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请教孩子在学钢琴的父母
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请教孩子在学钢琴的父母# Parenting - 为人父母
b*8
1
要问为什么非要孩子学钢琴的就免了,我钢琴都买了,不学也得学 :)
我女儿5岁半。首先说她对钢琴还是很有兴趣的,喜欢边弹边唱。现在跟一个欧洲老师
学了一个月了。
但是我发现她弹的时候,总是很慢很慢,弹完一个note下一个note要想一会才能继续的
样子。
请问,这种情况在初学的孩子中正常吗?该怎么帮助孩子加快速度? 老师建议让她谈
的时候唱CDEFG instead of 歌词。
我们练琴大约搁一天练半个小时的样子。
多谢!
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M*A
2
修正一下,看错了,以为LZ在问初中的孩子
每天半个小时太少
看起来你女儿学唱歌的兴趣更大,其实有人不爱唱歌么
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EA
3
你女儿这么小,老师要求太高了

【在 b******8 的大作中提到】
: 要问为什么非要孩子学钢琴的就免了,我钢琴都买了,不学也得学 :)
: 我女儿5岁半。首先说她对钢琴还是很有兴趣的,喜欢边弹边唱。现在跟一个欧洲老师
: 学了一个月了。
: 但是我发现她弹的时候,总是很慢很慢,弹完一个note下一个note要想一会才能继续的
: 样子。
: 请问,这种情况在初学的孩子中正常吗?该怎么帮助孩子加快速度? 老师建议让她谈
: 的时候唱CDEFG instead of 歌词。
: 我们练琴大约搁一天练半个小时的样子。
: 多谢!

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b*8
4
我们现在应该是在最基本的练基本功阶段。
老师从开始three black keys(1,2,3,4,5 finger) 开始,现在开始读5 line
note弹note了。总共大约上了四五次课的样子。每周一次课
请问你家的孩子是几岁开始学的?想问的是大家的孩子在没有基本功初学的时候是什么
情况?我相信每个孩子开始的时候都是没有任何基本功的不是吗?

【在 M*******A 的大作中提到】
: 修正一下,看错了,以为LZ在问初中的孩子
: 每天半个小时太少
: 看起来你女儿学唱歌的兴趣更大,其实有人不爱唱歌么

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b*8
5
赫赫,糊涂了
楼上刚有人说学的晚了 :)

【在 EA 的大作中提到】
: 你女儿这么小,老师要求太高了
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i*e
6
这样有什么不可以的么?
才5岁半,只能慢慢来了么,音乐甜菜除外:)

【在 b******8 的大作中提到】
: 要问为什么非要孩子学钢琴的就免了,我钢琴都买了,不学也得学 :)
: 我女儿5岁半。首先说她对钢琴还是很有兴趣的,喜欢边弹边唱。现在跟一个欧洲老师
: 学了一个月了。
: 但是我发现她弹的时候,总是很慢很慢,弹完一个note下一个note要想一会才能继续的
: 样子。
: 请问,这种情况在初学的孩子中正常吗?该怎么帮助孩子加快速度? 老师建议让她谈
: 的时候唱CDEFG instead of 歌词。
: 我们练琴大约搁一天练半个小时的样子。
: 多谢!

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s*y
7
唱cdefg有点帮助,不过我觉得更重要的是应该打节拍,可以自己打,也可以用节拍器
。当然,最基本的是要熟悉谱子。

【在 b******8 的大作中提到】
: 要问为什么非要孩子学钢琴的就免了,我钢琴都买了,不学也得学 :)
: 我女儿5岁半。首先说她对钢琴还是很有兴趣的,喜欢边弹边唱。现在跟一个欧洲老师
: 学了一个月了。
: 但是我发现她弹的时候,总是很慢很慢,弹完一个note下一个note要想一会才能继续的
: 样子。
: 请问,这种情况在初学的孩子中正常吗?该怎么帮助孩子加快速度? 老师建议让她谈
: 的时候唱CDEFG instead of 歌词。
: 我们练琴大约搁一天练半个小时的样子。
: 多谢!

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s*y
8
除非你想你女儿做李云迪朗朗,否则一点都不晚,太小的孩子理解力定力什么的都不说
了,光是手的力量都不够。

【在 b******8 的大作中提到】
: 赫赫,糊涂了
: 楼上刚有人说学的晚了 :)

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n*h
9
关键李是七岁才学。不知道楼上嫌晚的得多牛。估计n个肖邦金奖。不过根据古狗,一
共只有两个亚洲人金奖,李七岁学,另一个开始得更晚。

【在 s*y 的大作中提到】
: 除非你想你女儿做李云迪朗朗,否则一点都不晚,太小的孩子理解力定力什么的都不说
: 了,光是手的力量都不够。

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n*h
10
我觉得正常,孩子还不识谱。你开始学认字的时候,也不会很流利地读。五岁不晚,我
们这很多老师不到五岁都不收。才学一个月,哪来基本功

【在 b******8 的大作中提到】
: 要问为什么非要孩子学钢琴的就免了,我钢琴都买了,不学也得学 :)
: 我女儿5岁半。首先说她对钢琴还是很有兴趣的,喜欢边弹边唱。现在跟一个欧洲老师
: 学了一个月了。
: 但是我发现她弹的时候,总是很慢很慢,弹完一个note下一个note要想一会才能继续的
: 样子。
: 请问,这种情况在初学的孩子中正常吗?该怎么帮助孩子加快速度? 老师建议让她谈
: 的时候唱CDEFG instead of 歌词。
: 我们练琴大约搁一天练半个小时的样子。
: 多谢!

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s*y
11
正常来说5岁都早了点,6-7岁差不多。

【在 n********h 的大作中提到】
: 关键李是七岁才学。不知道楼上嫌晚的得多牛。估计n个肖邦金奖。不过根据古狗,一
: 共只有两个亚洲人金奖,李七岁学,另一个开始得更晚。

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t*g
12
你们老师都唱CDEFG的嘛?我们是唱DO REI MI FA SO的,从国内开始学的时候这么唱,
换了个米国老师也是这么唱的。
回楼主,我觉得才学了四五次很正常啊,因为不确定弹那个键,对键盘不熟悉嘛。但是
一上手大声唱谱是必须的。
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h*e
13
问问你女儿在想什么,要是在想下一个是A还是B,或者在试图把五线谱和琴键对号入座
,那很了得,慢得有道理。
隔一天练半小时,就是说平均15分钟/天?那你们就别嫌慢了,先想办法把练琴时间延
长点。每天练一个小时不算多的,不过这是针对上学了的孩子,不知道5岁多长合适,
但应该不是15分钟这么短。

【在 b******8 的大作中提到】
: 要问为什么非要孩子学钢琴的就免了,我钢琴都买了,不学也得学 :)
: 我女儿5岁半。首先说她对钢琴还是很有兴趣的,喜欢边弹边唱。现在跟一个欧洲老师
: 学了一个月了。
: 但是我发现她弹的时候,总是很慢很慢,弹完一个note下一个note要想一会才能继续的
: 样子。
: 请问,这种情况在初学的孩子中正常吗?该怎么帮助孩子加快速度? 老师建议让她谈
: 的时候唱CDEFG instead of 歌词。
: 我们练琴大约搁一天练半个小时的样子。
: 多谢!

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h*e
14
那是以为莫扎特3岁就学了,所以别人3岁不学就没戏了,其实99。9999%的人3岁就开始
学也没戏达到莫扎特的水平,但这并不等于3岁以后才学就100%没戏。

【在 b******8 的大作中提到】
: 赫赫,糊涂了
: 楼上刚有人说学的晚了 :)

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s*1
15
对于一首曲子,如果不熟悉,开始肯定很慢,熟悉了自然就快了。我们钢琴老师一直强
调,速度是最后的考量。

【在 b******8 的大作中提到】
: 要问为什么非要孩子学钢琴的就免了,我钢琴都买了,不学也得学 :)
: 我女儿5岁半。首先说她对钢琴还是很有兴趣的,喜欢边弹边唱。现在跟一个欧洲老师
: 学了一个月了。
: 但是我发现她弹的时候,总是很慢很慢,弹完一个note下一个note要想一会才能继续的
: 样子。
: 请问,这种情况在初学的孩子中正常吗?该怎么帮助孩子加快速度? 老师建议让她谈
: 的时候唱CDEFG instead of 歌词。
: 我们练琴大约搁一天练半个小时的样子。
: 多谢!

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M*A
16
看错了,看成你问初中的孩子,而不是初学中的孩子,咔咔
我觉得是练的时间太少

【在 b******8 的大作中提到】
: 赫赫,糊涂了
: 楼上刚有人说学的晚了 :)

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k*e
17
我觉得太正常了。开始学的时候慢点,待熟悉了再上速度。

【在 b******8 的大作中提到】
: 要问为什么非要孩子学钢琴的就免了,我钢琴都买了,不学也得学 :)
: 我女儿5岁半。首先说她对钢琴还是很有兴趣的,喜欢边弹边唱。现在跟一个欧洲老师
: 学了一个月了。
: 但是我发现她弹的时候,总是很慢很慢,弹完一个note下一个note要想一会才能继续的
: 样子。
: 请问,这种情况在初学的孩子中正常吗?该怎么帮助孩子加快速度? 老师建议让她谈
: 的时候唱CDEFG instead of 歌词。
: 我们练琴大约搁一天练半个小时的样子。
: 多谢!

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t*r
18
美帝这里纯钢琴多用音名,省得多一套符号系统。
唱歌的多用唱名,音名不好唱。当然,如果音高记忆力好的唱歌的,又不打算
上正规音乐学院的,也不排除啥名都不用,直接记忆音高。。。坊间传说老帕
读谱能力很差。。。

【在 t*******g 的大作中提到】
: 你们老师都唱CDEFG的嘛?我们是唱DO REI MI FA SO的,从国内开始学的时候这么唱,
: 换了个米国老师也是这么唱的。
: 回楼主,我觉得才学了四五次很正常啊,因为不确定弹那个键,对键盘不熟悉嘛。但是
: 一上手大声唱谱是必须的。

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u*e
19
弹熟练了自然就快了

【在 b******8 的大作中提到】
: 要问为什么非要孩子学钢琴的就免了,我钢琴都买了,不学也得学 :)
: 我女儿5岁半。首先说她对钢琴还是很有兴趣的,喜欢边弹边唱。现在跟一个欧洲老师
: 学了一个月了。
: 但是我发现她弹的时候,总是很慢很慢,弹完一个note下一个note要想一会才能继续的
: 样子。
: 请问,这种情况在初学的孩子中正常吗?该怎么帮助孩子加快速度? 老师建议让她谈
: 的时候唱CDEFG instead of 歌词。
: 我们练琴大约搁一天练半个小时的样子。
: 多谢!

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b*8
20
谢谢你的建议,我听一个弹琴的朋友说也是要用节拍器.会考虑买一个

【在 s*y 的大作中提到】
: 唱cdefg有点帮助,不过我觉得更重要的是应该打节拍,可以自己打,也可以用节拍器
: 。当然,最基本的是要熟悉谱子。

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b*8
21
nod, nod
我注意到小家伙有时候会slip fingers,可能也是手指的灵活和力度不够。
不想push孩子,但是也不想浪费她的天赋如果她有的话。
学钢琴这事还是她自己要求的,一次带她去琴店看她对钢琴很爱不释手的。然后回家就
说想学, 赫赫。

【在 s*y 的大作中提到】
: 除非你想你女儿做李云迪朗朗,否则一点都不晚,太小的孩子理解力定力什么的都不说
: 了,光是手的力量都不够。

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b*8
22
谢谢!
I feel much better now :)

【在 n********h 的大作中提到】
: 我觉得正常,孩子还不识谱。你开始学认字的时候,也不会很流利地读。五岁不晚,我
: 们这很多老师不到五岁都不收。才学一个月,哪来基本功

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b*8
23
多谢! 也问过她问什么那么慢但是好像她也说不清楚。
但是她知道老师说需要加快速度,也能感觉小家伙在尽力
只是平时我们都上班她又上学,每天回家吃晚饭已经七,八点了,实在不忍心很pus
h她练琴。

【在 h*********e 的大作中提到】
: 问问你女儿在想什么,要是在想下一个是A还是B,或者在试图把五线谱和琴键对号入座
: ,那很了得,慢得有道理。
: 隔一天练半小时,就是说平均15分钟/天?那你们就别嫌慢了,先想办法把练琴时间延
: 长点。每天练一个小时不算多的,不过这是针对上学了的孩子,不知道5岁多长合适,
: 但应该不是15分钟这么短。

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b*8
24
没错,老师是让唱cdefg
因为用的教材是cdefg (不同的曲子每个手指对应不同的letter)
我想老师可能是通过唱cde来让反映应该是那个手指。
赫赫,我不懂太多专业东西希望你能听明白我在说什么 :)
我刚开始也在奇怪为什么老师不唱 DO REI MI FA SO 呢

【在 t*******g 的大作中提到】
: 你们老师都唱CDEFG的嘛?我们是唱DO REI MI FA SO的,从国内开始学的时候这么唱,
: 换了个米国老师也是这么唱的。
: 回楼主,我觉得才学了四五次很正常啊,因为不确定弹那个键,对键盘不熟悉嘛。但是
: 一上手大声唱谱是必须的。

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b*8
25
赫赫, 太高深了
不过我大概能明白你在讲什么 :)

【在 t*******r 的大作中提到】
: 美帝这里纯钢琴多用音名,省得多一套符号系统。
: 唱歌的多用唱名,音名不好唱。当然,如果音高记忆力好的唱歌的,又不打算
: 上正规音乐学院的,也不排除啥名都不用,直接记忆音高。。。坊间传说老帕
: 读谱能力很差。。。

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b*8
26
谢谢!
我们这个老师follow 一本教材,每次让练得是不同的曲子...

【在 s**********1 的大作中提到】
: 对于一首曲子,如果不熟悉,开始肯定很慢,熟悉了自然就快了。我们钢琴老师一直强
: 调,速度是最后的考量。

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n*h
27
说实在,如果真有,你想浪费都不容易

【在 b******8 的大作中提到】
: nod, nod
: 我注意到小家伙有时候会slip fingers,可能也是手指的灵活和力度不够。
: 不想push孩子,但是也不想浪费她的天赋如果她有的话。
: 学钢琴这事还是她自己要求的,一次带她去琴店看她对钢琴很爱不释手的。然后回家就
: 说想学, 赫赫。

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N*7
28
1,五岁的孩子,才开始学,看谱当然慢,你太着急了。
2,每天15分钟是太少了每天半小时是必须的。
3,节拍器是一定要有的,而不是考虑。
4,应该唱CDEFG,因为比如C Major和D Major, DO REI MI FA SO就会对应不同的键。
而CDEFG是不会变的。
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s*a
29
我们美国老师,也是用的CDEFG,不过我们不是一开始就上五线谱的,先是用music
notes, 但没有线,每个note上标着对映的手指号(1-5),这样比较容易一点。还有我
们老师比较强调节奏,所以一开始是让边弹边数quarter, half note, eighth什么的。
后来就是让自己数拍子,从来没让念过abcde这些。
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s*n
30
给你做个参考,我儿子四岁半,group lesson 学了14节课,弹曲子的时候基本没有停
滞,经常不注意比节拍器快。老师一般新曲子带着唱一遍词儿,然后就都是唱谱子。
你下载一个节拍器,她弹琴时给她设好,看看能不能改进

【在 b******8 的大作中提到】
: 要问为什么非要孩子学钢琴的就免了,我钢琴都买了,不学也得学 :)
: 我女儿5岁半。首先说她对钢琴还是很有兴趣的,喜欢边弹边唱。现在跟一个欧洲老师
: 学了一个月了。
: 但是我发现她弹的时候,总是很慢很慢,弹完一个note下一个note要想一会才能继续的
: 样子。
: 请问,这种情况在初学的孩子中正常吗?该怎么帮助孩子加快速度? 老师建议让她谈
: 的时候唱CDEFG instead of 歌词。
: 我们练琴大约搁一天练半个小时的样子。
: 多谢!

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t*r
31
下载节拍器?我倒。。。有钱买钢琴,但没钱买硬件节拍机?

【在 s***n 的大作中提到】
: 给你做个参考,我儿子四岁半,group lesson 学了14节课,弹曲子的时候基本没有停
: 滞,经常不注意比节拍器快。老师一般新曲子带着唱一遍词儿,然后就都是唱谱子。
: 你下载一个节拍器,她弹琴时给她设好,看看能不能改进

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t*g
32
节拍器的app跟节拍器有个毛差别?

【在 t*******r 的大作中提到】
: 下载节拍器?我倒。。。有钱买钢琴,但没钱买硬件节拍机?
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s*a
33
对节拍器的事情完全不同意。我的老师就彻底反对使用节拍器。他说节拍器练出来的学
生弹琴缺少表情。他自己曾经是专业独奏,一辈子没碰过节拍器。。
自己做做research就知道了,很多世界级的钢琴教学家都是反对节拍器的。(当然也
有很多赞成的。。)

【在 N******7 的大作中提到】
: 1,五岁的孩子,才开始学,看谱当然慢,你太着急了。
: 2,每天15分钟是太少了每天半小时是必须的。
: 3,节拍器是一定要有的,而不是考虑。
: 4,应该唱CDEFG,因为比如C Major和D Major, DO REI MI FA SO就会对应不同的键。
: 而CDEFG是不会变的。

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s*n
34
一定要用cdefg,不要唱do ray mi,这是帮孩子建立琴键和音符的关系,do ray mi是唱
名,以后学各种调型的音阶很容易引起混淆。
不用担心note跟note间的不连贯,慢慢来,慢点没事,重要的是养成好习惯,打好基本
功,每个曲子多练几遍,练习流畅了就好了。一开始慢点好的,很多孩子都是一上来就
很快,刹都刹不住,我宁愿我女儿能慢点。
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t*g
35
原来还有这个讲究。我还以为就是不同教学流派呢。。。。要说我们老师也算本地名师
,为啥还是do rei mi呢。
我看我儿子唱do rei mi,然后学音阶,也搞的蛮清除的嘛,而且比我搞的清除,我在
他学了三四条音阶之后,已经彻底晕菜了。

【在 s******n 的大作中提到】
: 一定要用cdefg,不要唱do ray mi,这是帮孩子建立琴键和音符的关系,do ray mi是唱
: 名,以后学各种调型的音阶很容易引起混淆。
: 不用担心note跟note间的不连贯,慢慢来,慢点没事,重要的是养成好习惯,打好基本
: 功,每个曲子多练几遍,练习流畅了就好了。一开始慢点好的,很多孩子都是一上来就
: 很快,刹都刹不住,我宁愿我女儿能慢点。

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b*d
36
顶着锅盖说句。。搁天半小时好象有点少。
慢不要紧。 小孩的手眼耳协调能力需要满满的才能培养起来。

【在 b******8 的大作中提到】
: 要问为什么非要孩子学钢琴的就免了,我钢琴都买了,不学也得学 :)
: 我女儿5岁半。首先说她对钢琴还是很有兴趣的,喜欢边弹边唱。现在跟一个欧洲老师
: 学了一个月了。
: 但是我发现她弹的时候,总是很慢很慢,弹完一个note下一个note要想一会才能继续的
: 样子。
: 请问,这种情况在初学的孩子中正常吗?该怎么帮助孩子加快速度? 老师建议让她谈
: 的时候唱CDEFG instead of 歌词。
: 我们练琴大约搁一天练半个小时的样子。
: 多谢!

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t*r
37
音名书面习惯用于固定调,唱名书面习惯用于首调。
但这只是写书作业习惯而已。唱名完全可以用于固定调,绝对音高和绝对音高倾向
的唱歌的,心里多半用唱名上固定调。主唱去弄乐器的时候,心里多半也用唱名上
固定调。
另一方面,音名很少拿来唱,不管是首调还是固定调。音名这玩意儿最多只能哼哼,
唱起来太坑爹。。。不过娃倒也可能无所谓,能唱得有力气的娃不多。。。

【在 t*******g 的大作中提到】
: 原来还有这个讲究。我还以为就是不同教学流派呢。。。。要说我们老师也算本地名师
: ,为啥还是do rei mi呢。
: 我看我儿子唱do rei mi,然后学音阶,也搞的蛮清除的嘛,而且比我搞的清除,我在
: 他学了三四条音阶之后,已经彻底晕菜了。

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t*r
38
小资跟老农的差别。。。

【在 t*******g 的大作中提到】
: 节拍器的app跟节拍器有个毛差别?
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d*a
39
刚进入2 black keys的来学习。。。
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b*8
40
赫赫, 正想这个周末去买, 那我再观察观察看看把。
现阶段现在老师要数节拍。

【在 s**********a 的大作中提到】
: 对节拍器的事情完全不同意。我的老师就彻底反对使用节拍器。他说节拍器练出来的学
: 生弹琴缺少表情。他自己曾经是专业独奏,一辈子没碰过节拍器。。
: 自己做做research就知道了,很多世界级的钢琴教学家都是反对节拍器的。(当然也
: 有很多赞成的。。)

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b*8
41
我在想是不是应该跟老师说说降下速度啊。。我觉得老师教的有点快
现在我们也就上了5。6节课的样子,这周老师已经开始教跳跃手指了。
上周我们刚学了5line, 孩子现在看线上的note 还不能很好的对应到cdefg呢
当然我自己不懂钢琴也不知道是不是老师有她自己的一套教学方法。。

【在 b*****d 的大作中提到】
: 顶着锅盖说句。。搁天半小时好象有点少。
: 慢不要紧。 小孩的手眼耳协调能力需要满满的才能培养起来。

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N*7
42
呵呵,这样说就没法讨论了。非要拿多年经验的专业独奏,以及世界级的钢琴教学家的
教学方法同教5,6岁的小朋友的教学方法来比。这个有可比性嘛?音乐玩出感情来是在
打好基础之后。毕家锁画得再乱,也是在正规学习了之后,你随便找个人来乱画,没人
会买账的。天才可能有,但绝不是人人都是天才。
算了不和专业人事讨论这种问题。

【在 s**********a 的大作中提到】
: 对节拍器的事情完全不同意。我的老师就彻底反对使用节拍器。他说节拍器练出来的学
: 生弹琴缺少表情。他自己曾经是专业独奏,一辈子没碰过节拍器。。
: 自己做做research就知道了,很多世界级的钢琴教学家都是反对节拍器的。(当然也
: 有很多赞成的。。)

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t*r
43
大师不用节拍器和校音器,那是因为是大师。
普通人的话,也不排除自欺欺人。
其实不用节拍器也可以,用线性录音机,录音下来放到软件(比如 Audacity)里
看节拍,看看时值差多少,重量分配差多少,哼哼。。。俺虽然耳朵不行,看波形
频谱总不会看歪吧。。。顺便看一下 FFT spectrum/spectrogram 看看调琴师
水平如何,三根弦有没有调歪一根啥的。。。

【在 N******7 的大作中提到】
: 呵呵,这样说就没法讨论了。非要拿多年经验的专业独奏,以及世界级的钢琴教学家的
: 教学方法同教5,6岁的小朋友的教学方法来比。这个有可比性嘛?音乐玩出感情来是在
: 打好基础之后。毕家锁画得再乱,也是在正规学习了之后,你随便找个人来乱画,没人
: 会买账的。天才可能有,但绝不是人人都是天才。
: 算了不和专业人事讨论这种问题。

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n*r
44
有没有UPDATE啊?
感觉才学一个月,人家还没进入状态呢。
再说每天练2小时也太夸张了,都没时间做其他事情了。
而且,看上去刚开始1个月都在琴上练不到现实,也可以纸上谈兵,熟悉五线谱。

【在 b******8 的大作中提到】
: 要问为什么非要孩子学钢琴的就免了,我钢琴都买了,不学也得学 :)
: 我女儿5岁半。首先说她对钢琴还是很有兴趣的,喜欢边弹边唱。现在跟一个欧洲老师
: 学了一个月了。
: 但是我发现她弹的时候,总是很慢很慢,弹完一个note下一个note要想一会才能继续的
: 样子。
: 请问,这种情况在初学的孩子中正常吗?该怎么帮助孩子加快速度? 老师建议让她谈
: 的时候唱CDEFG instead of 歌词。
: 我们练琴大约搁一天练半个小时的样子。
: 多谢!

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