中美教育之差 2（以16岁高中少年的态度）# Parenting - 为人父母
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1 楼
第三章的地址：
http://www.mitbbs.com/article_t0/Parenting/31948547.html
第一章的地址：
http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31942445.html
第二章：
美国教育培养人才，中国教育培养奴才
前言：上一篇简单的概括了一下我的想法， 要把全部的东西写出来需要时间，还需要
大家的多多支持和赞助^_^ ！顶我一下！
我们可从第二章的题目看出， 我将以我在美国的个人经验，和我在中国同学身上了解
的情况继续进行中美教育的对比。。。这篇文章火药味可能比较浓， 但是我只是把我
的想法写了出来， 请大家谅解。
为什么我一上来就说美国教育是培养人才的， 因为它确实培养了很多相当有个性的历
史强人， 把美国从以往的落后和不起眼，带到了现在的世界第一大强国，就算很多中
国近代的人才也都是留学海外然后回国的。
我在美国上学，老师不仅会教导知识，他们会征求你的观点， 有时还会培养你的理念
以帮助你的未来。 相比许多在中国上海读书的同学们，他们都说在课上的时候连举手
的机会都没有， 那里有空去培养其他的感情？在美国我们和许多老师都是好朋友， 在
中国，大家就都是，你给我下毒，我给他下毒的敌人， 没有任何人在乎他人的安全。
还是回到教育吧，话说教育的主题不一定是课堂和考试的发挥，在米国（和美国是一个
意思）我们非常关注课外的活动。你可能以为是补习班之类的东西， 但其实我们对社
会实践，团体意识， 以及个人能力更加重视。 为什么？ 因为任何的人才都具备
这些能力：社会实践，团体意识，以及个人能力。 在美国要考上好大学， 光靠优良的
成绩是可以考上好大学的， 不过不会有任何很好的奖学金可以拿到， 毕竟中国学生读
书读得好的满地都是。美国大学会更关注与你的个人特长，社会文化，和理想理念等。
在美国上学，我们跟多的是在学习，而不是在读书， 学习和读书很多人会认为是一个
意思。 但是她们是天差地别。。。
说说中国所谓的＂读书＂一词， 我们的读书就是死记硬背，整天做题，做题，继续做
题。。。 到了最后，一天学到了什么自己都不知道。 而且学到的东西很少是有实用性
的。 虽然基础教育非常重要，但是多读了就是浪费时间， 既然是＂基础教育＂ 那你
要有以后的教育啊！ 比如成长教育，社会教育，专业教育，你不能到了18，20岁还在
打基础教育吧？但是中国的教育就一直是基础教育， 每天死记硬背，辞天拜佛的就为
了那一次高考， 考上大学了，就算是好大学， 也学不到人文教育，终归还是基础教育
。。。 前面也说到了基础教育还是非常重要的， 没有基础教育我思想再好到哪里去，
也写不出来一篇一篇的文章；也没本事在美国参加数学和辩论的竞赛。既然说到了我
参加的竞赛， 那就把我在美国的课外活动具体地讲一下。 我们在美国， 对课外活动
或者说，课堂外面活动相当重视，甚至比课堂内的学习、成绩都要重视。理念先不说了
， 我先来解释一下我的课外活动。
我从7年级就开始在美国参加了数学竞赛，每次都拿到过名次， 不过更重要的是我学到
的东西。 我们的数学是以学校为队伍， 一校五人，和其他学校对抗。 这是一个相当
于中国的县级比赛，所以人才还是不少的。 每所学校的五人可以互相交流进行答题，
所以你的表达能力和团队能力有时要比个人数学能力强很多！！！竞赛时， 我利用了
书本上读来的东西， 学习到了书本上没有的其他能力！ 而且自从上初中开始， 我一
直会参加体育队，或者业余的体育训练。比如足球， 篮球，围棋，乒乓等。。 连学校
的橄榄球队我也参加过；我参加这些队伍并不是想未来发展体育，而是获得了很多的团
体意识和领导能力， 并且得到了尊敬度， 还加强了体能以及肌肉。 所以在中国看这
里的人好像整天不认真读书， 反而疯疯癫癫的， 没事去体育， 大脑简单四肢发达。
其实学到的东西比中国的小孩要多得多， 而且还是书本上永远体会不到的。
后来上高中了以后参加的东西越来越多，另外增加了辩论队，智力竞赛， 以及其他一
些不值一提的项目和义工。。 我写作的说服力也是在辩论时得到的， 虽然我读书成绩
不是什么世界顶尖的，但是我在体验人生、社会时学到了意想不到的东西。 比起在中
国被教育套牢以及约束，没有时间去见识其它的事务、体会从未有过的感受。还算是非
常快乐的吧？
后语： 我将继续写下， 以后会写很多的理念，观点，体系以及政治上的讨论，我会越
来越深入高等话题，想然大家现在也知道我有这个能力， 以后我会放心得写，可能会
遭很多人的反感，也需要谅解。。。 对顶我的人和评论的人，由衷的感谢一下， 我还
是需要你们的帮助才能推广我的文章（我的目标是无穷大的）， 所以希望大家的赞助
与支持！！！
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第二章：
美国教育培养人才，中国教育培养奴才
前言：上一篇简单的概括了一下我的想法， 要把全部的东西写出来需要时间，还需要
大家的多多支持和赞助^_^ ！顶我一下！
我们可从第二章的题目看出， 我将以我在美国的个人经验，和我在中国同学身上了解
的情况继续进行中美教育的对比。。。这篇文章火药味可能比较浓， 但是我只是把我
的想法写了出来， 请大家谅解。
为什么我一上来就说美国教育是培养人才的， 因为它确实培养了很多相当有个性的历
史强人， 把美国从以往的落后和不起眼，带到了现在的世界第一大强国，就算很多中
国近代的人才也都是留学海外然后回国的。
我在美国上学，老师不仅会教导知识，他们会征求你的观点， 有时还会培养你的理念
以帮助你的未来。 相比许多在中国上海读书的同学们，他们都说在课上的时候连举手
的机会都没有， 那里有空去培养其他的感情？在美国我们和许多老师都是好朋友， 在
中国，大家就都是，你给我下毒，我给他下毒的敌人， 没有任何人在乎他人的安全。
还是回到教育吧，话说教育的主题不一定是课堂和考试的发挥，在米国（和美国是一个
意思）我们非常关注课外的活动。你可能以为是补习班之类的东西， 但其实我们对社
会实践，团体意识， 以及个人能力更加重视。 为什么？ 因为任何的人才都具备
这些能力：社会实践，团体意识，以及个人能力。 在美国要考上好大学， 光靠优良的
成绩是可以考上好大学的， 不过不会有任何很好的奖学金可以拿到， 毕竟中国学生读
书读得好的满地都是。美国大学会更关注与你的个人特长，社会文化，和理想理念等。
在美国上学，我们跟多的是在学习，而不是在读书， 学习和读书很多人会认为是一个
意思。 但是她们是天差地别。。。
说说中国所谓的＂读书＂一词， 我们的读书就是死记硬背，整天做题，做题，继续做
题。。。 到了最后，一天学到了什么自己都不知道。 而且学到的东西很少是有实用性
的。 虽然基础教育非常重要，但是多读了就是浪费时间， 既然是＂基础教育＂ 那你
要有以后的教育啊！ 比如成长教育，社会教育，专业教育，你不能到了18，20岁还在
打基础教育吧？但是中国的教育就一直是基础教育， 每天死记硬背，辞天拜佛的就为
了那一次高考， 考上大学了，就算是好大学， 也学不到人文教育，终归还是基础教育
。。。 前面也说到了基础教育还是非常重要的， 没有基础教育我思想再好到哪里去，
也写不出来一篇一篇的文章；也没本事在美国参加数学和辩论的竞赛。既然说到了我
参加的竞赛， 那就把我在美国的课外活动具体地讲一下。 我们在美国， 对课外活动
或者说，课堂外面活动相当重视，甚至比课堂内的学习、成绩都要重视。理念先不说了
， 我先来解释一下我的课外活动。
我从7年级就开始在美国参加了数学竞赛，每次都拿到过名次， 不过更重要的是我学到
的东西。 我们的数学是以学校为队伍， 一校五人，和其他学校对抗。 这是一个相当
于中国的县级比赛，所以人才还是不少的。 每所学校的五人可以互相交流进行答题，
所以你的表达能力和团队能力有时要比个人数学能力强很多！！！竞赛时， 我利用了
书本上读来的东西， 学习到了书本上没有的其他能力！ 而且自从上初中开始， 我一
直会参加体育队，或者业余的体育训练。比如足球， 篮球，围棋，乒乓等。。 连学校
的橄榄球队我也参加过；我参加这些队伍并不是想未来发展体育，而是获得了很多的团
体意识和领导能力， 并且得到了尊敬度， 还加强了体能以及肌肉。 所以在中国看这
里的人好像整天不认真读书， 反而疯疯癫癫的， 没事去体育， 大脑简单四肢发达。
其实学到的东西比中国的小孩要多得多， 而且还是书本上永远体会不到的。
后来上高中了以后参加的东西越来越多，另外增加了辩论队，智力竞赛， 以及其他一
些不值一提的项目和义工。。 我写作的说服力也是在辩论时得到的， 虽然我读书成绩
不是什么世界顶尖的，但是我在体验人生、社会时学到了意想不到的东西。 比起在中
国被教育套牢以及约束，没有时间去见识其它的事务、体会从未有过的感受。还算是非
常快乐的吧？
后语： 我将继续写下， 以后会写很多的理念，观点，体系以及政治上的讨论，我会越
来越深入高等话题，想然大家现在也知道我有这个能力， 以后我会放心得写，可能会
遭很多人的反感，也需要谅解。。。 对顶我的人和评论的人，由衷的感谢一下， 我还
是需要你们的帮助才能推广我的文章（我的目标是无穷大的）， 所以希望大家的赞助
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