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亮点自己找!!绝无ps!!想知道这是怎么做到的吗,
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亮点自己找!!绝无ps!!想知道这是怎么做到的吗,# Joke - 肚皮舞运动
V*8
1
背景,3岁11个月,在幼儿园Pre-K班级,18个小朋友,是年龄最小的一个,身高体重排
前三。
傍晚去接小壁虎,照例看见我很高兴的飞扑过来,然后拉着我走到一个高高的柜子前指
着上面说妈妈你看那个?我看了看,一堆杂物,问他是什么?这时候老师过来了,说,
“今天有牙医来宣传保护牙齿的主题,每个小朋友发了个礼品袋”。(我才注意到每个
小朋友身边都有一个)“XXX因为不乖,所以我把袋子收起来了,不给他”。我问小壁
虎怎么回事?他说因为XXX打他了(一个小朋友,然后两个人争执被老师看见了)。
说到这个XXX小朋友,昨天就把壁虎脸上拉了条血印子,接他时候没发现回家才看见,
我就顺便和老师说了。然后老师说,“XXX打你你要告诉我,现在才说有什么用啊”?
小壁虎低头喃喃的说“知道了,现在说没用了。。。”然后老师继续说:“今天你就是
不乖了,所以礼品袋不能给你拿回去”。
我和壁虎说,你告诉老师,以后和小朋友纠纷会告诉老师的,那我们就拿礼物袋好吗?
他很高兴,马上跑去和老师说:“我会乖的”。结果这个老师还不依不饶,说 “你讲
的话不完整,我要听完整的句子”。壁虎说“我明天会乖的”。老师继续严厉的说“还
不够完整”。
这时候我有点按捺不住了,壁虎想了想,又说“我明天会乖的,请问能让我拿礼品袋吗
”?老师一言不发的扭头走开了。真的是一言不发的扭头走开,也不接腔也不打招呼了
。我就帮壁虎拿了袋子走了。
当时心里就有点不高兴,现在越想越不高兴,这老师这样是正常处理态度吗?以前那家
幼儿园去了两年,从来没碰见过。
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c*7
2
=。=开始学术。
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r*f
3
心情很不好地说:这老师太烂了。。。。

【在 V*****8 的大作中提到】
: 背景,3岁11个月,在幼儿园Pre-K班级,18个小朋友,是年龄最小的一个,身高体重排
: 前三。
: 傍晚去接小壁虎,照例看见我很高兴的飞扑过来,然后拉着我走到一个高高的柜子前指
: 着上面说妈妈你看那个?我看了看,一堆杂物,问他是什么?这时候老师过来了,说,
: “今天有牙医来宣传保护牙齿的主题,每个小朋友发了个礼品袋”。(我才注意到每个
: 小朋友身边都有一个)“XXX因为不乖,所以我把袋子收起来了,不给他”。我问小壁
: 虎怎么回事?他说因为XXX打他了(一个小朋友,然后两个人争执被老师看见了)。
: 说到这个XXX小朋友,昨天就把壁虎脸上拉了条血印子,接他时候没发现回家才看见,
: 我就顺便和老师说了。然后老师说,“XXX打你你要告诉我,现在才说有什么用啊”?
: 小壁虎低头喃喃的说“知道了,现在说没用了。。。”然后老师继续说:“今天你就是

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M*t
4
有创意

【在 c*******7 的大作中提到】
: =。=开始学术。
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m*h
5
若是我娃儿老师这样我也会不舒服
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r*e
6
这太简单了,身子在后面,搭在对面的床上

【在 c*******7 的大作中提到】
: =。=开始学术。
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n*y
7
换吧。跟小朋友起冲突不是收礼物袋的理由。
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G*r
8
胳膊是假的?
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V*8
9
我今天忍着没说什么,想想看家长在都这样态度,平时看不见的时候会怎么样啊。。。
其实刚去的第一个月还算热情,最近有点爱理不理的。我问了各方面表现什么的她也说
不上来(她是中国老师,还有个老外老师不过一般走的早),就说小孩比较皮。。。

【在 r*f 的大作中提到】
: 心情很不好地说:这老师太烂了。。。。
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c*w
10
en
衣服后面剪个大洞

【在 r*********e 的大作中提到】
: 这太简单了,身子在后面,搭在对面的床上
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r*f
11
看来能力非常有限

【在 V*****8 的大作中提到】
: 我今天忍着没说什么,想想看家长在都这样态度,平时看不见的时候会怎么样啊。。。
: 其实刚去的第一个月还算热情,最近有点爱理不理的。我问了各方面表现什么的她也说
: 不上来(她是中国老师,还有个老外老师不过一般走的早),就说小孩比较皮。。。

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B*e
12
小狗。。。
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V*8
13
哎二月初的时候刚换的这家,为了上班方便,要不然以前那家就准备上到上小学了。。。

【在 n****y 的大作中提到】
: 换吧。跟小朋友起冲突不是收礼物袋的理由。
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e*r
14
agree

【在 r*********e 的大作中提到】
: 这太简单了,身子在后面,搭在对面的床上
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D*R
15
这个老师挺过分的。你好好安慰小壁虎。
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B*e
16

不用剪。
胳膊从脖子那个口伸进去。

【在 c*w 的大作中提到】
: en
: 衣服后面剪个大洞

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O*A
17
这个老师做得不好。
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s*g
18
是不用剪。但也用不着胳膊从脖子那个口伸进去,胳膊还是从原来的地方进去,头不要
套进去,用胶带或绳子将领子绑在脖子前面。

【在 B********e 的大作中提到】
:
: 不用剪。
: 胳膊从脖子那个口伸进去。

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V*8
19
她一般负责饮食起居吃喝拉撒,老外老师负责上课手工美术绘画讲故事。。。
今天不知道为什么那么坚持,还有两个礼拜壁虎过生日了,我还想着除了幼儿园开个小
爬梯,两个老师各送份礼的。。。

【在 r*f 的大作中提到】
: 看来能力非常有限
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f*e
20
脚蹬在后面的床上在
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V*8
21
谢谢,壁虎比较粗线条,出了幼儿园就高兴了,开始玩那个袋子里的东西了,哎,小可
怜。

【在 D**********R 的大作中提到】
: 这个老师挺过分的。你好好安慰小壁虎。
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x*o
22
脚在床上
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V*a
23
这老师很差劲啊
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y*e
24
这胳膊,太细了。真是豆芽菜啊
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h*a
25
中国老师可能还是中国老一套的教育思维,幸好她不是主要的教学老师,将就着也行吧
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d*y
26
告状,问他们园长,这个处理方式对不对?没见过在美国这样教小孩的
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m*7
27
这个老师很次。
奇怪,这是双语幼儿园么?
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E*l
28
不乖就没有礼物袋?这是啥逻辑呀?
小朋友知道能改,老师当然不但应该和颜悦色,还应该赞赏有加呢,不然以后怎么进步
啊?
我觉得这老师有点不专业,估计耐心差点,爱心不够,你家小壁虎真可爱,这样的性格
容易快乐,哈哈。

【在 V*****8 的大作中提到】
: 背景,3岁11个月,在幼儿园Pre-K班级,18个小朋友,是年龄最小的一个,身高体重排
: 前三。
: 傍晚去接小壁虎,照例看见我很高兴的飞扑过来,然后拉着我走到一个高高的柜子前指
: 着上面说妈妈你看那个?我看了看,一堆杂物,问他是什么?这时候老师过来了,说,
: “今天有牙医来宣传保护牙齿的主题,每个小朋友发了个礼品袋”。(我才注意到每个
: 小朋友身边都有一个)“XXX因为不乖,所以我把袋子收起来了,不给他”。我问小壁
: 虎怎么回事?他说因为XXX打他了(一个小朋友,然后两个人争执被老师看见了)。
: 说到这个XXX小朋友,昨天就把壁虎脸上拉了条血印子,接他时候没发现回家才看见,
: 我就顺便和老师说了。然后老师说,“XXX打你你要告诉我,现在才说有什么用啊”?
: 小壁虎低头喃喃的说“知道了,现在说没用了。。。”然后老师继续说:“今天你就是

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s*o
29
如果是在国内就很清楚,老师想你们送礼了
也许这个老师在国内就是幼儿园老师,习惯了?
去告状吧!
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k*w
30
我也碰到过类似的事情,大家都睡觉就我家孩子在那里敲打乐器,被老师惩罚没给礼品
袋。但是后来老师把礼品袋给我让我教育我家孩子,也让他知道他受到了惩罚。
你这个情况,我想劝你转学了。
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g*n
31
小壁虎太可爱了,这老师太矬了,脾气都跟我差不多了。要不这样吧,你再观察观察,
如果再发生类似的事情,就找园长谈谈,再不收敛就果断换吧。
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h*y
32
这个老师太差劲了。
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V*8
33
有可能,她大概五十多岁吧,现在也只能先这样了,再观察观察。

【在 h*******a 的大作中提到】
: 中国老师可能还是中国老一套的教育思维,幸好她不是主要的教学老师,将就着也行吧
: 。

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V*8
34
送了,上个月刚去,赶上情人节,一人送了盒小蛋糕。过两周小壁虎生日还打算一人单
独送样东西。

【在 s*****o 的大作中提到】
: 如果是在国内就很清楚,老师想你们送礼了
: 也许这个老师在国内就是幼儿园老师,习惯了?
: 去告状吧!

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V*8
35
上个月刚转过来的。。。
我们壁虎性格开朗不记仇,什么不高兴的事转头就忘掉了。我觉得我可能有点习惯或者
依赖他的这种性格了。。。但是以前也从来没发生过这种事,以前幼儿园的老师个个都
喜欢他的不得了。。。现在我要重新调整了。

【在 k***w 的大作中提到】
: 我也碰到过类似的事情,大家都睡觉就我家孩子在那里敲打乐器,被老师惩罚没给礼品
: 袋。但是后来老师把礼品袋给我让我教育我家孩子,也让他知道他受到了惩罚。
: 你这个情况,我想劝你转学了。

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V*8
36
老中老师好象偏严厉点,我一直觉得自己已经够严厉了,但是这老师当着家长面这样还
是不太能接受。

【在 E****l 的大作中提到】
: 不乖就没有礼物袋?这是啥逻辑呀?
: 小朋友知道能改,老师当然不但应该和颜悦色,还应该赞赏有加呢,不然以后怎么进步
: 啊?
: 我觉得这老师有点不专业,估计耐心差点,爱心不够,你家小壁虎真可爱,这样的性格
: 容易快乐,哈哈。

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V*8
37
谢谢,我脾气也不好的,哈哈,也会吼他的。
再观察观察吧,下个月再送点礼。

【在 g****n 的大作中提到】
: 小壁虎太可爱了,这老师太矬了,脾气都跟我差不多了。要不这样吧,你再观察观察,
: 如果再发生类似的事情,就找园长谈谈,再不收敛就果断换吧。

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a*8
38
这个老师脑袋进水了吧,当着家长面都这样,家长不在还不定怎么严苛呢,才preK的娃
,有必要么?
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y*i
39
低素质的老师


【在 V*****8 的大作中提到】
: 背景,3岁11个月,在幼儿园Pre-K班级,18个小朋友,是年龄最小的一个,身高体重排
: 前三。
: 傍晚去接小壁虎,照例看见我很高兴的飞扑过来,然后拉着我走到一个高高的柜子前指
: 着上面说妈妈你看那个?我看了看,一堆杂物,问他是什么?这时候老师过来了,说,
: “今天有牙医来宣传保护牙齿的主题,每个小朋友发了个礼品袋”。(我才注意到每个
: 小朋友身边都有一个)“XXX因为不乖,所以我把袋子收起来了,不给他”。我问小壁
: 虎怎么回事?他说因为XXX打他了(一个小朋友,然后两个人争执被老师看见了)。
: 说到这个XXX小朋友,昨天就把壁虎脸上拉了条血印子,接他时候没发现回家才看见,
: 我就顺便和老师说了。然后老师说,“XXX打你你要告诉我,现在才说有什么用啊”?
: 小壁虎低头喃喃的说“知道了,现在说没用了。。。”然后老师继续说:“今天你就是

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y*i
40
你可以和园长COMPLAIN先
不过除非很多家长都有类似反应 不然问题不见得解决 你孩子还会受气
我自己的经验 老师真的MAKE天大的DIFFERNECE
之前我娃PREK班的老师 看他怎么怎么不顺眼 觉得他淘气 不FOLLOW ORDER 那个老师就
是老太太 严格 也不是特别理解孩子 后来换了另外一个PREK班 3个老师都非常善良耐心
也不是没有出问题的时候 但是出问题了老师都是积极的态度去解决和帮助孩子 其中一
个老师还对孩子特别喜欢 有点儿进步就和我说 当面鼓励孩子 现在娃变得CARING很多
经常拿到GOOD HEHAVIOR的STICKER了

【在 V*****8 的大作中提到】
: 背景,3岁11个月,在幼儿园Pre-K班级,18个小朋友,是年龄最小的一个,身高体重排
: 前三。
: 傍晚去接小壁虎,照例看见我很高兴的飞扑过来,然后拉着我走到一个高高的柜子前指
: 着上面说妈妈你看那个?我看了看,一堆杂物,问他是什么?这时候老师过来了,说,
: “今天有牙医来宣传保护牙齿的主题,每个小朋友发了个礼品袋”。(我才注意到每个
: 小朋友身边都有一个)“XXX因为不乖,所以我把袋子收起来了,不给他”。我问小壁
: 虎怎么回事?他说因为XXX打他了(一个小朋友,然后两个人争执被老师看见了)。
: 说到这个XXX小朋友,昨天就把壁虎脸上拉了条血印子,接他时候没发现回家才看见,
: 我就顺便和老师说了。然后老师说,“XXX打你你要告诉我,现在才说有什么用啊”?
: 小壁虎低头喃喃的说“知道了,现在说没用了。。。”然后老师继续说:“今天你就是

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G*r
41
Re,壁虎妈,你一向都挺强悍的,这事你怎么还能这么忍。

【在 r*f 的大作中提到】
: 心情很不好地说:这老师太烂了。。。。
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k*w
42
我觉得这样就想着家长送礼才对孩子好的老师是万万不可取的。
老师就是她的职业,每个人对待自己的工作,不能说天天热情万丈吧,也应该至少能做
一天和尚撞一天钟吧。你这个老师本身教育孩子的思路就有问题,对待孩子的态度也很
有问题。如果你觉得只是她一个人的问题,那至少也应该向director反映。
我家孩子年初刚刚升班,我什么礼也没有送过,就是Vday送了点糖。我家孩子也很调皮
,但是老师都是在教育,也跟我讨论怎么教育他管用。当然,圣诞节和teacher's
appreciation week的时候,我也是送礼的,但那是我真的很感激老师。而且我给不同
的老师不同价值的GCs。为什么很好的老师要和一般好的老师得到同样的感谢?
我觉得送礼也许可以改变老师对待你家孩子的态度,但是不能改变她的本质。我不愿意
让一个品质有问题的老师当我家孩子的老师,我觉得这样的人不能教好孩子。

【在 V*****8 的大作中提到】
: 谢谢,我脾气也不好的,哈哈,也会吼他的。
: 再观察观察吧,下个月再送点礼。

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V*8
43
暂时没其它选择啊,而且人家一个老太太,我想着总要给她面子,不要当小孩面怎么怎
么。。。
今天再去看看。

【在 G********r 的大作中提到】
: Re,壁虎妈,你一向都挺强悍的,这事你怎么还能这么忍。
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V*8
44
以前幼儿园换过三个班六个老师,都喜欢他的不得了,我也送GC,送礼物,那真是发自
内心的。加上他性格好,开朗热情。我觉得自己一下子碰到这个老太太有点不适应了。
但是现在暂时没有别的选择,刚一个月,再观察观察吧。

【在 k***w 的大作中提到】
: 我觉得这样就想着家长送礼才对孩子好的老师是万万不可取的。
: 老师就是她的职业,每个人对待自己的工作,不能说天天热情万丈吧,也应该至少能做
: 一天和尚撞一天钟吧。你这个老师本身教育孩子的思路就有问题,对待孩子的态度也很
: 有问题。如果你觉得只是她一个人的问题,那至少也应该向director反映。
: 我家孩子年初刚刚升班,我什么礼也没有送过,就是Vday送了点糖。我家孩子也很调皮
: ,但是老师都是在教育,也跟我讨论怎么教育他管用。当然,圣诞节和teacher's
: appreciation week的时候,我也是送礼的,但那是我真的很感激老师。而且我给不同
: 的老师不同价值的GCs。为什么很好的老师要和一般好的老师得到同样的感谢?
: 我觉得送礼也许可以改变老师对待你家孩子的态度,但是不能改变她的本质。我不愿意
: 让一个品质有问题的老师当我家孩子的老师,我觉得这样的人不能教好孩子。

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V*8
45
是双语的。
再次感叹老美和老中教育方式真不一样。。。

【在 m*********7 的大作中提到】
: 这个老师很次。
: 奇怪,这是双语幼儿园么?

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l*r
46
前因后果完全没看明白。XXX到底是你孩子还是另外一个孩子?打人的到底是你孩子还
是另外一个孩子?
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V*8
47
前面XXX是老师说我们,后面XXX是另一个孩子,打了我们XXX。

【在 l*****r 的大作中提到】
: 前因后果完全没看明白。XXX到底是你孩子还是另外一个孩子?打人的到底是你孩子还
: 是另外一个孩子?

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s*o
48
嗯,总之这老师不怎么样
要不私下和别的家长了解一下,看有没有人有类似的complain
要是准备转学的话,一定要好好跟园长说道说道

【在 V*****8 的大作中提到】
: 送了,上个月刚去,赶上情人节,一人送了盒小蛋糕。过两周小壁虎生日还打算一人单
: 独送样东西。

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s*l
49
不管这个老师一开始的做法是否合理,我的建议是
do not challenge the teacher in public
我有过亲身经历把老师惹毛了,类似的场景。

【在 V*****8 的大作中提到】
: 以前幼儿园换过三个班六个老师,都喜欢他的不得了,我也送GC,送礼物,那真是发自
: 内心的。加上他性格好,开朗热情。我觉得自己一下子碰到这个老太太有点不适应了。
: 但是现在暂时没有别的选择,刚一个月,再观察观察吧。

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s*n
50
双语的?
“XXX打你你要告诉我,现在才说有什么用啊” 这句话也够呛啊。

【在 V*****8 的大作中提到】
: 背景,3岁11个月,在幼儿园Pre-K班级,18个小朋友,是年龄最小的一个,身高体重排
: 前三。
: 傍晚去接小壁虎,照例看见我很高兴的飞扑过来,然后拉着我走到一个高高的柜子前指
: 着上面说妈妈你看那个?我看了看,一堆杂物,问他是什么?这时候老师过来了,说,
: “今天有牙医来宣传保护牙齿的主题,每个小朋友发了个礼品袋”。(我才注意到每个
: 小朋友身边都有一个)“XXX因为不乖,所以我把袋子收起来了,不给他”。我问小壁
: 虎怎么回事?他说因为XXX打他了(一个小朋友,然后两个人争执被老师看见了)。
: 说到这个XXX小朋友,昨天就把壁虎脸上拉了条血印子,接他时候没发现回家才看见,
: 我就顺便和老师说了。然后老师说,“XXX打你你要告诉我,现在才说有什么用啊”?
: 小壁虎低头喃喃的说“知道了,现在说没用了。。。”然后老师继续说:“今天你就是

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g*o
51
啊,幼儿园老师是这样子的啊?好像一点都不nice啊

【在 V*****8 的大作中提到】
: 背景,3岁11个月,在幼儿园Pre-K班级,18个小朋友,是年龄最小的一个,身高体重排
: 前三。
: 傍晚去接小壁虎,照例看见我很高兴的飞扑过来,然后拉着我走到一个高高的柜子前指
: 着上面说妈妈你看那个?我看了看,一堆杂物,问他是什么?这时候老师过来了,说,
: “今天有牙医来宣传保护牙齿的主题,每个小朋友发了个礼品袋”。(我才注意到每个
: 小朋友身边都有一个)“XXX因为不乖,所以我把袋子收起来了,不给他”。我问小壁
: 虎怎么回事?他说因为XXX打他了(一个小朋友,然后两个人争执被老师看见了)。
: 说到这个XXX小朋友,昨天就把壁虎脸上拉了条血印子,接他时候没发现回家才看见,
: 我就顺便和老师说了。然后老师说,“XXX打你你要告诉我,现在才说有什么用啊”?
: 小壁虎低头喃喃的说“知道了,现在说没用了。。。”然后老师继续说:“今天你就是

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B*W
52
老师控制欲太强了
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i*k
53
觉得你可以和园长先聊聊,比如双语情况,小孩有冲突老师一般怎么处理, 这样一来
一去和园长有交流,看情况有没需要进一步说这老师的事情。这个老师肯定是不应该这
样。对孩子影响也不好。

【在 V*****8 的大作中提到】
: 是双语的。
: 再次感叹老美和老中教育方式真不一样。。。

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h*z
54
老师太滥!转学!

【在 s*****o 的大作中提到】
: 嗯,总之这老师不怎么样
: 要不私下和别的家长了解一下,看有没有人有类似的complain
: 要是准备转学的话,一定要好好跟园长说道说道

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V*8
55
刚转过来这家,还是周围人普遍说好的。。。

【在 h***z 的大作中提到】
: 老师太滥!转学!
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V*8
56
谢谢,我等会去接他的时候看看校长在不在。他们好几百个学生,有时侯找人也找不到。

【在 i*******k 的大作中提到】
: 觉得你可以和园长先聊聊,比如双语情况,小孩有冲突老师一般怎么处理, 这样一来
: 一去和园长有交流,看情况有没需要进一步说这老师的事情。这个老师肯定是不应该这
: 样。对孩子影响也不好。

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s*1
57
Patpat
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y*9
58
说小孩比较皮。。。无语了这老师
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f*d
59
这个老师很奇怪。她好不好难讲,但她不善掩饰。否则至少不会当着家长。

【在 V*****8 的大作中提到】
: 背景,3岁11个月,在幼儿园Pre-K班级,18个小朋友,是年龄最小的一个,身高体重排
: 前三。
: 傍晚去接小壁虎,照例看见我很高兴的飞扑过来,然后拉着我走到一个高高的柜子前指
: 着上面说妈妈你看那个?我看了看,一堆杂物,问他是什么?这时候老师过来了,说,
: “今天有牙医来宣传保护牙齿的主题,每个小朋友发了个礼品袋”。(我才注意到每个
: 小朋友身边都有一个)“XXX因为不乖,所以我把袋子收起来了,不给他”。我问小壁
: 虎怎么回事?他说因为XXX打他了(一个小朋友,然后两个人争执被老师看见了)。
: 说到这个XXX小朋友,昨天就把壁虎脸上拉了条血印子,接他时候没发现回家才看见,
: 我就顺便和老师说了。然后老师说,“XXX打你你要告诉我,现在才说有什么用啊”?
: 小壁虎低头喃喃的说“知道了,现在说没用了。。。”然后老师继续说:“今天你就是

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V*8
60
她不掩饰,今天去接,她正好在和另外一个家长讲话,我等了三分钟大概,看她没有讲
完的意思,就先走了。
我觉得老太太可能年纪大了,不喜欢皮孩子,精力搭不上。

【在 f**********d 的大作中提到】
: 这个老师很奇怪。她好不好难讲,但她不善掩饰。否则至少不会当着家长。
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c*e
61
不乖给点惩罚也没什么吧,我倒觉得你给儿子的message跟老师的不一样,小孩子会很
confused

【在 V*****8 的大作中提到】
: 背景,3岁11个月,在幼儿园Pre-K班级,18个小朋友,是年龄最小的一个,身高体重排
: 前三。
: 傍晚去接小壁虎,照例看见我很高兴的飞扑过来,然后拉着我走到一个高高的柜子前指
: 着上面说妈妈你看那个?我看了看,一堆杂物,问他是什么?这时候老师过来了,说,
: “今天有牙医来宣传保护牙齿的主题,每个小朋友发了个礼品袋”。(我才注意到每个
: 小朋友身边都有一个)“XXX因为不乖,所以我把袋子收起来了,不给他”。我问小壁
: 虎怎么回事?他说因为XXX打他了(一个小朋友,然后两个人争执被老师看见了)。
: 说到这个XXX小朋友,昨天就把壁虎脸上拉了条血印子,接他时候没发现回家才看见,
: 我就顺便和老师说了。然后老师说,“XXX打你你要告诉我,现在才说有什么用啊”?
: 小壁虎低头喃喃的说“知道了,现在说没用了。。。”然后老师继续说:“今天你就是

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b*s
62
就这还好daycare。无语了
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V*8
63
我给的算统一的了,很给老师面子了。最后也是让他征得老师同意才帮他去拿那个礼品
袋的。
我觉得当日事,当日毕,就算犯了错误,也不应该不让他拿礼品袋回家。很伤小孩自尊
心的。

【在 c*******e 的大作中提到】
: 不乖给点惩罚也没什么吧,我倒觉得你给儿子的message跟老师的不一样,小孩子会很
: confused

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V*8
64
班级太多了,十几二十来个,总有好的一般的老师。

【在 b**s 的大作中提到】
: 就这还好daycare。无语了
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