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今天太高兴了# Parenting - 为人父母
w*a
1
给儿子从公立学校换到了私立学校,K班。
我家学区的小学很好,但是K班的老师我不喜欢,感觉对中国孩子很歧视。所以虽然在
学期中间,我还是坚决换了,反正就是钱的问题。
进入私立学校,老师给做了一个能力测试,说reading grade 5 level, math more
than grade 3 level。
在这个公立学校,老师的评语可就barely reach avarage 哦。我一看就知道那个老师
有问题,因为儿子做raz-kids的reading 轻松过L level。
哈哈,教训 -- 有条件孩子还是要上私立,至少受重视。今天儿子被老师看成了神童的
感觉真好。
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s*t
2
cong
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a*g
3
等包子吃
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i*e
4
恭喜!
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t*f
5
zan

【在 w****a 的大作中提到】
: 给儿子从公立学校换到了私立学校,K班。
: 我家学区的小学很好,但是K班的老师我不喜欢,感觉对中国孩子很歧视。所以虽然在
: 学期中间,我还是坚决换了,反正就是钱的问题。
: 进入私立学校,老师给做了一个能力测试,说reading grade 5 level, math more
: than grade 3 level。
: 在这个公立学校,老师的评语可就barely reach avarage 哦。我一看就知道那个老师
: 有问题,因为儿子做raz-kids的reading 轻松过L level。
: 哈哈,教训 -- 有条件孩子还是要上私立,至少受重视。今天儿子被老师看成了神童的
: 感觉真好。

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p*s
6
re
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M*A
7
排~
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f*g
8
你们水平这么高,是光在学校学的吗?还是课后有其他辅导?光在学校学的话说明这家
公校老师教的很好啊?

【在 w****a 的大作中提到】
: 给儿子从公立学校换到了私立学校,K班。
: 我家学区的小学很好,但是K班的老师我不喜欢,感觉对中国孩子很歧视。所以虽然在
: 学期中间,我还是坚决换了,反正就是钱的问题。
: 进入私立学校,老师给做了一个能力测试,说reading grade 5 level, math more
: than grade 3 level。
: 在这个公立学校,老师的评语可就barely reach avarage 哦。我一看就知道那个老师
: 有问题,因为儿子做raz-kids的reading 轻松过L level。
: 哈哈,教训 -- 有条件孩子还是要上私立,至少受重视。今天儿子被老师看成了神童的
: 感觉真好。

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b*u
9
排个包~
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w*a
10
儿子心很静,每天都自己读。
好多单词我不认识,我就拿着ipad查,查完跟他解释。不过我家儿子的记忆力很好。

【在 f*****g 的大作中提到】
: 你们水平这么高,是光在学校学的吗?还是课后有其他辅导?光在学校学的话说明这家
: 公校老师教的很好啊?

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w*a
11
不过这家学校的确很好,就是我不喜欢那个老师。我感觉对孩子性格成长不好。
我其实不愿意孩子天才,就想普普通通的,但是性格一定要好。这个老师歧视对孩子性
格发展不合适。

【在 f*****g 的大作中提到】
: 你们水平这么高,是光在学校学的吗?还是课后有其他辅导?光在学校学的话说明这家
: 公校老师教的很好啊?

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g*y
12
Cong!找到合适孩子的学校和老师最重要~~

【在 w****a 的大作中提到】
: 给儿子从公立学校换到了私立学校,K班。
: 我家学区的小学很好,但是K班的老师我不喜欢,感觉对中国孩子很歧视。所以虽然在
: 学期中间,我还是坚决换了,反正就是钱的问题。
: 进入私立学校,老师给做了一个能力测试,说reading grade 5 level, math more
: than grade 3 level。
: 在这个公立学校,老师的评语可就barely reach avarage 哦。我一看就知道那个老师
: 有问题,因为儿子做raz-kids的reading 轻松过L level。
: 哈哈,教训 -- 有条件孩子还是要上私立,至少受重视。今天儿子被老师看成了神童的
: 感觉真好。

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r*f
13
可是你不是不喜欢公校老师给孩子“普通”的评语吗,晕。。。。

【在 w****a 的大作中提到】
: 不过这家学校的确很好,就是我不喜欢那个老师。我感觉对孩子性格成长不好。
: 我其实不愿意孩子天才,就想普普通通的,但是性格一定要好。这个老师歧视对孩子性
: 格发展不合适。

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M*A
14
对啊,不懂

【在 r*f 的大作中提到】
: 可是你不是不喜欢公校老师给孩子“普通”的评语吗,晕。。。。
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f*g
15
同晕。居然公校的标准比私校还要高。不过象前面说的,找到适合孩子的老师最重要。

【在 r*f 的大作中提到】
: 可是你不是不喜欢公校老师给孩子“普通”的评语吗,晕。。。。
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w*a
16
不是不喜欢普通的评语。那个老师有问题,当时当着孩子的面说孩子怎么怎么的,说要
improve,反正上下文不match,比如说我家孩子她说reading不好,然后又说avarage。
到了学期中跟家长见面的时候,有个report,也就说刚到k班的level。这个我是不
agree的,因为我孩子我给测试过level,当时是2年级的level.
我的判断是这个老师有问题,不是说学校不好。
这个学校是数一数二的,但是这个k班老师我估计是水平有问题或是人有问题,听邻居
说是原来是教k班的,后来不去教了。现在教,也就是个part time的老师。并不是全天
的。
还有一点,k班不涉及gramma呢,我问那个老师我儿子哪里没做好,她说gramma不行。
感觉她对孩子没有一个正确的定位,然后总是带着有色眼镜。时不时强调说,我家孩子
母语不是英语,所以需要提高。其实我孩子是上after school care的,我问过那个k班
的after school care的老师,我孩子是完全达到所有美国孩子的水平的。当时after
school care的老师就笑着说,他的小学k班老师如果给这个评价只能想象我家孩子在学
校表现很有两面性,在他这里很好,在另一个老师那里很差。

【在 r*f 的大作中提到】
: 可是你不是不喜欢公校老师给孩子“普通”的评语吗,晕。。。。
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m*8
17
cong!

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.7

【在 w****a 的大作中提到】
: 给儿子从公立学校换到了私立学校,K班。
: 我家学区的小学很好,但是K班的老师我不喜欢,感觉对中国孩子很歧视。所以虽然在
: 学期中间,我还是坚决换了,反正就是钱的问题。
: 进入私立学校,老师给做了一个能力测试,说reading grade 5 level, math more
: than grade 3 level。
: 在这个公立学校,老师的评语可就barely reach avarage 哦。我一看就知道那个老师
: 有问题,因为儿子做raz-kids的reading 轻松过L level。
: 哈哈,教训 -- 有条件孩子还是要上私立,至少受重视。今天儿子被老师看成了神童的
: 感觉真好。

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h*e
18
我的经历跟你类似但想法跟你相反。
娃K的时候上的私立学校给娃学业上评价还算挺高的,但是一年级转到公立后也就都是
meet grade level。你要光从读什么样的书看,娃可以读比他年级高2级以上的书,确
实貌似挺先进。但是那个私立学校考核的时候明显放水,主要目的当然是为了显示自己
教学水平高,否则哪个会花钱上私立?而公立的考核比较严格,答不出那些需要推理的
题目,阅读就是到不了高一个的级别。我个人还是愿意学校严一点。当然如果你们老师
真的歧视,另当别论,但是私立学校的评估我个人认为不可全信。

【在 w****a 的大作中提到】
: 给儿子从公立学校换到了私立学校,K班。
: 我家学区的小学很好,但是K班的老师我不喜欢,感觉对中国孩子很歧视。所以虽然在
: 学期中间,我还是坚决换了,反正就是钱的问题。
: 进入私立学校,老师给做了一个能力测试,说reading grade 5 level, math more
: than grade 3 level。
: 在这个公立学校,老师的评语可就barely reach avarage 哦。我一看就知道那个老师
: 有问题,因为儿子做raz-kids的reading 轻松过L level。
: 哈哈,教训 -- 有条件孩子还是要上私立,至少受重视。今天儿子被老师看成了神童的
: 感觉真好。

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w*a
19
这个评估是入学评估,我觉得私立学校没有抬高自己的意思。但是你说的对,他们的话
不可信!我觉得我孩子就grade 3的reading 水平。他们说是5年级,那个就是有问题了,
估计有水分,或是标准太低。
不过怎么样我孩子肯定是reach k班要求了,我这点是肯定的。我自己给孩子做过很多
测试,不是跟他公立学校老师说的那样说母语不是英语有障碍。

【在 h*********e 的大作中提到】
: 我的经历跟你类似但想法跟你相反。
: 娃K的时候上的私立学校给娃学业上评价还算挺高的,但是一年级转到公立后也就都是
: meet grade level。你要光从读什么样的书看,娃可以读比他年级高2级以上的书,确
: 实貌似挺先进。但是那个私立学校考核的时候明显放水,主要目的当然是为了显示自己
: 教学水平高,否则哪个会花钱上私立?而公立的考核比较严格,答不出那些需要推理的
: 题目,阅读就是到不了高一个的级别。我个人还是愿意学校严一点。当然如果你们老师
: 真的歧视,另当别论,但是私立学校的评估我个人认为不可全信。

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M*A
20
这就是老师和孩子不match
所以怎么看都不顺眼,尽早换老师就好了
爱因斯坦小时候不也是老师看不顺眼

【在 w****a 的大作中提到】
: 不是不喜欢普通的评语。那个老师有问题,当时当着孩子的面说孩子怎么怎么的,说要
: improve,反正上下文不match,比如说我家孩子她说reading不好,然后又说avarage。
: 到了学期中跟家长见面的时候,有个report,也就说刚到k班的level。这个我是不
: agree的,因为我孩子我给测试过level,当时是2年级的level.
: 我的判断是这个老师有问题,不是说学校不好。
: 这个学校是数一数二的,但是这个k班老师我估计是水平有问题或是人有问题,听邻居
: 说是原来是教k班的,后来不去教了。现在教,也就是个part time的老师。并不是全天
: 的。
: 还有一点,k班不涉及gramma呢,我问那个老师我儿子哪里没做好,她说gramma不行。
: 感觉她对孩子没有一个正确的定位,然后总是带着有色眼镜。时不时强调说,我家孩子

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c*e
21
同意,我觉得这个私立学校的评估确实太夸张了。因为我女儿Reading水平估计比lz孩
子差不了太多,她raz kids是读k的样子。但是图书馆借的书来看,也就是level2,差
不多二年级水平的样子。lz孩子读l,高一个level,估计也是介于2年级到3年级之间这
个水平。但是这个私立学校评价是5年级,也太夸张了,感觉为了故意讨好老师,吸引
你入学而故意放水的感觉。
要不lz再说说孩子的数学水平,大概数学会做那些东西,看看是不是3年级的水平。就
知道这个私立学校的评价准不准了。我个人觉得考核评价严格一点对孩子更好,可以帮
助孩子端正心态,戒骄戒躁,继续稳步努力。以后孩子上小学了,考试成绩做project
什么的才是最客观的。以后考试进天才班,长大了考名校这才是最重要的,其他的都无
所谓。举个例子,我女儿reading还不错,但是如果以后她上学老师要求她上esl,补英
语我会很乐意。不会觉得被歧视了或者啥的,我觉得这是一个给孩子提高英语的机会。
就算我们推娃的阅读,查字典帮孩子认字,但是这种坏境能比得上人家native speaker
的环境吗?听说能是一个水平吗?能有机会提高为啥不抓住?我觉得大部分中国父母推
英语reading什么的都是不想孩子落后,不想让孩子跟老美的孩子差距太大。真的要做
到比人家孩子英语好好几个level的水平,那真的要靠几年甚至十几年的功夫积累的。
一般到初高中才能跟人家真正持
平。

【在 h*********e 的大作中提到】
: 我的经历跟你类似但想法跟你相反。
: 娃K的时候上的私立学校给娃学业上评价还算挺高的,但是一年级转到公立后也就都是
: meet grade level。你要光从读什么样的书看,娃可以读比他年级高2级以上的书,确
: 实貌似挺先进。但是那个私立学校考核的时候明显放水,主要目的当然是为了显示自己
: 教学水平高,否则哪个会花钱上私立?而公立的考核比较严格,答不出那些需要推理的
: 题目,阅读就是到不了高一个的级别。我个人还是愿意学校严一点。当然如果你们老师
: 真的歧视,另当别论,但是私立学校的评估我个人认为不可全信。

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w*a
22
我家孩子是raz-kids 现在是 U level,所以我说3年级水平。 L是在去年12月前面跟老
师meeting的时候的level。不过的确是夸张了,我自己觉得没到grade 5,要是到了
grade 5岂不是还没读小学就小学毕业了,神童都不可能这样。
不过学校测试是有问题的,倒不是为了吸引我们去读。孩子是入学以后做的测试。不过
这个标准也太低了点。不过做妈的还是高兴了一阵,虽然知道是自欺欺人。
要我说孩子数学会做啥,我还真不知道。我属于不推娃的,不过我家孩子都自己学自己
看。我懒,每天就跟孩子说你要学东西自己学,别拉着妈妈,妈妈任务是赚钱和做菜,
你的任务是学习。学习是你自己学的,不是妈妈学的。所以他一般就乖乖的一边看书。
我到真不知道自己孩子数学啥水平。想他还不到一年级,玩最重要。我做得最多的是带
他玩。游泳啦,跆拳道啦,骑车啥的。想就这么几年可以玩的。

project

【在 c********e 的大作中提到】
: 同意,我觉得这个私立学校的评估确实太夸张了。因为我女儿Reading水平估计比lz孩
: 子差不了太多,她raz kids是读k的样子。但是图书馆借的书来看,也就是level2,差
: 不多二年级水平的样子。lz孩子读l,高一个level,估计也是介于2年级到3年级之间这
: 个水平。但是这个私立学校评价是5年级,也太夸张了,感觉为了故意讨好老师,吸引
: 你入学而故意放水的感觉。
: 要不lz再说说孩子的数学水平,大概数学会做那些东西,看看是不是3年级的水平。就
: 知道这个私立学校的评价准不准了。我个人觉得考核评价严格一点对孩子更好,可以帮
: 助孩子端正心态,戒骄戒躁,继续稳步努力。以后孩子上小学了,考试成绩做project
: 什么的才是最客观的。以后考试进天才班,长大了考名校这才是最重要的,其他的都无
: 所谓。举个例子,我女儿reading还不错,但是如果以后她上学老师要求她上esl,补英

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M*e
23
竟来膜拜一下先进娃。。
私校Individual attention 肯定是比公校高的。

【在 w****a 的大作中提到】
: 我家孩子是raz-kids 现在是 U level,所以我说3年级水平。 L是在去年12月前面跟老
: 师meeting的时候的level。不过的确是夸张了,我自己觉得没到grade 5,要是到了
: grade 5岂不是还没读小学就小学毕业了,神童都不可能这样。
: 不过学校测试是有问题的,倒不是为了吸引我们去读。孩子是入学以后做的测试。不过
: 这个标准也太低了点。不过做妈的还是高兴了一阵,虽然知道是自欺欺人。
: 要我说孩子数学会做啥,我还真不知道。我属于不推娃的,不过我家孩子都自己学自己
: 看。我懒,每天就跟孩子说你要学东西自己学,别拉着妈妈,妈妈任务是赚钱和做菜,
: 你的任务是学习。学习是你自己学的,不是妈妈学的。所以他一般就乖乖的一边看书。
: 我到真不知道自己孩子数学啥水平。想他还不到一年级,玩最重要。我做得最多的是带
: 他玩。游泳啦,跆拳道啦,骑车啥的。想就这么几年可以玩的。

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R*i
24
还有二十几天学期就结束了。不大明白怎么这时候转学。
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w*a
25
呵呵,夏天到了,假期到了所以先去占着位置。同事建议的。我同事的儿子是mit毕业
的,他儿子全美奥赛前几名。他给了不少建议,蛮有用,不过我没同事这么有能耐养孩
子。也不指望孩子出色。

【在 R*********i 的大作中提到】
: 还有二十几天学期就结束了。不大明白怎么这时候转学。
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w*a
26
虽然很高兴看见被评我先进娃,不过说实在的不是今天的意外惊喜,我不觉得我家孩子
比别人强。其实我家孩子跟他班里的中国孩子一个level。本来我家孩子也不会reading
这么积极的,是一个大一岁的中国女孩子一个班,总是赶在他前面。那个女孩子的有哥
哥,妈妈有经验。然后我家孩子总是比那个女孩子落下点,孩子自己觉得后进了,就赶
着学习。我特别感激那个女娃,女娃还漂亮懂事。女娃的妈妈真会教育,我自叹不如。

【在 M******e 的大作中提到】
: 竟来膜拜一下先进娃。。
: 私校Individual attention 肯定是比公校高的。

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V*8
27
我觉得看老师不顺眼就换,在有的换的情况下。
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h*r
28
恭喜

【在 w****a 的大作中提到】
: 给儿子从公立学校换到了私立学校,K班。
: 我家学区的小学很好,但是K班的老师我不喜欢,感觉对中国孩子很歧视。所以虽然在
: 学期中间,我还是坚决换了,反正就是钱的问题。
: 进入私立学校,老师给做了一个能力测试,说reading grade 5 level, math more
: than grade 3 level。
: 在这个公立学校,老师的评语可就barely reach avarage 哦。我一看就知道那个老师
: 有问题,因为儿子做raz-kids的reading 轻松过L level。
: 哈哈,教训 -- 有条件孩子还是要上私立,至少受重视。今天儿子被老师看成了神童的
: 感觉真好。

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s*y
29
cong

给儿子从公立学校换到了私立学校,K班。
我家学区的小学很好,但是K班的老师我不喜欢,感觉对中国孩子很歧视。所以虽然在
学期中间,我还是坚决换了,反正就是钱的问题。
进入私立学校,老师给做了一个能力测试,说reading grade 5 level, math more
than grade 3 level。
在这个公立学校,老师的评语可就barely reach avarage 哦。我一看就知道那个老师
有问题,因为儿子做raz-kids的reading 轻松过L level。
哈哈,教训 -- 有条件孩子还是要上私立,至少受重视。今天儿子被老师看成了神童的
感觉真好。

【在 w****a 的大作中提到】
: 给儿子从公立学校换到了私立学校,K班。
: 我家学区的小学很好,但是K班的老师我不喜欢,感觉对中国孩子很歧视。所以虽然在
: 学期中间,我还是坚决换了,反正就是钱的问题。
: 进入私立学校,老师给做了一个能力测试,说reading grade 5 level, math more
: than grade 3 level。
: 在这个公立学校,老师的评语可就barely reach avarage 哦。我一看就知道那个老师
: 有问题,因为儿子做raz-kids的reading 轻松过L level。
: 哈哈,教训 -- 有条件孩子还是要上私立,至少受重视。今天儿子被老师看成了神童的
: 感觉真好。

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o*2
30
Wow, only spent 1/2 year from L to U level? finish the test all by himself?

【在 w****a 的大作中提到】
: 我家孩子是raz-kids 现在是 U level,所以我说3年级水平。 L是在去年12月前面跟老
: 师meeting的时候的level。不过的确是夸张了,我自己觉得没到grade 5,要是到了
: grade 5岂不是还没读小学就小学毕业了,神童都不可能这样。
: 不过学校测试是有问题的,倒不是为了吸引我们去读。孩子是入学以后做的测试。不过
: 这个标准也太低了点。不过做妈的还是高兴了一阵,虽然知道是自欺欺人。
: 要我说孩子数学会做啥,我还真不知道。我属于不推娃的,不过我家孩子都自己学自己
: 看。我懒,每天就跟孩子说你要学东西自己学,别拉着妈妈,妈妈任务是赚钱和做菜,
: 你的任务是学习。学习是你自己学的,不是妈妈学的。所以他一般就乖乖的一边看书。
: 我到真不知道自己孩子数学啥水平。想他还不到一年级,玩最重要。我做得最多的是带
: 他玩。游泳啦,跆拳道啦,骑车啥的。想就这么几年可以玩的。

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