小水车 看熊猫 啦 。。。 (转载)# MiddleSchool - 中学时代
a*n
1 楼
想要成就大业，收罗人才的艺术与虚怀若谷的胸怀固然不可或缺，无此二长，则谈不到
“济济有众，咸听朕命”，但单单凭借这两条优点，还远远达不到“天下归心”的效果
。一个铁中铮铮的雄主，不仅要懂得如何使座下鸾翔凤集，还要学会对已经投诸麾下的
俊杰进行绩效考核。
大凡人之才能参差不齐，亦如万物之理。如果在使用人才时不能做到论德而定次，量能
而授官，就会出现“君子在野，而小人在位”的现象。或者出现才力不能胜任的情形。
所谓“未能操刀而使割”的为政策略，自古就颇具讽刺意味，启迪人们掌握好正确的用
人方法，对于搞好事业建设具有至关重要的作用。小至企业管理，大到国家命运，无不
与其有千丝万缕的联系。
据材任人，国之大柄；因功进秩，吏之常章。
正是从用人要量力而用的角度出发，选取了古代较有说服力的名人言论，阐述了人各有
才，才各有大小的道理。
昔武帝下诏求贤曰：“盖有非常之功，必待非常之人。故马或奔踶而致千里，士或有负
俗之累而立功名。夫泛驾之马，跅弛之士，亦在御之而已。其令州郡：察吏民有茂才异
等可为将相及使绝国者。”
贤者既至，乃以卫仲卿、霍去病、霍子孟等为太尉；庄青翟、韩安国、桑弘羊等为御史
；张汤、石庆、卜式等为大夫；王恢、李息、张骞等为鸿胪；郑庄、汲黯、减宣等为内
史；东方朔、主父偃、司马相如等为方伎。于是臣下竭力，百官用命，内兴礼乐，外开
边境。其驾御之道，焕然可述，堪为后世师法。
“济济有众，咸听朕命”，但单单凭借这两条优点，还远远达不到“天下归心”的效果
。一个铁中铮铮的雄主，不仅要懂得如何使座下鸾翔凤集，还要学会对已经投诸麾下的
俊杰进行绩效考核。
大凡人之才能参差不齐，亦如万物之理。如果在使用人才时不能做到论德而定次，量能
而授官，就会出现“君子在野，而小人在位”的现象。或者出现才力不能胜任的情形。
所谓“未能操刀而使割”的为政策略，自古就颇具讽刺意味，启迪人们掌握好正确的用
人方法，对于搞好事业建设具有至关重要的作用。小至企业管理，大到国家命运，无不
与其有千丝万缕的联系。
据材任人，国之大柄；因功进秩，吏之常章。
正是从用人要量力而用的角度出发，选取了古代较有说服力的名人言论，阐述了人各有
才，才各有大小的道理。
昔武帝下诏求贤曰：“盖有非常之功，必待非常之人。故马或奔踶而致千里，士或有负
俗之累而立功名。夫泛驾之马，跅弛之士，亦在御之而已。其令州郡：察吏民有茂才异
等可为将相及使绝国者。”
贤者既至，乃以卫仲卿、霍去病、霍子孟等为太尉；庄青翟、韩安国、桑弘羊等为御史
；张汤、石庆、卜式等为大夫；王恢、李息、张骞等为鸿胪；郑庄、汲黯、减宣等为内
史；东方朔、主父偃、司马相如等为方伎。于是臣下竭力，百官用命，内兴礼乐，外开
边境。其驾御之道，焕然可述，堪为后世师法。
