早恋不是洪水猛兽，需要慢慢引导# Love - 情爱幽幽
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1 楼
一位小学班主任，说到这个话题，语气一下子温柔起来。“现在的孩子各方面都发育得
早，四年级开始，孩子们就开始对这个话题比较感兴趣了。女孩们一般是默默地喜欢，
写写日记，有女孩子看到喜欢的男生就脸红，偷偷盯着喜欢的男孩子看。而男生稍微迟
钝一些，他们的喜欢可能停留在和喜欢的女生互相开玩笑，甚至是攻击。孩子们的举手
投足，其实老师都看得出来。我还发现一些有意思的小细节，很多女孩子喜欢的男生，
长得还真挺好看的，一说请教问题，都往喜欢的男生那儿去，虽然这个男生成绩也没有
特别好。”
小学阶段，老师会有一些引导。这位班主任说，一般的引导都是比较正面的，不会批评
孩子，更不会去指责。“不过，我会告诉孩子们，爱情是在特定的年龄出现的，现在就
分散注意，不是特别合适。”
到了初中阶段，老师们也会更加关注学生早恋问题。一位初中班主任说：“我们会观察
班级里学生的情况，如果只是一些朦胧的纯纯的感情，我们不会干预。如果觉得他们有
一些不是很恰当的行为，那我们会单独找学生谈话，引导他们。”一位中学的男班主任
说，有一些女生在家里缺少父爱，可能会更加容易被男生吸引。“发现这种情况，我一
般不会告诉家长，而是单独跟孩子们沟通。我之前碰上过一些执拗的女生，我就跟她们
聊天，告诉她们，她们可能只是一时冲动，只看到闪光点，可以花一个月的时间，观察
男孩子有没有责任感、有没有担当。有女生过了一个月会跑来跟我说，他好像也没想象
中的那么好。而对一些失恋的男生，他们的承受能力比女孩子要低，我就跟他们聊天，
跟他们一起分析原因，是不是有哪些地方可以做得更好。”
杭州市中小学生心理热线的冯老师说，借酒消愁的这个男生是想仿照成人的方式解决问
题，现在孩子们的发育提前了，感情萌芽的时间也提前了，家长的包容度大了，整个社
会的宽容度也比前些年大了。
碰到这样的问题该如何处理？冯老师说，初恋对于男孩子来说，印象深刻，被分手对他
们来说是情感的否定，一时间无法接受。在这方面的教育上，有一点很重要，家长和老
师要提前给孩子打预防针，这段感情没有向他们想象的方向发展，要如何面对？现在的
孩子发泄情绪的渠道不多，有的一下子想不通可能就走了极端。
早，四年级开始，孩子们就开始对这个话题比较感兴趣了。女孩们一般是默默地喜欢，
写写日记，有女孩子看到喜欢的男生就脸红，偷偷盯着喜欢的男孩子看。而男生稍微迟
钝一些，他们的喜欢可能停留在和喜欢的女生互相开玩笑，甚至是攻击。孩子们的举手
投足，其实老师都看得出来。我还发现一些有意思的小细节，很多女孩子喜欢的男生，
长得还真挺好看的，一说请教问题，都往喜欢的男生那儿去，虽然这个男生成绩也没有
特别好。”
小学阶段，老师会有一些引导。这位班主任说，一般的引导都是比较正面的，不会批评
孩子，更不会去指责。“不过，我会告诉孩子们，爱情是在特定的年龄出现的，现在就
分散注意，不是特别合适。”
到了初中阶段，老师们也会更加关注学生早恋问题。一位初中班主任说：“我们会观察
班级里学生的情况，如果只是一些朦胧的纯纯的感情，我们不会干预。如果觉得他们有
一些不是很恰当的行为，那我们会单独找学生谈话，引导他们。”一位中学的男班主任
说，有一些女生在家里缺少父爱，可能会更加容易被男生吸引。“发现这种情况，我一
般不会告诉家长，而是单独跟孩子们沟通。我之前碰上过一些执拗的女生，我就跟她们
聊天，告诉她们，她们可能只是一时冲动，只看到闪光点，可以花一个月的时间，观察
男孩子有没有责任感、有没有担当。有女生过了一个月会跑来跟我说，他好像也没想象
中的那么好。而对一些失恋的男生，他们的承受能力比女孩子要低，我就跟他们聊天，
跟他们一起分析原因，是不是有哪些地方可以做得更好。”
杭州市中小学生心理热线的冯老师说，借酒消愁的这个男生是想仿照成人的方式解决问
题，现在孩子们的发育提前了，感情萌芽的时间也提前了，家长的包容度大了，整个社
会的宽容度也比前些年大了。
碰到这样的问题该如何处理？冯老师说，初恋对于男孩子来说，印象深刻，被分手对他
们来说是情感的否定，一时间无法接受。在这方面的教育上，有一点很重要，家长和老
师要提前给孩子打预防针，这段感情没有向他们想象的方向发展，要如何面对？现在的
孩子发泄情绪的渠道不多，有的一下子想不通可能就走了极端。