dyson DC17 all floor $225是DEAL吗# Living
s*e
1 楼
新AP，Teaching school，完全确实是服务行业。
上学期的课，让小组组员之间互相打分。三个女生一组，其中一个女生被另外两个打了
75%，所以group work的成绩就落下了好多，直接差不多成绩从B-到了C。给分的理由也
写了，基本不参加小组meeting，有时候也不合作，甚至另外两个组员直接评论她很难
合作。
但这个“女生”从上学期末到现在开学，至少找了我三次，寒假还发email，要我改成
绩，觉得自己就是应该得100%。同时给出的理由是40岁了，刚离婚，有两个孩子，其中
一个孩子还disabled，所以不能晚上来学校跟组员见面沟通。
已经找了她同组的其中一个女生聊了，跟写的评价讲的一样，好多时候不配合，不来小
组meeting。当然，小组meeting的时间也确实很晚，不方便。但这个女生的评价是，大
家一开始约定好的时间见面，结果她就是不来。
我一开始一直很坚持小组评价就是这样，syllabus一开始就写了小组成绩需要组员打分
。上学期末她就说，我要找dean之类的，我只好说，请去找dean。寒假email说要我给
她小组作业，她要搞正式complaint。这星期来办公室，把上学期的属于她的小组工作
和组员联系email打印出来，说自己应该得100%，同时觉得是那两个女生歧视她年龄。
我说完全不会，如果有请她给出证据。
虽然我个人情感，也不是很喜欢她，因为上课有些时候不配合，考试也有跟旁边人作弊
的嫌疑，但对批改她的成绩方面100%公平公正。
反正弄的我很头疼，新AP，感觉自己应该公事公办，系里有其他老师知道了也说不用理
她。但家里的领导来一句，这样逼急了她会不会拿把枪来。。。很多时候她就直接冲到
办公室来，每处理一次都很影响心情。其实想，给她一个B又有啥，与我没有太大关系
，但有时候你又明显知道她胡搅蛮缠，有时候就是不到目的不罢休。
前天来了办公室，我说我再问问其他组员，下周三再来给她答复。现在就想问各位，成
熟的做法应该是啥？先谢各位了。
上学期的课，让小组组员之间互相打分。三个女生一组，其中一个女生被另外两个打了
75%，所以group work的成绩就落下了好多，直接差不多成绩从B-到了C。给分的理由也
写了，基本不参加小组meeting，有时候也不合作，甚至另外两个组员直接评论她很难
合作。
但这个“女生”从上学期末到现在开学，至少找了我三次，寒假还发email，要我改成
绩，觉得自己就是应该得100%。同时给出的理由是40岁了，刚离婚，有两个孩子，其中
一个孩子还disabled，所以不能晚上来学校跟组员见面沟通。
已经找了她同组的其中一个女生聊了，跟写的评价讲的一样，好多时候不配合，不来小
组meeting。当然，小组meeting的时间也确实很晚，不方便。但这个女生的评价是，大
家一开始约定好的时间见面，结果她就是不来。
我一开始一直很坚持小组评价就是这样，syllabus一开始就写了小组成绩需要组员打分
。上学期末她就说，我要找dean之类的，我只好说，请去找dean。寒假email说要我给
她小组作业，她要搞正式complaint。这星期来办公室，把上学期的属于她的小组工作
和组员联系email打印出来，说自己应该得100%，同时觉得是那两个女生歧视她年龄。
我说完全不会，如果有请她给出证据。
虽然我个人情感，也不是很喜欢她，因为上课有些时候不配合，考试也有跟旁边人作弊
的嫌疑，但对批改她的成绩方面100%公平公正。
反正弄的我很头疼，新AP，感觉自己应该公事公办，系里有其他老师知道了也说不用理
她。但家里的领导来一句，这样逼急了她会不会拿把枪来。。。很多时候她就直接冲到
办公室来，每处理一次都很影响心情。其实想，给她一个B又有啥，与我没有太大关系
，但有时候你又明显知道她胡搅蛮缠，有时候就是不到目的不罢休。
前天来了办公室，我说我再问问其他组员，下周三再来给她答复。现在就想问各位，成
熟的做法应该是啥？先谢各位了。
