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分析为啥很多人喜欢看凡人,个人观点,但自觉讲到位了
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分析为啥很多人喜欢看凡人,个人观点,但自觉讲到位了# paladin - 谈古论金,黄梁一梦
w*g
1
一个学生问我能不能从B提到A,这个我想就不用理了,是不?
还有一个问我为什么她得的是D,想让我告诉她期末考得的几分。确实她这次期末考得
特别差,还有作业很少交,我是不是就简单的告诉她期末几分就可以了?还是说干脆不
回复。
多谢!
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h*g
2
以前买了那个2T的歌源,当时用windows xp + okeoke。
现在想用盒子代替它们了,有合适的app吗?
谢谢
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w*d
3
公司好像不稳定,不知自己付钱走premium processing 是否值得,走premium
processing有risk没有?
谢谢各位大侠!
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n*t
4
sina连p都没放一个
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h*y
5
Elgar:Pomp and Circustance No.1, OP.39
因毕业典礼上常演奏此曲故又被称为毕业进行曲
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v*y
6
【 以下文字转载自 Singapore 讨论区 】
发信人: vivocity (做好事说好话存好心), 信区: Singapore
标 题: 还是新加坡的新闻好看啊,美国的新闻全是大选
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Sep 6 14:31:50 2012, 美东)
民主党的台骂共和党,共和党的台丑化民主党,多看几天就知道他们说的话风基本上不
变了
一开始我还天天看新闻关注时事,现在完全麻木了,现在离大选还有几个月,接下来估
计天天都是这种新闻了
还是新加坡的新闻多样性一些,既有东南亚新闻,让我也学学周围的地理历史知识,也
有同步的中国美国新闻,什么股票涨跌呀房产走势呀,甚至港台明星的八卦新闻也很多
,总有你喜欢的,每天都是新的一天,那才是新闻
而美国的大选年,新闻的新完全就是两党的发言人今天又说了什么话,或者支持他们的
人又搞了什么活动,除此之外别无新意,这样的新闻真是不看也罢
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s*t
7
1。凡人主角起点低,靠近我们。我们大众多的是普通人,长的不丑也不帅,大多相貌
平凡,而韩立就是这样一个平凡的主角,让读者看的贴心,有代入感。
2。凡人的最终目的是永生,这是每个人心目中最大的愿望(无论是否意识到),凡人
满足了我们这种将愿望的yy。
3。凡人的主角光环有但是淡,让人觉得真实,更有代入感。让读者觉得韩立的成功不
管是不是偶然,是很实在的,有一定的复制可能性。这点非常重要,很多其他小说主角
超能,运气超好,没有经历过濒死的危险,不真实,也觉得主角高高在上,和读者自己
差距太大,没有代入感。而恰恰代入感对于阅读小说是非常重要的,一旦读者觉得主角
就是读者自己,主角的冒险就是读者的冒险,读者才有拼命跟的动力。
4。凡人故事主轴有几千年或更长,有一定纵深,读者会产生一定的阅读快感。这点比
较难解释,因为我不是心理专科的,但是大家可以参考看史书和传记的感觉。
5。凡人坑多,填的多,而且挖和填的时间跨度长,出乎意料,却在情理之中。这样还
有一个好处,能激发读者猜想和讨论的兴趣。
6。读者都是中国人,对于神仙神秘古代传说超能力一类有相当的了解和追求,这种耳
闻却接触不到的神秘故事无疑也是凡人成功的一方面。
暂时就想到了这么多。
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F*y
8
I had the same issue last year, and my mentor said always reply. Just
explain to the student why s/he got the grade that s/he deserves. Total up
all the numbers s/he got from the course then say by your grading scale,
this score is this letter grade, period.
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t*g
9
试试歌吧, 好像可以扫描到所有的歌曲, 但我似乎还没点歌成功.
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S*I
10
不能交485的话,140批了也没多大用处。

【在 w********d 的大作中提到】
: 公司好像不稳定,不知自己付钱走premium processing 是否值得,走premium
: processing有risk没有?
: 谢谢各位大侠!

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b*y
11
我也注意到了,往年都在大红标题。

【在 n******t 的大作中提到】
: sina连p都没放一个
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c*r
12
我弟乖乖,这个厉害。赞黄金左脚
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i*4
13
你在摇摆州吧?我们这里从来不放
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t*d
14
原来你讲冷笑话的水平也不差

【在 s*********t 的大作中提到】
: 1。凡人主角起点低,靠近我们。我们大众多的是普通人,长的不丑也不帅,大多相貌
: 平凡,而韩立就是这样一个平凡的主角,让读者看的贴心,有代入感。
: 2。凡人的最终目的是永生,这是每个人心目中最大的愿望(无论是否意识到),凡人
: 满足了我们这种将愿望的yy。
: 3。凡人的主角光环有但是淡,让人觉得真实,更有代入感。让读者觉得韩立的成功不
: 管是不是偶然,是很实在的,有一定的复制可能性。这点非常重要,很多其他小说主角
: 超能,运气超好,没有经历过濒死的危险,不真实,也觉得主角高高在上,和读者自己
: 差距太大,没有代入感。而恰恰代入感对于阅读小说是非常重要的,一旦读者觉得主角
: 就是读者自己,主角的冒险就是读者的冒险,读者才有拼命跟的动力。
: 4。凡人故事主轴有几千年或更长,有一定纵深,读者会产生一定的阅读快感。这点比

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c*K
15
当然要回了, 了解自己的分数和老师的评分标准是学生最基本的权利了, 另外你的
工资有很大一部分是从学生的学费来的.

【在 w*****g 的大作中提到】
: 一个学生问我能不能从B提到A,这个我想就不用理了,是不?
: 还有一个问我为什么她得的是D,想让我告诉她期末考得的几分。确实她这次期末考得
: 特别差,还有作业很少交,我是不是就简单的告诉她期末几分就可以了?还是说干脆不
: 回复。
: 多谢!

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w*d
16
不是就能有PD了吗?以后就是从申请PD还有用啊!

【在 S**I 的大作中提到】
: 不能交485的话,140批了也没多大用处。
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a*u
17
因为今年的大赢家是HL
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s*s
18
牛人这回没有挑战高难度了啊......对了,你奔的这些是自己编配的,还是可以找到谱
子的?
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w*e
19
想看娱乐八卦,有专门的时间和频道,想知道世界地理,有专门的频道整天带你上山入
海周游世界,为什么要在新闻时间里一锅烩?
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t*d
20
抢了沙发再抢地板
说不定火了呢

【在 s*********t 的大作中提到】
: 1。凡人主角起点低,靠近我们。我们大众多的是普通人,长的不丑也不帅,大多相貌
: 平凡,而韩立就是这样一个平凡的主角,让读者看的贴心,有代入感。
: 2。凡人的最终目的是永生,这是每个人心目中最大的愿望(无论是否意识到),凡人
: 满足了我们这种将愿望的yy。
: 3。凡人的主角光环有但是淡,让人觉得真实,更有代入感。让读者觉得韩立的成功不
: 管是不是偶然,是很实在的,有一定的复制可能性。这点非常重要,很多其他小说主角
: 超能,运气超好,没有经历过濒死的危险,不真实,也觉得主角高高在上,和读者自己
: 差距太大,没有代入感。而恰恰代入感对于阅读小说是非常重要的,一旦读者觉得主角
: 就是读者自己,主角的冒险就是读者的冒险,读者才有拼命跟的动力。
: 4。凡人故事主轴有几千年或更长,有一定纵深,读者会产生一定的阅读快感。这点比

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z*r
21
Of course, you need to reply him/her. Even though you give IT a bad answer,
it is still an answer. It is more respectful and professional that
ignorance.
Good luck!
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L*d
22
QQ网站有专题呀
难道被QQ独家买断报道权了?

【在 n******t 的大作中提到】
: sina连p都没放一个
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B*k
23
顶牛人,管风琴手是乐手里的杂技运动员

【在 h*********y 的大作中提到】
: Elgar:Pomp and Circustance No.1, OP.39
: 因毕业典礼上常演奏此曲故又被称为毕业进行曲

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p*t
24
Comedy Channel比较好玩,
John Stewart的The Daily Show 和Colbert Report很赞
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h*n
25
唉,中国人一发言就是“很多人”,“我们”,特别喜欢代表别人的意见。

【在 s*********t 的大作中提到】
: 1。凡人主角起点低,靠近我们。我们大众多的是普通人,长的不丑也不帅,大多相貌
: 平凡,而韩立就是这样一个平凡的主角,让读者看的贴心,有代入感。
: 2。凡人的最终目的是永生,这是每个人心目中最大的愿望(无论是否意识到),凡人
: 满足了我们这种将愿望的yy。
: 3。凡人的主角光环有但是淡,让人觉得真实,更有代入感。让读者觉得韩立的成功不
: 管是不是偶然,是很实在的,有一定的复制可能性。这点非常重要,很多其他小说主角
: 超能,运气超好,没有经历过濒死的危险,不真实,也觉得主角高高在上,和读者自己
: 差距太大,没有代入感。而恰恰代入感对于阅读小说是非常重要的,一旦读者觉得主角
: 就是读者自己,主角的冒险就是读者的冒险,读者才有拼命跟的动力。
: 4。凡人故事主轴有几千年或更长,有一定纵深,读者会产生一定的阅读快感。这点比

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w*g
26
多谢,回了。
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J*e
27
因为今年短纪录片里有了一个反应四川地震的电影。
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L*e
28
Amazing
PS: Will this kind of playing lead to a stronger and bigger left four-headed
thigh......
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s*t
29
美国人也一样的,太多美国人的文章都是We。。。many的,人类都一样。

【在 h*********n 的大作中提到】
: 唉,中国人一发言就是“很多人”,“我们”,特别喜欢代表别人的意见。
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o*d
30
最不知道处理的是那些说,你怎么给我D 啊,我是这个专业的,要毕业这门课必须c-
以上,你这不是让我多呆一学期吗?这个怎么说?
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b*y
31
一个拆弹,一个反拆迁,党妈都不喜欢。

【在 a******u 的大作中提到】
: 因为今年的大赢家是HL
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g*o
32
牛啊,每次不是亲眼见真是很难相信一个人搞定这么多乐器。

【在 h*********y 的大作中提到】
: Elgar:Pomp and Circustance No.1, OP.39
: 因毕业典礼上常演奏此曲故又被称为毕业进行曲

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t*d
33
1。凡人主角起点低,靠近我们。我们大众多的是普通人,长的不丑也不帅,大多相貌
平凡,而韩立就是这样一个平凡的主角,让读者看的贴心,有代入感。
>>>凡人主角起点低,靠近【我们凡人粉】, 让【我们凡人粉】看的贴心,有代入感
2。凡人的最终目的是永生,这是每个人心目中最大的愿望(无论是否意识到),凡人
满足了我们这种将愿望的yy。
》》》永生,这是【我们凡人粉】心目中最大的愿望(无论是否意识到),凡人
满足了【我们凡人粉】这种将愿望的yy。
3。凡人的主角光环有但是淡,让人觉得真实,更有代入感。让读者觉得韩立的成功不
管是不是偶然,是很实在的,有一定的复制可能性。这点非常重要,很多其他小说主角
超能,运气超好,没有经历过濒死的危险,不真实,也觉得主角高高在上,和读者自己
差距太大,没有代入感。而恰恰代入感对于阅读小说是非常重要的,一旦读者觉得主角
就是读者自己,主角的冒险就是读者的冒险,读者才有拼命跟的动力。
》》》我粗略估算过, 按一个巧合1%的概率算(大多宝物都千载难逢, 1%比较保守)
,复制可能性大概10^(-200)。 有这么大的概率,所以【我们凡人粉】觉得韩立的成功不管是不是偶然,是很实在的,有一定的复制可能性
4。凡人故事主轴有几千年或更长,有一定纵深,读者会产生一定的阅读快感。这点比
较难解释,因为我不是心理专科的,但是大家可以参考看史书和传记的感觉。
》》》凡人故事主轴有几千年或更长,【我们凡人粉】会产生一定的阅读快感。 这种
感觉, 只有看史书和传记才能体会到
5。凡人坑多,填的多,而且挖和填的时间跨度长,出乎意料,却在情理之中。这样还
有一个好处,能激发读者猜想和讨论的兴趣。
》》》出乎意料,却在情理之中; 在情理之中,却出乎意料;出乎意料,却在情理之
中; 在情理之中,却出乎意料;出乎意料,却在情理之中; 在情理之中,却出乎意料

6。读者都是中国人,对于神仙神秘古代传说超能力一类有相当的了解和追求,这种耳
闻却接触不到的神秘故事无疑也是凡人成功的一方面。
》》》【我们凡人粉】都是中国人,对于神仙神秘古代传说超能力一类有相当的了解和
追求
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w*g
34
之前课上到中间的时候有个学生要我给他imcomplete,也就是在下个学期还要跟进他的
case,看他是不是完成课程要求。说一堆我是新老师,可能不了解,要我去找senior
faculty。我看了相关规定一定要有材料证明他有客观因素导致他无法规定时间完成课
程要求才行,我把链接转发给他。然后it又跟我说,“我爸病了,正在dying,你总不
希望我来你办公室给你一堆这种材料吧。。。”又说自己是空军,bla bla。。。
我后来自己回复说请你吧那些材料拿来,后来就不作声了。
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g*o
36
左脚来回找位置也很准确,lz开车的时候自动档手动档可能会觉得比较乏味。

headed

【在 L*****e 的大作中提到】
: Amazing
: PS: Will this kind of playing lead to a stronger and bigger left four-headed
: thigh......

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f*s
37
我一个有经验的同事告诉我,对棘手的学生email always reply:
Please come to my office hour and I would be glad to discuss with you about
it.
好多无礼取闹的学生就give up了.

【在 w*****g 的大作中提到】
: 一个学生问我能不能从B提到A,这个我想就不用理了,是不?
: 还有一个问我为什么她得的是D,想让我告诉她期末考得的几分。确实她这次期末考得
: 特别差,还有作业很少交,我是不是就简单的告诉她期末几分就可以了?还是说干脆不
: 回复。
: 多谢!

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b*y
38
sina也有专题,但主页上就躲躲闪闪的。

【在 L***d 的大作中提到】
: QQ网站有专题呀
: 难道被QQ独家买断报道权了?

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B*k
39
脚下再放个用踩的乐器

【在 g**o 的大作中提到】
: 左脚来回找位置也很准确,lz开车的时候自动档手动档可能会觉得比较乏味。
:
: headed

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t*t
40
这个应该回的。
我每次都给每一个学生发一封信, 信中列出他/她的所有作业,考试等等的成绩(让他
们自己再核实一下),然后再列出他/她的最终成绩(最终成绩的计算公式在第一节课
就告诉了所有的学生)。
另外,在期末考试后,我给学生们一两个小时的时间,让他们查阅他们的期末考试卷子。
所以,没有学生还会再问为啥得这个分数。
但是,总会有学生问还能不能做点什么,来提高自己的成绩。

【在 w*****g 的大作中提到】
: 一个学生问我能不能从B提到A,这个我想就不用理了,是不?
: 还有一个问我为什么她得的是D,想让我告诉她期末考得的几分。确实她这次期末考得
: 特别差,还有作业很少交,我是不是就简单的告诉她期末几分就可以了?还是说干脆不
: 回复。
: 多谢!

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m*d
41
有敏感词吧

【在 n******t 的大作中提到】
: sina连p都没放一个
avatar
p*c
42
赞!!!老兄多奔几个,把其他组比下去,哈哈。。。kidding
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j*a
43
坦白讲,我的意见和前面几位不同,我认为除非你认为你算分错误了,否则尽量不要回
复。
我刚来学校的时候,这样的email每一次都回,结果经常被学生缠上,绝大部分是无理
取闹,找各种理由要分数。要知道,首先,喜欢发这种email的学生就是喜欢死缠烂打要分数的类型,
其次,他们已经放假了,时间多的是,就死缠着你,一直要到分为止,而你的寒假时间还要做research
啥的,哪儿有那么多闲工夫。。。
最后一点,我认为我们应该尽量避免在email里面讨论分数以及其他细节,你在几次回
复后很可能写email的时候不再仔细思考,一旦不小心写下什么不严谨的话,就会被学生拿着用来作
为against你的证据。所以我现在一律不和学生在email里面讨论分数的细节。想讨论,简单,来办公
室谈。

【在 w*****g 的大作中提到】
: 一个学生问我能不能从B提到A,这个我想就不用理了,是不?
: 还有一个问我为什么她得的是D,想让我告诉她期末考得的几分。确实她这次期末考得
: 特别差,还有作业很少交,我是不是就简单的告诉她期末几分就可以了?还是说干脆不
: 回复。
: 多谢!

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a*t
44
哪有这样的谱啊。。有也要改吧。我觉得lz耳朵很好。

【在 s******s 的大作中提到】
: 牛人这回没有挑战高难度了啊......对了,你奔的这些是自己编配的,还是可以找到谱
: 子的?

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A*8
45
我一般这样跟学生说:
I totally understand your concern about your final grade. However we cannot
disclose a student's grades via email for concerns of confidentiality, since
a student's grades should be known only by the student and the instructore
and email is not a secure way of sharing confidential information.
I will be in my office [fill in date and time]. You are welcome to drop by
to check out your grade.
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s*e
46
又见牛人。能否介绍下两只脚都是干什么用的?
另外请问你以前的乐器基础是什么,键盘吗?
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A*8
47
两个建议:
第一:别跟学生用电子邮件讨论分数问题,尤其是提分。让学生面谈。
第二:从B提到A是天方夜谭,除非他的分数在B和B+的边界线上,这样你可以给他提高
到B+,否则连B+你也不应该给他提,更别说从B越过B+和A-直接到A了。

【在 w*****g 的大作中提到】
: 一个学生问我能不能从B提到A,这个我想就不用理了,是不?
: 还有一个问我为什么她得的是D,想让我告诉她期末考得的几分。确实她这次期末考得
: 特别差,还有作业很少交,我是不是就简单的告诉她期末几分就可以了?还是说干脆不
: 回复。
: 多谢!

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h*y
48
不敢,这里高手如云,不过是抛砖引玉罢了。想弹钢琴协奏曲《黄河》,练了2/3,
但脚下功夫不够,速度上不去,只好放弃

【在 p***c 的大作中提到】
: 赞!!!老兄多奔几个,把其他组比下去,哈哈。。。kidding
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O*r
49
叫来面谈,一来有的学生就放弃了,二来没有纪录。
回信最怕用词不当(老中常常犯这个错),被学生抓做把柄,告你一状,影响tenure.
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s*e
50
才看到签名档,原来还是诗人。大湿受我一拜~~(不过貌似最后一句不押韵啊)
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s*r
51
NICE.

cannot
since
instructore

【在 A*******8 的大作中提到】
: 我一般这样跟学生说:
: I totally understand your concern about your final grade. However we cannot
: disclose a student's grades via email for concerns of confidentiality, since
: a student's grades should be known only by the student and the instructore
: and email is not a secure way of sharing confidential information.
: I will be in my office [fill in date and time]. You are welcome to drop by
: to check out your grade.

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a*t
52
ft...太牛了。Orz

【在 h*********y 的大作中提到】
: Elgar:Pomp and Circustance No.1, OP.39
: 因毕业典礼上常演奏此曲故又被称为毕业进行曲

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s*r
53
THIS IS NOT A GOOD WAY - to be frank.

子。

【在 t********t 的大作中提到】
: 这个应该回的。
: 我每次都给每一个学生发一封信, 信中列出他/她的所有作业,考试等等的成绩(让他
: 们自己再核实一下),然后再列出他/她的最终成绩(最终成绩的计算公式在第一节课
: 就告诉了所有的学生)。
: 另外,在期末考试后,我给学生们一两个小时的时间,让他们查阅他们的期末考试卷子。
: 所以,没有学生还会再问为啥得这个分数。
: 但是,总会有学生问还能不能做点什么,来提高自己的成绩。

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B*s
54

打要分数的类
型,
间还要做
research
学生拿着用来作
,简单,来办

About email correspondence, here is another tip: Do not reply immediately.
Wait at least 24 hours. This allows you to avoid writing back something
stupid. It also makes it harder to get into an argument. Can you imagine
an argument where each person speaks only a few sentences each day? That's
exactly the point.

【在 j*****a 的大作中提到】
: 坦白讲,我的意见和前面几位不同,我认为除非你认为你算分错误了,否则尽量不要回
: 复。
: 我刚来学校的时候,这样的email每一次都回,结果经常被学生缠上,绝大部分是无理
: 取闹,找各种理由要分数。要知道,首先,喜欢发这种email的学生就是喜欢死缠烂打要分数的类型,
: 其次,他们已经放假了,时间多的是,就死缠着你,一直要到分为止,而你的寒假时间还要做research
: 啥的,哪儿有那么多闲工夫。。。
: 最后一点,我认为我们应该尽量避免在email里面讨论分数以及其他细节,你在几次回
: 复后很可能写email的时候不再仔细思考,一旦不小心写下什么不严谨的话,就会被学生拿着用来作
: 为against你的证据。所以我现在一律不和学生在email里面讨论分数的细节。想讨论,简单,来办公
: 室谈。

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