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请教数学:3.975±0.107 这个值错在哪里? (转载)
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请教数学:3.975±0.107 这个值错在哪里? (转载)# Joke - 肚皮舞运动
a*e
1
【 以下文字转载自 WaterWorld 讨论区 】
发信人: ruodi (贤良), 信区: WaterWorld
标 题: 请教数学:3.975±0.107 这个值错在哪里?
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Apr 29 15:50:38 2012, 美东)
请问3.975±0.107 这个值错在哪里?
Lastly, the authors clearly do not understand the idea of significant
figures.
To quote a hardness as: 3.975±0.107 is pure and utter rubbish!
Pls read up on significant figures and quote values that make sense.
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H*g
2
http://www.owlnet.rice.edu/~labgroup/pdf/Error_analysis.pdf
The accepted convention is that only one uncertain digit is to be reported
for a measurement.
所以应该写成 4.0 + -0.1
uncertainty 到了0.1这个范围,就不能把精度扩展到千分之一,而只应该报告十分之
一。
这个同学很倒霉,不是学生物的。
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d*f
4
他这个精度不是到了 10^-3么,关键是这个误差怎么出来的0.107?这是怎么测量的?

【在 H********g 的大作中提到】
: http://www.owlnet.rice.edu/~labgroup/pdf/Error_analysis.pdf
: The accepted convention is that only one uncertain digit is to be reported
: for a measurement.
: 所以应该写成 4.0 + -0.1
: uncertainty 到了0.1这个范围,就不能把精度扩展到千分之一,而只应该报告十分之
: 一。
: 这个同学很倒霉,不是学生物的。

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H*g
5
误差值的magnitude本身说明他的精度没有到10^-3,而是只到了10^-1

【在 d********f 的大作中提到】
: 他这个精度不是到了 10^-3么,关键是这个误差怎么出来的0.107?这是怎么测量的?
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d*f
6
我觉得是根本的实验错误

【在 H********g 的大作中提到】
: 误差值的magnitude本身说明他的精度没有到10^-3,而是只到了10^-1
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a*e
7
我猜大概是两次测量的平均值与测量值之差吧

【在 d********f 的大作中提到】
: 他这个精度不是到了 10^-3么,关键是这个误差怎么出来的0.107?这是怎么测量的?
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H*g
8
是因为他把仪器精度和实验精度搞混了。
仪器本身的精度和实验的精度是两码事。比如他拿硬度计来测硬度,硬度计本身的读书
可能是小数点后3个有效数字,他就把3次测量的结果都输了4位数字进excel去算
average和stdev,结果excel给他返回了两个浮点数,他就按照硬度计的精度把平均值
抄了4个有效数字,然后把误差跟平均值小数点后对齐,抄了3个有效数字。但是实际上
他3次实验测量的值的标准差已经大到了0.1,那么平均值还报10^-2以下就没有意义了。
因为计算机的普及,他这个做法现在很常见,但是从误差分析的角度讲都是错误的。有
效数字由绝对误差决定,这是一个原则。误差的最高位有效数字决定了测量的精度,所
以严格的写法是 平均值 +- 一位有效数字的误差。

【在 d********f 的大作中提到】
: 我觉得是根本的实验错误
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H*g
9
简单测量的话,一般这里应该是放几次重复测量的均方差或者标准差。

【在 a*******e 的大作中提到】
: 我猜大概是两次测量的平均值与测量值之差吧
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d*f
10
有可能,我都有10年没做过试验了,这个应该是本科试验课第一节的内容把

了。

【在 H********g 的大作中提到】
: 是因为他把仪器精度和实验精度搞混了。
: 仪器本身的精度和实验的精度是两码事。比如他拿硬度计来测硬度,硬度计本身的读书
: 可能是小数点后3个有效数字,他就把3次测量的结果都输了4位数字进excel去算
: average和stdev,结果excel给他返回了两个浮点数,他就按照硬度计的精度把平均值
: 抄了4个有效数字,然后把误差跟平均值小数点后对齐,抄了3个有效数字。但是实际上
: 他3次实验测量的值的标准差已经大到了0.1,那么平均值还报10^-2以下就没有意义了。
: 因为计算机的普及,他这个做法现在很常见,但是从误差分析的角度讲都是错误的。有
: 效数字由绝对误差决定,这是一个原则。误差的最高位有效数字决定了测量的精度,所
: 以严格的写法是 平均值 +- 一位有效数字的误差。

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H*g
11
是的,应该是中学物理课讲过一次,然后大学化学课一开始也讲了一次。问题是学得太
早,以至于很多人到读研究生的时候早就忘光了。

【在 d********f 的大作中提到】
: 有可能,我都有10年没做过试验了,这个应该是本科试验课第一节的内容把
:
: 了。

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H*g
12
导师的艺术实验都是学生和博后做的吧?

【在 d********f 的大作中提到】
: 有可能,我都有10年没做过试验了,这个应该是本科试验课第一节的内容把
:
: 了。

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d*f
13
招不到女研究生,根本没法作试验阿

【在 H********g 的大作中提到】
: 导师的艺术实验都是学生和博后做的吧?
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H*g
14
那当年人家艾未未在美国怎么做的

【在 d********f 的大作中提到】
: 招不到女研究生,根本没法作试验阿
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d*f
15
人家有经费招女研究生吧

【在 H********g 的大作中提到】
: 那当年人家艾未未在美国怎么做的
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H*g
16
不许找借口!看证据:

【在 d********f 的大作中提到】
: 人家有经费招女研究生吧
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r*i
17

了。

【在 H********g 的大作中提到】
: 是因为他把仪器精度和实验精度搞混了。
: 仪器本身的精度和实验的精度是两码事。比如他拿硬度计来测硬度,硬度计本身的读书
: 可能是小数点后3个有效数字,他就把3次测量的结果都输了4位数字进excel去算
: average和stdev,结果excel给他返回了两个浮点数,他就按照硬度计的精度把平均值
: 抄了4个有效数字,然后把误差跟平均值小数点后对齐,抄了3个有效数字。但是实际上
: 他3次实验测量的值的标准差已经大到了0.1,那么平均值还报10^-2以下就没有意义了。
: 因为计算机的普及,他这个做法现在很常见,但是从误差分析的角度讲都是错误的。有
: 效数字由绝对误差决定,这是一个原则。误差的最高位有效数字决定了测量的精度,所
: 以严格的写法是 平均值 +- 一位有效数字的误差。

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r*i
18
感谢指点!!非常感谢!!

了。

【在 H********g 的大作中提到】
: 是因为他把仪器精度和实验精度搞混了。
: 仪器本身的精度和实验的精度是两码事。比如他拿硬度计来测硬度,硬度计本身的读书
: 可能是小数点后3个有效数字,他就把3次测量的结果都输了4位数字进excel去算
: average和stdev,结果excel给他返回了两个浮点数,他就按照硬度计的精度把平均值
: 抄了4个有效数字,然后把误差跟平均值小数点后对齐,抄了3个有效数字。但是实际上
: 他3次实验测量的值的标准差已经大到了0.1,那么平均值还报10^-2以下就没有意义了。
: 因为计算机的普及,他这个做法现在很常见,但是从误差分析的角度讲都是错误的。有
: 效数字由绝对误差决定,这是一个原则。误差的最高位有效数字决定了测量的精度,所
: 以严格的写法是 平均值 +- 一位有效数字的误差。

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H*g
19
不客气。有包子吗?

【在 r***i 的大作中提到】
: 感谢指点!!非常感谢!!
:
: 了。

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r*i
20
确实就是你指出来的错误
这里的+—误差是测量了几个数据点以后,得到的标准差0.107。3.975是平均值。
3.975±0.107这个数据里,因为误差已经有了+-0.1,所以3.975里面的75这两位已经无
意义了
正确的写法应该是4.0+-0.1
感谢上了一课

了。

【在 H********g 的大作中提到】
: 是因为他把仪器精度和实验精度搞混了。
: 仪器本身的精度和实验的精度是两码事。比如他拿硬度计来测硬度,硬度计本身的读书
: 可能是小数点后3个有效数字,他就把3次测量的结果都输了4位数字进excel去算
: average和stdev,结果excel给他返回了两个浮点数,他就按照硬度计的精度把平均值
: 抄了4个有效数字,然后把误差跟平均值小数点后对齐,抄了3个有效数字。但是实际上
: 他3次实验测量的值的标准差已经大到了0.1,那么平均值还报10^-2以下就没有意义了。
: 因为计算机的普及,他这个做法现在很常见,但是从误差分析的角度讲都是错误的。有
: 效数字由绝对误差决定,这是一个原则。误差的最高位有效数字决定了测量的精度,所
: 以严格的写法是 平均值 +- 一位有效数字的误差。

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M*n
21
赞学术,方差也不能写成加减这种形式么?
[发表自未名空间手机版 - m.mitbbs.com]
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q*d
22
更常见的写法是3.98±0.11吧,
但是我忘了原因是什么.

读书
均值
际上
。有
,所

【在 r***i 的大作中提到】
: 确实就是你指出来的错误
: 这里的+—误差是测量了几个数据点以后,得到的标准差0.107。3.975是平均值。
: 3.975±0.107这个数据里,因为误差已经有了+-0.1,所以3.975里面的75这两位已经无
: 意义了
: 正确的写法应该是4.0+-0.1
: 感谢上了一课
:
: 了。

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a*a
23
pdg 上的
\alpha^{exp}_{\mu} =11659208.9(5.4)(3.3) X 10^{-10}

【在 q*d 的大作中提到】
: 更常见的写法是3.98±0.11吧,
: 但是我忘了原因是什么.
:
: 读书
: 均值
: 际上
: 。有
: ,所

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m*0
25
感觉没错,
平均值±方差
通常都是这样写的

【在 a*******e 的大作中提到】
: 【 以下文字转载自 WaterWorld 讨论区 】
: 发信人: ruodi (贤良), 信区: WaterWorld
: 标 题: 请教数学:3.975±0.107 这个值错在哪里?
: 发信站: BBS 未名空间站 (Sun Apr 29 15:50:38 2012, 美东)
: 请问3.975±0.107 这个值错在哪里?
: Lastly, the authors clearly do not understand the idea of significant
: figures.
: To quote a hardness as: 3.975±0.107 is pure and utter rubbish!
: Pls read up on significant figures and quote values that make sense.

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a*e
26
高能物理常这么干
其实没什么意义
好像也有第一个数字是1的话可以多取一位之类的说法

【在 q*d 的大作中提到】
: 更常见的写法是3.98±0.11吧,
: 但是我忘了原因是什么.
:
: 读书
: 均值
: 际上
: 。有
: ,所

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C*g
27
誤差和方差不一樣的
(一組數據的)方差主要包括:
-本身變量(也就是測量值)的variability
-測量儀器的精度
-讀數的誤差等因素
原作者應該明白他到底是要report一個什麽參量。
-到底是要report variability,
-還是assume no variability,只是報道repeating experiments的誤差
如果是variability,其實不應該用+/-
如果是報道第二類,您是對的

【在 H********g 的大作中提到】
: 不客气。有包子吗?
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d*f
28
这主要是因为粒子物理里面后面那些不是测得,根本就是数据处理的结果把

【在 a***e 的大作中提到】
: 高能物理常这么干
: 其实没什么意义
: 好像也有第一个数字是1的话可以多取一位之类的说法

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