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s*g
1
3岁半的女儿, 在一个强调academic的preschool学习了一年,由于生日刚刚超过
deadline,那个学校两岁九个月就能去三岁半,就和比她大将近一年的孩子的班里待了
一年,和班里的大多数同学成了好朋友。
上半年给我们发admission说可以升四岁班,但是结果不是和原来班的小朋友在一起,
去了一个过度的中间版,都是四岁的小朋友,但是都是part time的,所以一三五是一
波同学两个老师,二四又是另一波同学,另两个老师。上了三天了,孩子还很疑惑的问
我为什么老师总是switch。
我家女儿是个sensitive的孩子,适应环境能力比较慢,虽然还是老学校,但是老师同
学都换了,和换个学校没什么区别,前三天还好,第四天去就不让我走,在那哭。去年
大概适应了将近一个月然后就天天喜欢去学校了。
考虑换到门口的学校,有她的好朋友在,去年不想去这个门口的学校就是因为他们一岁
半到三岁混班,想让她和更多的大孩子能多学到东西就去了现在的学校。门口这个学校
是蒙校,教东西不多,但是环境好些,现在在这个part time的四岁半也是repeat 去年
学过的phonics,想着换个环境能学点别的,明年再转回去上,还有蒙校的学生比较少
,孩子能得到更多的关注。我家女儿就是很喜欢别人关注她,但是她又很shy,不知道
换个学校会不会改变点性格,别这么shy了。
犹豫中,写的比较混乱。总结一下,
老学校的好处: 注重academic,对考gift program 有利
老学校的坏处: 要在这个preschool 一共呆三年,repeat的东西太多,一个老师带15
个学生,每天的老师学生都在换,好朋友都不在一起。
新学校的好处:离家近,有很多课后班可以报名,环境好,有一个好朋友在
转新学校的坏处:换了学习环境,不知需要适应多久,教的academic少
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x*0
2
之前回国,回来后用的ead/ap入境,也已经用ead工作,请问14.Status at Last Entry
填什么
?Adjustment of Status?
谢谢
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k*r
3
再试试
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v*5
4
你回来的时候没用AP入境是吧?AOS

【在 x*********0 的大作中提到】
: 之前回国,回来后用的ead/ap入境,也已经用ead工作,请问14.Status at Last Entry
: 填什么
: ?Adjustment of Status?
: 谢谢

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x*0
5
用的ap入境 回来继续用的ead

【在 v**5 的大作中提到】
: 你回来的时候没用AP入境是吧?AOS
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t*e
6
ADVANCE PAROLE

Entry

【在 x*********0 的大作中提到】
: 之前回国,回来后用的ead/ap入境,也已经用ead工作,请问14.Status at Last Entry
: 填什么
: ?Adjustment of Status?
: 谢谢

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x*0
7
Thanx!

【在 t*******e 的大作中提到】
: ADVANCE PAROLE
:
: Entry

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f*n
8
Parolee
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t*e
9
我填的是ADVANCE PAROLE

【在 f*******n 的大作中提到】
: Parolee
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