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拼图游戏
每当看着孩子们坐在地板上玩拼图游戏的时候，常不免想到所谓的科学也许就是神赐予
人类的拼图游戏，而科学为人类带来的不仅仅只是乐趣的体验，还有每一次拼图成功后
的所得到的奖赏，包括物质上的奖励，精神的满足，和人类内功的升级。
我不知道上帝设计科学游戏的最终的目的是什么，假如真有上帝的话。神到底想让人们
得到什么样的真相？也许真如圣经创世纪里所言，缘于人类太过孤独，除了为男人造个
女人作伴外，再搞点别的花样玩玩，这样人便可以从科学中间接去认识上帝。而我们人
类为孩子所设计的拼图却只是为了能使他们在手脑并用中得到智力开发，寓教于乐，培
养他们的探索能力。当然这种游戏只能对大脑发育和智力发展到一定程度的孩子才适用
，对没有拼图概念的小朋友却起不到任何作用。这个观察很有意思，那些设计好的各种
阴阳形状，孩子们心中似乎早已有谱，把他们一个个对上。他们怎么就晓得要这么对，
而那样就不正确？他们并不见得需要事先见过大picture才能拼对，这全靠着潜意识里
存在的标准，而那个标准就是每两片之间必须要百分百地切合不留任何缝隙，这样才符
合他们的审美。
我想这种审美的能力也许就是哲学上先验论的基础，它是一种道，人类的思想正是在上
帝的设计好的审美之道上去完成着一个又一个拼图，不断去探索和开发着神的物质与人
类的精神世界。
每当看着孩子们坐在地板上玩拼图游戏的时候，常不免想到所谓的科学也许就是神赐予
人类的拼图游戏，而科学为人类带来的不仅仅只是乐趣的体验，还有每一次拼图成功后
的所得到的奖赏，包括物质上的奖励，精神的满足，和人类内功的升级。
我不知道上帝设计科学游戏的最终的目的是什么，假如真有上帝的话。神到底想让人们
得到什么样的真相？也许真如圣经创世纪里所言，缘于人类太过孤独，除了为男人造个
女人作伴外，再搞点别的花样玩玩，这样人便可以从科学中间接去认识上帝。而我们人
类为孩子所设计的拼图却只是为了能使他们在手脑并用中得到智力开发，寓教于乐，培
养他们的探索能力。当然这种游戏只能对大脑发育和智力发展到一定程度的孩子才适用
，对没有拼图概念的小朋友却起不到任何作用。这个观察很有意思，那些设计好的各种
阴阳形状，孩子们心中似乎早已有谱，把他们一个个对上。他们怎么就晓得要这么对，
而那样就不正确？他们并不见得需要事先见过大picture才能拼对，这全靠着潜意识里
存在的标准，而那个标准就是每两片之间必须要百分百地切合不留任何缝隙，这样才符
合他们的审美。
我想这种审美的能力也许就是哲学上先验论的基础，它是一种道，人类的思想正是在上
帝的设计好的审美之道上去完成着一个又一个拼图，不断去探索和开发着神的物质与人
类的精神世界。
