怎样才能让孩子学习效率增加18倍? - 未名空间MITBBS历史存档

怎样才能让孩子学习效率增加18倍?# Parenting - 为人父母

s*p2013-10-07 07:10

1 楼

【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的，名叫“魏书生”的全国特级老师。他
主要特点是让他的学生到讲台前，充当老师的角色，给其他同学讲语文课。每个同学轮
流当老师，他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢？
当你看过这个讲解图片就一目了然。
就是说，你给他人讲解的过程，也是自己再学习的过程。两个星期后，你能记住90%的
内容。而通过传统方法听讲的，因为一直比较被动，只能记住5%的内容。（我对中学和
大学所学的内容，现在估计剩下0.05%就差不多了）。这就是18倍的关系。
所以家里有小孩的，尽量创造机会让他们参观展览馆，动物园(示范/演示）。这是一个
学习效率（20-30%）还可以的行为。关于演示，你肯定还记得上初三化学课时，老师用
高锰酸钾制氧气的实验。另外一件令我感触很大的事情是，去年带孩子到科技中心参
观，我看到把铜线围绕一个转子绕很多圈，很多转子像自行车的钢丝那样成辐射状排列
。在类似于自行车外围钢圈的位置上，放了很多磁铁。亲自转动中轴时，看灯泡发亮，
那一时刻，我才算真正明白发电机的工作原理，尽管多年前我也学过电磁学。如果在学
习中，让小孩主动问问题，和他一起讨论，那就达到50%的记忆效果。最好的是让他们
自己讲解一些事情（比如，5-6岁的小孩可以讲”三个小猪”的故事）。而不是父母或
者老师一味的讲，他们被动地听。时时刻刻注意创造机会，让他们自己当老师。在这个
过程中，有时他们会犯一些小错误。不要紧，你提醒他们后，也许他们对这个会记的/
学的特别地深刻。这里插一句--国外教育的精华也许就在于：鼓励多动手，多动口，多
犯错误，和他人互动中学。
对于大人，可以对照上图，反过来思考一下。你可以学会如何提高自己，让他人很容
易记住你和你所说的内容。当你讲一个小故事（让他人在听故事的同时，达到类似于体
验故事里发生的事情），或者放一小段录像（比如看电影）, 就比干巴巴地对着听众（
包括你的孩子）空讲一套理论有效。（让他人提问题是一个不错的互动方法,这样他们
就很有参与感！）
最后让你欣赏一个雕塑。

s*a2013-10-07 07:10

2 楼

讲得不错。

【在 s**p 的大作中提到】

: 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的，名叫“魏书生”的全国特级老师。他
: 主要特点是让他的学生到讲台前，充当老师的角色，给其他同学讲语文课。每个同学轮
: 流当老师，他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢？
: 当你看过这个讲解图片就一目了然。
: 就是说，你给他人讲解的过程，也是自己再学习的过程。两个星期后，你能记住90%的
: 内容。而通过传统方法听讲的，因为一直比较被动，只能记住5%的内容。（我对中学和
: 大学所学的内容，现在估计剩下0.05%就差不多了）。这就是18倍的关系。
: 所以家里有小孩的，尽量创造机会让他们参观展览馆，动物园(示范/演示）。这是一个
: 学习效率（20-30%）还可以的行为。关于演示，你肯定还记得上初三化学课时，老师用
: 高锰酸钾制氧气的实验。另外一件令我感触很大的事情是，去年带孩子到科技中心参

m*82013-10-07 07:10

3 楼

谢谢真好

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.7

【在 s**p 的大作中提到】

: 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的，名叫“魏书生”的全国特级老师。他
: 主要特点是让他的学生到讲台前，充当老师的角色，给其他同学讲语文课。每个同学轮
: 流当老师，他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢？
: 当你看过这个讲解图片就一目了然。
: 就是说，你给他人讲解的过程，也是自己再学习的过程。两个星期后，你能记住90%的
: 内容。而通过传统方法听讲的，因为一直比较被动，只能记住5%的内容。（我对中学和
: 大学所学的内容，现在估计剩下0.05%就差不多了）。这就是18倍的关系。
: 所以家里有小孩的，尽量创造机会让他们参观展览馆，动物园(示范/演示）。这是一个
: 学习效率（20-30%）还可以的行为。关于演示，你肯定还记得上初三化学课时，老师用
: 高锰酸钾制氧气的实验。另外一件令我感触很大的事情是，去年带孩子到科技中心参

g*n2013-10-07 07:10

4 楼

谢谢分享

f*e2013-10-07 07:10

5 楼

这个方法和蒙校的理念是一致的 (Montessori), 只可惜在操作的过程中很难执行. 对
教书的人的要求很高, 在薪水很底的情况下, 就很难实施了.
比如, 蒙校3-5岁一个班, 大的教小的. 可实际上, (根据我有限的SCHOOL VISIT), 大
的也无所事事, 小的也无所事事. 毕竟小的孩子没有把教更小的孩子当他们的工作.

i*t2013-10-07 07:10

6 楼

参考Harkness education
http://en.wikipedia.org/wiki/Harkness_table
http://www.exeter.edu/admissions/109_1220.aspx
http://www.lawrenceville.org/academics/harkness-teaching/index.

n*a2013-10-07 07:10

7 楼

让我想起了我的高中语文老师。
每学期开始，直接把教学参考书发给我们，然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。
他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q，他就花连着的亮堂课，把整本阿q念了一遍；讲茶
馆，直接放话剧版，然后我们写剧评。夏天的夜晚，他会在教室里留下一盏灯，放他在
市集上淘来的黑胶唱片，里面是荷塘月色的朗读版；（想起当时我们教室设备还挺先进
的，投影，唱片机，音像，扩音机都有）剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全
是学生轮流准备好，上去讲给大家听，讲解资料当然得自己找。
难忘的高中三年，最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。

【在 s**p 的大作中提到】

: 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的，名叫“魏书生”的全国特级老师。他
: 主要特点是让他的学生到讲台前，充当老师的角色，给其他同学讲语文课。每个同学轮
: 流当老师，他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢？
: 当你看过这个讲解图片就一目了然。
: 就是说，你给他人讲解的过程，也是自己再学习的过程。两个星期后，你能记住90%的
: 内容。而通过传统方法听讲的，因为一直比较被动，只能记住5%的内容。（我对中学和
: 大学所学的内容，现在估计剩下0.05%就差不多了）。这就是18倍的关系。
: 所以家里有小孩的，尽量创造机会让他们参观展览馆，动物园(示范/演示）。这是一个
: 学习效率（20-30%）还可以的行为。关于演示，你肯定还记得上初三化学课时，老师用
: 高锰酸钾制氧气的实验。另外一件令我感触很大的事情是，去年带孩子到科技中心参

s*n2013-10-07 07:10

8 楼

这样的效果也不错？真心赞啊。

【在 n*****a 的大作中提到】

: 让我想起了我的高中语文老师。
: 每学期开始，直接把教学参考书发给我们，然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。
: 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q，他就花连着的亮堂课，把整本阿q念了一遍；讲茶
: 馆，直接放话剧版，然后我们写剧评。夏天的夜晚，他会在教室里留下一盏灯，放他在
: 市集上淘来的黑胶唱片，里面是荷塘月色的朗读版；（想起当时我们教室设备还挺先进
: 的，投影，唱片机，音像，扩音机都有）剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全
: 是学生轮流准备好，上去讲给大家听，讲解资料当然得自己找。
: 难忘的高中三年，最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。

a*r2013-10-07 07:10

9 楼

对啊，就像小组讨论同一篇paper,光读肯定没有做presentation的那个人来的深刻。

【在 s**p 的大作中提到】

: 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的，名叫“魏书生”的全国特级老师。他
: 主要特点是让他的学生到讲台前，充当老师的角色，给其他同学讲语文课。每个同学轮
: 流当老师，他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢？
: 当你看过这个讲解图片就一目了然。
: 就是说，你给他人讲解的过程，也是自己再学习的过程。两个星期后，你能记住90%的
: 内容。而通过传统方法听讲的，因为一直比较被动，只能记住5%的内容。（我对中学和
: 大学所学的内容，现在估计剩下0.05%就差不多了）。这就是18倍的关系。
: 所以家里有小孩的，尽量创造机会让他们参观展览馆，动物园(示范/演示）。这是一个
: 学习效率（20-30%）还可以的行为。关于演示，你肯定还记得上初三化学课时，老师用
: 高锰酸钾制氧气的实验。另外一件令我感触很大的事情是，去年带孩子到科技中心参

s*p2013-10-07 07:10

10 楼

特别羡慕你能有这样的老师，他能够在“考分是一切”的大环境下，采取独特的方法，
坚持3年，这具有多大的勇气和强大的自信！
特别是你多年后还能清晰地记起当年的场景，可见这个方法是多么的有效！我基本上记
不起来当年上语文课的场景了。
个人体会是，在学习过程中，从文字，到图像，到亲自讲解，很多感管，包括肌肉，嗅
觉，都得到真正的体验！这样学的就很有深度！而不是考完即忘，囫囵吞枣的状况。

【在 n*****a 的大作中提到】

: 让我想起了我的高中语文老师。
: 每学期开始，直接把教学参考书发给我们，然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。
: 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q，他就花连着的亮堂课，把整本阿q念了一遍；讲茶
: 馆，直接放话剧版，然后我们写剧评。夏天的夜晚，他会在教室里留下一盏灯，放他在
: 市集上淘来的黑胶唱片，里面是荷塘月色的朗读版；（想起当时我们教室设备还挺先进
: 的，投影，唱片机，音像，扩音机都有）剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全
: 是学生轮流准备好，上去讲给大家听，讲解资料当然得自己找。
: 难忘的高中三年，最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。

s*p2013-10-07 07:10

11 楼

是这回事。如果让你重复那个paper的每一部，你就是半个专家了！

【在 a*****r 的大作中提到】

: 对啊，就像小组讨论同一篇paper,光读肯定没有做presentation的那个人来的深刻。

S*s2013-10-07 07:10

12 楼

我上学的时候我的语文老师对他很推崇。现在还在教学？

s*p2013-10-07 07:10

13 楼

他是全国优秀班主任，再差的学生到他手上，个个品学兼优；他是全国语文特级教师，
用二十节课教完二百节课的内容，学生成绩好得出奇；他是一位神奇的教师，他从不留
作业、不批改作文、不出考题评考卷，学生整体成绩照样名列前茅；他是一位神话般的
校长，每年外出达四个月之久，他的学校却井然有序、和谐高效，他的管理是游刃有余
、轻松有效；他是素质教育的先行者，他不仅教人，而且育人；他是个成功的父亲，在
他的精心教导下儿子以优异的成绩考上清华大学；他是中国教育界的传奇人物，其高超
的教育教学和管理艺术正影响着越来越多的教师、班主任、家长和学校管理者。
http://zh.wikipedia.org/zh/%E9%AD%8F%E4%B9%A6%E7%94%9F

【在 S*******s 的大作中提到】

: 我上学的时候我的语文老师对他很推崇。现在还在教学？

n*a2013-10-07 07:10

14 楼

我们班的同学基本都能大段大段背诵名篇，都是发自内心喜欢才去学习的。
高考我们班语文成绩都是全年级第一，有时我觉得，有个好老师其实很重要很重要。

【在 s**p 的大作中提到】

: 特别羡慕你能有这样的老师，他能够在“考分是一切”的大环境下，采取独特的方法，
: 坚持3年，这具有多大的勇气和强大的自信！
: 特别是你多年后还能清晰地记起当年的场景，可见这个方法是多么的有效！我基本上记
: 不起来当年上语文课的场景了。
: 个人体会是，在学习过程中，从文字，到图像，到亲自讲解，很多感管，包括肌肉，嗅
: 觉，都得到真正的体验！这样学的就很有深度！而不是考完即忘，囫囵吞枣的状况。

s*j2013-10-07 07:10

15 楼

"高考我们班语文成绩都是全年级第一"?
到底有几个第一?

【在 n*****a 的大作中提到】

: 我们班的同学基本都能大段大段背诵名篇，都是发自内心喜欢才去学习的。
: 高考我们班语文成绩都是全年级第一，有时我觉得，有个好老师其实很重要很重要。

n*a2013-10-07 07:10

16 楼

全班总成绩，这个不知道怎么排的，但是好像每年都会排，哪个班数学总成绩第一，
语文总成绩第一啥的。

【在 s*****j 的大作中提到】

: "高考我们班语文成绩都是全年级第一"?
: 到底有几个第一?

s*j2013-10-07 07:10

17 楼

我初中时候的政治老师, 每回考试前一节课, 就是把考试题在黑板上写一便, 再写答
案. 我们就抄下来. 唯一的要求是考试闭卷. 所以必须把答案背下来才行.
我们班每次政治考试平均分 90 多. 班主任还一直很奇怪我们怎么这么牛.

【在 n*****a 的大作中提到】

: 让我想起了我的高中语文老师。
: 每学期开始，直接把教学参考书发给我们，然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。
: 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q，他就花连着的亮堂课，把整本阿q念了一遍；讲茶
: 馆，直接放话剧版，然后我们写剧评。夏天的夜晚，他会在教室里留下一盏灯，放他在
: 市集上淘来的黑胶唱片，里面是荷塘月色的朗读版；（想起当时我们教室设备还挺先进
: 的，投影，唱片机，音像，扩音机都有）剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全
: 是学生轮流准备好，上去讲给大家听，讲解资料当然得自己找。
: 难忘的高中三年，最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。

a*h2013-10-07 07:10

18 楼

LOL

【在 s*****j 的大作中提到】

: 我初中时候的政治老师, 每回考试前一节课, 就是把考试题在黑板上写一便, 再写答
: 案. 我们就抄下来. 唯一的要求是考试闭卷. 所以必须把答案背下来才行.
: 我们班每次政治考试平均分 90 多. 班主任还一直很奇怪我们怎么这么牛.

A*n2013-10-07 07:10

19 楼

如果你们老师能押对中考或者高考题，那就是牛人！

【在 s*****j 的大作中提到】

: 我初中时候的政治老师, 每回考试前一节课, 就是把考试题在黑板上写一便, 再写答
: 案. 我们就抄下来. 唯一的要求是考试闭卷. 所以必须把答案背下来才行.
: 我们班每次政治考试平均分 90 多. 班主任还一直很奇怪我们怎么这么牛.

s*p2013-10-07 07:10

20 楼

【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的，名叫“魏书生”的全国特级老师。他
主要特点是让他的学生到讲台前，充当老师的角色，给其他同学讲语文课。每个同学轮
流当老师，他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢？
当你看过这个讲解图片就一目了然。
就是说，你给他人讲解的过程，也是自己再学习的过程。两个星期后，你能记住90%的
内容。而通过传统方法听讲的，因为一直比较被动，只能记住5%的内容。（我对中学和
大学所学的内容，现在估计剩下0.05%就差不多了）。这就是18倍的关系。
所以家里有小孩的，尽量创造机会让他们参观展览馆，动物园(示范/演示）。这是一个
学习效率（20-30%）还可以的行为。关于演示，你肯定还记得上初三化学课时，老师用
高锰酸钾制氧气的实验。另外一件令我感触很大的事情是，去年带孩子到科技中心参
观，我看到把铜线围绕一个转子绕很多圈，很多转子像自行车的钢丝那样成辐射状排列
。在类似于自行车外围钢圈的位置上，放了很多磁铁。亲自转动中轴时，看灯泡发亮，
那一时刻，我才算真正明白发电机的工作原理，尽管多年前我也学过电磁学。如果在学
习中，让小孩主动问问题，和他一起讨论，那就达到50%的记忆效果。最好的是让他们
自己讲解一些事情（比如，5-6岁的小孩可以讲”三个小猪”的故事）。而不是父母或
者老师一味的讲，他们被动地听。时时刻刻注意创造机会，让他们自己当老师。在这个
过程中，有时他们会犯一些小错误。不要紧，你提醒他们后，也许他们对这个会记的/
学的特别地深刻。这里插一句--国外教育的精华也许就在于：鼓励多动手，多动口，多
犯错误，和他人互动中学。
对于大人，可以对照上图，反过来思考一下。你可以学会如何提高自己，让他人很容
易记住你和你所说的内容。当你讲一个小故事（让他人在听故事的同时，达到类似于体
验故事里发生的事情），或者放一小段录像（比如看电影）, 就比干巴巴地对着听众（
包括你的孩子）空讲一套理论有效。（让他人提问题是一个不错的互动方法,这样他们
就很有参与感！）
最后让你欣赏一个雕塑。

s*a2013-10-07 07:10

21 楼

讲得不错。

【在 s**p 的大作中提到】

: 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的，名叫“魏书生”的全国特级老师。他
: 主要特点是让他的学生到讲台前，充当老师的角色，给其他同学讲语文课。每个同学轮
: 流当老师，他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢？
: 当你看过这个讲解图片就一目了然。
: 就是说，你给他人讲解的过程，也是自己再学习的过程。两个星期后，你能记住90%的
: 内容。而通过传统方法听讲的，因为一直比较被动，只能记住5%的内容。（我对中学和
: 大学所学的内容，现在估计剩下0.05%就差不多了）。这就是18倍的关系。
: 所以家里有小孩的，尽量创造机会让他们参观展览馆，动物园(示范/演示）。这是一个
: 学习效率（20-30%）还可以的行为。关于演示，你肯定还记得上初三化学课时，老师用
: 高锰酸钾制氧气的实验。另外一件令我感触很大的事情是，去年带孩子到科技中心参

m*82013-10-07 07:10

22 楼

谢谢真好

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.7

【在 s**p 的大作中提到】

: 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的，名叫“魏书生”的全国特级老师。他
: 主要特点是让他的学生到讲台前，充当老师的角色，给其他同学讲语文课。每个同学轮
: 流当老师，他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢？
: 当你看过这个讲解图片就一目了然。
: 就是说，你给他人讲解的过程，也是自己再学习的过程。两个星期后，你能记住90%的
: 内容。而通过传统方法听讲的，因为一直比较被动，只能记住5%的内容。（我对中学和
: 大学所学的内容，现在估计剩下0.05%就差不多了）。这就是18倍的关系。
: 所以家里有小孩的，尽量创造机会让他们参观展览馆，动物园(示范/演示）。这是一个
: 学习效率（20-30%）还可以的行为。关于演示，你肯定还记得上初三化学课时，老师用
: 高锰酸钾制氧气的实验。另外一件令我感触很大的事情是，去年带孩子到科技中心参

g*n2013-10-07 07:10

23 楼

谢谢分享

f*e2013-10-07 07:10

24 楼

这个方法和蒙校的理念是一致的 (Montessori), 只可惜在操作的过程中很难执行. 对
教书的人的要求很高, 在薪水很底的情况下, 就很难实施了.
比如, 蒙校3-5岁一个班, 大的教小的. 可实际上, (根据我有限的SCHOOL VISIT), 大
的也无所事事, 小的也无所事事. 毕竟小的孩子没有把教更小的孩子当他们的工作.

i*t2013-10-07 07:10

25 楼

参考Harkness education
http://en.wikipedia.org/wiki/Harkness_table
http://www.exeter.edu/admissions/109_1220.aspx
http://www.lawrenceville.org/academics/harkness-teaching/index.

n*a2013-10-07 07:10

26 楼

让我想起了我的高中语文老师。
每学期开始，直接把教学参考书发给我们，然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。
他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q，他就花连着的亮堂课，把整本阿q念了一遍；讲茶
馆，直接放话剧版，然后我们写剧评。夏天的夜晚，他会在教室里留下一盏灯，放他在
市集上淘来的黑胶唱片，里面是荷塘月色的朗读版；（想起当时我们教室设备还挺先进
的，投影，唱片机，音像，扩音机都有）剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全
是学生轮流准备好，上去讲给大家听，讲解资料当然得自己找。
难忘的高中三年，最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。

【在 s**p 的大作中提到】

: 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的，名叫“魏书生”的全国特级老师。他
: 主要特点是让他的学生到讲台前，充当老师的角色，给其他同学讲语文课。每个同学轮
: 流当老师，他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢？
: 当你看过这个讲解图片就一目了然。
: 就是说，你给他人讲解的过程，也是自己再学习的过程。两个星期后，你能记住90%的
: 内容。而通过传统方法听讲的，因为一直比较被动，只能记住5%的内容。（我对中学和
: 大学所学的内容，现在估计剩下0.05%就差不多了）。这就是18倍的关系。
: 所以家里有小孩的，尽量创造机会让他们参观展览馆，动物园(示范/演示）。这是一个
: 学习效率（20-30%）还可以的行为。关于演示，你肯定还记得上初三化学课时，老师用
: 高锰酸钾制氧气的实验。另外一件令我感触很大的事情是，去年带孩子到科技中心参

s*n2013-10-07 07:10

27 楼

这样的效果也不错？真心赞啊。

【在 n*****a 的大作中提到】

: 让我想起了我的高中语文老师。
: 每学期开始，直接把教学参考书发给我们，然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。
: 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q，他就花连着的亮堂课，把整本阿q念了一遍；讲茶
: 馆，直接放话剧版，然后我们写剧评。夏天的夜晚，他会在教室里留下一盏灯，放他在
: 市集上淘来的黑胶唱片，里面是荷塘月色的朗读版；（想起当时我们教室设备还挺先进
: 的，投影，唱片机，音像，扩音机都有）剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全
: 是学生轮流准备好，上去讲给大家听，讲解资料当然得自己找。
: 难忘的高中三年，最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。

a*r2013-10-07 07:10

28 楼

对啊，就像小组讨论同一篇paper,光读肯定没有做presentation的那个人来的深刻。

【在 s**p 的大作中提到】

: 【棒棒牛原创】你可能听说过有一个来自东北的，名叫“魏书生”的全国特级老师。他
: 主要特点是让他的学生到讲台前，充当老师的角色，给其他同学讲语文课。每个同学轮
: 流当老师，他仅仅在边上解惑。据说他教的学生水平很厉害。为什么会这样的呢？
: 当你看过这个讲解图片就一目了然。
: 就是说，你给他人讲解的过程，也是自己再学习的过程。两个星期后，你能记住90%的
: 内容。而通过传统方法听讲的，因为一直比较被动，只能记住5%的内容。（我对中学和
: 大学所学的内容，现在估计剩下0.05%就差不多了）。这就是18倍的关系。
: 所以家里有小孩的，尽量创造机会让他们参观展览馆，动物园(示范/演示）。这是一个
: 学习效率（20-30%）还可以的行为。关于演示，你肯定还记得上初三化学课时，老师用
: 高锰酸钾制氧气的实验。另外一件令我感触很大的事情是，去年带孩子到科技中心参

s*p2013-10-07 07:10

29 楼

特别羡慕你能有这样的老师，他能够在“考分是一切”的大环境下，采取独特的方法，
坚持3年，这具有多大的勇气和强大的自信！
特别是你多年后还能清晰地记起当年的场景，可见这个方法是多么的有效！我基本上记
不起来当年上语文课的场景了。
个人体会是，在学习过程中，从文字，到图像，到亲自讲解，很多感管，包括肌肉，嗅
觉，都得到真正的体验！这样学的就很有深度！而不是考完即忘，囫囵吞枣的状况。

【在 n*****a 的大作中提到】

: 让我想起了我的高中语文老师。
: 每学期开始，直接把教学参考书发给我们，然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。
: 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q，他就花连着的亮堂课，把整本阿q念了一遍；讲茶
: 馆，直接放话剧版，然后我们写剧评。夏天的夜晚，他会在教室里留下一盏灯，放他在
: 市集上淘来的黑胶唱片，里面是荷塘月色的朗读版；（想起当时我们教室设备还挺先进
: 的，投影，唱片机，音像，扩音机都有）剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全
: 是学生轮流准备好，上去讲给大家听，讲解资料当然得自己找。
: 难忘的高中三年，最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。

s*p2013-10-07 07:10

30 楼

是这回事。如果让你重复那个paper的每一部，你就是半个专家了！

【在 a*****r 的大作中提到】

: 对啊，就像小组讨论同一篇paper,光读肯定没有做presentation的那个人来的深刻。

S*s2013-10-07 07:10

31 楼

我上学的时候我的语文老师对他很推崇。现在还在教学？

s*p2013-10-07 07:10

32 楼

他是全国优秀班主任，再差的学生到他手上，个个品学兼优；他是全国语文特级教师，
用二十节课教完二百节课的内容，学生成绩好得出奇；他是一位神奇的教师，他从不留
作业、不批改作文、不出考题评考卷，学生整体成绩照样名列前茅；他是一位神话般的
校长，每年外出达四个月之久，他的学校却井然有序、和谐高效，他的管理是游刃有余
、轻松有效；他是素质教育的先行者，他不仅教人，而且育人；他是个成功的父亲，在
他的精心教导下儿子以优异的成绩考上清华大学；他是中国教育界的传奇人物，其高超
的教育教学和管理艺术正影响着越来越多的教师、班主任、家长和学校管理者。
http://zh.wikipedia.org/zh/%E9%AD%8F%E4%B9%A6%E7%94%9F

【在 S*******s 的大作中提到】

: 我上学的时候我的语文老师对他很推崇。现在还在教学？

n*a2013-10-07 07:10

33 楼

我们班的同学基本都能大段大段背诵名篇，都是发自内心喜欢才去学习的。
高考我们班语文成绩都是全年级第一，有时我觉得，有个好老师其实很重要很重要。

【在 s**p 的大作中提到】

: 特别羡慕你能有这样的老师，他能够在“考分是一切”的大环境下，采取独特的方法，
: 坚持3年，这具有多大的勇气和强大的自信！
: 特别是你多年后还能清晰地记起当年的场景，可见这个方法是多么的有效！我基本上记
: 不起来当年上语文课的场景了。
: 个人体会是，在学习过程中，从文字，到图像，到亲自讲解，很多感管，包括肌肉，嗅
: 觉，都得到真正的体验！这样学的就很有深度！而不是考完即忘，囫囵吞枣的状况。

s*j2013-10-07 07:10

34 楼

"高考我们班语文成绩都是全年级第一"?
到底有几个第一?

【在 n*****a 的大作中提到】

: 我们班的同学基本都能大段大段背诵名篇，都是发自内心喜欢才去学习的。
: 高考我们班语文成绩都是全年级第一，有时我觉得，有个好老师其实很重要很重要。

n*a2013-10-07 07:10

35 楼

全班总成绩，这个不知道怎么排的，但是好像每年都会排，哪个班数学总成绩第一，
语文总成绩第一啥的。

【在 s*****j 的大作中提到】

: "高考我们班语文成绩都是全年级第一"?
: 到底有几个第一?

s*j2013-10-07 07:10

36 楼

我初中时候的政治老师, 每回考试前一节课, 就是把考试题在黑板上写一便, 再写答
案. 我们就抄下来. 唯一的要求是考试闭卷. 所以必须把答案背下来才行.
我们班每次政治考试平均分 90 多. 班主任还一直很奇怪我们怎么这么牛.

【在 n*****a 的大作中提到】

: 让我想起了我的高中语文老师。
: 每学期开始，直接把教学参考书发给我们，然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。
: 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q，他就花连着的亮堂课，把整本阿q念了一遍；讲茶
: 馆，直接放话剧版，然后我们写剧评。夏天的夜晚，他会在教室里留下一盏灯，放他在
: 市集上淘来的黑胶唱片，里面是荷塘月色的朗读版；（想起当时我们教室设备还挺先进
: 的，投影，唱片机，音像，扩音机都有）剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全
: 是学生轮流准备好，上去讲给大家听，讲解资料当然得自己找。
: 难忘的高中三年，最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。

a*h2013-10-07 07:10

37 楼

LOL

【在 s*****j 的大作中提到】

: 我初中时候的政治老师, 每回考试前一节课, 就是把考试题在黑板上写一便, 再写答
: 案. 我们就抄下来. 唯一的要求是考试闭卷. 所以必须把答案背下来才行.
: 我们班每次政治考试平均分 90 多. 班主任还一直很奇怪我们怎么这么牛.

a*l2013-10-07 07:10

38 楼

Ding!

n*p2013-10-07 07:10

39 楼

你的高中语文老师只教你们一个班么？我们高中一个老师教至少俩班。另外，我觉得
有时候班与班之间，学生水平也是有很大区别的，就像美国学校里有gifted program，
大学里有Honor courses。像你们老师这么特殊的教学方法，有没有组班的时候就集中
了很多本身语文成绩就很出众的学生？

【在 n*****a 的大作中提到】

: 让我想起了我的高中语文老师。
: 每学期开始，直接把教学参考书发给我们，然后告诉我们这学期语文必修都在上面了。
: 他只挑几篇大家的讲解。比如讲阿q，他就花连着的亮堂课，把整本阿q念了一遍；讲茶
: 馆，直接放话剧版，然后我们写剧评。夏天的夜晚，他会在教室里留下一盏灯，放他在
: 市集上淘来的黑胶唱片，里面是荷塘月色的朗读版；（想起当时我们教室设备还挺先进
: 的，投影，唱片机，音像，扩音机都有）剩下的语文课都是讲课外的东西。古文诗词全
: 是学生轮流准备好，上去讲给大家听，讲解资料当然得自己找。
: 难忘的高中三年，最值得我怀念的就是三年的文学启蒙。