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每个人身边都会有如此坑爹的朋友。。你们说呢

每个人身边都会有如此坑爹的朋友。。你们说呢# Joke - 肚皮舞运动

c*12012-01-09 08:01

1 楼

【以下文字转载自 NextGeneration 讨论区】
发信人: carolina2011 ([email protected]#$%^&*), 信区: NextGeneration
标题: 关于magnet school
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Feb 18 19:41:02 2013, 美东)
想问问这里有没有去Chinese Immersion program 的magnet school 的？不知效果如何
？我们这里新开了这个项目，从幼儿园开始，80%中文，20% 英语。我担心孩子去之后
英语的读写能力会落后。不知道这里有没有送孩子去的？

c*72012-01-09 08:01

2 楼

w*e2012-01-09 08:01

3 楼

看见你的转帖：
从幼儿园开始，80%中文，20% 英语，以后每年英文的部分会增加吧，一般都是这样，
直到50／50。如果孩子的英文写作不好，那家长就给补上来，就像如果学校不教中文，
就在家学中文一样。但是学校开双语，不会看着全体学生写作不行，而坐视不管的。同
时immersion家长的参与也很重要。一般immersion家长同挺积极的。
一个双语program的成功与否在于老师，校区和家长，不同的学校的学生可能会有很不
一样的经历。如果学校已经有办双语的经验，比如西班牙immersion，那他们还是比较
了解双语的课程安排，师资等等。
我不是immersion家长，但是跟一些immersion家长和老师谈过。老师的质量太太重要了
。在中文immersion的班上可能会出现这样的老师：对课堂控制欲过强，对学生没有基
本的尊重，语言（veral and non-verbal）上挺伤人的，让小朋友产生恐惧厌学的心理
。有些家长对这种老师很反感，有些家长觉得这就是中国文化的一部份。我个人认为学
中文要从最使用的学起，学中华文化一定要从最唯美的部分学起。中文老师要做到最起
码的谦和才能得到孩子的信任。小孩子本来接触说中文的成人就不多，家长和老师都带
有这种恶习的话，出现逆反心理是早晚的事。

d*e2012-01-09 08:01

4 楼

干得还挺麻利的

c*12012-01-09 08:01

5 楼

谢谢你的信息。这家学校是新开的，今年是第二年。和其他magnet 一样，都是在差的
学区，学校原来也没有这样的immersion program. 我的初衷主要是让孩子学会读和写
，相信这是最难的部分。我见过的例子是，如果孩子从小在中国上小学，到10岁左右来
美国，那么以后中英文都是母语级别的，因为他们在国内接受严格的听说读写训练，从
小打好了基础以后，将来就可以有延续性的发展。至于英语方面，我觉得家长可能要多
费心了，但既然在美国，语言环境摆在那里，比起中文来讲，应该是容易多了吧，不
知我的理解对不对。

【在 w*********e 的大作中提到】

: 看见你的转帖：
: 从幼儿园开始，80%中文，20% 英语，以后每年英文的部分会增加吧，一般都是这样，
: 直到50／50。如果孩子的英文写作不好，那家长就给补上来，就像如果学校不教中文，
: 就在家学中文一样。但是学校开双语，不会看着全体学生写作不行，而坐视不管的。同
: 时immersion家长的参与也很重要。一般immersion家长同挺积极的。
: 一个双语program的成功与否在于老师，校区和家长，不同的学校的学生可能会有很不
: 一样的经历。如果学校已经有办双语的经验，比如西班牙immersion，那他们还是比较
: 了解双语的课程安排，师资等等。
: 我不是immersion家长，但是跟一些immersion家长和老师谈过。老师的质量太太重要了
: 。在中文immersion的班上可能会出现这样的老师：对课堂控制欲过强，对学生没有基

r*e2012-01-09 08:01

6 楼

准备自宫?

【在 c*******7 的大作中提到】

w*e2012-01-09 08:01

7 楼

我觉得你说得对。尤其英文的课外读物很多很多，质量也普遍高。英文老师对提高写作
的方法很多，针对fiction，nonfiction，poetry的各种方法都有。我也觉得，相对于
中文写作，英文写作提高更容易些，实在不行请个家教，一年之内的收效会很高。

c*12012-01-09 08:01

8 楼

谢谢~ 还有一个问题就是after-school program.因为是差的学区，如果用本校的
program,我不太想让孩子和这个学校其他差班的孩子放学后混在一起，一般大家是如何
解决这个问题的？是送到学校外面的after-school吗？但因为附近的都是这个差学区的
孩子，那生源肯定也不好啊。

【在 w*********e 的大作中提到】

: 我觉得你说得对。尤其英文的课外读物很多很多，质量也普遍高。英文老师对提高写作
: 的方法很多，针对fiction，nonfiction，poetry的各种方法都有。我也觉得，相对于
: 中文写作，英文写作提高更容易些，实在不行请个家教，一年之内的收效会很高。

w*e2012-01-09 08:01

9 楼

不知道你说的差区能差到什么程度。可以哪天你亲自去看一下after school的活动。如
果实在怕孩子受欺负，可以开学以后和同学的家长联系，看可不可以让人家帮忙，或轮
流送孩子上外面的after school.