教中华字经的心得体会 （3）# Parenting - 为人父母
d*a
1 楼
写了这么多废话也没有切入主题，其实只想说明两点：
（一）学习字经只是中文教育事业的第一步。字经只是童蒙教材。用快捷的方法认字而
已。
（二）家长在孩子学中文过程中的指导思想起了决定性的作用。大的方向咱就不说了，
小的地方，比如说，解释字经字意的时候，是不是顺便加进一点文化熏陶呢。
我家初初是生在美国，长在美国的。在三岁送到daycare之前一直是在讲中文的环境里
，nanny讲中文，爸爸妈妈也讲中文。在daycare痛苦了两个月，很快就pick up了。在
daycare讲英语，回家还是讲中文。基本上是，英文故事就用英文讲，中文故事就用中
文讲。
在她四岁左右我开始琢磨教汉字的事情。这时，我的一个朋友给我寄来一套《三字儿歌
》，我就把配套的CD放到车上，接送初初上下学时听，两天以后，她就从头到尾把二十
首歌一口气全背下来了，顺序都不错。就让她翻书，发现摘出书里的三个字一起写下来
叫她认，她能说个大概，一个字一个字认就不行了。 这套《三字儿歌》不是识字教材
，很简单，第一个是《起床歌》，“小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑；咿呀呀，学说
话，伸伸手，要人抱。”与《中华字经》没可比性。 我的朋
（一）学习字经只是中文教育事业的第一步。字经只是童蒙教材。用快捷的方法认字而
已。
（二）家长在孩子学中文过程中的指导思想起了决定性的作用。大的方向咱就不说了，
小的地方，比如说，解释字经字意的时候，是不是顺便加进一点文化熏陶呢。
我家初初是生在美国，长在美国的。在三岁送到daycare之前一直是在讲中文的环境里
，nanny讲中文，爸爸妈妈也讲中文。在daycare痛苦了两个月，很快就pick up了。在
daycare讲英语，回家还是讲中文。基本上是，英文故事就用英文讲，中文故事就用中
文讲。
在她四岁左右我开始琢磨教汉字的事情。这时，我的一个朋友给我寄来一套《三字儿歌
》，我就把配套的CD放到车上，接送初初上下学时听，两天以后，她就从头到尾把二十
首歌一口气全背下来了，顺序都不错。就让她翻书，发现摘出书里的三个字一起写下来
叫她认，她能说个大概，一个字一个字认就不行了。 这套《三字儿歌》不是识字教材
，很简单，第一个是《起床歌》，“小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑；咿呀呀，学说
话，伸伸手，要人抱。”与《中华字经》没可比性。 我的朋