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葛优如果在韩国~~哎哟,不错喔
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葛优如果在韩国~~哎哟,不错喔# Joke - 肚皮舞运动
d*y
1
看了下面家长说孩子被同学种族歧视的事,真心疼,孩子的小心灵得多受伤啊。对,这
就是赤裸裸的种族歧视,不要说我上纲上线,如果这还不是种族歧视,那还什么是?
话说回来,这个家长的沟通和老师的回复都很得体。不过要是我,我可能会反应得更强
烈点,第一封信就直接抄送校长,因为事情本身已经很严重了。
在美国学会的第一件事就是要遵循人家的游戏规则。现在美国学校对于anti-bullying
都抓得很严,每个学校都是zero tolerance,每个学区都有必须遵循的规章和程序。家
长自己要了解,遇到事知道应该怎么做。
首先,家长、学生向学校反映孩子的事情,如果信里电话里出现bully,
discrimination等强烈词语,学区必须马上启动anti bullying protocol,就算立案了
。首先学校从老师到校长成立调查小组开始调查,上报学区superintendent 和board
of education。会有不同的人和孩子们谈话,调查事情的具体情况,给出解决方案,如
果事情严重,学区会报警,就会有警察也介入到调查中。具体情况和解决方案通知家长
,如果双方都对解决方案满意,就实施解决方案,大概算结案了,如果不满意,接着报
到州里也有可能。
反过来说,如果真的只是孩子间的小打小闹,家长反应不要过激,因为一旦上升到
bully的范畴,protocol启动了,就是家长说算了不追究了,也不可能了,会有无休止
的约谈,孩子大人的生活都很受影响。
我们不是在美国长大的,所以孩子上学的过程也是家长学习成长的过程,中国的家长要
多参加学校的活动和PTA的会,对学校了解得越多,遇到事情才能对孩子的帮助更大。
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a*c
2
。。。
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k*m
3
说得好,鼓掌。了解rule,有理有利有节做事情,比义愤填膺强百倍。
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z*o
4
haha zhegekeyiyou!
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y*i
5
好帖子,感谢

bullying

【在 d********y 的大作中提到】
: 看了下面家长说孩子被同学种族歧视的事,真心疼,孩子的小心灵得多受伤啊。对,这
: 就是赤裸裸的种族歧视,不要说我上纲上线,如果这还不是种族歧视,那还什么是?
: 话说回来,这个家长的沟通和老师的回复都很得体。不过要是我,我可能会反应得更强
: 烈点,第一封信就直接抄送校长,因为事情本身已经很严重了。
: 在美国学会的第一件事就是要遵循人家的游戏规则。现在美国学校对于anti-bullying
: 都抓得很严,每个学校都是zero tolerance,每个学区都有必须遵循的规章和程序。家
: 长自己要了解,遇到事知道应该怎么做。
: 首先,家长、学生向学校反映孩子的事情,如果信里电话里出现bully,
: discrimination等强烈词语,学区必须马上启动anti bullying protocol,就算立案了
: 。首先学校从老师到校长成立调查小组开始调查,上报学区superintendent 和board

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l*o
6
帅傻了
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m*s
7
感谢提醒!
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c*b
8
哈哈,很像,嘴形,眼神。。再教他两句京腔,可以来一部喜剧。

【在 a*****c 的大作中提到】
: 。。。
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m*s
9
关于这种信的托辞问题,我也很疑惑。我曾经翻过版上有人推荐的一本书 The Bully
Action Guide,上面提到和老师/学校沟通的时候一定不要情绪激动,要state the fact
, not to be confrontational。可是要怎么写才能做到既让老师/学校非常重视,同时
又表现得不offensive呢?
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r*e
10
哈哈...日本好像应该效果更好

【在 a*****c 的大作中提到】
: 。。。
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c*u
11
不情绪激动,但是措辞可以严重一点啊。

fact

【在 m******s 的大作中提到】
: 关于这种信的托辞问题,我也很疑惑。我曾经翻过版上有人推荐的一本书 The Bully
: Action Guide,上面提到和老师/学校沟通的时候一定不要情绪激动,要state the fact
: , not to be confrontational。可是要怎么写才能做到既让老师/学校非常重视,同时
: 又表现得不offensive呢?

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m*s
12
那是我太老实了。

【在 c*******u 的大作中提到】
: 不情绪激动,但是措辞可以严重一点啊。
:
: fact

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S*s
13
link to "楼下家长说孩子被同学种族歧视的事"?
另外你对“楼下”这个网络用语应该理解有误。楼对应于英文的thread,你是搂主,就是
OP,你发的主帖是这个楼的第一个帖子,别人在同一个楼里跟的帖子才是楼下,在你发
帖的时候还不存在。

bullying

【在 d********y 的大作中提到】
: 看了下面家长说孩子被同学种族歧视的事,真心疼,孩子的小心灵得多受伤啊。对,这
: 就是赤裸裸的种族歧视,不要说我上纲上线,如果这还不是种族歧视,那还什么是?
: 话说回来,这个家长的沟通和老师的回复都很得体。不过要是我,我可能会反应得更强
: 烈点,第一封信就直接抄送校长,因为事情本身已经很严重了。
: 在美国学会的第一件事就是要遵循人家的游戏规则。现在美国学校对于anti-bullying
: 都抓得很严,每个学校都是zero tolerance,每个学区都有必须遵循的规章和程序。家
: 长自己要了解,遇到事知道应该怎么做。
: 首先,家长、学生向学校反映孩子的事情,如果信里电话里出现bully,
: discrimination等强烈词语,学区必须马上启动anti bullying protocol,就算立案了
: 。首先学校从老师到校长成立调查小组开始调查,上报学区superintendent 和board

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d*y
14
对,这种信要当business letter来写,state facts,多强调这件事对你家孩子和大人
的影响和伤害,孩子抱怨不想去上学,对学校和学习失去兴趣等等,希望老师弄清楚事
情的来龙去脉。我觉得你那信写得已经很好了,就是表示相信老师,相信学校,而且会
积极配合他们帮助孩子。

fact

【在 m******s 的大作中提到】
: 关于这种信的托辞问题,我也很疑惑。我曾经翻过版上有人推荐的一本书 The Bully
: Action Guide,上面提到和老师/学校沟通的时候一定不要情绪激动,要state the fact
: , not to be confrontational。可是要怎么写才能做到既让老师/学校非常重视,同时
: 又表现得不offensive呢?

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d*y
15
你说的对,已修改。

【在 S*******s 的大作中提到】
: link to "楼下家长说孩子被同学种族歧视的事"?
: 另外你对“楼下”这个网络用语应该理解有误。楼对应于英文的thread,你是搂主,就是
: OP,你发的主帖是这个楼的第一个帖子,别人在同一个楼里跟的帖子才是楼下,在你发
: 帖的时候还不存在。
:
: bullying

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z*0
16
完全同意。

【在 k**m 的大作中提到】
: 说得好,鼓掌。了解rule,有理有利有节做事情,比义愤填膺强百倍。
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i*e
17
很有道理

bullying

【在 d********y 的大作中提到】
: 看了下面家长说孩子被同学种族歧视的事,真心疼,孩子的小心灵得多受伤啊。对,这
: 就是赤裸裸的种族歧视,不要说我上纲上线,如果这还不是种族歧视,那还什么是?
: 话说回来,这个家长的沟通和老师的回复都很得体。不过要是我,我可能会反应得更强
: 烈点,第一封信就直接抄送校长,因为事情本身已经很严重了。
: 在美国学会的第一件事就是要遵循人家的游戏规则。现在美国学校对于anti-bullying
: 都抓得很严,每个学校都是zero tolerance,每个学区都有必须遵循的规章和程序。家
: 长自己要了解,遇到事知道应该怎么做。
: 首先,家长、学生向学校反映孩子的事情,如果信里电话里出现bully,
: discrimination等强烈词语,学区必须马上启动anti bullying protocol,就算立案了
: 。首先学校从老师到校长成立调查小组开始调查,上报学区superintendent 和board

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z*0
18
对,不管对老师,校长,还是对方家长,都要冷静,避免confrontational,需要强调
facts。情绪或语言过激都可能被对方理解为confrontational,从而伤害自己本来正当
的诉求。

fact

【在 m******s 的大作中提到】
: 关于这种信的托辞问题,我也很疑惑。我曾经翻过版上有人推荐的一本书 The Bully
: Action Guide,上面提到和老师/学校沟通的时候一定不要情绪激动,要state the fact
: , not to be confrontational。可是要怎么写才能做到既让老师/学校非常重视,同时
: 又表现得不offensive呢?

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