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i*w
1
小妞5岁半,为人热情,直率,就是没什么主意。小妞有一个闺密,两人在DAYCARE经常
泡在一起。这个小闺密文静,懂事,有主意。两个马上就要上小学了,又同一个学校。
前天DAYCARE老师聊天,说小闺密有些Controling,很多事上Dominant,建议在小学和
小妞分开班,这样对小妞发展好。小妞有时回家,也抱怨这个小闺密Always Like In
Charge Of Everything,但两人确实能玩儿到一块。
请大家提个意见,事情有这么严重么?听老师的建议?
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i*s
2
我觉得老师说的有道理啊。

【在 i********w 的大作中提到】
: 小妞5岁半,为人热情,直率,就是没什么主意。小妞有一个闺密,两人在DAYCARE经常
: 泡在一起。这个小闺密文静,懂事,有主意。两个马上就要上小学了,又同一个学校。
: 前天DAYCARE老师聊天,说小闺密有些Controling,很多事上Dominant,建议在小学和
: 小妞分开班,这样对小妞发展好。小妞有时回家,也抱怨这个小闺密Always Like In
: Charge Of Everything,但两人确实能玩儿到一块。
: 请大家提个意见,事情有这么严重么?听老师的建议?

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n*t
3
听老师的吧,有道理。要是还想跟她玩,就play date 之类的。

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8

【在 i********w 的大作中提到】
: 小妞5岁半,为人热情,直率,就是没什么主意。小妞有一个闺密,两人在DAYCARE经常
: 泡在一起。这个小闺密文静,懂事,有主意。两个马上就要上小学了,又同一个学校。
: 前天DAYCARE老师聊天,说小闺密有些Controling,很多事上Dominant,建议在小学和
: 小妞分开班,这样对小妞发展好。小妞有时回家,也抱怨这个小闺密Always Like In
: Charge Of Everything,但两人确实能玩儿到一块。
: 请大家提个意见,事情有这么严重么?听老师的建议?

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