春运期间, 寻求专列回家的妙招出台# Joke - 肚皮舞运动
y*e
1 楼
谈谈培养孩子的一些心得体会，仅供参考。坦率说，自认娃天资一般。小学考Magnet
Program时，没考上，但她的许多朋友考上了；初中和高中时参加数学竞赛，校队都考
不进，第一轮就遭淘汰。但这并没有影响和约束娃的成长和发展，坚持有用就好的宗旨
，一步一步地踏踏实实往前走。不曾想后来在申请大学时，基本上是心想事成，大大超
乎预料。每个孩子性格特点不同，家庭环境及社会背景不同，培养的方式和成长的道路
肯定会千差万别，这里只是抛传引玉。
培养孩子的首要是使孩子成为对社会有用的人，而不是进名校。孩子有用了，得到社会
认可，自然就进了名校，不必刻意强求。这是我们与孩子相伴，一起成长的最大准则。
申请大学前并未刻意关注名校，也没有在如何申请大学上花太多时间。以至于娃收到了
一学校的likely letter（学校高度评价申请者，并热情邀请就读该校的信，以前没听
说过），当她兴致勃勃地打电话告诉我收到likely letter时，还顾名思义地错误理解
为没被录取，在候补；如是安慰她说，“进了候补名单就不错啦”。绝没想到娃能被该
名校高度评价。
千万不要钻研模仿被名校录取的孩子，要培养有特点, 有气质的孩子，不宜在特长下过
多功夫。许多家长误以为进名校一定要有特长，错！有一印度裔男孩，成绩在班上一般
，没有什么拿得出手的特长，但很擅长与人打交道，人缘极好，全校师生都喜欢他，热
心公益，帮议员竞选，被名校录取。有的家长铆足劲培养孩子，从小就忙于学这学那，
全然不顾孩子的兴趣和天赋。结果孩子特长没有，就连孩子最基本的学业也落得马马虎
虎。请注意，孩子可以无特长，但一定要有特点有气质。
加强培养孩子的责任心。我总觉得，培养孩子的责任心，于公于私都大有好处。孩子有
社会责任心，将来对父母的孝心也少不了。这就是我的实在想法。娃11年级暑假到一大
学实验室做事，每天要坐公车，转地铁，再公车，早上须约两小时到实验室， 很累。
做了两周后觉得对所做之事没兴趣，萌生退意；且要准备8月SAT物理考试，因只学了一
年物理，需自学补一年的课程才能考试，很忙。但劝导娃承诺了的事，就要坚持做完；
越是累，越要坚持；SAT 考差点没关系，失信事大。这就是责任心。娃坚持做完了8周
，直到教授满意，主动叫停为止。娃每天回到家确实很累，但晚上更珍惜宝贵的时间，
学得很认真，更有效率，结果SAT物理考得也还满意。
不让孩子受苦，但一定要吃得了苦。做父母的，都不愿让孩子遭罪，可绝不能溺爱，要
吃点苦。如果你娃能去农场劳动，手上脚上沾满鸡屎牛粪不嫌脏臭，夏天汗流夹背不怕
热，冬天冰天雪地不畏寒，能坚持做上几年，做上几百个小时，那就恭喜贺喜啦！你娃
将来差不了， 也不用担心孩子将来因怕累而不愿孝敬父母。作为家长，最为自豪的是
我尽力促使娃吃了些苦，经受了磨炼。小学毕业的暑假（5年级末）娃就开始做义工，
参与社会活动了。坚信娃在外磨炼，比关起门来学特长更重要，更有益处。
我强烈认为阅读理解和写作是所有学习的基础，最为重要。小学就要开始抓，初中就要
见成效；等到高中就晚了，来不及了。曾陪娃一起在五六年级时写了二十多篇作文。每
篇是反复修改，直到满意为止，且第一稿必需手写，不能用电脑。写东西快和好，高中
时能省不少时间。娃读高中时一般11点就睡觉了，不用加夜班，不像许多孩子抱怨的那
样累。不管今后干什么，包括想进好学校，写作都是必需的。华人孩子写作往往不是长
处。家长为什么不在这点上早上点心呢？
不要过多参与补习。是读书的料，不用补习；不是读书的料，补习也没多少用。只要孩
子成绩良好，就要避免补习。娃小学考Magnet Program时，没参加任何补习，没考上，
没觉得脸上无光。准备考初中和高中时，也坚持不补习。不把进重点作为首要目标，
把补习的时间和精力用在培养孩子的综合素质上更有益处。
不过于强求孩子按家长设计的路走。名校面试，其中一主要内容就是了解孩子是被家长
所迫，还是自我进取。孩子没兴趣，强烈抵触，往往事与愿违。
在孩子成长过程中，要帮孩子及时调整，或积极引导孩子自我调整。初中时帮娃停掉了
体操，高中时排除阻力，果断叫停了钢琴和笛子。娃今后不打算从事音乐艺术工作，为
什么要被逼去弹琴？弹琴已成了一些人的鸡勒。时间有限，家长应根据自己孩子的实际
情况，及时调整，不要盲目跟从。
逆反和叛逆是孩子趋于成熟，走向独立的一大标志。如果高中时孩子还事事顺从，父母
反而要高度警醒了。
与孩子相伴，踏踏实实一起成长，培养其成为有用的人。这样名校会向你微笑，向你招
手。
Program时，没考上，但她的许多朋友考上了；初中和高中时参加数学竞赛，校队都考
不进，第一轮就遭淘汰。但这并没有影响和约束娃的成长和发展，坚持有用就好的宗旨
，一步一步地踏踏实实往前走。不曾想后来在申请大学时，基本上是心想事成，大大超
乎预料。每个孩子性格特点不同，家庭环境及社会背景不同，培养的方式和成长的道路
肯定会千差万别，这里只是抛传引玉。
培养孩子的首要是使孩子成为对社会有用的人，而不是进名校。孩子有用了，得到社会
认可，自然就进了名校，不必刻意强求。这是我们与孩子相伴，一起成长的最大准则。
申请大学前并未刻意关注名校，也没有在如何申请大学上花太多时间。以至于娃收到了
一学校的likely letter（学校高度评价申请者，并热情邀请就读该校的信，以前没听
说过），当她兴致勃勃地打电话告诉我收到likely letter时，还顾名思义地错误理解
为没被录取，在候补；如是安慰她说，“进了候补名单就不错啦”。绝没想到娃能被该
名校高度评价。
千万不要钻研模仿被名校录取的孩子，要培养有特点, 有气质的孩子，不宜在特长下过
多功夫。许多家长误以为进名校一定要有特长，错！有一印度裔男孩，成绩在班上一般
，没有什么拿得出手的特长，但很擅长与人打交道，人缘极好，全校师生都喜欢他，热
心公益，帮议员竞选，被名校录取。有的家长铆足劲培养孩子，从小就忙于学这学那，
全然不顾孩子的兴趣和天赋。结果孩子特长没有，就连孩子最基本的学业也落得马马虎
虎。请注意，孩子可以无特长，但一定要有特点有气质。
加强培养孩子的责任心。我总觉得，培养孩子的责任心，于公于私都大有好处。孩子有
社会责任心，将来对父母的孝心也少不了。这就是我的实在想法。娃11年级暑假到一大
学实验室做事，每天要坐公车，转地铁，再公车，早上须约两小时到实验室， 很累。
做了两周后觉得对所做之事没兴趣，萌生退意；且要准备8月SAT物理考试，因只学了一
年物理，需自学补一年的课程才能考试，很忙。但劝导娃承诺了的事，就要坚持做完；
越是累，越要坚持；SAT 考差点没关系，失信事大。这就是责任心。娃坚持做完了8周
，直到教授满意，主动叫停为止。娃每天回到家确实很累，但晚上更珍惜宝贵的时间，
学得很认真，更有效率，结果SAT物理考得也还满意。
不让孩子受苦，但一定要吃得了苦。做父母的，都不愿让孩子遭罪，可绝不能溺爱，要
吃点苦。如果你娃能去农场劳动，手上脚上沾满鸡屎牛粪不嫌脏臭，夏天汗流夹背不怕
热，冬天冰天雪地不畏寒，能坚持做上几年，做上几百个小时，那就恭喜贺喜啦！你娃
将来差不了， 也不用担心孩子将来因怕累而不愿孝敬父母。作为家长，最为自豪的是
我尽力促使娃吃了些苦，经受了磨炼。小学毕业的暑假（5年级末）娃就开始做义工，
参与社会活动了。坚信娃在外磨炼，比关起门来学特长更重要，更有益处。
我强烈认为阅读理解和写作是所有学习的基础，最为重要。小学就要开始抓，初中就要
见成效；等到高中就晚了，来不及了。曾陪娃一起在五六年级时写了二十多篇作文。每
篇是反复修改，直到满意为止，且第一稿必需手写，不能用电脑。写东西快和好，高中
时能省不少时间。娃读高中时一般11点就睡觉了，不用加夜班，不像许多孩子抱怨的那
样累。不管今后干什么，包括想进好学校，写作都是必需的。华人孩子写作往往不是长
处。家长为什么不在这点上早上点心呢？
不要过多参与补习。是读书的料，不用补习；不是读书的料，补习也没多少用。只要孩
子成绩良好，就要避免补习。娃小学考Magnet Program时，没参加任何补习，没考上，
没觉得脸上无光。准备考初中和高中时，也坚持不补习。不把进重点作为首要目标，
把补习的时间和精力用在培养孩子的综合素质上更有益处。
不过于强求孩子按家长设计的路走。名校面试，其中一主要内容就是了解孩子是被家长
所迫，还是自我进取。孩子没兴趣，强烈抵触，往往事与愿违。
在孩子成长过程中，要帮孩子及时调整，或积极引导孩子自我调整。初中时帮娃停掉了
体操，高中时排除阻力，果断叫停了钢琴和笛子。娃今后不打算从事音乐艺术工作，为
什么要被逼去弹琴？弹琴已成了一些人的鸡勒。时间有限，家长应根据自己孩子的实际
情况，及时调整，不要盲目跟从。
逆反和叛逆是孩子趋于成熟，走向独立的一大标志。如果高中时孩子还事事顺从，父母
反而要高度警醒了。
与孩子相伴，踏踏实实一起成长，培养其成为有用的人。这样名校会向你微笑，向你招
手。
