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美国的数学教育和中国的数学教育
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美国的数学教育和中国的数学教育# Parenting - 为人父母
m*f
1
刚买了T-fal空气炸锅。 在店里买了一袋冰冻薯条,依指示加了一点油, 加热了约30
分钟,孩子很爱吃。感觉该薯条盐分还是较多。
现在想做炸红薯条,已买了一个大号红薯,请问如何制作? 红薯切条, 加油,然后加
热吗?需要加盐吗,何时加比较好?
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d*t
2
前两天在微博上看见一道小学数学三年级的题:
“一条船上有75头牛,32只羊,请问船长多少岁”。找了一下答案“没标准答案。 还有
这样的旁证,抽样调查的结果,一个班有百分之七八十,都是75减32,船长43岁,75头
牛减32只羊,船长43岁。同学们,这是一道没有答案的题啊,那个船长的年龄,他和75
头牛,和32只羊有什么关系,没有关系的。可是中小学生一看,这个题出出来了,肯定
有标准答案,他们还是动了脑筋了,他们一相加,也一想,一加,75加32,107岁。107
岁能开船吗?早就退休了。他们一除,一除出来,75除32,二点几岁。又一乘,一乘起
来,2000多岁,他动脑筋了,75头牛减32只羊43,43岁开船不正好吗,这就是思维定势
就定在那儿了。有一句经典的语言叫做什么呢,思维一旦进入死角,其智力就在常人之
下。你的思维一旦进入死角,进入定势,你的智力,再聪明的人的智力就在常人之下。
所以,我们既然创新思维要具备,首先是要把思维定势要打破。”
那么这个结果和这道题给我的想法是什么?
‘国人的教育疯了’
这道题我给我上三年级的丫头和她的俩美国朋友问了,三孩子的第一反应都是“这有什
么关系吗”
那么这么样的一道题为什么逼的中国孩子一定要出答案呢?因为孩子们没有质疑的权利
,同时,中国的家长大多数都只关心结论,不关心方法。
依次类推,数学也好,算数也好,换大理论,教育,到底是为什么?教育不是把大多数
当傻子继续所谓的疯子教育。
想想在一堆疯子中间被淡定的告知“你真傻”那么你一定在想,疯子说的对,我傻了……
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l*a
3
烤红薯更好,不用油,不加盐,孩子吃更健康
如果非要吃炸的,炸好后放盐

30

【在 m**********f 的大作中提到】
: 刚买了T-fal空气炸锅。 在店里买了一袋冰冻薯条,依指示加了一点油, 加热了约30
: 分钟,孩子很爱吃。感觉该薯条盐分还是较多。
: 现在想做炸红薯条,已买了一个大号红薯,请问如何制作? 红薯切条, 加油,然后加
: 热吗?需要加盐吗,何时加比较好?

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x*g
4
ding
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l*3
5
红心的红薯水分多,用这款空气炸锅弄出来不好吃,红心红薯很适合烤着吃,
我试验过日本红薯或者紫薯,做出来又有点硬邦邦的,口感也不是很好,
你就用大土豆切成条放里面三十分钟,还不错,加一点点盐。
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x*g
6
据的例子非常好,也是我希望表达的问题。
中国的基础教育扎实,但是死板化了以后就没有什么未来的创新和生活上的实际运用。
。希望大家能理解他的例子,创新一下自己的教育理念
在顶一下
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h*2
7
T-fal空气炸锅,是具体哪个型号?我看T-fal的产品很多,没搞明白。
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a*g
8
例子和你一样,结论和你相反

75
107

【在 d*****t 的大作中提到】
: 前两天在微博上看见一道小学数学三年级的题:
: “一条船上有75头牛,32只羊,请问船长多少岁”。找了一下答案“没标准答案。 还有
: 这样的旁证,抽样调查的结果,一个班有百分之七八十,都是75减32,船长43岁,75头
: 牛减32只羊,船长43岁。同学们,这是一道没有答案的题啊,那个船长的年龄,他和75
: 头牛,和32只羊有什么关系,没有关系的。可是中小学生一看,这个题出出来了,肯定
: 有标准答案,他们还是动了脑筋了,他们一相加,也一想,一加,75加32,107岁。107
: 岁能开船吗?早就退休了。他们一除,一除出来,75除32,二点几岁。又一乘,一乘起
: 来,2000多岁,他动脑筋了,75头牛减32只羊43,43岁开船不正好吗,这就是思维定势
: 就定在那儿了。有一句经典的语言叫做什么呢,思维一旦进入死角,其智力就在常人之
: 下。你的思维一旦进入死角,进入定势,你的智力,再聪明的人的智力就在常人之下。

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m*f
9
T-fal FZ7002 ActiFry

【在 h***2 的大作中提到】
: T-fal空气炸锅,是具体哪个型号?我看T-fal的产品很多,没搞明白。
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s*e
10
which part of this problem reflects "基础教育扎实"??? which part of this
problem has anything to do w/ mathematics or logic???
which normal school on earth will ask this kind of stupid question?
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h*2
11
谢谢,不过还真不便宜。等勤劳勇敢的中国人民开始大量生产了,再买不迟。

【在 m**********f 的大作中提到】
: T-fal FZ7002 ActiFry
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d*t
12
微博上说一道普通的三年级奥赛题

【在 s******e 的大作中提到】
: which part of this problem reflects "基础教育扎实"??? which part of this
: problem has anything to do w/ mathematics or logic???
: which normal school on earth will ask this kind of stupid question?

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m*v
13
我最爱红薯,自从买了炸锅,吃的更欢了。我用的红皮里面白色的红薯。这个锅的菜谱
里面有做法。我不喜欢加面粉,直接红薯切粗条了加点油,盐转半小时就很好吃了

30
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.6

【在 m**********f 的大作中提到】
: 刚买了T-fal空气炸锅。 在店里买了一袋冰冻薯条,依指示加了一点油, 加热了约30
: 分钟,孩子很爱吃。感觉该薯条盐分还是较多。
: 现在想做炸红薯条,已买了一个大号红薯,请问如何制作? 红薯切条, 加油,然后加
: 热吗?需要加盐吗,何时加比较好?

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a*3
14
没看明白。。。
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m*v
15
groupon返修机70多,用坏了不心疼

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.6

【在 h***2 的大作中提到】
: 谢谢,不过还真不便宜。等勤劳勇敢的中国人民开始大量生产了,再买不迟。
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d*g
16
有一只熊往南走了100米,又往东走了100米,又往北走了100米,回到了原地,问熊是
什么颜色的
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I*e
17
我家经常做,娃非常喜欢。
就按照说明书里面土豆薯条的量和时间。
不同的是:切条以后不用过水,因为没有淀粉。在外面只放盐和桂皮粉拌拌,到了锅里
加点油。
我家有一周居然吃了Costco 那种10磅一袋子的红薯。

30

【在 m**********f 的大作中提到】
: 刚买了T-fal空气炸锅。 在店里买了一袋冰冻薯条,依指示加了一点油, 加热了约30
: 分钟,孩子很爱吃。感觉该薯条盐分还是较多。
: 现在想做炸红薯条,已买了一个大号红薯,请问如何制作? 红薯切条, 加油,然后加
: 热吗?需要加盐吗,何时加比较好?

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d*t
18
你真是抓住精髓了啊

【在 d****g 的大作中提到】
: 有一只熊往南走了100米,又往东走了100米,又往北走了100米,回到了原地,问熊是
: 什么颜色的

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m*f
19
我在 ebay上买的open box的产品,只看见说明书。另外还有菜谱吗?

【在 m*****v 的大作中提到】
: 我最爱红薯,自从买了炸锅,吃的更欢了。我用的红皮里面白色的红薯。这个锅的菜谱
: 里面有做法。我不喜欢加面粉,直接红薯切粗条了加点油,盐转半小时就很好吃了
:
: 30
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.6

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J*e
20
出题的人有病。
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m*f
21
谢谢。我试一试。

【在 I**********e 的大作中提到】
: 我家经常做,娃非常喜欢。
: 就按照说明书里面土豆薯条的量和时间。
: 不同的是:切条以后不用过水,因为没有淀粉。在外面只放盐和桂皮粉拌拌,到了锅里
: 加点油。
: 我家有一周居然吃了Costco 那种10磅一袋子的红薯。
:
: 30

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t*3
22
My answer is "Fuck you!"

【在 d****g 的大作中提到】
: 有一只熊往南走了100米,又往东走了100米,又往北走了100米,回到了原地,问熊是
: 什么颜色的

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m*f
23
有时候Amazon上有deal。
在 ebay上也可以找找deal,就是得花时间。我在 ebay上拍了一个open box的据说未用
过的,只要一百出头。
我不太吃炸的食物,但小孩子喜欢,有小孩的家庭真有必要准备一个。

【在 h***2 的大作中提到】
: 谢谢,不过还真不便宜。等勤劳勇敢的中国人民开始大量生产了,再买不迟。
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I*e
24
白的

【在 d****g 的大作中提到】
: 有一只熊往南走了100米,又往东走了100米,又往北走了100米,回到了原地,问熊是
: 什么颜色的

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b*n
25
我看是相信微博的人有病吧。
国内微博上的东西有几个靠谱的?

【在 J******e 的大作中提到】
: 出题的人有病。
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d*t
26
你可以去百度一下这道题存不存在

【在 b*******n 的大作中提到】
: 我看是相信微博的人有病吧。
: 国内微博上的东西有几个靠谱的?

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v*o
27
这道是好题。
LZ的那道是写微薄的人为写文章,杜撰的吗?

【在 d****g 的大作中提到】
: 有一只熊往南走了100米,又往东走了100米,又往北走了100米,回到了原地,问熊是
: 什么颜色的

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v*o
29
恩,原来是个笑话, 是那个作者为了支持她的论点加进去的。
我不相信国内大多数3年级的小朋友会上这个当。

【在 d*****t 的大作中提到】
: http://xa.aoshu.com/e/20120828/503c328a8b760.shtml
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d*t
30
存在就是“合理”的,至少给了它存在的可能和空间

【在 v***o 的大作中提到】
: 恩,原来是个笑话, 是那个作者为了支持她的论点加进去的。
: 我不相信国内大多数3年级的小朋友会上这个当。

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s*y
31
其实你只要答案加个选项,出这道题的人是SB,估计小学生们都会做对。

75
107

【在 d*****t 的大作中提到】
: 前两天在微博上看见一道小学数学三年级的题:
: “一条船上有75头牛,32只羊,请问船长多少岁”。找了一下答案“没标准答案。 还有
: 这样的旁证,抽样调查的结果,一个班有百分之七八十,都是75减32,船长43岁,75头
: 牛减32只羊,船长43岁。同学们,这是一道没有答案的题啊,那个船长的年龄,他和75
: 头牛,和32只羊有什么关系,没有关系的。可是中小学生一看,这个题出出来了,肯定
: 有标准答案,他们还是动了脑筋了,他们一相加,也一想,一加,75加32,107岁。107
: 岁能开船吗?早就退休了。他们一除,一除出来,75除32,二点几岁。又一乘,一乘起
: 来,2000多岁,他动脑筋了,75头牛减32只羊43,43岁开船不正好吗,这就是思维定势
: 就定在那儿了。有一句经典的语言叫做什么呢,思维一旦进入死角,其智力就在常人之
: 下。你的思维一旦进入死角,进入定势,你的智力,再聪明的人的智力就在常人之下。

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m*n
32
这种题,偶尔做做可以,算是脑筋急转弯。没必要纠缠。熊那道题有趣。和船长的不一
样。
以奇胜,以正合。
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a*g
33
是地理题?北极点的熊是啥颜色?
玩具熊?动物园的熊被抓去的?带过去前被涂了颜色?
北极熊刚出生沙颜色?老了啥呀色。
问题是:没有学过北极点的定义怎么知道这种答案?
还有,这种题靠查啥?奇技巧思,还是死记硬背?
这种题还不如考“树上两只鸟,一枪打过去,还剩几只?”

【在 d****g 的大作中提到】
: 有一只熊往南走了100米,又往东走了100米,又往北走了100米,回到了原地,问熊是
: 什么颜色的

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m*8
34
第一个文里的题是joke
这道是好题
呵呵

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.7

【在 d****g 的大作中提到】
: 有一只熊往南走了100米,又往东走了100米,又往北走了100米,回到了原地,问熊是
: 什么颜色的

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r*e
35
首先,这熊咋回原地的?向北走了百米后坐公车回去的?还是浮冰上飘回去的?还是动
物园里吃饱了没事干学老佛爷遛弯然后让伺养员拎回原地的?
无论咋回去的,这题没法答么?碰上浮冰给拉回去的,多半是极地的熊,那白色的机率
咋都应该是50%以上吧?既然提到了机率那就算不知道该熊是如何回原地的,只要知道
世界上有多少种颜色的熊,每种有多少只,是不是一样可以用机率来回答?最绝的其实
是,信口给出个答案,别人凭啥说它是错的呢?
因此至于船长多大岁数,中国学生们给的答案一点错都没有,因为根本没法证明这个答
案是错的。于是,他们的答案就成了假说或猜想。那么,从此看来,还是中国数学教育
水平高,而楼主所提的受了美国数学教育的学生在思维上只局限在条件和前提上,根本
达不到形成假说或猜想的水平啊。

【在 d****g 的大作中提到】
: 有一只熊往南走了100米,又往东走了100米,又往北走了100米,回到了原地,问熊是
: 什么颜色的

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y*s
36
熊走了一个三角形,只可能是从北极或者南极出发才有可能,所以是白色的。。。
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a*g
37
从南极出发之只可能向北走100米,被排除。
问题是这种题很无聊,不知道南极点,北极点的定义怎么可能知道答案?
基本上还是靠死记硬背。而且想不出来这种解题能用到其它什么方面去。怪题而已。除
了娱乐一下大脑还有啥用?

【在 y***s 的大作中提到】
: 熊走了一个三角形,只可能是从北极或者南极出发才有可能,所以是白色的。。。
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f*k
38
其实我觉得楼主就是犯了典型的教育死板综合症。
实际上这是微博上有人搞笑自己PS出来了一道题,楼主就这么洋洋洒洒弄出一片这么有
高度的文章来,只能说是挺好笑的。
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l*t
39
楼主就是个当代的唐.吉珂德
跟风车较劲,有劲么?
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D*R
40
还可以用考试猜题伎俩。
熊,要么是醒目的白色北极熊,要么是棕色灰色黑色反正乌突突分不清楚,地理分布上
也没有显著界限。
只有白色,与所有都不同,容易分辨,而且,地理位置特殊,所以,涉及颜色/地点,
就它了!
我这么多年考试都指着这个混啊。。。

【在 a****g 的大作中提到】
: 从南极出发之只可能向北走100米,被排除。
: 问题是这种题很无聊,不知道南极点,北极点的定义怎么可能知道答案?
: 基本上还是靠死记硬背。而且想不出来这种解题能用到其它什么方面去。怪题而已。除
: 了娱乐一下大脑还有啥用?

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t*u
41
一个无聊的问题就能总结出中美数学教育, 你牛 你家丫头最牛

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107

【在 d*****t 的大作中提到】
: 前两天在微博上看见一道小学数学三年级的题:
: “一条船上有75头牛,32只羊,请问船长多少岁”。找了一下答案“没标准答案。 还有
: 这样的旁证,抽样调查的结果,一个班有百分之七八十,都是75减32,船长43岁,75头
: 牛减32只羊,船长43岁。同学们,这是一道没有答案的题啊,那个船长的年龄,他和75
: 头牛,和32只羊有什么关系,没有关系的。可是中小学生一看,这个题出出来了,肯定
: 有标准答案,他们还是动了脑筋了,他们一相加,也一想,一加,75加32,107岁。107
: 岁能开船吗?早就退休了。他们一除,一除出来,75除32,二点几岁。又一乘,一乘起
: 来,2000多岁,他动脑筋了,75头牛减32只羊43,43岁开船不正好吗,这就是思维定势
: 就定在那儿了。有一句经典的语言叫做什么呢,思维一旦进入死角,其智力就在常人之
: 下。你的思维一旦进入死角,进入定势,你的智力,再聪明的人的智力就在常人之下。

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P*i
42
很形象。
很多人觉得美国的数学简单,其实不是,很多开放的问题,难度是没有上限的,于是一
个高中生,具备了基本的数学知识,如果他真的想解决一个问题的话,就会在那个方面
,钻研到很深的地步。而中国的应试方法,都是能用学过的解决的,也就是难度有上限
,其实还是简单的。

75
107

【在 d*****t 的大作中提到】
: 前两天在微博上看见一道小学数学三年级的题:
: “一条船上有75头牛,32只羊,请问船长多少岁”。找了一下答案“没标准答案。 还有
: 这样的旁证,抽样调查的结果,一个班有百分之七八十,都是75减32,船长43岁,75头
: 牛减32只羊,船长43岁。同学们,这是一道没有答案的题啊,那个船长的年龄,他和75
: 头牛,和32只羊有什么关系,没有关系的。可是中小学生一看,这个题出出来了,肯定
: 有标准答案,他们还是动了脑筋了,他们一相加,也一想,一加,75加32,107岁。107
: 岁能开船吗?早就退休了。他们一除,一除出来,75除32,二点几岁。又一乘,一乘起
: 来,2000多岁,他动脑筋了,75头牛减32只羊43,43岁开船不正好吗,这就是思维定势
: 就定在那儿了。有一句经典的语言叫做什么呢,思维一旦进入死角,其智力就在常人之
: 下。你的思维一旦进入死角,进入定势,你的智力,再聪明的人的智力就在常人之下。

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s*e
43
这让我想起了几十年前那篇中日小学生对比。作者现在被骂死了。

75
107

【在 d*****t 的大作中提到】
: 前两天在微博上看见一道小学数学三年级的题:
: “一条船上有75头牛,32只羊,请问船长多少岁”。找了一下答案“没标准答案。 还有
: 这样的旁证,抽样调查的结果,一个班有百分之七八十,都是75减32,船长43岁,75头
: 牛减32只羊,船长43岁。同学们,这是一道没有答案的题啊,那个船长的年龄,他和75
: 头牛,和32只羊有什么关系,没有关系的。可是中小学生一看,这个题出出来了,肯定
: 有标准答案,他们还是动了脑筋了,他们一相加,也一想,一加,75加32,107岁。107
: 岁能开船吗?早就退休了。他们一除,一除出来,75除32,二点几岁。又一乘,一乘起
: 来,2000多岁,他动脑筋了,75头牛减32只羊43,43岁开船不正好吗,这就是思维定势
: 就定在那儿了。有一句经典的语言叫做什么呢,思维一旦进入死角,其智力就在常人之
: 下。你的思维一旦进入死角,进入定势,你的智力,再聪明的人的智力就在常人之下。

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X*8
44
只是楼主编的而已,美国人根本不会有这样的问题。

【在 x****g 的大作中提到】
: 据的例子非常好,也是我希望表达的问题。
: 中国的基础教育扎实,但是死板化了以后就没有什么未来的创新和生活上的实际运用。
: 。希望大家能理解他的例子,创新一下自己的教育理念
: 在顶一下

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p*s
45
你做不出来,不一定就是怪题,也可能是你比较笨。

【在 a****g 的大作中提到】
: 从南极出发之只可能向北走100米,被排除。
: 问题是这种题很无聊,不知道南极点,北极点的定义怎么可能知道答案?
: 基本上还是靠死记硬背。而且想不出来这种解题能用到其它什么方面去。怪题而已。除
: 了娱乐一下大脑还有啥用?

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s*e
47
很多人是拿谎言来攻击中国教育。

【在 p**s 的大作中提到】
: 易霞老师观点:这其实只是欧洲的一则笑话
: 这也太奇葩了,欧洲的笑话也能当成中国教育失败的例子

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p*s
48
编的有鼻子有眼的,还小学三年级,搞得跟真的一样。。。

【在 s**********e 的大作中提到】
: 很多人是拿谎言来攻击中国教育。
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f*n
49
顶!那些嘲笑中国学生的最好自己再想一下。为什么相减就不对?遇到问题,你要的是
两手一摊,"哎呀,给我的条件不够啊"的人,还是根据自己所有的一切条件努力干
出一个最可能最好
结果的人?
自古以来,中国的实干家就太少。多的是鸡蛋里挑骨头还认为有小聪明的人。

【在 r***e 的大作中提到】
: 首先,这熊咋回原地的?向北走了百米后坐公车回去的?还是浮冰上飘回去的?还是动
: 物园里吃饱了没事干学老佛爷遛弯然后让伺养员拎回原地的?
: 无论咋回去的,这题没法答么?碰上浮冰给拉回去的,多半是极地的熊,那白色的机率
: 咋都应该是50%以上吧?既然提到了机率那就算不知道该熊是如何回原地的,只要知道
: 世界上有多少种颜色的熊,每种有多少只,是不是一样可以用机率来回答?最绝的其实
: 是,信口给出个答案,别人凭啥说它是错的呢?
: 因此至于船长多大岁数,中国学生们给的答案一点错都没有,因为根本没法证明这个答
: 案是错的。于是,他们的答案就成了假说或猜想。那么,从此看来,还是中国数学教育
: 水平高,而楼主所提的受了美国数学教育的学生在思维上只局限在条件和前提上,根本
: 达不到形成假说或猜想的水平啊。

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J*c
50
有一头猪往南走了100米,又往东走了100米,又往北走了100米,又往西走了, 100米回
到了原地,问猪的尾巴朝哪个方向?
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y*i
51
地上?

【在 J*****c 的大作中提到】
: 有一头猪往南走了100米,又往东走了100米,又往北走了100米,又往西走了, 100米回
: 到了原地,问猪的尾巴朝哪个方向?

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J*c
52
要看猪是否高兴
地上?

【在 J*****c 的大作中提到】
: 有一头猪往南走了100米,又往东走了100米,又往北走了100米,又往西走了, 100米回
: 到了原地,问猪的尾巴朝哪个方向?

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z*i
53
论点毫无必要讨论,如果美国的平均基础数学教育都比中国强的话,那美国就没有比中
国差的地方了。你觉得这有可能吗?
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l*a
54
可是作者并没有真正地给国内小朋友做这道题,拿这样假想出来的结果来评判国内数学
教育不是很可笑么?

【在 d*****t 的大作中提到】
: 存在就是“合理”的,至少给了它存在的可能和空间
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m*s
55
如果中国官场,你敢选这个答案么?
指鹿为马 要从小抓起。

【在 s**********y 的大作中提到】
: 其实你只要答案加个选项,出这道题的人是SB,估计小学生们都会做对。
:
: 75
: 107

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l*a
56
可是假说和猜想脱离了常识的支持更糟糕啊。至少对生活是很糟的

【在 r***e 的大作中提到】
: 首先,这熊咋回原地的?向北走了百米后坐公车回去的?还是浮冰上飘回去的?还是动
: 物园里吃饱了没事干学老佛爷遛弯然后让伺养员拎回原地的?
: 无论咋回去的,这题没法答么?碰上浮冰给拉回去的,多半是极地的熊,那白色的机率
: 咋都应该是50%以上吧?既然提到了机率那就算不知道该熊是如何回原地的,只要知道
: 世界上有多少种颜色的熊,每种有多少只,是不是一样可以用机率来回答?最绝的其实
: 是,信口给出个答案,别人凭啥说它是错的呢?
: 因此至于船长多大岁数,中国学生们给的答案一点错都没有,因为根本没法证明这个答
: 案是错的。于是,他们的答案就成了假说或猜想。那么,从此看来,还是中国数学教育
: 水平高,而楼主所提的受了美国数学教育的学生在思维上只局限在条件和前提上,根本
: 达不到形成假说或猜想的水平啊。

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d*g
57
中国是强化,大家都有点基础,扼杀了很多有天分的。
老美是放羊,激发兴趣,然后结果是少数天才成长、多数笨得不行。

【在 x****g 的大作中提到】
: 据的例子非常好,也是我希望表达的问题。
: 中国的基础教育扎实,但是死板化了以后就没有什么未来的创新和生活上的实际运用。
: 。希望大家能理解他的例子,创新一下自己的教育理念
: 在顶一下

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k*l
58
国内小孩做得最好的就是脑筋急转弯的题。只有家长转不过弯的瞎嚷嚷。还教育制度呢
,搞笑。
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j*n
59
如果熊在走路的过程中掉染缸里了,那熊是什么颜色。
BTW:一共有20个染缸在路上!

【在 r***e 的大作中提到】
: 首先,这熊咋回原地的?向北走了百米后坐公车回去的?还是浮冰上飘回去的?还是动
: 物园里吃饱了没事干学老佛爷遛弯然后让伺养员拎回原地的?
: 无论咋回去的,这题没法答么?碰上浮冰给拉回去的,多半是极地的熊,那白色的机率
: 咋都应该是50%以上吧?既然提到了机率那就算不知道该熊是如何回原地的,只要知道
: 世界上有多少种颜色的熊,每种有多少只,是不是一样可以用机率来回答?最绝的其实
: 是,信口给出个答案,别人凭啥说它是错的呢?
: 因此至于船长多大岁数,中国学生们给的答案一点错都没有,因为根本没法证明这个答
: 案是错的。于是,他们的答案就成了假说或猜想。那么,从此看来,还是中国数学教育
: 水平高,而楼主所提的受了美国数学教育的学生在思维上只局限在条件和前提上,根本
: 达不到形成假说或猜想的水平啊。

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P*D
60
这种东西不信比较好。
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i*k
61
智商堪忧啊...

【在 r***e 的大作中提到】
: 首先,这熊咋回原地的?向北走了百米后坐公车回去的?还是浮冰上飘回去的?还是动
: 物园里吃饱了没事干学老佛爷遛弯然后让伺养员拎回原地的?
: 无论咋回去的,这题没法答么?碰上浮冰给拉回去的,多半是极地的熊,那白色的机率
: 咋都应该是50%以上吧?既然提到了机率那就算不知道该熊是如何回原地的,只要知道
: 世界上有多少种颜色的熊,每种有多少只,是不是一样可以用机率来回答?最绝的其实
: 是,信口给出个答案,别人凭啥说它是错的呢?
: 因此至于船长多大岁数,中国学生们给的答案一点错都没有,因为根本没法证明这个答
: 案是错的。于是,他们的答案就成了假说或猜想。那么,从此看来,还是中国数学教育
: 水平高,而楼主所提的受了美国数学教育的学生在思维上只局限在条件和前提上,根本
: 达不到形成假说或猜想的水平啊。

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F*p
62
早看mitbbs就完了,10 年前西雅图微软面试,阿三正是问了这道题。 幸好答不出,不
然就栽那了。
你是阿三吗?还是微软的?

【在 y***s 的大作中提到】
: 熊走了一个三角形,只可能是从北极或者南极出发才有可能,所以是白色的。。。
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v*x
63
极地远离海边,是没有熊的,有也是挖出来的熊化石。出这种伪科学题的是SB

【在 F*****p 的大作中提到】
: 早看mitbbs就完了,10 年前西雅图微软面试,阿三正是问了这道题。 幸好答不出,不
: 然就栽那了。
: 你是阿三吗?还是微软的?

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l*n
64
如果从这题里看孩子的数学,我觉得中国孩子更上一层,至少加减乘除都试了个遍,找
了个比较合理的答案。
美国孩子,有很多三年纪的根本就不会做这样的加减乘除。

75
107

【在 d*****t 的大作中提到】
: 前两天在微博上看见一道小学数学三年级的题:
: “一条船上有75头牛,32只羊,请问船长多少岁”。找了一下答案“没标准答案。 还有
: 这样的旁证,抽样调查的结果,一个班有百分之七八十,都是75减32,船长43岁,75头
: 牛减32只羊,船长43岁。同学们,这是一道没有答案的题啊,那个船长的年龄,他和75
: 头牛,和32只羊有什么关系,没有关系的。可是中小学生一看,这个题出出来了,肯定
: 有标准答案,他们还是动了脑筋了,他们一相加,也一想,一加,75加32,107岁。107
: 岁能开船吗?早就退休了。他们一除,一除出来,75除32,二点几岁。又一乘,一乘起
: 来,2000多岁,他动脑筋了,75头牛减32只羊43,43岁开船不正好吗,这就是思维定势
: 就定在那儿了。有一句经典的语言叫做什么呢,思维一旦进入死角,其智力就在常人之
: 下。你的思维一旦进入死角,进入定势,你的智力,再聪明的人的智力就在常人之下。

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H*o
65
这个题的完整体是这样的:假如你是一条船的船长,这条船上有75头牛,32只羊,请问船
长多少岁?
答案就是你自己的年龄。
于是让我想起来了这个著名的笑话:
高秀敏“六号奥尼尔,请听题。赵本山有兄弟三人,老大叫大傻子,老二叫二傻子,老
三叫啥?”
“三傻子呗!”奥尼尔咧嘴大笑。
赵本山“错!老三叫赵本山!我是老疙瘩!”众人大笑,只有奥尼尔还不明白,一脸迷
茫的样子。
赵本山“七号王治郅。老乡见老乡,两眼泪汪汪,中国人高智商,是金子到哪儿都发光
。请听题。说有两个宇航员,一个是烟鬼,一个是酒鬼,两人要到太空进行为期一年的
考察,烟鬼带了十条烟,酒鬼带了十箱酒。一年后,两人走下飞船,酒鬼喝的微醉,显
得很满意,而烟鬼一脸的沮丧,这是为什么?”
王治郅拍手大笑“他忘了带火儿!”
这时,奥尼尔大叫“我终于明白了老三为什么叫赵本山了!”(斯考恩忙拉起奥尼尔往
外走,“别在这里丢人了,以后不带你来了!”)
晚会结束后,奥尼尔一直为晚会上丢人的事闷闷不乐。回到湖人队的俱乐部,刚好碰上
菲帅。奥尼尔急忙拉着菲帅的手,“菲帅,我给你出一个脑筋急转弯的题。说我父亲有
三个儿子,老大叫大傻子,老二叫二傻子,老三叫啥?”
菲帅“你父亲起的名字真怪,不过也挺对!想我菲帅冰雪聪明,这题岂能难得到我!想
必这老三就是奥尼尔你了!”
“不!”奥尼尔叫道“老三叫赵本山!”
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l*r
66
没必要这么上升
如果这题出在,考卷上,选项里有43这项,无论中国美国小孩大多数都选这个,虽说心
里犯嘀咕
如果你抓住同事家的小孩,说叔叔给你出道题。。。。。。。
无论中美的都会说,你脑子有病啊同胞们不必自恨如斯吧

75
107

【在 d*****t 的大作中提到】
: 前两天在微博上看见一道小学数学三年级的题:
: “一条船上有75头牛,32只羊,请问船长多少岁”。找了一下答案“没标准答案。 还有
: 这样的旁证,抽样调查的结果,一个班有百分之七八十,都是75减32,船长43岁,75头
: 牛减32只羊,船长43岁。同学们,这是一道没有答案的题啊,那个船长的年龄,他和75
: 头牛,和32只羊有什么关系,没有关系的。可是中小学生一看,这个题出出来了,肯定
: 有标准答案,他们还是动了脑筋了,他们一相加,也一想,一加,75加32,107岁。107
: 岁能开船吗?早就退休了。他们一除,一除出来,75除32,二点几岁。又一乘,一乘起
: 来,2000多岁,他动脑筋了,75头牛减32只羊43,43岁开船不正好吗,这就是思维定势
: 就定在那儿了。有一句经典的语言叫做什么呢,思维一旦进入死角,其智力就在常人之
: 下。你的思维一旦进入死角,进入定势,你的智力,再聪明的人的智力就在常人之下。

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L*r
67
LZ自己骂自己么?你不就在从一个好不相关的,毫无可信度的谣言推出一个你想要的答
案么?这根你想嘲笑的75-32=43岁不是一样可笑么?看来是你自己被小时候的教育所毒
害啥事都想抽象出一个大结论,如同小时作文最后结尾都要升华拔高一下中心思想一样。
赶紧回头是岸吧,只有这样智力才能上升到常人的水平。

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【在 d*****t 的大作中提到】
: 前两天在微博上看见一道小学数学三年级的题:
: “一条船上有75头牛,32只羊,请问船长多少岁”。找了一下答案“没标准答案。 还有
: 这样的旁证,抽样调查的结果,一个班有百分之七八十,都是75减32,船长43岁,75头
: 牛减32只羊,船长43岁。同学们,这是一道没有答案的题啊,那个船长的年龄,他和75
: 头牛,和32只羊有什么关系,没有关系的。可是中小学生一看,这个题出出来了,肯定
: 有标准答案,他们还是动了脑筋了,他们一相加,也一想,一加,75加32,107岁。107
: 岁能开船吗?早就退休了。他们一除,一除出来,75除32,二点几岁。又一乘,一乘起
: 来,2000多岁,他动脑筋了,75头牛减32只羊43,43岁开船不正好吗,这就是思维定势
: 就定在那儿了。有一句经典的语言叫做什么呢,思维一旦进入死角,其智力就在常人之
: 下。你的思维一旦进入死角,进入定势,你的智力,再聪明的人的智力就在常人之下。

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l*l
68
记得我读小学的时候,刚学会识字,我爸扔给我一本智力测验大全,有一题开头是:你有一
条船,船上有.... 请问船主年龄多少.答案是你的年龄. 那套书我爸买了二本,当时也没
有太多别的读物, 我来来回回看了好几遍,非常有启发. 我想说的是,这题二十多年前中
国就有了,不光是这个,其它在美国看到的一些智力题也有. 可惜没有在学校里教过.
把船长改成船主了. 这二个概念是不同的.
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b*s
69
你这根本不能反映中国美国教学体制的差别,完全是这个问题的以什么形式出现造成的。
如果这道题出现在期末考试上,学生不答是零分,瞎蒙一个43岁的答案兴许还能碰对,
当然要给一个答案啦。
同样是在中国,如果楼主随便在街上拉三个小朋友问,他们肯定会反问:这有什么关系
?因为提问题的环境变了,允许他质疑了,也无关考试分数的incentive.
这个例子能不能说明:大街上的小朋友比学校的小朋友有质疑精神?不能!同理可以引
申到中国美国的教学体制的差别。

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【在 d*****t 的大作中提到】
: 前两天在微博上看见一道小学数学三年级的题:
: “一条船上有75头牛,32只羊,请问船长多少岁”。找了一下答案“没标准答案。 还有
: 这样的旁证,抽样调查的结果,一个班有百分之七八十,都是75减32,船长43岁,75头
: 牛减32只羊,船长43岁。同学们,这是一道没有答案的题啊,那个船长的年龄,他和75
: 头牛,和32只羊有什么关系,没有关系的。可是中小学生一看,这个题出出来了,肯定
: 有标准答案,他们还是动了脑筋了,他们一相加,也一想,一加,75加32,107岁。107
: 岁能开船吗?早就退休了。他们一除,一除出来,75除32,二点几岁。又一乘,一乘起
: 来,2000多岁,他动脑筋了,75头牛减32只羊43,43岁开船不正好吗,这就是思维定势
: 就定在那儿了。有一句经典的语言叫做什么呢,思维一旦进入死角,其智力就在常人之
: 下。你的思维一旦进入死角,进入定势,你的智力,再聪明的人的智力就在常人之下。

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L*9
70
re
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l*l
71
中国期末考试不会出这题. 我长大后想起小时候看的那二本书,特意到处找过,没找到类
似的. 也见过很多脑筋急转弯的题,都是一笑而过. 美国倒有一系列的智力题,还印成书
. 二国教育还是有差别的.

的。

【在 b***s 的大作中提到】
: 你这根本不能反映中国美国教学体制的差别,完全是这个问题的以什么形式出现造成的。
: 如果这道题出现在期末考试上,学生不答是零分,瞎蒙一个43岁的答案兴许还能碰对,
: 当然要给一个答案啦。
: 同样是在中国,如果楼主随便在街上拉三个小朋友问,他们肯定会反问:这有什么关系
: ?因为提问题的环境变了,允许他质疑了,也无关考试分数的incentive.
: 这个例子能不能说明:大街上的小朋友比学校的小朋友有质疑精神?不能!同理可以引
: 申到中国美国的教学体制的差别。
:
: 75
: 107

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p*s
72
这个说的好

样。

【在 L********r 的大作中提到】
: LZ自己骂自己么?你不就在从一个好不相关的,毫无可信度的谣言推出一个你想要的答
: 案么?这根你想嘲笑的75-32=43岁不是一样可笑么?看来是你自己被小时候的教育所毒
: 害啥事都想抽象出一个大结论,如同小时作文最后结尾都要升华拔高一下中心思想一样。
: 赶紧回头是岸吧,只有这样智力才能上升到常人的水平。
:
: 75
: 107

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m*j
73
真的么?我每次回国都去书店,智力题的书随手一抓一大把,有翻译的,有国人自己编
的,儿子的数学课外题都是国内带来的。
这里却没找到好的。你能不能推荐一下。谢谢。

【在 l********l 的大作中提到】
: 中国期末考试不会出这题. 我长大后想起小时候看的那二本书,特意到处找过,没找到类
: 似的. 也见过很多脑筋急转弯的题,都是一笑而过. 美国倒有一系列的智力题,还印成书
: . 二国教育还是有差别的.
:
: 的。

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r*r
74
同意这个

【在 d*******g 的大作中提到】
: 中国是强化,大家都有点基础,扼杀了很多有天分的。
: 老美是放羊,激发兴趣,然后结果是少数天才成长、多数笨得不行。

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c*a
75
Hint: 这20个染缸里面都是白色染料。

【在 j*******n 的大作中提到】
: 如果熊在走路的过程中掉染缸里了,那熊是什么颜色。
: BTW:一共有20个染缸在路上!

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d*e
76
Aglee!

【在 t**********3 的大作中提到】
: My answer is "Fuck you!"
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o*y
77
熊的那题出得不错,算是考了知识点了阿。
船长这个题,感觉达不到开拓思维目的,没有逻辑训练阿。
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a*g
78
further hint: 这些染料会和熊皮毛化学反应,变成棕色。

【在 c******a 的大作中提到】
: Hint: 这20个染缸里面都是白色染料。
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a*s
79
这道题是马丁 加德纳的aha! insight这本书里的,考了地理知识点和几何。
这只熊可能出现在北极或者南极附近,不从北极点出发的情况是100米正好可以绕纬度
圈转N圈。

【在 d****g 的大作中提到】
: 有一只熊往南走了100米,又往东走了100米,又往北走了100米,回到了原地,问熊是
: 什么颜色的

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t*0
80
这个题出在考题上,那必然有标准答案。哪怕这个标准答案不对,但只要答上这个最可
能的标准答案就行了。
考试就是为了分数,这点都搞不清楚?人家小朋友比你聪明。

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107

【在 d*****t 的大作中提到】
: 前两天在微博上看见一道小学数学三年级的题:
: “一条船上有75头牛,32只羊,请问船长多少岁”。找了一下答案“没标准答案。 还有
: 这样的旁证,抽样调查的结果,一个班有百分之七八十,都是75减32,船长43岁,75头
: 牛减32只羊,船长43岁。同学们,这是一道没有答案的题啊,那个船长的年龄,他和75
: 头牛,和32只羊有什么关系,没有关系的。可是中小学生一看,这个题出出来了,肯定
: 有标准答案,他们还是动了脑筋了,他们一相加,也一想,一加,75加32,107岁。107
: 岁能开船吗?早就退休了。他们一除,一除出来,75除32,二点几岁。又一乘,一乘起
: 来,2000多岁,他动脑筋了,75头牛减32只羊43,43岁开船不正好吗,这就是思维定势
: 就定在那儿了。有一句经典的语言叫做什么呢,思维一旦进入死角,其智力就在常人之
: 下。你的思维一旦进入死角,进入定势,你的智力,再聪明的人的智力就在常人之下。

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a*t
81
还是完整体make sense.

【在 H********o 的大作中提到】
: 这个题的完整体是这样的:假如你是一条船的船长,这条船上有75头牛,32只羊,请问船
: 长多少岁?
: 答案就是你自己的年龄。
: 于是让我想起来了这个著名的笑话:
: 高秀敏“六号奥尼尔,请听题。赵本山有兄弟三人,老大叫大傻子,老二叫二傻子,老
: 三叫啥?”
: “三傻子呗!”奥尼尔咧嘴大笑。
: 赵本山“错!老三叫赵本山!我是老疙瘩!”众人大笑,只有奥尼尔还不明白,一脸迷
: 茫的样子。
: 赵本山“七号王治郅。老乡见老乡,两眼泪汪汪,中国人高智商,是金子到哪儿都发光

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f*w
82
就这种自恨文还m上了?
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I*9
83
weibo就是个照妖镜,一照,一大群人现原形,就像前久那个生日年龄2012的jk, 不少
人惊呼太神奇了。。。
weibo上断章取义看来的,居然得出结论这么一大篇,而且还成了中国数学教育和美国
数学教育,且不说美国低阶段数学教育本来就是个joke, 但是lz真是神人。。。

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107

【在 d*****t 的大作中提到】
: 前两天在微博上看见一道小学数学三年级的题:
: “一条船上有75头牛,32只羊,请问船长多少岁”。找了一下答案“没标准答案。 还有
: 这样的旁证,抽样调查的结果,一个班有百分之七八十,都是75减32,船长43岁,75头
: 牛减32只羊,船长43岁。同学们,这是一道没有答案的题啊,那个船长的年龄,他和75
: 头牛,和32只羊有什么关系,没有关系的。可是中小学生一看,这个题出出来了,肯定
: 有标准答案,他们还是动了脑筋了,他们一相加,也一想,一加,75加32,107岁。107
: 岁能开船吗?早就退休了。他们一除,一除出来,75除32,二点几岁。又一乘,一乘起
: 来,2000多岁,他动脑筋了,75头牛减32只羊43,43岁开船不正好吗,这就是思维定势
: 就定在那儿了。有一句经典的语言叫做什么呢,思维一旦进入死角,其智力就在常人之
: 下。你的思维一旦进入死角,进入定势,你的智力,再聪明的人的智力就在常人之下。

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