[如烟十月征文]他们# Memory - 如烟网事
S*n
1 楼
初试小清新风，特地搞了这么个题目。哈哈，他们是我的两位高中老师。
在本文中姑且命名他们bob和alice。为什么呢，因为真名被我忘记了，连姓都不记得了
。哎呀！
（a）bob
bob是刚刚师范毕业的学生，长的很俊美，声音又很sweet；教我们历史；因此即使庄重
严肃，還是很讨女孩子喜欢，男孩子也很听话。女孩们温柔的总是忘记他毕业的“师范
”学校－－我也觉得bob很可爱，甚至有点可怜，在一次课间操。
课间操－－不得不说，中国向日本学来的这项活动我深恶痛绝－－一排排少年的手臂整
齐的伸向天空，让我无比恶心。
于是我就常常开溜，课间操，同学们像蚂蚁似聚会在操场的时候，我就在学校的亭台楼
榭间徜徉、流连。
喔，忘记讲，鄙校前身是本埠第一女中，除了49年后新建包豪斯建筑，曲水幽径、松竹
兰桂；谈不上移步换景，梅雨里、冬雪中也别有风情。
总之我就这样常常逃掉，在刺耳的广播操声里，越走越离人群越远，直到我终于隐身花
草间。
这样日复一日，直到有一天碰到路过的bob，阳光撒在他的脸上，分外光彩照人，我看
他弯腰从花圃里折了一支枝条，悠哉悠哉、手舞足蹈。
太可惜了，这青年为什么要去读师范学校的历史系呢？
（b）alice
青年bob后来的继任就是alice啦，她的形容和bob大相径庭：面容普通，讲课比课本还
乏味。
我想我真是太讨厌这俗不可耐的孕妇了，她为什么快生孩子还要来教我们呢？
我本来在bob时代历史课就蛮差－－现在还记得那时候有一个女孩子指责我：xxx，你太
功利了！为什么你的副科都这么差！
到alice时代没有小男生讨人喜欢又与众不同的吟诵，就更提不起精神啦，每堂课都要
魂游天外。
最后，终于连神游我也不耐烦了，于是开始在纸上重写刚看来的王小波的故事，开头我
写道：世界上有两种人，一种人很简单，一种人很复杂。总是前者伤害后者，而不是相
反。
不幸这开头还没来的及打开，我就被简单的alice看到了，欣赏我的新作，她说：xxx，
我看你很复杂啊－－哈哈哈，不明所以的同学们热闹的开怀大笑。
我不以为意，野蛮人的笑声作不得真。直到后来被alice拎去办公室，是为什么事情呢
？只记得她说：这样怎么行呢，这样怎么行呢？
我说：这种教育不适合我。
alice沉默片刻接着到：要不要叫你家长？
我暗地笑了，在爸妈那里吃瘪的又要加一个了，于是说“要啊。"留了家里电话不等她
招呼我就迫不及待的摆个潇洒的pose跑路了。
（a,b...c）bob & alice
后来再（最后一次）碰到bob還是课间操时间，然而这次我夹在人群里，和同学们一起
会教室。
我们这栋楼有两个入口楼梯，bob独自一人站在当中，岿然不动。
我不想打招呼，就在操场上晃啊晃啊，撑不住要上课，他还在，我想随便找个入口溜吧
－－被bob叫住，难道这哥们专门截我的？
这想法被bob的话打断“xxx，我知道。。。。，但是你不可以讲'适合不适合的话'，
alice是很好的历史”。
我唯唯诺诺，点头称是。
和alice的最后一面则在走廊上，她已经生完孩子，在春风里，她微笑着走向我，问道：
xxx，现在怎么样呀？你很认真啊，我叫大家出题目（一次作业）只有你一个人傻乎乎
全是自己作的，哈哈。
在本文中姑且命名他们bob和alice。为什么呢，因为真名被我忘记了，连姓都不记得了
。哎呀！
（a）bob
bob是刚刚师范毕业的学生，长的很俊美，声音又很sweet；教我们历史；因此即使庄重
严肃，還是很讨女孩子喜欢，男孩子也很听话。女孩们温柔的总是忘记他毕业的“师范
”学校－－我也觉得bob很可爱，甚至有点可怜，在一次课间操。
课间操－－不得不说，中国向日本学来的这项活动我深恶痛绝－－一排排少年的手臂整
齐的伸向天空，让我无比恶心。
于是我就常常开溜，课间操，同学们像蚂蚁似聚会在操场的时候，我就在学校的亭台楼
榭间徜徉、流连。
喔，忘记讲，鄙校前身是本埠第一女中，除了49年后新建包豪斯建筑，曲水幽径、松竹
兰桂；谈不上移步换景，梅雨里、冬雪中也别有风情。
总之我就这样常常逃掉，在刺耳的广播操声里，越走越离人群越远，直到我终于隐身花
草间。
这样日复一日，直到有一天碰到路过的bob，阳光撒在他的脸上，分外光彩照人，我看
他弯腰从花圃里折了一支枝条，悠哉悠哉、手舞足蹈。
太可惜了，这青年为什么要去读师范学校的历史系呢？
（b）alice
青年bob后来的继任就是alice啦，她的形容和bob大相径庭：面容普通，讲课比课本还
乏味。
我想我真是太讨厌这俗不可耐的孕妇了，她为什么快生孩子还要来教我们呢？
我本来在bob时代历史课就蛮差－－现在还记得那时候有一个女孩子指责我：xxx，你太
功利了！为什么你的副科都这么差！
到alice时代没有小男生讨人喜欢又与众不同的吟诵，就更提不起精神啦，每堂课都要
魂游天外。
最后，终于连神游我也不耐烦了，于是开始在纸上重写刚看来的王小波的故事，开头我
写道：世界上有两种人，一种人很简单，一种人很复杂。总是前者伤害后者，而不是相
反。
不幸这开头还没来的及打开，我就被简单的alice看到了，欣赏我的新作，她说：xxx，
我看你很复杂啊－－哈哈哈，不明所以的同学们热闹的开怀大笑。
我不以为意，野蛮人的笑声作不得真。直到后来被alice拎去办公室，是为什么事情呢
？只记得她说：这样怎么行呢，这样怎么行呢？
我说：这种教育不适合我。
alice沉默片刻接着到：要不要叫你家长？
我暗地笑了，在爸妈那里吃瘪的又要加一个了，于是说“要啊。"留了家里电话不等她
招呼我就迫不及待的摆个潇洒的pose跑路了。
（a,b...c）bob & alice
后来再（最后一次）碰到bob還是课间操时间，然而这次我夹在人群里，和同学们一起
会教室。
我们这栋楼有两个入口楼梯，bob独自一人站在当中，岿然不动。
我不想打招呼，就在操场上晃啊晃啊，撑不住要上课，他还在，我想随便找个入口溜吧
－－被bob叫住，难道这哥们专门截我的？
这想法被bob的话打断“xxx，我知道。。。。，但是你不可以讲'适合不适合的话'，
alice是很好的历史”。
我唯唯诺诺，点头称是。
和alice的最后一面则在走廊上，她已经生完孩子，在春风里，她微笑着走向我，问道：
xxx，现在怎么样呀？你很认真啊，我叫大家出题目（一次作业）只有你一个人傻乎乎
全是自己作的，哈哈。