是困难？现在面临升班，老师不同意，认为communication还不够。其实他们班上的说
: 英文的小朋友，能表达的意思跟我们家娃差的不是一条街。

B*j2011-08-31 07:08

18 楼

个人觉得不用担心，升班晚就晚点呗。我女儿两岁多了，中文英文都不会说整句子，也
不影响她在幼儿园的生活，每天高高兴兴的去上学。觉得只要她在幼儿园开心就说明语
言不影响她的交流。

【在 j*****I 的大作中提到】

: 幼儿园里几乎没有中国小朋友。开始fit-in的时候非常困难。差不多过了四个月，才勉
: 强愿意去幼儿园。快三岁了。女宝。中文比较流畅。是不是越是中文好的娃，说英文越
: 是困难？现在面临升班，老师不同意，认为communication还不够。其实他们班上的说
: 英文的小朋友，能表达的意思跟我们家娃差的不是一条街。

w*w2011-08-31 07:08

19 楼

应该和老师谈谈，怎么能加强英语。三岁以后，说得多了，应该进步很快。

【在 j*****I 的大作中提到】

: 幼儿园里几乎没有中国小朋友。开始fit-in的时候非常困难。差不多过了四个月，才勉
: 强愿意去幼儿园。快三岁了。女宝。中文比较流畅。是不是越是中文好的娃，说英文越
: 是困难？现在面临升班，老师不同意，认为communication还不够。其实他们班上的说
: 英文的小朋友，能表达的意思跟我们家娃差的不是一条街。

w*w2011-08-31 07:08

20 楼

另外，
是不是越是中文好的娃，说英文越是困难？
显然不对。可能应该正相反。

【在 j*****I 的大作中提到】

: 幼儿园里几乎没有中国小朋友。开始fit-in的时候非常困难。差不多过了四个月，才勉
: 强愿意去幼儿园。快三岁了。女宝。中文比较流畅。是不是越是中文好的娃，说英文越
: 是困难？现在面临升班，老师不同意，认为communication还不够。其实他们班上的说
: 英文的小朋友，能表达的意思跟我们家娃差的不是一条街。

m*n2011-08-31 07:08

21 楼

去这么久了, 应该不是语言的问题.
去之前家长是该教一些关键的词句, 但现在都半年了,
家长再教, 也比不上跟老师与小朋友接触学得多学得快.

【在 j********e 的大作中提到】

: 话不是这么说
: 如果小朋友在学校交流都有障碍
: 家长还是要在家多教特别是那些用的多的句子
: 好歹帮小孩英语打个基础这样他在学校也自在舒服一点

j*e2011-08-31 07:08

22 楼

这点我也同意之前只是针对lz说为了中文不教英文
不是每个小孩都能很快很顺利的pich up英文
性格怎么样和别的小孩有没有互动对英文有没有学习欲望

【在 m**n 的大作中提到】

: 去这么久了, 应该不是语言的问题.
: 去之前家长是该教一些关键的词句, 但现在都半年了,
: 家长再教, 也比不上跟老师与小朋友接触学得多学得快.

m*72011-08-31 07:08

23 楼

妹妹进入幼儿园比姐姐适应的更快，恰恰说明孩子在家里听到一些基本的英文，对她们
FIT IN更有好处。
很多家长害怕让孩子在家里接触英文，怕影响中文，其实这两者不应该是对立的关系。
对于刚上幼儿园的孩子，每天在局限的时间内给他念英文书，或者看英文动画片，不仅
无害，反而必要。只要日常对话都是中文，不会因为这每天半小时的英文造成孩子的中
文退步。

【在 q********o 的大作中提到】

: 不用着急。
: 这个问题我有些体会。
: 我大女儿说话很早，表达能力非常强，2岁时就歪理邪说，总把我这个当妈妈的说的一
: 愣一愣的，在对话上每天和她斗智斗勇。3岁整PRE-K，半年内基本不说英文，5岁整进
: 入KINDERGARTEN前也很少讲英文（我们在家都说中文）。3岁到5岁间我非常担心她英文
: 问题，最终事实表明我的担心纯属多余。另外肯定的一点就是，她中文水平一直领先。
: 我咨询过学校ESL教师（她入学前通过ESL测试，但测试中只用最简单的词汇回答老师问
: 题），是否应该在家里和她说英文，老师坚决肯定我们在家里讲中文。
: 我个人还是认为由于她中文更好，在语言表达上愿意中文优先，间接影响了英文的表达
: 。我家二女儿也证实了这个问题，老二开口说话很晚，也表达不清什么事情，但三岁半

j*I2011-08-31 07:08

24 楼

有意思。这跟我家的情况很像。二丫头说话晚，比姐姐晚了半年不止。姐姐1岁的时候
，基本教个什么词，都能立马重复。老二快一岁半了，还不会重复简单的词。

【在 q********o 的大作中提到】

: 不用着急。
: 这个问题我有些体会。
: 我大女儿说话很早，表达能力非常强，2岁时就歪理邪说，总把我这个当妈妈的说的一
: 愣一愣的，在对话上每天和她斗智斗勇。3岁整PRE-K，半年内基本不说英文，5岁整进
: 入KINDERGARTEN前也很少讲英文（我们在家都说中文）。3岁到5岁间我非常担心她英文
: 问题，最终事实表明我的担心纯属多余。另外肯定的一点就是，她中文水平一直领先。
: 我咨询过学校ESL教师（她入学前通过ESL测试，但测试中只用最简单的词汇回答老师问
: 题），是否应该在家里和她说英文，老师坚决肯定我们在家里讲中文。
: 我个人还是认为由于她中文更好，在语言表达上愿意中文优先，间接影响了英文的表达
: 。我家二女儿也证实了这个问题，老二开口说话很晚，也表达不清什么事情，但三岁半