租还是卖# Living
e*s
1 楼
刚出差回来,同事告诉我有其他的培训机构在网上黑laioffer,我仔细看了和之前某培
训机构无脑黑几乎完全一样。老师们普遍认为清者自清,但我的学生们找到我说,同学
们在接触到老师之前,不是每个人都有评判的能力,可能会被泼脏水的人误导。 考虑
再三,还是把来Offer5年来的心得体会和大家分享一下。
创办来Offer
2012年还在Google工作的时候经常在论坛上帮助找工作的同学答题,贴代码。周边找工
作的师弟,师妹毕业想进Google的我也乐于把我找工作时的两三百页的准备资料发给他
们,帮他们指导mock interview,内推,成功率颇高。 直到一天leetcode的马来西亚
华人创始人发信找到我,问是否可以帮助他提高进Google,我很高兴答应了。 从面试
准备到查看面试结果,到选组建议我都尽力帮忙,结果非常理想。 高兴之余我突然觉
察到,中国人或者华人在北美职场上就业的紧迫性,连刷题网站的版主,算法基础还不
错都需要有效的支持和帮助,何况我们广大的留学生。 做过一番调查后我发现,印度
留学生的数量是中国留学生的一半,但他们的H1B的数量是我们的8-10倍,也就是说印
度留学生拿Offer和工作签证的概率比我们高了近20倍。问题就在于我们中国人几乎没
有正规成体系的职业培训和发展机构。 拿2016年的数据来说,赴美中国留学生32万多
,而当年新毕业中国留学生参加H1B抽签的区区六七千人--只有约2%的中国F1签证的
留学生有希望转成H1B工作签证留在美国,98%是不得不回国的,这就是惨烈的现实。
2013年我和赵老师创立了来Offer,以我找工作时的准备材料为基础,完成了第一套三
个月的培训教案,着重训练同学们理论+动手coding能力。学生在课堂上和老师高度语
音互动,可以随意把面试过程中不会的题目直接问老师,老师课堂现场讲解,这对于同
学来说收益最大,对主讲老师的挑战更大,必须时刻做出反应,当场解决学生的问题。
挑战更大的是每天线下互动:每个同学都有我的微信和电话,随时可以找老师答疑。从
最初的6个付费学员,两周之内通过学员口耳相传增加到29个;6个月后27个同学找到了
工作只有2个同学最终回国,到今天,来Offer的课程还是坚持着同样的师生比。
面对误解
自创办来Offer以来,就有很多来自周围的不理解甚至误解: 找工作刷题就行上培训班
就是交智商税, 你们真名实姓的offer榜也没什么,哪怕你们成功率是80%以上也没什么
,那是幸存者偏差,找到工作的人当然说你们好。那剩下找不到工作的人你们怎么不提
呢?
第一,教育不仅仅是教会同学会刷几道算法题,而是一个和学生心灵交互的过程, 是建
立起学生系统思维(Systematic way of thinking) 和批判性思维 (Critical thinking
)的过程。 每次分析一个问题时,具备客观和全面的认识,例如一个同学准备在北美找
工作时,是否能够全面了解找工作的基本数据,什么样的人最终成功的进入了硅谷的一
二线大公司,有多少成功的比例,以及付出的准备周期是多长,具体方法论是什么。
当学生和家长了解到只有2%的中国留学生最终能留在美国,而对比印度留学生高我们近
20倍的成功率,广大留学生光靠自己刷题,孤军奋战,是不是一个普遍适用的路就一目
了然了。 来Offer解决的问题难度是高是低,成功率从总体样本的2%到培训提升之后
超过80%的成功率,我们用数据说话,而不是自己都不清楚什么叫幸存者偏差的张冠李
戴。
第二,高科技职业教育是贯穿就业之前,之中,之后的全过程,而不仅仅是找不到工作
的人的救命稻草。来Offer的清华老师们帮助大家的不光光是刷题,而是全方面的提升
同学们的职业素养和意识: 2017年,全班的同学中近1/3是有工作经验的同学,这些同
学的职业诉求更加明确,例如如何在工作1-5年后选择未来的发展,职业方向。 如何提
升自己在公司的visibility, 和自己的经理如何表达升职诉求,甚至很多同学的升职报
告都是老师和同学们1:1电话沟通完成,亲自帮同学改出来。我和其他老师们带出了数
十位FLAG senior/staff 级别的同学,用心的帮助他们在新公司选组,规划发展。 另
外一个方面,每月我都会接待和帮助多位被PIP(performance improvement program)马
上失业的同学,老师动用资源用最快的速度帮他们解决问题,找到下一份工作。 这是
北美职场我们最缺乏的mentor 体系:师生关系是一辈子的,而不仅仅是短视的行为。
第三,面对泼脏水的同行们,来Offer的老师们坚持默默耕耘,用成功案例数据说话,
形成大规模战斗力已经2年多。来Offer榜已经连续102周,每周10-25个同学上榜,都是
真名实姓+学校,专业和Offer去向,很多新同学是看到和查询了榜单上的老学员报名
的。这是来Offer的信心和长期积攒起来的reputation. 同学们的眼睛是雪亮的,第
一节课免费试听,老师的水平怎么样,一目了然,欢迎同学们对比。高端职业培训不是
谁都可以做的,除了能力还需要作为人师的品格:除了偷我们来Offer教案还在各个场
合泼脏水,在微信群里自演自唱,误导同学们不报名laioffer,如此下作,只会被人唾
弃。
来Offer的灵魂
庸医毁人性命,庸师毁人灵魂。教育工作者是不断思考,实践,和时代共同进步的先行
者,是学生真正的导师,必须肩负起真正的责任来--将真本领传授给学生。当学生们
从硅谷的黄埔军校毕业的时候,身上具备的不仅仅是扎实的动手能力,更加了解自己缺
乏的方面,如何审视自己的不足,以及应该如何去努力。
过去的2017年,来Offer已经帮助超过千名同学拿到北美一二线大公司的Offer,足以匹
敌北美最顶尖大学的计算机系,抽H1B的中国应届毕业生中有1/10是我们的学生,更关
键的是超过70%的学员是口耳相传,由老学员推荐过来的,这是来Offer最坚强的生命力
。我们始终没有忘记5年前,刚刚开始创业时的理想:Pioneer in delivering world-
class cutting edge technology to humanity. (传播世界领先科技的先行者),做硅
谷的黄埔军校。
面对大量的劣质学习视频,做不完的支离破碎的面经和算法题,同学们浪费大量的时间
在非系统的低效环境中学习。这不是正确学习技术和找工作的方向,它背离了教育的本
质和人容易接受的学习方式。 来Offer的系统的教育体系和清华计算机系的训练方法,
用4-6个月可以将理工科,6-9个月将文科生培训达到一二线大公司的动手能力,而不是
应试教育。直到今天,各位和我一起创业的老师们一直坚持在教学的第一线:
(1)用最顶尖的老师带出1流的学生, IOI国家队的2位教练在我们的团队当中,多位
ACM国际金牌。
(2)根据同学的不同基础,分班教学,让不同技术起点的同学获得最有效的资源。
(3)50%理论课+50%动手课,老师share桌面,实时手把手,语音互动教同学如何把算
法和各种design pattern实现出来,达到FLAG一线工程师水准。 我们的目标是真正提
高同学们的动手能力,而不是刷题,押高频题 甚至背题背模版。
(4)班主任负责制,同学们有问题线上线下,随时可以微信或者电话找到全职的班主
任。微信平台技术问题实时回答。每堂课答疑到同学们没有问题才下线,每节课经常3-
4小时。
(5)和工业界紧密合作,坚持高质量新领域课程的研发,2017年9月,我们的人工智能
和大数据课程已经成为北京大学智能系的选修课,培养顶尖的国内人才。这是来Offer
的荣耀和责任。2018 我们的Spark, Computer Vision, NLP, Machine Learning 和多
门人工智能课程将陆续开课。
(6)从不偷懒给同学放视频录像上课,坚持老师直播互动。每个月1次 mock
interview考试和之后的1:1code review,这是老师最辛苦也是同学们成长最快的时候
。主力的老师们一直是早8点到晚上1-2点休息的状态, 我们乐此不疲,坚持不懈,这
才是来Offer真正的精神。
来Offer的责任
看完了《无问西东》(Forever Young),感叹于传达出来的强大精神和
英文翻译的准确,这是对我们民族生生不息,高尚和不屈向上精神的褒奖。 想到我们5
年来的创业,来Offer是我的生命,倾注着我和其他所有来Offer创业团队的理想和灵魂
,面对困难,误解,挑战甚至是恶毒的中伤,我们每个人都会有暂时的迷茫,冲动,委
屈甚至是放弃的念头。 但是无论有多难,我们的内心必须是充满阳光正气,有信仰,
能够忍受寂寞和误解, 有高尚的风骨和精神。
谨以此文,以正视听。
自强不息,无问西东。
训机构无脑黑几乎完全一样。老师们普遍认为清者自清,但我的学生们找到我说,同学
们在接触到老师之前,不是每个人都有评判的能力,可能会被泼脏水的人误导。 考虑
再三,还是把来Offer5年来的心得体会和大家分享一下。
创办来Offer
2012年还在Google工作的时候经常在论坛上帮助找工作的同学答题,贴代码。周边找工
作的师弟,师妹毕业想进Google的我也乐于把我找工作时的两三百页的准备资料发给他
们,帮他们指导mock interview,内推,成功率颇高。 直到一天leetcode的马来西亚
华人创始人发信找到我,问是否可以帮助他提高进Google,我很高兴答应了。 从面试
准备到查看面试结果,到选组建议我都尽力帮忙,结果非常理想。 高兴之余我突然觉
察到,中国人或者华人在北美职场上就业的紧迫性,连刷题网站的版主,算法基础还不
错都需要有效的支持和帮助,何况我们广大的留学生。 做过一番调查后我发现,印度
留学生的数量是中国留学生的一半,但他们的H1B的数量是我们的8-10倍,也就是说印
度留学生拿Offer和工作签证的概率比我们高了近20倍。问题就在于我们中国人几乎没
有正规成体系的职业培训和发展机构。 拿2016年的数据来说,赴美中国留学生32万多
,而当年新毕业中国留学生参加H1B抽签的区区六七千人--只有约2%的中国F1签证的
留学生有希望转成H1B工作签证留在美国,98%是不得不回国的,这就是惨烈的现实。
2013年我和赵老师创立了来Offer,以我找工作时的准备材料为基础,完成了第一套三
个月的培训教案,着重训练同学们理论+动手coding能力。学生在课堂上和老师高度语
音互动,可以随意把面试过程中不会的题目直接问老师,老师课堂现场讲解,这对于同
学来说收益最大,对主讲老师的挑战更大,必须时刻做出反应,当场解决学生的问题。
挑战更大的是每天线下互动:每个同学都有我的微信和电话,随时可以找老师答疑。从
最初的6个付费学员,两周之内通过学员口耳相传增加到29个;6个月后27个同学找到了
工作只有2个同学最终回国,到今天,来Offer的课程还是坚持着同样的师生比。
面对误解
自创办来Offer以来,就有很多来自周围的不理解甚至误解: 找工作刷题就行上培训班
就是交智商税, 你们真名实姓的offer榜也没什么,哪怕你们成功率是80%以上也没什么
,那是幸存者偏差,找到工作的人当然说你们好。那剩下找不到工作的人你们怎么不提
呢?
第一,教育不仅仅是教会同学会刷几道算法题,而是一个和学生心灵交互的过程, 是建
立起学生系统思维(Systematic way of thinking) 和批判性思维 (Critical thinking
)的过程。 每次分析一个问题时,具备客观和全面的认识,例如一个同学准备在北美找
工作时,是否能够全面了解找工作的基本数据,什么样的人最终成功的进入了硅谷的一
二线大公司,有多少成功的比例,以及付出的准备周期是多长,具体方法论是什么。
当学生和家长了解到只有2%的中国留学生最终能留在美国,而对比印度留学生高我们近
20倍的成功率,广大留学生光靠自己刷题,孤军奋战,是不是一个普遍适用的路就一目
了然了。 来Offer解决的问题难度是高是低,成功率从总体样本的2%到培训提升之后
超过80%的成功率,我们用数据说话,而不是自己都不清楚什么叫幸存者偏差的张冠李
戴。
第二,高科技职业教育是贯穿就业之前,之中,之后的全过程,而不仅仅是找不到工作
的人的救命稻草。来Offer的清华老师们帮助大家的不光光是刷题,而是全方面的提升
同学们的职业素养和意识: 2017年,全班的同学中近1/3是有工作经验的同学,这些同
学的职业诉求更加明确,例如如何在工作1-5年后选择未来的发展,职业方向。 如何提
升自己在公司的visibility, 和自己的经理如何表达升职诉求,甚至很多同学的升职报
告都是老师和同学们1:1电话沟通完成,亲自帮同学改出来。我和其他老师们带出了数
十位FLAG senior/staff 级别的同学,用心的帮助他们在新公司选组,规划发展。 另
外一个方面,每月我都会接待和帮助多位被PIP(performance improvement program)马
上失业的同学,老师动用资源用最快的速度帮他们解决问题,找到下一份工作。 这是
北美职场我们最缺乏的mentor 体系:师生关系是一辈子的,而不仅仅是短视的行为。
第三,面对泼脏水的同行们,来Offer的老师们坚持默默耕耘,用成功案例数据说话,
形成大规模战斗力已经2年多。来Offer榜已经连续102周,每周10-25个同学上榜,都是
真名实姓+学校,专业和Offer去向,很多新同学是看到和查询了榜单上的老学员报名
的。这是来Offer的信心和长期积攒起来的reputation. 同学们的眼睛是雪亮的,第
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弃。
来Offer的灵魂
庸医毁人性命,庸师毁人灵魂。教育工作者是不断思考,实践,和时代共同进步的先行
者,是学生真正的导师,必须肩负起真正的责任来--将真本领传授给学生。当学生们
从硅谷的黄埔军校毕业的时候,身上具备的不仅仅是扎实的动手能力,更加了解自己缺
乏的方面,如何审视自己的不足,以及应该如何去努力。
过去的2017年,来Offer已经帮助超过千名同学拿到北美一二线大公司的Offer,足以匹
敌北美最顶尖大学的计算机系,抽H1B的中国应届毕业生中有1/10是我们的学生,更关
键的是超过70%的学员是口耳相传,由老学员推荐过来的,这是来Offer最坚强的生命力
。我们始终没有忘记5年前,刚刚开始创业时的理想:Pioneer in delivering world-
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谷的黄埔军校。
面对大量的劣质学习视频,做不完的支离破碎的面经和算法题,同学们浪费大量的时间
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质和人容易接受的学习方式。 来Offer的系统的教育体系和清华计算机系的训练方法,
用4-6个月可以将理工科,6-9个月将文科生培训达到一二线大公司的动手能力,而不是
应试教育。直到今天,各位和我一起创业的老师们一直坚持在教学的第一线:
(1)用最顶尖的老师带出1流的学生, IOI国家队的2位教练在我们的团队当中,多位
ACM国际金牌。
(2)根据同学的不同基础,分班教学,让不同技术起点的同学获得最有效的资源。
(3)50%理论课+50%动手课,老师share桌面,实时手把手,语音互动教同学如何把算
法和各种design pattern实现出来,达到FLAG一线工程师水准。 我们的目标是真正提
高同学们的动手能力,而不是刷题,押高频题 甚至背题背模版。
(4)班主任负责制,同学们有问题线上线下,随时可以微信或者电话找到全职的班主
任。微信平台技术问题实时回答。每堂课答疑到同学们没有问题才下线,每节课经常3-
4小时。
(5)和工业界紧密合作,坚持高质量新领域课程的研发,2017年9月,我们的人工智能
和大数据课程已经成为北京大学智能系的选修课,培养顶尖的国内人才。这是来Offer
的荣耀和责任。2018 我们的Spark, Computer Vision, NLP, Machine Learning 和多
门人工智能课程将陆续开课。
(6)从不偷懒给同学放视频录像上课,坚持老师直播互动。每个月1次 mock
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。主力的老师们一直是早8点到晚上1-2点休息的状态, 我们乐此不疲,坚持不懈,这
才是来Offer真正的精神。
来Offer的责任
看完了《无问西东》(Forever Young),感叹于传达出来的强大精神和
英文翻译的准确,这是对我们民族生生不息,高尚和不屈向上精神的褒奖。 想到我们5
年来的创业,来Offer是我的生命,倾注着我和其他所有来Offer创业团队的理想和灵魂
,面对困难,误解,挑战甚至是恶毒的中伤,我们每个人都会有暂时的迷茫,冲动,委
屈甚至是放弃的念头。 但是无论有多难,我们的内心必须是充满阳光正气,有信仰,
能够忍受寂寞和误解, 有高尚的风骨和精神。
谨以此文,以正视听。
自强不息,无问西东。