疑似泛自閉障礙患兒早期Behavior analysis# NextGeneration - 我爱宝宝
A*e
1 楼
又來勞煩大家了。
以前不關心寶寶版，最近幾天一直在看看寶寶版的每個帖子。想著自己以前異鄉懷孕的
時候可沒有這樣好的條件，可以在網上找到可以交談學習的地方。
由於自己的特殊經歷和家庭情況，2011年開始我專心去進修關於兒童泛自閉障礙的知識。
我的經歷，爸爸是Asperger，我也是，Asperger，在青春期的時候有嚴重的慢性的抑鬱
症；結婚後，一直在家當主婦，其間有了兩個孩子。
我的家庭情況，兩個孩子，老大，女兒，應該屬於神童一類的，小學跳了兩級，所有的
功課除了體育以外，都是6分。高中結業考試的平均分5,9分（13門功課）。
老二，兒子，IQ高，132，EQ低，89.
5歲，詳酄慉utismus, 為了爭取到更好的保障還有懷疑態度，醫生給了ADHD的詳嘟Y果
，但是沒有用藥物治療。7歲，兩年以後的訓練，再次詳啵瑺慉utismus Asperger
Spectrum.一直有特殊的訓練治療和專職人員跟蹤輔導(每天一起），就讀普通公立學校
，現在是文理高中第一年。四年後，如果結業成績好，可以選擇大學就讀。
不管自閉症也好，ADHD也好，除了一些典型的障礙，無法恢復或者恢復效果顯微以外，
其他的早期加入，恢復效果顯著。
早期干預治療，就需要早期的比較良好正確的詳唷Ｎ椰F在就轉發我在豆瓣上關於泛自
閉障礙疑似患兒在嬰幼兒時期可能出現的症狀，大家可以參考一下。這些信息，都是我
從一開始的每天的觀察記錄的總結，大家有興趣可以閱讀一下。
现在大多数家庭都只有一个小孩，自然就会很关注小孩子的成长，因此有关孩子的教育
健康等方面的知识，做父母的都很积极地去学习。在现今的高度文明时期，加上网络发
达，以前没有受到重视的一些精神疾病得到了重视和普及，此时我们最需要的还是严谨
的医学科学态度，和平和的心态。做家长的也不需要猜来猜去，看到了某些文章写到的
关于自闭症的某些特殊症状时，不要着急地往孩子身上套。不是所有的孩子符合某些症
状，就是自闭症。
作为自闭症状孩子的母亲，同样我也是阿斯伯格自闭症的患者，想从我孩子的诊断这个
实例来说一些自己关于这个疾病的经验。
第一，大家都知道目前自闭症的病因不是很清楚，医学研究人员怀疑病因很大可能是基
因遗传。这样就比较好办了。如果家长怀疑孩子是否自闭，可以首先从家族的病史开始
了解。如果您的家庭里有人患有这个疾病，那就申请病理诊断。还有一点我觉得也有帮
助，没有诊断过和治疗过的自闭症患者，在青春期以后呢，绝大多数都会有抑郁症的倾
向。如果您的家庭里有人患有抑郁症，那么你就稍微留心一点。我不是说所有的抑郁症
患者都是自闭症患者。但是如果家长对自己的孩子有怀疑时，可以从这两个方面来考虑
。
第二，自闭症患病的几率。很可惜，目前统计数字只能以美国的数据为标准。从统计的
结果来看，男孩患者比女孩患者要多，比例为一比三到四，但是女孩患者的病情特征要
显著患病程度要强烈过男孩患者。患病律在万分之五。
不知道大家有没有发现，我这里一直在说男孩，女孩。是的，目前自闭症的检测标准，
就是指患者必须在三岁以前就有这些自闭症状。
如果您的孩子超过了三岁，就有必要详细地回忆起小孩子在三岁之前的情况。
第三，现在我想以我的孩子为例，来说明一下自闭症的特征。
我的孩子四個月开始，睡觉的时候会有撞头的现象；到了6，7个月可以坐起来的时候，
这个举动更盛，他不哭不闹，很乖，只是一个人坐在那里嘣嘣地把小头往床板上撞，口
里还会呀呀地哼哼地，声音很大，仿佛唱歌一般。（这一点以我的经验来看，可以是一
个早期判断的标准，后来的心理医生也肯定了我这一观点。）
十个月大的时候，可以用手指做一些1岁以后的孩子才可以做到的举动，有一个很好的
测试，家长可以拿几个彩色圆锥三角形的小塑胶玩具，一般有自闭倾向的孩子，会把那
些小圆锥一个套一个地堆起来，而没有自闭倾向的孩子要么拿一个玩，要么放在一起，
没有一个套一个堆高的欲望和举动。
第三，我的孩子在该会爬的时候，不会爬，因为自闭症儿童的协调性非常差，他直到1
岁3個月的时候才会爬，远远晚与正常儿童。会走路也很晚，差不多一岁9个月才会走路
。即使我们训练他，也没有什么进展。
發音早，但是说话晚。在从8个月开始，会发出特别的音符，属于他的自己的语言，有
自己和人交流的方式，不是说话，只是用他自己发明的语言。
在感觉上，很迟顿。很少哭，几乎不哭，和人交流完全没有任何的互动。你可以说你的
，他想他自己的，甚至看者某處咿呀說者誰都不懂的話。很少有痛感。
不喜欢和外人比如不是他熟悉的人交往，甚至接触；對身體接觸敏感，抗拒。每次必须
要交流的时候，会大叫不愿意。
他表达他的感觉的时候，就会用怪叫来表示，声音很大。
玩任何玩具，都会把所有的玩具整整齐齐地排成一排，像火车一样。或者呢，搭高楼，
可以搭很高很高，然后用手打倒，大笑，再摆（这个特征非常重要）。一整天玩一样的
内容都不腻。如果有人打搅，他会大叫情绪激动生气。
第四，每天晚上睡覺前，把自己心愛的玩具一件一件擺整齊，放在身邊，一一說話，再
睡覺；會擺非常複雜圖案的積木，在兩歲的時候，甚至可以用積木塊擺出家裡每個房間
的樣子，甚至連屋頂上的煙囪都會擺出來。
第四，上托儿所的时候，他每次都是坐在那里。老师说大家拍手，他不拍；老师说大家
跺脚，他不会去做。老师教唱歌，他连嘴皮都不动一下。玩耍的时间呢，只玩积木，而
且只是摆成火车的样子或者搭高塔。
第五，不喜欢和同龄的孩子接触。对于父母的拥抱没有很大的反应，再就是父母生气了
他还会笑，没有其他的反应等等。会说话的时候，说话很少，有自己特殊的语言，没人
能懂。不能说出比较复杂的话，比如他饿了。只会说，饿，吃。一般正常的孩子说说，
我饿了，要吃饭或者面包。问他什么，所有的回答就是不知道。问多少遍，都是不知道
。
目前我想到的就是这些，这只是我从我的孩子婴幼儿时期的症状来总结的。有可能有些
不全面，也许会是特例。不管怎样，这些大体都是一般自闭症孩子的典型征兆。要进一
步确诊的话，必须要经过儿科大夫结合儿童精神心理医生共同诊断，这样会很准确。如
果只是根据表格的内容来确定一个小孩子是否自闭，是不负责的医疗态度，我们家长必
须慎重。
自闭症属于精神类疾病，目前没有根治的方法，只能在治疗后社交等情况有些改善。我
的孩子是5岁的时候开始的自闭症诊断，诊断的过程很长，断断续续有8個月，治療2年
，其中他必须接受很多方面的考察，还有智力测试，心理辅导跟踪观察，还有家长也建
议做一些诊断，等等。
以前不關心寶寶版，最近幾天一直在看看寶寶版的每個帖子。想著自己以前異鄉懷孕的
時候可沒有這樣好的條件，可以在網上找到可以交談學習的地方。
由於自己的特殊經歷和家庭情況，2011年開始我專心去進修關於兒童泛自閉障礙的知識。
我的經歷，爸爸是Asperger，我也是，Asperger，在青春期的時候有嚴重的慢性的抑鬱
症；結婚後，一直在家當主婦，其間有了兩個孩子。
我的家庭情況，兩個孩子，老大，女兒，應該屬於神童一類的，小學跳了兩級，所有的
功課除了體育以外，都是6分。高中結業考試的平均分5,9分（13門功課）。
老二，兒子，IQ高，132，EQ低，89.
5歲，詳酄慉utismus, 為了爭取到更好的保障還有懷疑態度，醫生給了ADHD的詳嘟Y果
，但是沒有用藥物治療。7歲，兩年以後的訓練，再次詳啵瑺慉utismus Asperger
Spectrum.一直有特殊的訓練治療和專職人員跟蹤輔導(每天一起），就讀普通公立學校
，現在是文理高中第一年。四年後，如果結業成績好，可以選擇大學就讀。
不管自閉症也好，ADHD也好，除了一些典型的障礙，無法恢復或者恢復效果顯微以外，
其他的早期加入，恢復效果顯著。
早期干預治療，就需要早期的比較良好正確的詳唷Ｎ椰F在就轉發我在豆瓣上關於泛自
閉障礙疑似患兒在嬰幼兒時期可能出現的症狀，大家可以參考一下。這些信息，都是我
從一開始的每天的觀察記錄的總結，大家有興趣可以閱讀一下。
现在大多数家庭都只有一个小孩，自然就会很关注小孩子的成长，因此有关孩子的教育
健康等方面的知识，做父母的都很积极地去学习。在现今的高度文明时期，加上网络发
达，以前没有受到重视的一些精神疾病得到了重视和普及，此时我们最需要的还是严谨
的医学科学态度，和平和的心态。做家长的也不需要猜来猜去，看到了某些文章写到的
关于自闭症的某些特殊症状时，不要着急地往孩子身上套。不是所有的孩子符合某些症
状，就是自闭症。
作为自闭症状孩子的母亲，同样我也是阿斯伯格自闭症的患者，想从我孩子的诊断这个
实例来说一些自己关于这个疾病的经验。
第一，大家都知道目前自闭症的病因不是很清楚，医学研究人员怀疑病因很大可能是基
因遗传。这样就比较好办了。如果家长怀疑孩子是否自闭，可以首先从家族的病史开始
了解。如果您的家庭里有人患有这个疾病，那就申请病理诊断。还有一点我觉得也有帮
助，没有诊断过和治疗过的自闭症患者，在青春期以后呢，绝大多数都会有抑郁症的倾
向。如果您的家庭里有人患有抑郁症，那么你就稍微留心一点。我不是说所有的抑郁症
患者都是自闭症患者。但是如果家长对自己的孩子有怀疑时，可以从这两个方面来考虑
。
第二，自闭症患病的几率。很可惜，目前统计数字只能以美国的数据为标准。从统计的
结果来看，男孩患者比女孩患者要多，比例为一比三到四，但是女孩患者的病情特征要
显著患病程度要强烈过男孩患者。患病律在万分之五。
不知道大家有没有发现，我这里一直在说男孩，女孩。是的，目前自闭症的检测标准，
就是指患者必须在三岁以前就有这些自闭症状。
如果您的孩子超过了三岁，就有必要详细地回忆起小孩子在三岁之前的情况。
第三，现在我想以我的孩子为例，来说明一下自闭症的特征。
我的孩子四個月开始，睡觉的时候会有撞头的现象；到了6，7个月可以坐起来的时候，
这个举动更盛，他不哭不闹，很乖，只是一个人坐在那里嘣嘣地把小头往床板上撞，口
里还会呀呀地哼哼地，声音很大，仿佛唱歌一般。（这一点以我的经验来看，可以是一
个早期判断的标准，后来的心理医生也肯定了我这一观点。）
十个月大的时候，可以用手指做一些1岁以后的孩子才可以做到的举动，有一个很好的
测试，家长可以拿几个彩色圆锥三角形的小塑胶玩具，一般有自闭倾向的孩子，会把那
些小圆锥一个套一个地堆起来，而没有自闭倾向的孩子要么拿一个玩，要么放在一起，
没有一个套一个堆高的欲望和举动。
第三，我的孩子在该会爬的时候，不会爬，因为自闭症儿童的协调性非常差，他直到1
岁3個月的时候才会爬，远远晚与正常儿童。会走路也很晚，差不多一岁9个月才会走路
。即使我们训练他，也没有什么进展。
發音早，但是说话晚。在从8个月开始，会发出特别的音符，属于他的自己的语言，有
自己和人交流的方式，不是说话，只是用他自己发明的语言。
在感觉上，很迟顿。很少哭，几乎不哭，和人交流完全没有任何的互动。你可以说你的
，他想他自己的，甚至看者某處咿呀說者誰都不懂的話。很少有痛感。
不喜欢和外人比如不是他熟悉的人交往，甚至接触；對身體接觸敏感，抗拒。每次必须
要交流的时候，会大叫不愿意。
他表达他的感觉的时候，就会用怪叫来表示，声音很大。
玩任何玩具，都会把所有的玩具整整齐齐地排成一排，像火车一样。或者呢，搭高楼，
可以搭很高很高，然后用手打倒，大笑，再摆（这个特征非常重要）。一整天玩一样的
内容都不腻。如果有人打搅，他会大叫情绪激动生气。
第四，每天晚上睡覺前，把自己心愛的玩具一件一件擺整齊，放在身邊，一一說話，再
睡覺；會擺非常複雜圖案的積木，在兩歲的時候，甚至可以用積木塊擺出家裡每個房間
的樣子，甚至連屋頂上的煙囪都會擺出來。
第四，上托儿所的时候，他每次都是坐在那里。老师说大家拍手，他不拍；老师说大家
跺脚，他不会去做。老师教唱歌，他连嘴皮都不动一下。玩耍的时间呢，只玩积木，而
且只是摆成火车的样子或者搭高塔。
第五，不喜欢和同龄的孩子接触。对于父母的拥抱没有很大的反应，再就是父母生气了
他还会笑，没有其他的反应等等。会说话的时候，说话很少，有自己特殊的语言，没人
能懂。不能说出比较复杂的话，比如他饿了。只会说，饿，吃。一般正常的孩子说说，
我饿了，要吃饭或者面包。问他什么，所有的回答就是不知道。问多少遍，都是不知道
。
目前我想到的就是这些，这只是我从我的孩子婴幼儿时期的症状来总结的。有可能有些
不全面，也许会是特例。不管怎样，这些大体都是一般自闭症孩子的典型征兆。要进一
步确诊的话，必须要经过儿科大夫结合儿童精神心理医生共同诊断，这样会很准确。如
果只是根据表格的内容来确定一个小孩子是否自闭，是不负责的医疗态度，我们家长必
须慎重。
自闭症属于精神类疾病，目前没有根治的方法，只能在治疗后社交等情况有些改善。我
的孩子是5岁的时候开始的自闭症诊断，诊断的过程很长，断断续续有8個月，治療2年
，其中他必须接受很多方面的考察，还有智力测试，心理辅导跟踪观察，还有家长也建
议做一些诊断，等等。
