avatar
o*t
1
幼儿园老师: hi, i need to tell you something about what your daughter did
today
家长: what happened?
幼儿园老师:someone grabed toys from your daughter, and then she punched
that kid in the face
家长(对老师): oh no!
家长(对孩子): hi daughter - is that what you did? that's not right
家长(对老师):i will tell my daughter not to do that tonight
然后家长回家后啥也没干。
这是我认为最普遍最正常的做法。如果我孩子是被punch的那个另当别论,我就要做别
的行动了。
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R*i
2
What's your point?
avatar
l*e
3
如果你有两个孩子,一个抢了另一个的玩具,被抢的那个抢不过,挥手就是一拳,打得
另一个满脸是血,或者只是哇哇大哭。你是不是也是同样的态度呢?出来混,总是要还
的。
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o*t
4
哈哈,tell this to the kids who bullies others and see if they will listen.

【在 l********e 的大作中提到】
: 如果你有两个孩子,一个抢了另一个的玩具,被抢的那个抢不过,挥手就是一拳,打得
: 另一个满脸是血,或者只是哇哇大哭。你是不是也是同样的态度呢?出来混,总是要还
: 的。

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o*t
5
You don't need others to tell you what you should think. These are just
facts.

【在 R*********i 的大作中提到】
: What's your point?
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l*g
6
这..... 难道不应该教孩子不要打人么?
抢个玩具就要打人,家长还鼓励,幸好我孩子幼儿园周围没这样的小孩
avatar
o*t
7
楼主当面批评过小孩了,你怎么会觉得要鼓励小孩打人?

【在 l*****g 的大作中提到】
: 这..... 难道不应该教孩子不要打人么?
: 抢个玩具就要打人,家长还鼓励,幸好我孩子幼儿园周围没这样的小孩

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l*g
8
晕,这也叫批评,我看来就是表面批评实质鼓励

【在 o*****t 的大作中提到】
: 楼主当面批评过小孩了,你怎么会觉得要鼓励小孩打人?
avatar
l*a
9
呵呵,看来也是一个熊孩子父母,还洋洋得意的很。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 楼主当面批评过小孩了,你怎么会觉得要鼓励小孩打人?
avatar
o*t
10
什么叫批评不是你怎么觉得的。这个说他做得错了就是批评。
对这个事实的看法可以公说公有理,婆说婆有理,楼主没有强迫你该怎么想,但是你却
强迫指出楼住是鼓励打人,这就过了。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 晕,这也叫批评,我看来就是表面批评实质鼓励
avatar
o*t
11
华裔小孩就该被人冲过来抢玩具,然后自己报告老师或者坐着哭。
谁叫你是这么教的呢。

【在 l******a 的大作中提到】
: 呵呵,看来也是一个熊孩子父母,还洋洋得意的很。
avatar
R*i
12
那我就替你总结一个: LZ就是在敷衍,敷衍了老师敷衍孩子,没有是非观念,把矛盾往
后面推,等问题长大了就处理不了,再推给别人来承担后果-很可能是自己的孩子。这
样的人实在太多太多,每天在工作里都遇得到。有什么值得上来炫耀的。

【在 o*****t 的大作中提到】
: You don't need others to tell you what you should think. These are just
: facts.

avatar
l*g
13
你觉得这样的例子很正常,家长连最起码的晚上和孩子严肃谈谈都不做,只是当着老师
面"表演"给老师看,轻描淡写的说一句“打人不对下次不要打人了”,难道不是实质鼓
励小孩打人么?
你认为这个小孩下次类似的事情还会不会继续打人?

【在 o*****t 的大作中提到】
: 什么叫批评不是你怎么觉得的。这个说他做得错了就是批评。
: 对这个事实的看法可以公说公有理,婆说婆有理,楼主没有强迫你该怎么想,但是你却
: 强迫指出楼住是鼓励打人,这就过了。

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l*a
14
反击的方法有很多,一巴掌扇过去你就觉得牛了?你自己也说了,如果你是那个被打的
另当别论。不被bullu不等于bully别人!

【在 o*****t 的大作中提到】
: 华裔小孩就该被人冲过来抢玩具,然后自己报告老师或者坐着哭。
: 谁叫你是这么教的呢。

avatar
o*t
15
陈述了一段事实而已,然后没有任何炫耀,我看了之后认为当老师面批评孩子就算是批
评过了。你怎么觉得这是炫耀,还是说必须得是炫耀不然怎么你才能在道德至高点上否
定这个呢?仔细看看楼主没有炫耀,是批评了孩子。

【在 R*********i 的大作中提到】
: 那我就替你总结一个: LZ就是在敷衍,敷衍了老师敷衍孩子,没有是非观念,把矛盾往
: 后面推,等问题长大了就处理不了,再推给别人来承担后果-很可能是自己的孩子。这
: 样的人实在太多太多,每天在工作里都遇得到。有什么值得上来炫耀的。

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l*g
16
这种事也要上升到种族去么? 上升到种族就代表做的对了?
被抢玩具不会抢回来呀,只有坐着哭和打人两种选项么?

【在 o*****t 的大作中提到】
: 华裔小孩就该被人冲过来抢玩具,然后自己报告老师或者坐着哭。
: 谁叫你是这么教的呢。

avatar
l*g
17
在我看来这不叫批评,叫“表演”。打住不争论了,反正我周围没这样“没教养”的家
长,随便你。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 陈述了一段事实而已,然后没有任何炫耀,我看了之后认为当老师面批评孩子就算是批
: 评过了。你怎么觉得这是炫耀,还是说必须得是炫耀不然怎么你才能在道德至高点上否
: 定这个呢?仔细看看楼主没有炫耀,是批评了孩子。

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o*t
18
哈哈。没有人觉得别人小孩冲过来抢玩具是错的? 反而要先怪受害者是把?

【在 l******a 的大作中提到】
: 反击的方法有很多,一巴掌扇过去你就觉得牛了?你自己也说了,如果你是那个被打的
: 另当别论。不被bullu不等于bully别人!

avatar
l*g
19
小孩子互相之间一天到晚抢玩具不知发生多少次,每个小孩应该去打人么?

【在 o*****t 的大作中提到】
: 哈哈。没有人觉得别人小孩冲过来抢玩具是错的? 反而要先怪受害者是把?
avatar
o*t
20
那你觉得别人小孩会不会下次冲过来专门抢你家孩子玩具? 这是bully你家孩子的先兆!
没有人觉得别人小孩冲过来抢玩具是错的, 反而要先怪受害者。 大家是不是要想一想?

【在 l*****g 的大作中提到】
: 你觉得这样的例子很正常,家长连最起码的晚上和孩子严肃谈谈都不做,只是当着老师
: 面"表演"给老师看,轻描淡写的说一句“打人不对下次不要打人了”,难道不是实质鼓
: 励小孩打人么?
: 你认为这个小孩下次类似的事情还会不会继续打人?

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l*g
21
有专门抢这个孩子的玩具么? 有多次发生了么?有欺负么? 有bully了么?
除了暴力不会用其他方式解决问题,小问题会堆积成大问题。

兆!
想?

【在 o*****t 的大作中提到】
: 那你觉得别人小孩会不会下次冲过来专门抢你家孩子玩具? 这是bully你家孩子的先兆!
: 没有人觉得别人小孩冲过来抢玩具是错的, 反而要先怪受害者。 大家是不是要想一想?

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l*y
22
靠,这样的狡诈居然还来显摆。
你孩子打的可能是这个版上的家长的孩子。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 幼儿园老师: hi, i need to tell you something about what your daughter did
: today
: 家长: what happened?
: 幼儿园老师:someone grabed toys from your daughter, and then she punched
: that kid in the face
: 家长(对老师): oh no!
: 家长(对孩子): hi daughter - is that what you did? that's not right
: 家长(对老师):i will tell my daughter not to do that tonight
: 然后家长回家后啥也没干。
: 这是我认为最普遍最正常的做法。如果我孩子是被punch的那个另当别论,我就要做别

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m*n
23
看看楼主在前面发的其他贴子, 你就知道他想表达什么意思了.
就是想表达这儿一般人的做法太软弱, 他碰到类似的事就能教孩子
够强硬, 够有种. 能否有效不说, 但他就是上来炫自个儿的"气势"的.
所以没什么好争的.

【在 l*****g 的大作中提到】
: 在我看来这不叫批评,叫“表演”。打住不争论了,反正我周围没这样“没教养”的家
: 长,随便你。

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l*a
24
唉,难怪有人说在华裔多的学区一样被中国人bully

【在 m**n 的大作中提到】
: 看看楼主在前面发的其他贴子, 你就知道他想表达什么意思了.
: 就是想表达这儿一般人的做法太软弱, 他碰到类似的事就能教孩子
: 够强硬, 够有种. 能否有效不说, 但他就是上来炫自个儿的"气势"的.
: 所以没什么好争的.

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o*t
25
这里的父母大多华裔,从他们的教育造成了华裔小孩一动手,即使是反击,就会被猛烈
批评。所以说华裔没有错。
抢回来是个开始,比要求更猛烈批评孩子得来的好。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 这种事也要上升到种族去么? 上升到种族就代表做的对了?
: 被抢玩具不会抢回来呀,只有坐着哭和打人两种选项么?

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o*t
26
See..
楼主陈述了一段事实,然后先是被你指出是炫耀,然后被指出是熊孩子,最后这里被指
出是没教养。
全部事实仅仅是楼主陈述了一段批评了孩子的事实。没有任何倡议。你觉得轻了,然后
开始喷人。
反正我还是不说你,事实大家自己看就行了。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 在我看来这不叫批评,叫“表演”。打住不争论了,反正我周围没这样“没教养”的家
: 长,随便你。

avatar
o*t
27
孩子没有被抢玩具就不会打人,这个是反击。
还有,你竟然没有注意到主动冲过来抢玩具的孩子是不对的么?他不应该take turns么?

【在 l*****g 的大作中提到】
: 小孩子互相之间一天到晚抢玩具不知发生多少次,每个小孩应该去打人么?
avatar
l*y
28
如果你的孩子总是咄咄逼人,鼓励去打别人。 那他被别的孩子收拾的机会太多了。
不过,知道你会亲自去帮忙的。。

【在 o*****t 的大作中提到】
: See..
: 楼主陈述了一段事实,然后先是被你指出是炫耀,然后被指出是熊孩子,最后这里被指
: 出是没教养。
: 全部事实仅仅是楼主陈述了一段批评了孩子的事实。没有任何倡议。你觉得轻了,然后
: 开始喷人。
: 反正我还是不说你,事实大家自己看就行了。

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o*t
29
Funny,你说的如果根本和这里是两码事。孩子从什么地方你看出会多多逼人的?
还是那句话,你是想先占据道德至高点然后好批评别人。
你忽略了事实是别人有错在先, 竟然没有人提过。

【在 l*****y 的大作中提到】
: 如果你的孩子总是咄咄逼人,鼓励去打别人。 那他被别的孩子收拾的机会太多了。
: 不过,知道你会亲自去帮忙的。。

avatar
R*i
30
所以说你是在敷衍啊。这个事件里有两个问题,抢玩具-这个应该和老师谈清楚;打人
-这个应该和孩子谈清楚。你两头敷衍有啥值得贴出来的?敷衍谁不会?
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o*t
31
See..
当老师的面批评了孩子,没有倡议任何事,你从哪里看出来的狡诈?是不是违反了你对
华裔应该怎么教育孩子的期待了?

【在 l*****y 的大作中提到】
: 靠,这样的狡诈居然还来显摆。
: 你孩子打的可能是这个版上的家长的孩子。

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W*n
32

除了是防卫,为其他原因打人是一定要批评的。先动手是很严重的,在法庭上也占不住
脚。从打人找到优势的小孩很危险。小孩一动手没有分寸,造成永久伤害,一辈子的事
。楼主好自为之吧。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 这里的父母大多华裔,从他们的教育造成了华裔小孩一动手,即使是反击,就会被猛烈
: 批评。所以说华裔没有错。
: 抢回来是个开始,比要求更猛烈批评孩子得来的好。

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l*g
33
我从不批评孩子的必要反击,甚至鼓励,但是从来都很严肃的批评非必要的"initial
fight”。
要知道在学校,打架打人都会发生,老师和学校都很重视谁"initial fight",一般不
会批评反抗的一方。
我儿子被报告打架,我会问,是你先打人的么? 如果是对方,那你有没有打回去。
还有一种情况,如果某个小孩多次针对他,挑衅他,我会建议他找时间打回去。二年前
已经发生过了,我没建议他,他自己主动反抗的。老师报告我,我了解清楚后,没责怪
儿子,反而写了一封详细的信给老师说明那个小孩之前如何欺负我儿子。 老师就再也
没跟我提过。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 这里的父母大多华裔,从他们的教育造成了华裔小孩一动手,即使是反击,就会被猛烈
: 批评。所以说华裔没有错。
: 抢回来是个开始,比要求更猛烈批评孩子得来的好。

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o*t
34
你怎么看出来孩子先动手的? 是别人孩子先动手抢玩具得。
其他原因先动手自然会教育,可是很多家长以为强调猛烈教育自己孩子,却不知道
bully是两面的,中国孩子本来就是乖的多。
你这话去跟Bully人的孩子和家长去讲 - 为什么这么多Bully的孩子和家长不怕?然后
没有人管的?

【在 W********n 的大作中提到】
:
: 除了是防卫,为其他原因打人是一定要批评的。先动手是很严重的,在法庭上也占不住
: 脚。从打人找到优势的小孩很危险。小孩一动手没有分寸,造成永久伤害,一辈子的事
: 。楼主好自为之吧。

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l*a
35
你孩子多大了?你为什么不教育他玩具被抢就去抢回来或者报告老师?你真的觉得上去
就是一拳没错的话就应该理直气壮的和老师抗争,你不教育正确反击方法以后小孩被开
除了别哭

【在 o*****t 的大作中提到】
: 你怎么看出来孩子先动手的? 是别人孩子先动手抢玩具得。
: 其他原因先动手自然会教育,可是很多家长以为强调猛烈教育自己孩子,却不知道
: bully是两面的,中国孩子本来就是乖的多。
: 你这话去跟Bully人的孩子和家长去讲 - 为什么这么多Bully的孩子和家长不怕?然后
: 没有人管的?

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o*t
36
楼主当着老师的面批评了孩子,你是觉得不够吧?然后反击的孩子反而是要怕被开除?
你应该把这话给抢玩具的孩子说,这么aggressive不要怪别人被抢了打回来。

【在 l******a 的大作中提到】
: 你孩子多大了?你为什么不教育他玩具被抢就去抢回来或者报告老师?你真的觉得上去
: 就是一拳没错的话就应该理直气壮的和老师抗争,你不教育正确反击方法以后小孩被开
: 除了别哭

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W*n
37

抢玩具和 punch someone in the face 一样吗?

【在 o*****t 的大作中提到】
: 你怎么看出来孩子先动手的? 是别人孩子先动手抢玩具得。
: 其他原因先动手自然会教育,可是很多家长以为强调猛烈教育自己孩子,却不知道
: bully是两面的,中国孩子本来就是乖的多。
: 你这话去跟Bully人的孩子和家长去讲 - 为什么这么多Bully的孩子和家长不怕?然后
: 没有人管的?

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o*t
38
但是你有没有注意到,Bully 别人的孩子更有种。你先动手我去找老师找校长都没人管
,你觉得我还能怎么更好的教育自己孩子?这个不是问题的原因。

【在 m**n 的大作中提到】
: 看看楼主在前面发的其他贴子, 你就知道他想表达什么意思了.
: 就是想表达这儿一般人的做法太软弱, 他碰到类似的事就能教孩子
: 够强硬, 够有种. 能否有效不说, 但他就是上来炫自个儿的"气势"的.
: 所以没什么好争的.

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l*a
39
当然不够,抢玩具不会被开除,打人绝对有可能,不信你继续,这次约你谈话,下次你
看看会怎么样。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 楼主当着老师的面批评了孩子,你是觉得不够吧?然后反击的孩子反而是要怕被开除?
: 你应该把这话给抢玩具的孩子说,这么aggressive不要怪别人被抢了打回来。

avatar
o*t
40
See。。。你的问题忽略了别人小孩很aggressive在先。 抢玩具的意思是用力抢,用力
十有八九会很疼你知不知道?你要是说抢完具不疼那小孩大人也不疼。
这个信号传递的就是,不要主动惹我家孩子。

【在 W********n 的大作中提到】
:
: 抢玩具和 punch someone in the face 一样吗?

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m*n
41
我想大家都注意到你这个观点了.
所以我才说没什么好争的.

【在 o*****t 的大作中提到】
: 但是你有没有注意到,Bully 别人的孩子更有种。你先动手我去找老师找校长都没人管
: ,你觉得我还能怎么更好的教育自己孩子?这个不是问题的原因。

avatar
W*n
42

我怀疑你在挖坑。

【在 o*****t 的大作中提到】
: See。。。你的问题忽略了别人小孩很aggressive在先。 抢玩具的意思是用力抢,用力
: 十有八九会很疼你知不知道?你要是说抢完具不疼那小孩大人也不疼。
: 这个信号传递的就是,不要主动惹我家孩子。

avatar
o*t
43
好。先aggressive 孩子也有可能被开除,不孤单。

【在 l******a 的大作中提到】
: 当然不够,抢玩具不会被开除,打人绝对有可能,不信你继续,这次约你谈话,下次你
: 看看会怎么样。

avatar
l*g
44
楼主有点矫枉过正了,把正常的孩子之间抢玩具等同于bully。
楼主一个劲的说对方孩子bully,到底怎么bully了?
avatar
o*t
45
楼主不是批评过小孩了么?

【在 l*****g 的大作中提到】
: 楼主有点矫枉过正了,把正常的孩子之间抢玩具等同于bully。
: 楼主一个劲的说对方孩子bully,到底怎么bully了?

avatar
l*g
46
呵呵,什么是批评,批评最起码让孩子知道自己做的是错误的。 你确认你孩子知道自
己做错了?

【在 o*****t 的大作中提到】
: 楼主不是批评过小孩了么?
avatar
l*y
47
你知道孩子打人应该教育,所以答应老师回去教育。 回家后却阳奉阴违,觉得孩子不
该被教育。 这不是狡诈吗?

【在 o*****t 的大作中提到】
: See..
: 当老师的面批评了孩子,没有倡议任何事,你从哪里看出来的狡诈?是不是违反了你对
: 华裔应该怎么教育孩子的期待了?

avatar
I*e
48
长大社会会替楼主教育孩子的
打呗,总有比楼主孩子更能打的

【在 l*****g 的大作中提到】
: 你觉得这样的例子很正常,家长连最起码的晚上和孩子严肃谈谈都不做,只是当着老师
: 面"表演"给老师看,轻描淡写的说一句“打人不对下次不要打人了”,难道不是实质鼓
: 励小孩打人么?
: 你认为这个小孩下次类似的事情还会不会继续打人?

avatar
I*e
49
我说的 :S
家长教育水平高的白人家庭的孩子,管它装的还是真的,都比较有礼貌,nice;高学历
的华人家庭,不少楼主这样的家长

【在 l******a 的大作中提到】
: 唉,难怪有人说在华裔多的学区一样被中国人bully
avatar
o*t
50
在这件事情上我已经定性了,不需要孩子再认错。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 呵呵,什么是批评,批评最起码让孩子知道自己做的是错误的。 你确认你孩子知道自
: 己做错了?

avatar
a*w
51
你怎么知道楼主是高学历的?

【在 I*****e 的大作中提到】
: 我说的 :S
: 家长教育水平高的白人家庭的孩子,管它装的还是真的,都比较有礼貌,nice;高学历
: 的华人家庭,不少楼主这样的家长

avatar
o*t
52
这个不是狡诈。
这件事情我已经当老师和孩子的面定了性,我不会要求孩子再认错了。我也不认为有必
要再教育。

【在 l*****y 的大作中提到】
: 你知道孩子打人应该教育,所以答应老师回去教育。 回家后却阳奉阴违,觉得孩子不
: 该被教育。 这不是狡诈吗?

avatar
I*e
53
这个bbs上,除了小留们,基本都是MS/PhD/MBA/MD/JD吧?

【在 a*w 的大作中提到】
: 你怎么知道楼主是高学历的?
avatar
o*t
54
很好,你觉得先aggressive的不是这件事的问题,让我很不可思议。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 长大社会会替楼主教育孩子的
: 打呗,总有比楼主孩子更能打的

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l*y
55
其实,厚道的人一时吃亏,但长久的人生中总是占光的。 特别是厚道又有头脑。
比如孩子,遇到有强的,不是一定要吐沫星喷他,而是趁早就躲他,不与之为伍。同时
用厚道也能交很多朋友。 这样才能立于不败之地。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 我说的 :S
: 家长教育水平高的白人家庭的孩子,管它装的还是真的,都比较有礼貌,nice;高学历
: 的华人家庭,不少楼主这样的家长

avatar
o*t
56
我整天见人教育做人要厚道,为什么有这么多厚道人被Bully?
你的观点想让受害者接受,为什么不去向施暴者说?
你应该向aggressive在先的人说这些。他们是问题的主要点。

【在 l*****y 的大作中提到】
: 其实,厚道的人一时吃亏,但长久的人生中总是占光的。 特别是厚道又有头脑。
: 比如孩子,遇到有强的,不是一定要吐沫星喷他,而是趁早就躲他,不与之为伍。同时
: 用厚道也能交很多朋友。 这样才能立于不败之地。

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t*d
57
虽然他娃有错在先,但你娃防卫过当,应该教育清楚,而不是敷衍.

That was a lie

【在 o*****t 的大作中提到】
: 幼儿园老师: hi, i need to tell you something about what your daughter did
: today
: 家长: what happened?
: 幼儿园老师:someone grabed toys from your daughter, and then she punched
: that kid in the face
: 家长(对老师): oh no!
: 家长(对孩子): hi daughter - is that what you did? that's not right
: 家长(对老师):i will tell my daughter not to do that tonight
: 然后家长回家后啥也没干。
: 这是我认为最普遍最正常的做法。如果我孩子是被punch的那个另当别论,我就要做别

avatar
o*t
58
如果这个玩具被抢的孩子当时也被推搡了,你觉得这样做有没有道理?

【在 t*******d 的大作中提到】
: 虽然他娃有错在先,但你娃防卫过当,应该教育清楚,而不是敷衍.
:
: That was a lie

avatar
t*d
59
大部分人,包括老师,都觉得你娃防卫过当

【在 o*****t 的大作中提到】
: 如果这个玩具被抢的孩子当时也被推搡了,你觉得这样做有没有道理?
avatar
l*a
60
现在国内很多家长教育方针就是这样的,娃一点亏都不能吃,非常霸道。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 我说的 :S
: 家长教育水平高的白人家庭的孩子,管它装的还是真的,都比较有礼貌,nice;高学历
: 的华人家庭,不少楼主这样的家长

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o*t
61
所以搂住当老师的面承认了并且批评了孩子。

【在 t*******d 的大作中提到】
: 大部分人,包括老师,都觉得你娃防卫过当
avatar
l*y
62
看来你是对做人厚道有成见。
被BULLY的人在学校是少数,而且, 可怜之人必有可恨之处。 培养孩子的性格很重要
,千万不要太内向,太封闭。 家长要培养,如果是这样的孩子,别指望孩子打回去,
因为这样的孩子打不回去,即使勉强打回去了也会被更狠的打回来。 这样的情况只有
大人死护了。 比如换环境,接送。。。很多白人孩子自杀的,所以不是中国人的问题。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 我整天见人教育做人要厚道,为什么有这么多厚道人被Bully?
: 你的观点想让受害者接受,为什么不去向施暴者说?
: 你应该向aggressive在先的人说这些。他们是问题的主要点。

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h*y
63
对这个实例没什么疑义。有点好奇如果孩子是抢玩具然后被Punch的那个,LZ会怎样区
别处理。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 幼儿园老师: hi, i need to tell you something about what your daughter did
: today
: 家长: what happened?
: 幼儿园老师:someone grabed toys from your daughter, and then she punched
: that kid in the face
: 家长(对老师): oh no!
: 家长(对孩子): hi daughter - is that what you did? that's not right
: 家长(对老师):i will tell my daughter not to do that tonight
: 然后家长回家后啥也没干。
: 这是我认为最普遍最正常的做法。如果我孩子是被punch的那个另当别论,我就要做别

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o*t
64
你觉得大多数中国人家长会怎么做?

【在 h********y 的大作中提到】
: 对这个实例没什么疑义。有点好奇如果孩子是抢玩具然后被Punch的那个,LZ会怎样区
: 别处理。

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o*t
65
我没有成见。楼主当场就承认了并且当着老师和孩子的面批评过了。我不知道你说的厚
道为什么会得出再继续批评孩子的结论。孩子已经批评过了。

题。

【在 l*****y 的大作中提到】
: 看来你是对做人厚道有成见。
: 被BULLY的人在学校是少数,而且, 可怜之人必有可恨之处。 培养孩子的性格很重要
: ,千万不要太内向,太封闭。 家长要培养,如果是这样的孩子,别指望孩子打回去,
: 因为这样的孩子打不回去,即使勉强打回去了也会被更狠的打回来。 这样的情况只有
: 大人死护了。 比如换环境,接送。。。很多白人孩子自杀的,所以不是中国人的问题。

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l*g
66
那个小孩没有推搡,不要再用假设来解释你儿子的行为。
你总是偷换概念,明明只是普通的抢玩具事件,然后你儿子打人。你总是说对方bully
了,对方多次抢针对你儿子,对方推搡了,来解释你为什么认为孩子做的对。
如果对方推搡,算initial fight了,这个时候如果你儿子反击打脸,只能算稍微防卫
过当,你稍微教育他如何正确防卫就可以,没什么需要苛责的。
我就被老师告状过,说儿子因为抢玩具把一个小孩子推到了。我教育他,可以抢玩具,
不能主动打人,实在抢不回来就报告老师。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 如果这个玩具被抢的孩子当时也被推搡了,你觉得这样做有没有道理?
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o*t
67
“如果对方推搡,算initial fight了,这个时候如果你儿子反击打脸,只能算稍微防卫
过当,你稍微教育他如何正确防卫就可以,没什么需要苛责的。”
完全同意,看来这种情况下孩子出手是大家完全可以接受的。

bully

【在 l*****g 的大作中提到】
: 那个小孩没有推搡,不要再用假设来解释你儿子的行为。
: 你总是偷换概念,明明只是普通的抢玩具事件,然后你儿子打人。你总是说对方bully
: 了,对方多次抢针对你儿子,对方推搡了,来解释你为什么认为孩子做的对。
: 如果对方推搡,算initial fight了,这个时候如果你儿子反击打脸,只能算稍微防卫
: 过当,你稍微教育他如何正确防卫就可以,没什么需要苛责的。
: 我就被老师告状过,说儿子因为抢玩具把一个小孩子推到了。我教育他,可以抢玩具,
: 不能主动打人,实在抢不回来就报告老师。

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l*g
68
小孩子互相之间抢个玩具到底是多严重的aggressive问题,我看你反复强调了无数次了。
难道你儿子没抢过其他孩子的玩具?
这么大的孩子,每个孩子都有你所谓的"aggressive"的时候,打人才是大问题!

【在 o*****t 的大作中提到】
: 很好,你觉得先aggressive的不是这件事的问题,让我很不可思议。
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h*y
69
如果只是一次性事件,可能也不会怎么做。小男孩打打闹闹也正常。。。但如果重复出
现,大多数家长会找老师,找学校。私下里教小孩自卫。LZ还有什么别的措施?

【在 o*****t 的大作中提到】
: 你觉得大多数中国人家长会怎么做?
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l*g
70
问题是你偷换概念,推搡了么,如何推搡,只是挤挤也算?甚至根本连挤挤都没有。
你根本就不打算教育孩子如何正确保护自己,反正自己孩子不吃亏就行了。

防卫

【在 o*****t 的大作中提到】
: “如果对方推搡,算initial fight了,这个时候如果你儿子反击打脸,只能算稍微防卫
: 过当,你稍微教育他如何正确防卫就可以,没什么需要苛责的。”
: 完全同意,看来这种情况下孩子出手是大家完全可以接受的。
:
: bully

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l*a
71
没错,如果是对方多次抢玩具,完全可以向老师反映,要求对那个小孩盯紧点,不要老
是抢别人的玩具。也可以教自己的孩子怎么保护玩具和把玩具抢回来还有要懂得告状,
这个基本上是幼儿园的必修课,幼儿园的玩具也不是你的,2,3岁的小孩对你我的概念
也很模糊,玩具抢来抢去是非常常见的,家长要正确引导。

bully

【在 l*****g 的大作中提到】
: 那个小孩没有推搡,不要再用假设来解释你儿子的行为。
: 你总是偷换概念,明明只是普通的抢玩具事件,然后你儿子打人。你总是说对方bully
: 了,对方多次抢针对你儿子,对方推搡了,来解释你为什么认为孩子做的对。
: 如果对方推搡,算initial fight了,这个时候如果你儿子反击打脸,只能算稍微防卫
: 过当,你稍微教育他如何正确防卫就可以,没什么需要苛责的。
: 我就被老师告状过,说儿子因为抢玩具把一个小孩子推到了。我教育他,可以抢玩具,
: 不能主动打人,实在抢不回来就报告老师。

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l*y
72
对,接受。
但你的那个没推搡。

防卫

【在 o*****t 的大作中提到】
: “如果对方推搡,算initial fight了,这个时候如果你儿子反击打脸,只能算稍微防卫
: 过当,你稍微教育他如何正确防卫就可以,没什么需要苛责的。”
: 完全同意,看来这种情况下孩子出手是大家完全可以接受的。
:
: bully

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o*t
73
小孩有理由的强悍一点没必要管过严。这是我对这实例的观点。

【在 l******a 的大作中提到】
: 没错,如果是对方多次抢玩具,完全可以向老师反映,要求对那个小孩盯紧点,不要老
: 是抢别人的玩具。也可以教自己的孩子怎么保护玩具和把玩具抢回来还有要懂得告状,
: 这个基本上是幼儿园的必修课,幼儿园的玩具也不是你的,2,3岁的小孩对你我的概念
: 也很模糊,玩具抢来抢去是非常常见的,家长要正确引导。
:
: bully

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o*t
74
小孩有理由的强悍一点没必要管过严。这是我对这实例的观点。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 问题是你偷换概念,推搡了么,如何推搡,只是挤挤也算?甚至根本连挤挤都没有。
: 你根本就不打算教育孩子如何正确保护自己,反正自己孩子不吃亏就行了。
:
: 防卫

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l*y
75
暴力教育不好。
要是你的孩子抢一下玩具就被一顿臭揍。 你就会说,不能无端打人了。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 小孩有理由的强悍一点没必要管过严。这是我对这实例的观点。
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h*n
76
被抢了,还手还不对了?我觉得楼主mm做得对。
冒犯别人就应该体验后果.
这种概念我早教过儿子了,他体验过两种角色,冒犯的和被冒犯的。
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r*g
77
被抢东西还击是动物的本能。甚至过分还击,抢回以后还要打都是本能。不要压制。
要教育的是不能打脸。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 幼儿园老师: hi, i need to tell you something about what your daughter did
: today
: 家长: what happened?
: 幼儿园老师:someone grabed toys from your daughter, and then she punched
: that kid in the face
: 家长(对老师): oh no!
: 家长(对孩子): hi daughter - is that what you did? that's not right
: 家长(对老师):i will tell my daughter not to do that tonight
: 然后家长回家后啥也没干。
: 这是我认为最普遍最正常的做法。如果我孩子是被punch的那个另当别论,我就要做别

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h*n
78
对,不能打脸,很启发。

【在 r*g 的大作中提到】
: 被抢东西还击是动物的本能。甚至过分还击,抢回以后还要打都是本能。不要压制。
: 要教育的是不能打脸。

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f*g
79
我觉得你当时应该先问老师,为什么那个孩子抢你孩子的玩具,他还抢别的孩子的玩具
吗,还是只抢你孩子的,是不是老抢?老师有没有告诉小朋友抢玩具是不对的?。。。
总之要多问问题,展开了深入了把这个抢玩具的问题好好跟老师探讨一番。
然后才说回家会跟娃谈谈。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 所以搂住当老师的面承认了并且批评了孩子。
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p*x
80
我看你们都没说到点子上, 纠结于什么抢玩具, 事情的根本是这个孩子打了人, 不
能这样纵容下去, 家长要严厉管教。
楼主的事件让我想起我们这里的一个老中家长, 有过之而不及,至今我想起来都气愤
难耐。
我女儿在preschool时和班里的另一个中国人女孩因为都说中文, 所以常在一起玩,
那个女孩是常被老师time out,即使现在上了K, 也是三天两头被老师罚到Mr. Wall(一
个墙边)去不许玩。唉, 这个女孩的mean我就不描述了。 只说有一次, 晚上接女儿
时收到老师写的一份report, 原来白天画画时仅仅因为我女儿画的画颜色更好看, 那
个女孩就用手狠狠掐了我女儿的脸(punch in the face),老师用冰敷了一下午都没消
肿。女儿回家后也一直觉得委屈, 执意要我们和那个女孩的家长说这件事(两家家长
都认识)。后来, 我就在一次她们一起上跳舞课时, 很委婉的将这件事和那个女孩的
爸爸说了, 那个爸爸就问那女孩, 结果那女孩装出要哭的样子说:“我不是故意的。
”这爸爸竟然立刻哄起孩子来,还和我说:“嗨,小孩嘛!” 我和我女儿在旁都看呆
了。
且不说我都那样详细给这个爸爸讲事情经过了, 而且老师都有report, 我相信他们家
长也应该收到一份report, 这个女孩说什么不是故意的明显就是在撒谎, 这让我女儿
在旁边看了会受什么影响? 撒谎逃避责任就没事?我都不知道回家要怎么教育孩子了
, 结果女儿觉得更委屈了。
倒霉的是, 现在我女儿上了K, 那个女孩也到我们这个小学来上K, 我听女儿说, 那
个女孩经常玩着玩着就毫无缘由的抬手打人, 每次都打到脸上。 然后, 真是撒谎成
性, 如果我女儿不和她玩, 她就跑去告诉老师说“she is not nice to me." 我现在
都不知怎么想法逃呢。

【在 f*****g 的大作中提到】
: 我觉得你当时应该先问老师,为什么那个孩子抢你孩子的玩具,他还抢别的孩子的玩具
: 吗,还是只抢你孩子的,是不是老抢?老师有没有告诉小朋友抢玩具是不对的?。。。
: 总之要多问问题,展开了深入了把这个抢玩具的问题好好跟老师探讨一番。
: 然后才说回家会跟娃谈谈。

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l*g
81
教你女儿打回去,也打脸。在家练习一下,下次她敢动手,教你女儿狠狠的打回去。

【在 p****x 的大作中提到】
: 我看你们都没说到点子上, 纠结于什么抢玩具, 事情的根本是这个孩子打了人, 不
: 能这样纵容下去, 家长要严厉管教。
: 楼主的事件让我想起我们这里的一个老中家长, 有过之而不及,至今我想起来都气愤
: 难耐。
: 我女儿在preschool时和班里的另一个中国人女孩因为都说中文, 所以常在一起玩,
: 那个女孩是常被老师time out,即使现在上了K, 也是三天两头被老师罚到Mr. Wall(一
: 个墙边)去不许玩。唉, 这个女孩的mean我就不描述了。 只说有一次, 晚上接女儿
: 时收到老师写的一份report, 原来白天画画时仅仅因为我女儿画的画颜色更好看, 那
: 个女孩就用手狠狠掐了我女儿的脸(punch in the face),老师用冰敷了一下午都没消
: 肿。女儿回家后也一直觉得委屈, 执意要我们和那个女孩的家长说这件事(两家家长

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h*e
82
华裔孩子的优势在于智商。。。
抢个玩具而以嘛,今天你打过了,抢来了,明天呢?没有人能保证你fight每次都能赢
。输了就说人家孩子没教养,赢了就暗喜,这是没智商的人的做法。聪明人应该教孩子
想办法。
我看到有的孩子进入新集体,被人抢玩具。人家不急着哭,用以下方法:
先玩可以share的玩具,认识别的小朋友
自己弄出一些有意思的东西来,引起别人的兴趣(比如用橡皮泥捏出可爱的东西来)
一段时间之后,有些小朋友就被吸引了,围着他看他捏。他也大方,捏一个小东西,就
送给旁边的小朋友。
然后他的朋友就多起来了。几个人一起玩,别的孩子也不敢欺负他了。
我觉得我们华裔再想办法方面很有优势。在职场上也是这样,大多数时候硬碰硬都是低
智力人群的做法。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 华裔小孩就该被人冲过来抢玩具,然后自己报告老师或者坐着哭。
: 谁叫你是这么教的呢。

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a*o
83
re,同意

【在 l*****g 的大作中提到】
: 我从不批评孩子的必要反击,甚至鼓励,但是从来都很严肃的批评非必要的"initial
: fight”。
: 要知道在学校,打架打人都会发生,老师和学校都很重视谁"initial fight",一般不
: 会批评反抗的一方。
: 我儿子被报告打架,我会问,是你先打人的么? 如果是对方,那你有没有打回去。
: 还有一种情况,如果某个小孩多次针对他,挑衅他,我会建议他找时间打回去。二年前
: 已经发生过了,我没建议他,他自己主动反抗的。老师报告我,我了解清楚后,没责怪
: 儿子,反而写了一封详细的信给老师说明那个小孩之前如何欺负我儿子。 老师就再也
: 没跟我提过。

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k*a
84
你对娃的批评过于轻描淡写了.
你对老师的说回去教育孩子,却没做到.孩子从你的行为你可以
看出你对于他做的事情并没有什么不赞同的.所以下次很有可能会
发生类似的事情.
人家过来抢东西,不给抢走不就完了.难道说只有对人家脸上来一下
子才能不给抢走???那也太弱了.我家娃从小人家来抢他东西就没有
人能成功过...当然,都是同龄的娃.

【在 o*****t 的大作中提到】
: See..
: 当老师的面批评了孩子,没有倡议任何事,你从哪里看出来的狡诈?是不是违反了你对
: 华裔应该怎么教育孩子的期待了?

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a*g
85
分情况:
如果小孩子本身很软弱,老受到咄咄逼人的小孩子抢,我鼓励小孩子打回去。
如果小孩子本身总是咄咄逼人打回去,我会回家批评一下,严肃讲这个问题,要找其他
方法。
实际有更多其他组合,需要具体问题分析。
打回去只是“fight”态度的行为之一,不提倡。但是小孩子泰诺,“fight”态度都没
有的条件下,只会哭,我会鼓励打回去。之后若是连续拉两三次都用打得方式来fight,
我会想办法改变他的fight方式,最终学会非-打的方式。楼上有很多好方法,比如自己
捏小人,吸引交朋友,是根治的方法。
这个就像练武,不show一下不行,但是光靠武术来解决,长期也会被别人收拾。武德是
关键,武林朋友要多。

【在 l*****y 的大作中提到】
: 如果你的孩子总是咄咄逼人,鼓励去打别人。 那他被别的孩子收拾的机会太多了。
: 不过,知道你会亲自去帮忙的。。

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