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请大家帮忙看看,是不是儿子有点自闭.
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请大家帮忙看看,是不是儿子有点自闭.# Parenting - 为人父母
y*g
1 楼
我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
的还是说不来.
我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
不喜欢change,喜欢consistency和routine.
我一听这个我就马上想到儿子是不是有点autism,因为老师的提醒让我想到一些事情.比
如,
我儿子喜欢重复大人以前跟他讲的话,比如吃饭的时候说"不要玩门".
我儿子特别不喜欢新买的衣服,拒绝穿从来没有穿过的衣服,当然最后在我们强制下也穿
了.
我儿子有两个不同的枕头A和B,a放B上,如果我放错顺序,他一定会把枕头重新放.
我儿子不喜欢我和我老公唱歌和吹口哨,如果我老公吹口哨,他会大哭,说爸爸不要吹.
我儿子特别喜欢玩开灯和关灯,开门和关门,跟他说了很多遍,no no no,还是要玩.
我儿子在家就喜欢fire truck,在学校也只喜欢玩fire truck..喜欢玩的东西很少
我昨天在老师的要求下和儿子一起上他的课,我看到所有的孩子都围在老师旁边听故事
做游戏,就他无聊的做在一边,躺在地上看天花板.
我以前都是往孩子语言不好方向想问题,现在发现好象是有点autism.
很害怕耽误了early intervention,我是不是该约医生看孩子了?
谢谢!
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l*n
2 楼
最好还是赶紧预约医生吧。毕竟这里的人都不是专业的。并且也只能够听你描述。医生
更有经验，并且可以直接面对面的跟你儿子交流。

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
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t*g
3 楼
我觉得你儿子就是一个typical boy at that age.我儿子那个年龄也一样。

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
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l*a
4 楼
你觉得他明白你说的意思吗？follow direction 方面除了你说的不听话的这几点有没
有成功的？我感觉不大像自闭，当然郑重起见，还是要看医生，尽早约专家吧。

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
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y*g
5 楼
我觉得在家他基本能明白我们说的意思,但是在学校他好象什么都不懂.
我亲自看了他上课,老师和小朋友围在一起做游戏或者story time,他基本就是坐在最远
的地方,也不听,总是想去摸一下他喜欢的fire track.他上gym课,小朋友们和老师做操
做游戏,他也不做,做在地板上,看天花板.
我约的一般的儿医,但是要等好久,能自己约neopsychologist还是去学区要求
evaluation?
谢谢!

【在 l******a 的大作中提到】
: 你觉得他明白你说的意思吗？follow direction 方面除了你说的不听话的这几点有没
: 有成功的？我感觉不大像自闭，当然郑重起见，还是要看医生，尽早约专家吧。
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m*n
6 楼
应该约平时看的儿医.
但是如果你平时的儿医约起来这么难, 我建议换儿医.

【在 y********g 的大作中提到】
: 我觉得在家他基本能明白我们说的意思,但是在学校他好象什么都不懂.
: 我亲自看了他上课,老师和小朋友围在一起做游戏或者story time,他基本就是坐在最远
: 的地方,也不听,总是想去摸一下他喜欢的fire track.他上gym课,小朋友们和老师做操
: 做游戏,他也不做,做在地板上,看天花板.
: 我约的一般的儿医,但是要等好久,能自己约neopsychologist还是去学区要求
: evaluation?
: 谢谢!
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r*f
7 楼
按lz叙述的，俺觉得对于preschool的小孩来收，behavior肯定有问题，就看家长觉得
是不是需要立刻重视了。早帮助肯定比晚帮助好。安慰只能起自我催眠的作用。
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l*a
8 楼
我觉得主要可能是语言问题造成的。不过这里都是蒙古大夫，lz先约儿医看看，我也建
议如果太久就换一个，如果真有问题越早越好。不过现在是holiday season,各个医生
可能都不太好约。。。

【在 r*f 的大作中提到】
: 按lz叙述的，俺觉得对于preschool的小孩来收，behavior肯定有问题，就看家长觉得
: 是不是需要立刻重视了。早帮助肯定比晚帮助好。安慰只能起自我催眠的作用。
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l*a
9 楼
你现在别推中文了，先在家教英文，看一点动画片，和儿子玩一些互动比较多的游戏，
我觉得你儿子上学稍微迟了点，而且他不算那种适应能力很强的孩子，老师也说了，他
不喜欢change,所以他对学校这个新环境一直没有很好适应。我是建议赶紧推英文，和
老师多交流看怎么让孩子尽快适应，同时约专家。

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
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a*g
10 楼
两条路并行走：
1。去公立学区special education department要求evaluation，正式的written要求之
后，最多等45天。
2。不要找儿医（绝大多数不懂，没有太大可信度），而要找pediatric psychologist
，最好找"autism center" 之中的。
至于neopsychologist，侧重点是肯定/排除神经发育方面的生理问题，一般不是用来
diagnose autism的。

【在 y********g 的大作中提到】
: 我觉得在家他基本能明白我们说的意思,但是在学校他好象什么都不懂.
: 我亲自看了他上课,老师和小朋友围在一起做游戏或者story time,他基本就是坐在最远
: 的地方,也不听,总是想去摸一下他喜欢的fire track.他上gym课,小朋友们和老师做操
: 做游戏,他也不做,做在地板上,看天花板.
: 我约的一般的儿医,但是要等好久,能自己约neopsychologist还是去学区要求
: evaluation?
: 谢谢!
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y*g
11 楼
谢谢,我会去学区要求evaluation.
找pediatric psychologist需要儿医的refer吗?保险是PPO.

psychologist

【在 a****g 的大作中提到】
: 两条路并行走：
: 1。去公立学区special education department要求evaluation，正式的written要求之
: 后，最多等45天。
: 2。不要找儿医（绝大多数不懂，没有太大可信度），而要找pediatric psychologist
: ，最好找"autism center" 之中的。
: 至于neopsychologist，侧重点是肯定/排除神经发育方面的生理问题，一般不是用来
: diagnose autism的。
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i*d
12 楼
觉得你们送daycare晚了点，孩子还在适应课堂和集体生活。
让你儿子慢慢提高语言和交流的技能，帮助他适应集体环境，多带他出去看看玩玩。
自闭？我觉得没有必要这么认为，这东西我觉得就是唬人的，养活了整一个产业链啊，
从医生到学者。

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
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i*d
13 楼
PPO不必refer，最好的一种保险。
但是，最为父母要小心，这个帽子不要随便让别人给孩子戴上去。就你描述的来说，我
没觉得有什么好紧张的，老师讲话孩子听不懂，不就要想自己的事？小男孩喜欢
firetruck有问题么？我行我素，说不让做非要做，难道不是这个年龄小孩典型的行为？

【在 y********g 的大作中提到】
: 谢谢,我会去学区要求evaluation.
: 找pediatric psychologist需要儿医的refer吗?保险是PPO.
:
: psychologist
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a*g
14 楼
不需要。 PPO多花点钱，有很多看医生的自由。
另外上网查，另加打电话保险公司，有没有什么autism diagnosis的限制。很多保险不
cover CPT code 299.0 (autism诊断）。处理不好，会花掉一大笔冤枉钱。这个是美国
的腐败医疗制度造成的.
比如，医生胡乱bill $5000，保险说是autism诊断不管，然后你就要自己掏腰包$5000.
这个时候，还不如自己直接掏腰包付 cash-price，应该$1000多点做够搞定。

【在 y********g 的大作中提到】
: 谢谢,我会去学区要求evaluation.
: 找pediatric psychologist需要儿医的refer吗?保险是PPO.
:
: psychologist
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a*g
15 楼
自闭？我觉得没有必要这么认为，
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我原来也不相信自闭，后来在一个autism center见到过几个，没发不相信。
这东西我觉得就是唬人的，
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
是很唬人。
养活了整一个产业链啊，从医生到学者。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
确实养活了一个产业链，包括学者。
医生倒是很例外，因为诊断本省在这个产业链中的费用比例是非常小的。治疗的钱主要
流到“therapist”机构，他们不是medical doctors.

，从医生到学者。

【在 i****d 的大作中提到】
: 觉得你们送daycare晚了点，孩子还在适应课堂和集体生活。
: 让你儿子慢慢提高语言和交流的技能，帮助他适应集体环境，多带他出去看看玩玩。
: 自闭？我觉得没有必要这么认为，这东西我觉得就是唬人的，养活了整一个产业链啊，
: 从医生到学者。
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r*f
16 楼

为？
在一群三岁以上的孩子的教室里，当然不是。根据我的一点点粗浅的观察来说，绝对不是

【在 i****d 的大作中提到】
: PPO不必refer，最好的一种保险。
: 但是，最为父母要小心，这个帽子不要随便让别人给孩子戴上去。就你描述的来说，我
: 没觉得有什么好紧张的，老师讲话孩子听不懂，不就要想自己的事？小男孩喜欢
: firetruck有问题么？我行我素，说不让做非要做，难道不是这个年龄小孩典型的行为？
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I*s
17 楼
可怜的孩子，听不懂英语，老师家长又只会对他说no.
你要找early intervention做一下评估也可以，但我觉得还是第二语言的问题。还有很
多秩序敏感期的特定行为，挺正常的。

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
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s*e
18 楼
有个说法是自闭通常是与早产有关，LZ的儿子当时是足月生的吧
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g*e
19 楼
不知道是不是自闭，但至少他在学校听不懂老师说的，无法参与互动。这时候再背唐诗
是不是就不合时宜了。不可否认有的孩子是语言天才，一听就懂。但大多数不是。想要
他参与，快乐的enjoy在学校/daycare的生活，我想象不出来只能听懂‘no’怎么能做
到。不喜欢change的一个原因可能是，好不容易明白怎么回事，又要改变，心理压力大
。再长大一些，语言上的弱势就可能影响他的自信和social。中文很重要，但不同的孩
子要在不同的时间取舍。男孩本来语言就要慢一点。
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w*m
20 楼
这两个建议很好。绝大多数父母对自闭没有概念，还是听专家的吧。现在也不用找什么
early intervention了，我们这里过了三岁就归学区管了。希望你所在的学区这方面的
服务比较好。如果真是自闭，也准备和学区斗争争取更多的服务。

psychologist

【在 a****g 的大作中提到】
: 两条路并行走：
: 1。去公立学区special education department要求evaluation，正式的written要求之
: 后，最多等45天。
: 2。不要找儿医（绝大多数不懂，没有太大可信度），而要找pediatric psychologist
: ，最好找"autism center" 之中的。
: 至于neopsychologist，侧重点是肯定/排除神经发育方面的生理问题，一般不是用来
: diagnose autism的。
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g*e
21 楼
aitism对双语的不一定准吧。如果中文交流没问题，就应该不是autism。

【在 I**********s 的大作中提到】
: 可怜的孩子，听不懂英语，老师家长又只会对他说no.
: 你要找early intervention做一下评估也可以，但我觉得还是第二语言的问题。还有很
: 多秩序敏感期的特定行为，挺正常的。
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f*e
22 楼
瞎扯， 美国医生就是为了赚钱， 给孩子按这病那病。
一个小孩， 父母忙所以很少顾上他，三岁还不会讲话。医生说它可能这辈子不会讲话
， 要送什么special education。 有一次，说要去买玩具， 儿子的嘴打开乐， 欢呼
着要去，从此成了话匣子。
你自己带孩子， 没有经常带出去或者playdate, 孩子对外界变化不敏感。
我儿子从小就被daycare 老师说他语言迟滞， 需要special education， 全班四分之
一都需要。 结果发觉这些孩子都是engineer的孩子， 其余大部分是lawyer的孩子。
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D*R
23 楼
楼主说的这些特质，我在不少中国小男孩身上都见过。
当然大部分不是autism，也许有的是，人家家长没公开。
去看看专家没坏处，这是板上共识了吧，我觉得ahchzg的意见很好。
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x*i
24 楼
看起来不象自闭，就是语言落后＋不适应学校生活
语言方面可以找学区，做ｔｈｅｒａｐｙ，楼上说得很到位了
对学校的适应，不妨从读书开始。一方面增加相关的词汇量，让他熟悉学校常用语，另
一方面，书里的故事可以给他做示范，告诉他在学校应该怎样做。公共图书馆肯定有这
方面的书，多问问ｌｉｂｒａｒｉａｎ，书在精不在多，一两本好的可以反复读。
先推荐两个：Word Bird系列和Elephant and Piggie系列
http://childsworld.com/series/3211-word-bird-library-word-bird-
http://www.pigeonpresents.com/books.aspx

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
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D*R
25 楼
幼儿园生活的，可以看看cailou。
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n*n
26 楼
seems typical boy

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
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y*i
27 楼
自己带孩子，孩子到两岁半才开始说话，是不是说明楼主和孩子交流太少？
背唐诗，就算了，先让孩子能利索说话更要紧。
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g*n
28 楼
有眼神交流吗？据说这是判断是否自闭的关键点。如果他经常跟不同的人有眼神交流，
那应该不是吧。孩子喜欢某个动作、某个玩法，比如你说的喜欢开关灯和门，我觉得很
多孩子都有，过了这个时间段也许就喜欢别的了。放枕头的事，持续多久了？大概孩子
觉得这样舒服？我只是猜测，如果你实在担心，建议你还是及早找专业医生看看。
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D*R
29 楼
也未必，我家俩娃都是我自己带，老大2岁才会说，老二的环境刺激丰富很多，现在18
个月了，也不会说话，但是会连比划带喊，眼神一看就是有交流的。
所以我觉得会不会说话的定义太宽泛了，应该判断有没有有效的稍微复杂的交流。
这些东西，看医生专家时，人家都有办法把握的。

【在 y****i 的大作中提到】
: 自己带孩子，孩子到两岁半才开始说话，是不是说明楼主和孩子交流太少？
: 背唐诗，就算了，先让孩子能利索说话更要紧。
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x*o
30 楼
我觉得是孩子相对不怎么成熟，加上语言问题，在学校不适应。有的孩子懂事儿早有的
懂事儿晚，男孩子本来就懂事晚。现在又在一个全新的环境里，对孩子来说真的很
challenge.家长要帮他适应，要教英文，最好能帮他在班上找个朋友。上学时有小伙伴
，情况马上就不一样了。
在 yonghehong (yonghehong) 的大作中提到: 】
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v*a
31 楼
我觉得不是自闭，还是语言，环境，和孩子自己的性格导致的。多带孩子在英语环境里
玩，时间长了就好了。
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t*x
32 楼
同意，比我家孩子强多了。
我们孩子症状比这个明显得多。也找了学校医生中心等，没帮助。唯一的是让家里重视
了，多陪他玩了。从两岁半一点不说话到现在啥都说九个月。
感觉双语家里，父母汉语，姐姐们英语，奶奶方言，。。锻炼大脑，就看上去自闭了

【在 i****d 的大作中提到】
: 觉得你们送daycare晚了点，孩子还在适应课堂和集体生活。
: 让你儿子慢慢提高语言和交流的技能，帮助他适应集体环境，多带他出去看看玩玩。
: 自闭？我觉得没有必要这么认为，这东西我觉得就是唬人的，养活了整一个产业链啊，
: 从医生到学者。
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c*3
33 楼
我觉得还可以啊，toddler就是很喜欢routine，很喜欢指挥别人听他的话的。
而且男生本来就慢一点，只有家长耐心等他grow out of it。
话说家里玩具是不是太少了？有没有经常去图书馆跟妈妈一起唱歌、做手工？有没有跟
妈妈一起揉面团，做好吃的包子？有没有跟爸爸一起在户外踢球？有没有跟爸爸一起玩
遥控电动车？有没有玩lego duplo和play dough?
如果玩具太少，或者觉得无聊的时候，我家的也喜欢开灯关灯玩Halloween。
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t*u
34 楼
这和我们家老大以前很象，经过我们一家人的努力，他四岁时就慢慢赶上了，现在上k
，老师说他超级活跃和sweet。
以我们的经验，楼主得马上行动了。
第一得看看是什么引起语言学习困难， 是不是听力原因。我们老大就发现中耳炎，进
行插管治疗，很快语言就上来了，半年后，一起坐车出行，那话多得让一般人觉得烦的
那种。
第二得找发育医生，简单评估一下孩子各方面的水平，如果他们认为有必要进行干预，
会帮你联系县里toddler program 的人的， 他们会提供很多资源和帮助，我们这全是
免费的。我们就去了各种中心，花了很多时间和精力，非常值。到后来，他们二次评估
觉得每必要再去了，就停了。
第三帮孩子找小伙伴，最好兴趣相近，能够一起玩车，一起打闹那种。让孩子学会与人
相处。

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
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y*o
35 楼
做个评估吧，就算是也是轻度自闭，会好的

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
avatar
l*a
36 楼
这个说的也不错。

k

【在 t**********u 的大作中提到】
: 这和我们家老大以前很象，经过我们一家人的努力，他四岁时就慢慢赶上了，现在上k
: ，老师说他超级活跃和sweet。
: 以我们的经验，楼主得马上行动了。
: 第一得看看是什么引起语言学习困难， 是不是听力原因。我们老大就发现中耳炎，进
: 行插管治疗，很快语言就上来了，半年后，一起坐车出行，那话多得让一般人觉得烦的
: 那种。
: 第二得找发育医生，简单评估一下孩子各方面的水平，如果他们认为有必要进行干预，
: 会帮你联系县里toddler program 的人的， 他们会提供很多资源和帮助，我们这全是
: 免费的。我们就去了各种中心，花了很多时间和精力，非常值。到后来，他们二次评估
: 觉得每必要再去了，就停了。
avatar
w*t
37 楼
不太像吧？
语言并不是唯一的交流，我儿子语言也一直不怎么好
但他跟谁交流都没问题，有肢体语言和眼神啊
我知道的某小孩，在家跟父母都不怎么互动，就是你说话他没反应
楼主这个情况不象自闭
avatar
w*8
38 楼
不要紧张。根本就不是自闭症！
他听不懂英语，当然会这样表现。要我也一样，有点漠然，根本是感情自然的流露，若
是你跟他用中文说，绝对不这样，对吧？！
换幼儿园吧，小班的。一对一，很快就好了。
avatar
w*8
39 楼
不要紧张。根本就不是自闭症！
他听不懂英语，当然会这样表现。要我也一样，有点漠然，根本是感情自然的流露，若
是你跟他用中文说，绝对不这样，对吧？！
换幼儿园吧，小班的。一对一，很快就好了。
avatar
w*8
40 楼
不要紧张。根本就不是自闭症！
他听不懂英语，当然会这样表现。要我也一样，有点漠然，根本是感情自然的流露，若
是你跟他用中文说，绝对不这样，对吧？！
换幼儿园吧，小班的。一对一，很快就好了。
avatar
w*8
41 楼
不要紧张。根本就不是自闭症！
他听不懂英语，当然会这样表现。要我也一样，有点漠然，根本是感情自然的流露，若
是你跟他用中文说，绝对不这样，对吧？！
换幼儿园吧，小班的。一对一，很快就好了。
avatar
f*y
42 楼
赶紧约医生看看是不是自闭。赶紧推英文，家里人开始跟他讲英文，说一遍中文说一遍
英文。找英文好的华人小孩儿playdate.小孩子自己玩得时候时常讲英文，让他慢慢适
应。
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f*y
43 楼
我儿子送学校早，但是语言能力一直落后。三岁半之前几乎听不懂英文，讲故事也要求
我讲中文。在学校里从来不能听故事，就知道玩过家家，捉迷藏。最近半年英文大涨，
每天粘在老师大腿上听老师讲故事，自己看书的时候也是用英文说，学校里无论遇到哪
个老师都要侃一会儿。我在家看不出区别，但是老师看起来是一个很大的变化。
楼住家上学太晚，以前又太迂腐完全隔离英语，小孩子本身说话又晚，这样的孩子需要
很长的适应期。慢慢来吧。
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o*A
44 楼
I do not think he is an autism, at least the conclusion can be decided from
the evidence you provided. This is just culture shock/conflict. He need a
little bit time to adapt new environment and please correct his behavior
immediately.
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m*7
45 楼
Obviously daycare is not a place your son feels comfortable in, and this is
at least in part due to his language barrier. As a result, you (or the
doctor) can not make judgement based on his behavior at the daycare.
You need to recall how he behaves in other places. At birthday parties,
family gatherings, playgrounds or other people's homes, when he has a chance
to interact with people who speak Chinese, does he take an interest in
other children? Does he imitate what they do? How does he communicate and
play with children of his own age? Does he like to share/show his emotions
or achievements with other people?
Autism is a social disorder, not simply a language deficit. The important
thing is how he functions in social situations (where language barrier is
ruled out).
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I*s
46 楼
再多一句嘴，这个年龄的孩子，又是ESL的，consistency和routine对他们来说都是非
常重要的，老师口中竟然还有“责怪”孩子的意思，那就说明她没有足够的儿童发展常
识，这个daycare的质量怎么样我很怀疑。如果有条件，你可以看看别的学校。
再说一句，大家都说推中文推中文，但是这个是建立在英文交流没有问题的基础上的。
我看过很多孩子小时候没有送幼儿园的，3，4岁一下子被推去全英文环境，适应力强的
孩子还好些，适应力差些的就会很挣扎。美国老师如果不是大城市的，平时接触ESL比
较少的，就会对孩子本身有很多质疑，然后弄的家长也很紧张。
所以这种事情，老师知识不够丰富有一定原因，家长本身也有一定责任，去做评估的话
，不知道你们那个地方够不够diversify，如果是白人为主的小镇什么的，评估人员本
身也可能因为知识匮乏而做出错误评估。这个你作为家长，自己要留个心眼，不要早早
就给孩子扣大帽子。

.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别

【在 y********g 的大作中提到】
: 谢谢,我会去学区要求evaluation.
: 找pediatric psychologist需要儿医的refer吗?保险是PPO.
:
: psychologist
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x*a
47 楼
没有那么糟吧。我儿子也是必须要按他的做法来做很多事情。
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f*x
48 楼
Have some faith....
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h*3
49 楼
自闭症的小孩最大特点是和别人没有眼神交流，只要没有这一点就不用太担心。另外你
说的孩子的这些特点都挺正常的。2岁多的小孩多数都有这些特点，没觉得有什么不正
常。实在不放心，去查查也没什么，但我感觉你的孩子真的很正常，而且这么小又会唐
诗又会认字，大部分自闭的小孩这个年纪你说话他都不理你呢。
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k*g
50 楼
怎么能和自闭联系起来了？思维够跳跃的。你儿子只是适应问题，几个原因堆在了一起
:语言，新环境，自我意识与周围氛围的冲突。尤其最后一点，孩子有点大了，能分出
自己与其他人不一样，这些不一样造成孩子迷茫，而年龄又没有大到自己主动解决这些
冲突，主动融入大环境，就出现孩子喜欢自己玩，迷恋某几样东西，这几样东西是他心
里最认同，最亲切的。家长做的不是着急给孩子请医生，而是多陪孩子，帮着孩子融入
新环境。

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
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c*k
51 楼
语言天赋不行还是先顾英语吧，生存才是第一位的。
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i*9
52 楼
是这个道理。有两点判断非常重要。
1. 小孩是否有eye contact。
一般自闭症会躲避甚至害怕eye contact。
2. 小孩是否会initialize communication。
不一定是语言的，例如在地上捡个东西拿来主动给你看也算。
自闭症一般是从不主动找人的，可以自己在一边玩很久。
当然楼主最好看下医生再做结论
医生那里会有非常详细的调查问卷

【在 h*********3 的大作中提到】
: 自闭症的小孩最大特点是和别人没有眼神交流，只要没有这一点就不用太担心。另外你
: 说的孩子的这些特点都挺正常的。2岁多的小孩多数都有这些特点，没觉得有什么不正
: 常。实在不放心，去查查也没什么，但我感觉你的孩子真的很正常，而且这么小又会唐
: 诗又会认字，大部分自闭的小孩这个年纪你说话他都不理你呢。
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m*7
53 楼
自闭症的小孩最大特点是和别人没有眼神交流，只要没有这一点就不用太担心。
-- This is not true, and very misleading. Even severely autistic kids are
capable of occasional, brief eye contact from time to time. In general,
children with autism have fewer, and shorter eye contact with people, and
that's partly because they are not as curious about/interested in other
people as their peers. Nevertheless, they can look at people's eyes if they
really have to.
而且这么小又会唐诗又会认字，
-- That does not say anything about the child's communication and social
skills. The boy indeed has good memory, that's for sure.

【在 h*********3 的大作中提到】
: 自闭症的小孩最大特点是和别人没有眼神交流，只要没有这一点就不用太担心。另外你
: 说的孩子的这些特点都挺正常的。2岁多的小孩多数都有这些特点，没觉得有什么不正
: 常。实在不放心，去查查也没什么，但我感觉你的孩子真的很正常，而且这么小又会唐
: 诗又会认字，大部分自闭的小孩这个年纪你说话他都不理你呢。
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a*g
54 楼
能不能initiate够交流( capability的问题）,才是最根本的判断。诊断不是仅仅从症
状去判断的。
基本关系：
* 是自闭症的，一定会有些严重的自闭症状
* 有严重的自闭症转，却不一定就是自闭症，虽然可能性不小。
问卷调查什么都是辅助诊断。非常厉害的psychologist（很难找），问卷的分数，仅仅
参考而已，主要凭经验和深入理解思考去判断。

【在 i*******9 的大作中提到】
: 是这个道理。有两点判断非常重要。
: 1. 小孩是否有eye contact。
: 一般自闭症会躲避甚至害怕eye contact。
: 2. 小孩是否会initialize communication。
: 不一定是语言的，例如在地上捡个东西拿来主动给你看也算。
: 自闭症一般是从不主动找人的，可以自己在一边玩很久。
: 当然楼主最好看下医生再做结论
: 医生那里会有非常详细的调查问卷
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a*g
55 楼
Agree to moonflower7.

they

【在 m*********7 的大作中提到】
: 自闭症的小孩最大特点是和别人没有眼神交流，只要没有这一点就不用太担心。
: -- This is not true, and very misleading. Even severely autistic kids are
: capable of occasional, brief eye contact from time to time. In general,
: children with autism have fewer, and shorter eye contact with people, and
: that's partly because they are not as curious about/interested in other
: people as their peers. Nevertheless, they can look at people's eyes if they
: really have to.
: 而且这么小又会唐诗又会认字，
: -- That does not say anything about the child's communication and social
: skills. The boy indeed has good memory, that's for sure.
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y*g
56 楼
You need to recall how he behaves in other places. At birthday parties,
family gatherings, playgrounds or other people's homes, when he has a chance
to interact with people who speak Chinese, does he take an interest in
other children? Does he imitate what they do? How does he communicate and
play with children of his own age? Does he like to share/show his emotions
or achievements with other people?
我们夫妇自己在美国,双方父母都没有来过美国也没有带过孩子.每年回国一次,每次在
两家各呆4天.我丈夫平时不怎么和别人交往,朋友不多,最多打电话,家庭之间交际很少,
也不去教会.所以我们自从孩子出生后在美国从来没有参加过别人的birthday parties
and family gatherings,也基本很少去别的中国人家.去中国人家的时候基本没有同龄
的孩子,一般都比儿子大3-5岁的女孩,所以孩子去了也不一起玩.我有时侯带儿子去
playground,mall里面那种,很多小孩,基本都是老外的孩子,什么岁数的都有.但是儿子
自己在里面玩各种他喜欢的东西,跟别人的孩子也没有什么interact.只有一起在
playground碰到一个比儿子小半岁的讲一点国语的小女孩,儿子不讨厌和她总是轮流玩
滑梯.但是没有很多语言交流.儿子现在在学校和班上其他小朋友也不一起玩,总是自己
玩自己的.班上所有其他的小孩都是老外的.儿子对很小的baby很感兴趣,接孩子的时候
别人的妈妈很多都带了很小的sibling一起去.儿子每次基本总是指这很小的小孩说"
baby".但是我想这个不能说明儿子对别的小朋友很感兴趣.
关于imitate其他小孩,我还真说不上来,因为儿子很少跟其他同龄的小孩interact除了
现在上学的小朋友外,但是我不是每天去班上,所以还了解不多.但是儿子很能imitate我
们大人的动作,小到刷牙的每个细节,大到拿锤子砸钉子,给玩具换电池,他基本看完我们
做,自己经常去模仿.
关于show emotion和achievement,每次他顺利从滑梯上滑下来,我说"good boy"他总是
很高兴的向我得意的笑和冲过来.如果在家里把小篮球放进框里,他会得意的笑,非常灿
烂,把脚掂起来跳.兴奋的不的了.儿子喜欢去超市,如果早上起来我告诉他今天我们要到
哪里去,他非常高兴叫,笑的也很灿烂.
但是有一点我特别担心的是,儿子有的时候重复大人的话,虽然很少.比如我们去一个地
方,走的时候跟别人说再见,我跟儿子说"跟xx说bye bye",儿子就直接说"跟xx说bye bye
"而不是说"bye bye",这种情况不是很多.90%情况我们问什么,他都直接回答,虽然是很
简单的中文单词.
重复别人的话这种情况在我跟他说英语的时候特别严重,比如我在家教他,问他" how
old are you",他就重复"how old are you",尽管我跟他说了好多次,别人是在问他大,
他应该说"three".但是我用中文问他几岁,他说3岁.

is
chance

【在 m*********7 的大作中提到】
: Obviously daycare is not a place your son feels comfortable in, and this is
: at least in part due to his language barrier. As a result, you (or the
: doctor) can not make judgement based on his behavior at the daycare.
: You need to recall how he behaves in other places. At birthday parties,
: family gatherings, playgrounds or other people's homes, when he has a chance
: to interact with people who speak Chinese, does he take an interest in
: other children? Does he imitate what they do? How does he communicate and
: play with children of his own age? Does he like to share/show his emotions
: or achievements with other people?
: Autism is a social disorder, not simply a language deficit. The important
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a*g
57 楼
如果小孩子的症状太严重（基本上谁明白），三岁以上，还可以找early intervention
，基本上就是ABA了。
程度一般的，会early intervention毫不客气地踢出去，让找school special
education 了。
如果 school district special education program 烂（实际上烂的很多），就只能
指望保险了。但不幸的是，保险大多数都不怎么管这个ＡＢＡ（费用很高，一年要花好
几万）.少数听说，　Ａtena HMO管。
然后，为了孩子，有的父母就要考虑，换房子或者去租房。或者先研究那些公司的保险
者方便好，想办法换工作了。一条很艰辛的路。

【在 w*******m 的大作中提到】
: 这两个建议很好。绝大多数父母对自闭没有概念，还是听专家的吧。现在也不用找什么
: early intervention了，我们这里过了三岁就归学区管了。希望你所在的学区这方面的
: 服务比较好。如果真是自闭，也准备和学区斗争争取更多的服务。
:
: psychologist
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m*r
58 楼
对
祝福lz

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.1

【在 l******n 的大作中提到】
: 最好还是赶紧预约医生吧。毕竟这里的人都不是专业的。并且也只能够听你描述。医生
: 更有经验，并且可以直接面对面的跟你儿子交流。
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a*8
59 楼
说的真好。我也觉得这个孩子是语言问题多过自闭症的可能。要是大人被丢到一个自己
不熟的环境里，说不定也有类似的反应－－不大会听指挥行动。觉得还是家长帮助孩子
在语言方面进步一点可能效果更好。

【在 I**********s 的大作中提到】
: 再多一句嘴，这个年龄的孩子，又是ESL的，consistency和routine对他们来说都是非
: 常重要的，老师口中竟然还有“责怪”孩子的意思，那就说明她没有足够的儿童发展常
: 识，这个daycare的质量怎么样我很怀疑。如果有条件，你可以看看别的学校。
: 再说一句，大家都说推中文推中文，但是这个是建立在英文交流没有问题的基础上的。
: 我看过很多孩子小时候没有送幼儿园的，3，4岁一下子被推去全英文环境，适应力强的
: 孩子还好些，适应力差些的就会很挣扎。美国老师如果不是大城市的，平时接触ESL比
: 较少的，就会对孩子本身有很多质疑，然后弄的家长也很紧张。
: 所以这种事情，老师知识不够丰富有一定原因，家长本身也有一定责任，去做评估的话
: ，不知道你们那个地方够不够diversify，如果是白人为主的小镇什么的，评估人员本
: 身也可能因为知识匮乏而做出错误评估。这个你作为家长，自己要留个心眼，不要早早
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G*e
60 楼
感觉不象自闭，只是性格内向些，加上听不懂英语，觉得还好，需要时间适应。不放心
，还是找专业人士评估一下。
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s*i
61 楼
孩子没自闭，就是没有英语环境，是语言问题，慢慢就好了。他听不懂，和别的孩子交
流不畅，自然就游离在集体活动边缘。语言上去了，就好了。
如果有early intervention/speech therapy会有帮助。

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
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z*a
62 楼
感觉我小时候就是这样的。。。被老师当成SB。。。
avatar
a*k
63 楼
re，这两点才是最重要的。

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8

【在 i*******9 的大作中提到】
: 是这个道理。有两点判断非常重要。
: 1. 小孩是否有eye contact。
: 一般自闭症会躲避甚至害怕eye contact。
: 2. 小孩是否会initialize communication。
: 不一定是语言的，例如在地上捡个东西拿来主动给你看也算。
: 自闭症一般是从不主动找人的，可以自己在一边玩很久。
: 当然楼主最好看下医生再做结论
: 医生那里会有非常详细的调查问卷
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a*g
64 楼
看到了太多的交流能力，觉得ＡＳＤ的可能性不是很大，不过还是建议看专业的
psychologist医生去放心以下。
英语的语言延迟到是有的，看看youtube的video clips能不能帮补一下。不过要注意副
作用：小孩子上瘾。
几本书推荐一下,看看有没有什么帮助：
1.
Raising Your Spirited Child: A Guide for Parents Whose Child Is More Intense
, Sensitive, Perceptive, Persistent, and Energetic
2.
1-2-3 Magic: Effective Discipline for Children 2-12
发信人: yonghehong (yonghehong), 信区: Parenting
标 题: Re: 请大家帮忙看看,是不是儿子有点自闭.
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Nov 27 15:33:01 2013, 美东)
You need to recall how he behaves in other places. At birthday parties,
family gatherings, playgrounds or other people's homes, when he has a chance
to interact with people who speak Chinese, does he take an interest in
other children? Does he imitate what they do? How does he communicate and
play with children of his own age? Does he like to share/show his emotions
or achievements with other people?
我们夫妇自己在美国,双方父母都没有来过美国也没有带过孩子.每年回国一次,每次在
两家各呆4天.我丈夫平时不怎么和别人交往,朋友不多,最多打电话,家庭之间交际很少,
也不去教会.所以我们自从孩子出生后在美国从来没有参加过别人的birthday parties
and family gatherings,也基本很少去别的中国人家.去中国人家的时候基本没有同
龄的孩子,一般都比儿子大3-5岁的女孩,所以孩子去了也不一起玩.我有时侯带儿子去
playground,mall里面那种,很多小孩,基本都是老外的孩子,什么岁数的都有.但是儿子
自己在里面玩各种他喜欢的东西,跟别人的孩子也没有什么interact.
只有一起在playground碰到一个比儿子小半岁的讲一点国语的小女孩,儿子不讨厌和她
总是轮流玩滑梯.但是没有很多语言交流.
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
这个就是交流，互动啊，不见得语言才是。
儿子现在在学校和班上其他小朋友也不一起玩,总是自己玩自己的.班上所有其他的小孩
都是老外的.儿子对很小的baby很感兴趣,接孩子的时候别人的妈妈很多都带了很小的
sibling一起去.儿子每次基本总是指这很小的小孩说"baby".
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
这个就是initiate和你的交流。严重自闭症的小孩子，这个教都很难教的。
但是我想这个不能说明儿子对别的小朋友很感兴趣.
关于imitate其他小孩,我还真说不上来,因为儿子很少跟其他同龄的小孩interact除了
现在上学的小朋友外,但是我不是每天去班上,所以还了解不多.但是儿子很能imitate我
们大人的动作,小到刷牙的每个细节,大到拿锤子砸钉子,给玩具换电池,他基本看完我们
做,自己经常去模仿.
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
非常spirited.
关于show emotion和achievement,每次他顺利从滑梯上滑下来,我说"good boy"他总是
很高兴的向我得意的笑和冲过来.如果在家里把小篮球放进框里,他会得意的笑,非常灿
烂,把脚掂起来跳.兴奋的不的了.儿子喜欢去超市,如果早上起来我告诉他今天我们要到
哪里去,他非常高兴叫,笑的也很灿烂.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
这些都是太完美的交流。
但是有一点我特别担心的是,儿子有的时候重复大人的话,虽然很少.比如我们去一个地
方,走的时候跟别人说再见,我跟儿子说"跟xx说bye bye",儿子就直接说"跟xx说bye bye
"而不是说"bye bye",这种情况不是很多.90%情况我们问什么,他都直接回答,虽然是
很简单的中文单词.
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
？？？　似乎不理解　“跟xx说bye bye”是什么意思．
重复别人的话这种情况在我跟他说英语的时候特别严重,比如我在家教他,问他" how
old are you",他就重复"how old are you",尽管我跟他说了好多次,别人是在问他大,
他应该说"three".但是我用中文问他几岁,他说3岁.
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
英文需要提高，中文没有问题。英文落后了点是肯定的。
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p*g
65 楼
父母在家和孩子的交流和互动似乎不够。不知道父母是不是经常带孩子参与社区活动，
创造机会让孩子和其他孩子一切互动。
每个孩子有自己发展的路径，上学以后会很快赶上同龄的孩子。家长宜多鼓励孩子和同
伴一起玩。鼓励很很重要。
很明显，preschool的教育方式和家庭的教育方式没有衔接好，导致孩子适应起来更困
难。再加上教师没有努力帮助孩子尽快融入班级活动里头，而是一味地找家长。值得庆
幸的是，家长注意到了孩子和同伴们相对发展不同。
上面朋友们讨论的有几个建议，不错。譬如，1）暂时不要在家推母语，随便点，也不
要强推英文。两种语言可以随时说。2）图书馆有不少小孩子的书（文字少，图片多）
，和孩子多读读，尤其是孩子睡觉前，和孩子多读读，鼓励孩子讲出他看到的和想到的
。家长一定要有耐心，鼓励孩子的每一点进步。两种语言讲解，更容易孩子理解。3）
不要给孩子压力，不要对孩子总说NO。为什么NO，给孩子多讲讲。4）可以和儿童医生
谈谈，但估计多数医生不懂。但利用学区资源倒是很好的建议。5）家长可以在网络上
做些研究，看看自闭症的孩子一般都有些什么表现。不要因为孩子有其中的一个表现就
说孩子自闭，不科学。6）带孩子多参与社区活动，譬如家庭聚会，图书馆，教会活动
，附近其他学校的课后活动等等。7）多关心孩子，在家尽量多和孩子一起玩。吹口哨
成人也会觉得烦，何况喜欢安静的孩子。
目前专业人士对自闭症的诊断主要依靠观察、和孩子父母亲交谈、医生，和治疗师的建
议。主要评价孩子的社会交往、 语言交往、 重复性的行为，并且孩子的兴趣是否广泛
、有无排斥其他的爱好等。其实，这些条目都很笼统，在不同的语言、文化等环境里头
，需要我们做家长的教师区别对待。
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h*3
66 楼
看了大家的回帖很有启发。我家男宝快5岁了，已经上preschool 一年多了，和楼主的
孩子很像。孩子不想去学校，跟不上老师的指令。我觉得还是家长在家做的不够，没有
很好的孩子交流互动。没有耐心教孩子英语。我要检讨一下。这样会造成孩子信心不足
。
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c*p
67 楼
我只是觉得平时管的。。。
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i*9
68 楼
这不就是我说的第二点嘛。。。

【在 a****g 的大作中提到】
: 能不能initiate够交流( capability的问题）,才是最根本的判断。诊断不是仅仅从症
: 状去判断的。
: 基本关系：
: * 是自闭症的，一定会有些严重的自闭症状
: * 有严重的自闭症转，却不一定就是自闭症，虽然可能性不小。
: 问卷调查什么都是辅助诊断。非常厉害的psychologist（很难找），问卷的分数，仅仅
: 参考而已，主要凭经验和深入理解思考去判断。
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i*9
69 楼
看了你说的，很多都是自闭的表象
但这些表现都是不太核心的东西，更多的是语言的问题
例如喜欢完全重复别人的话是echolalia
自闭的多数有这个症状，但有这个的不一定自闭
你得观察最核心的两点
eye contact 和 initiate communication
这两点上你没太提及。
你的孩子平时看着你的眼睛说话么？你叫他名字时他会看你的眼睛么？
你的孩子喜欢“主动”找你交流么？
例如指着不认识的东西问你这是什么，或者把自己发现的东西找来给你看。

少,
parties

【在 y********g 的大作中提到】
: You need to recall how he behaves in other places. At birthday parties,
: family gatherings, playgrounds or other people's homes, when he has a chance
: to interact with people who speak Chinese, does he take an interest in
: other children? Does he imitate what they do? How does he communicate and
: play with children of his own age? Does he like to share/show his emotions
: or achievements with other people?
: 我们夫妇自己在美国,双方父母都没有来过美国也没有带过孩子.每年回国一次,每次在
: 两家各呆4天.我丈夫平时不怎么和别人交往,朋友不多,最多打电话,家庭之间交际很少,
: 也不去教会.所以我们自从孩子出生后在美国从来没有参加过别人的birthday parties
: and family gatherings,也基本很少去别的中国人家.去中国人家的时候基本没有同龄
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i*9
70 楼
我咋没看到主动的交流。。。
指着娃娃说baby本身只是label object
并没有试图传递信息给别人
除非他一边指着说baby一边看着妈妈
能跟别的小孩take turn的玩滑梯
说明play skill不错
仍然没有试图传递信息给别人
当然和你一样，还是建议楼主赶紧约个developmental pediatrician看看
网上说的都不确信的

Intense

【在 a****g 的大作中提到】
: 看到了太多的交流能力，觉得ＡＳＤ的可能性不是很大，不过还是建议看专业的
: psychologist医生去放心以下。
: 英语的语言延迟到是有的，看看youtube的video clips能不能帮补一下。不过要注意副
: 作用：小孩子上瘾。
: 几本书推荐一下,看看有没有什么帮助：
: 1.
: Raising Your Spirited Child: A Guide for Parents Whose Child Is More Intense
: , Sensitive, Perceptive, Persistent, and Energetic
: 2.
: 1-2-3 Magic: Effective Discipline for Children 2-12
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y*g
71 楼
你的孩子平时看着你的眼睛说话么？你叫他名字时他会看你的眼睛么？
孩子会看着我的眼睛说话,但是不是每次都有,因为以前从来没有把他往autism想所以没
有注意eye contact的频率.我叫他名字,如果他不是在做捣蛋的事情大部分时间他会有
反应.如果他是在做捣乱的事情,我叫他不要做,他会很固执的不理会我,照样捣乱,比如
开车库的门.
你的孩子喜欢“主动”找你交流么？
例如指着不认识的东西问你这是什么，或者把自己发现的东西找来给你看。
我孩子很喜欢问"这个是什么",而且连续不断问同一个东西.我都回答了几遍,他还要坚
持问我这个是什么.地上有蚂蚁,他发现了会大叫蚂蚁.路上我开车,经过walmart,他会大
叫"walmart".孩子放学我开车接他回家,他不愿意,他想到超市买东西吃.车开回家 ,刚
停在门口,他大叫要"拐弯,去xx超市." 开车遇到红灯,他自己在后座自己说"红灯停".
我孩子很喜欢吃东西,要吃东西的时候,会说"面包,豆奶".

【在 i*******9 的大作中提到】
: 看了你说的，很多都是自闭的表象
: 但这些表现都是不太核心的东西，更多的是语言的问题
: 例如喜欢完全重复别人的话是echolalia
: 自闭的多数有这个症状，但有这个的不一定自闭
: 你得观察最核心的两点
: eye contact 和 initiate communication
: 这两点上你没太提及。
: 你的孩子平时看着你的眼睛说话么？你叫他名字时他会看你的眼睛么？
: 你的孩子喜欢“主动”找你交流么？
: 例如指着不认识的东西问你这是什么，或者把自己发现的东西找来给你看。
avatar
w*k
72 楼
自闭和闭塞可不是一回事。家里带的娃，若父母不爱社交，只能说闭塞，但与自闭无关。
楼主的娃，跟我在特教学校里观察到的症状比较轻微的男孩满像的。但是特教学校可不
是都自闭，各种原因都有的。所以不好下结论。
三岁以上赶紧找学区，会安排学区的心理团队评估，根据表现分到不同的特教班。特教
班资源很不错，一般一对二到三的比例，加上各自的语言和ＡＢＡ干预，比一般的ＤＡ
Ｙ　ＣＡＲＥ　好很多。最高级的班里，孩子和普通孩子没有什么两样，然后往下分。
找医生用处不大，不如找专门的人员作评估。ＲＥＧＩＯＮＡＬ　CENTER有这类机构名
单。找从业年限长，经验丰富的干预人员，他们其实往往也就本科最多硕士学历，但胜
在见得太多，观察一下基本就有数。但他们的观点只能私下告诉你，他们没有权力定论
。找他们是比较迅速的途径，不是的话你很快可以安心。反而一般儿科医生因为见得不
多，并不太懂。专业的医生等候时间长，花费多，不推荐。
avatar
m*i
73 楼
LZ的孩子完全不自闭啊，就是先天内向晚熟，后天语言不通以及一下子被扔到一个完全
陌生的地方造成的自我孤立吧。这个preschool的老师看起来没有什么经验带这种不懂
英语的孩子，建议楼主换个学校。

你的孩子平时看着你的眼睛说话么？你叫他名字时他会看你的眼睛么？孩子会看着我的
眼睛说话,但是不是每次都有,因为以前从来没有把他往autism想所以没有注意eye
contact的........

【在 y********g 的大作中提到】
: 你的孩子平时看着你的眼睛说话么？你叫他名字时他会看你的眼睛么？
: 孩子会看着我的眼睛说话,但是不是每次都有,因为以前从来没有把他往autism想所以没
: 有注意eye contact的频率.我叫他名字,如果他不是在做捣蛋的事情大部分时间他会有
: 反应.如果他是在做捣乱的事情,我叫他不要做,他会很固执的不理会我,照样捣乱,比如
: 开车库的门.
: 你的孩子喜欢“主动”找你交流么？
: 例如指着不认识的东西问你这是什么，或者把自己发现的东西找来给你看。
: 我孩子很喜欢问"这个是什么",而且连续不断问同一个东西.我都回答了几遍,他还要坚
: 持问我这个是什么.地上有蚂蚁,他发现了会大叫蚂蚁.路上我开车,经过walmart,他会大
: 叫"walmart".孩子放学我开车接他回家,他不愿意,他想到超市买东西吃.车开回家 ,刚
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i*9
74 楼
这样看 eye contact 和 initiate communication 都有一定问题，但都不严重。
即便有自闭，也应该是轻度的。
从解决问题的角度来出发，作为母亲你必须做点什么。
是不是autism只是一个标签，重要的是你怎样帮助孩子更好的发展。
我尝试给点实际的建议，供参考。
先看你的孩子最明显的问题：
1. language delay.
2. not following directions.
3. lack of social skills.
4. repetitive behavior (stimming).
要解决这些问题，常规的做法无非是找专业人士提供特殊教育或者服务（service）。1
需要speech therapy，2-4需要intervention，一般是ABA therapy。
1. 联系你小孩的常规儿医，让他们推荐附近的可以做developmental evaluation的医
生。可以是pediatric neurologist, 也可以是 developmental pediatrician,还可以
是 pediatric psychologist。看这些医生往往要等很久，等3个月以上都正常。你最好
一次多约几个，指不定哪个医生那里有别人取消你就提前看上了。看了第一个以后也不
要取消其他人的，看2-3个医生你可以看到不同的观点，有个更清晰的认识。你也可以
确定哪个医生你觉得更对你脾气，以后可以和他做长期follow up。只要你的保险还凑
合，这种copay也没多少的。
医生的好处是他们可以做诊断。不管是autism的诊断，还是其他的诊断，你拿到了以后
，都可以在必要的时候，用来给你的孩子争取各种service。医生一般还会推荐service
，这也挺重要的。记住，你的医生在帮你找相关机构要service上是站在你这一边的，
因为他只做推荐，由别人提供service。另外你的医生也许会推荐很多检查，血检、脑
电波、MRI、DNA测试啥子的，这些你可以暂时不理，有些检测孩子太小了不会配合的话
不准，DNA这种你查出有问题也无解。
2. 联系你所在学区的child study team (CST)做评估。可以让你们现在的preschool开
一封信，算是refer你们去CST。一般preschool也都有CST的联系方式。early
intervention只管到3岁，3岁以后归学区管。CST的评估和前面医生的评估其实蛮类似
的，一般有psychological evaluation, speech evaluation, 还有其他的。学区的这
些评估以及以后提供的service都是免费的，但同时因为免费，学区经费有限，所以他
的评估整个基调都会是倾向于少给你service的。所以你得先自己多学习，了解这个流
程。你可以要求让学区把全套评估都做一遍，除了前面的两个，他们还可以做
neurological evaluation(学区有自己的医生，和你自己的医生类似)，occupational
evaluation（主要管fine motor和sensory方面问题，你孩子似乎对某些声音特别敏感
？），physical evaluation（主要管gross motor）。等这些评估结束了，学区会决定
是否要给你service。
如果到时候你觉得你需要一些therapy而学区觉得不需要给你，你得和他们fight，这时
你自己医生的诊断就管用了。
3. 联系你的保险公司看他们cover什么样的therapy。保险公司会找你要医生的诊断来
决定。除了学区提供的免费therapy，你还可以尽量用自己的保险给孩子看therapy。
good luck!

【在 y********g 的大作中提到】
: 你的孩子平时看着你的眼睛说话么？你叫他名字时他会看你的眼睛么？
: 孩子会看着我的眼睛说话,但是不是每次都有,因为以前从来没有把他往autism想所以没
: 有注意eye contact的频率.我叫他名字,如果他不是在做捣蛋的事情大部分时间他会有
: 反应.如果他是在做捣乱的事情,我叫他不要做,他会很固执的不理会我,照样捣乱,比如
: 开车库的门.
: 你的孩子喜欢“主动”找你交流么？
: 例如指着不认识的东西问你这是什么，或者把自己发现的东西找来给你看。
: 我孩子很喜欢问"这个是什么",而且连续不断问同一个东西.我都回答了几遍,他还要坚
: 持问我这个是什么.地上有蚂蚁,他发现了会大叫蚂蚁.路上我开车,经过walmart,他会大
: 叫"walmart".孩子放学我开车接他回家,他不愿意,他想到超市买东西吃.车开回家 ,刚
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h*n
75 楼
同样不觉得是自闭，是语言不行没办法和人交流，再加上不会和别人玩耍造成的。
不过看了楼主的更新很无语，楼主夫妇真的觉得孩子不需要玩伴，不需要和人交往吗？
你们的童年是不是没有玩伴只和父母相处的？在这里本身我们就是少数民族，不给孩子
找playdate的家庭我还真没见过。
给个认真的建议：有中英文双语幼儿园的话送去半年到一年过度一下，孩子会容易适应
很多。还有，平时要有playdate，孩子要有固定的朋友。
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a*g
76 楼
非常有用的建议。
对于ABA,要稍微注意点其副作用（"dog-training" ish） ，不同的地方有很多改变的
program,比如play-based floor time, DIR, etc .....可以考虑。如果觉得进步大了
，要去找学校开下一个IEP换service.
学校的service,需要斗。开会IEP,可以接受你需要的部分，圈处你不同意的部分加上年
说明签名，斗剩下的部分，虽然学校会告诉你只能整体接受或不同意。（律师课堂上说
的清清楚楚）.
和学校斗只能尽力，结果很难预测。必要时，要找好的（一定要好的）special
education advocator,甚至上律师。学校是有律师专门和你打价的。自己去打，输的多
，赢得少。一定程度上，这个special education funding是要养肥一批寄生虫的，这
是现实。当然，取决于小孩的程度，是否有必要，但是底线是一定要让学校知道你不好
糊弄的，你有guts.

【在 i*******9 的大作中提到】
: 这样看 eye contact 和 initiate communication 都有一定问题，但都不严重。
: 即便有自闭，也应该是轻度的。
: 从解决问题的角度来出发，作为母亲你必须做点什么。
: 是不是autism只是一个标签，重要的是你怎样帮助孩子更好的发展。
: 我尝试给点实际的建议，供参考。
: 先看你的孩子最明显的问题：
: 1. language delay.
: 2. not following directions.
: 3. lack of social skills.
: 4. repetitive behavior (stimming).
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w*3
77 楼
不懂，帮顶
大家都很热心，bless
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a*g
78 楼

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`
原文中提到告诉妈妈是小baby.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
三四岁正常的小孩，碰到严重自闭的小孩，是很难take turn互相玩时间长的。play 本
身就要求有“交流”这个基础。 low-function autism只能说根本不可能 take turn。
high-function ASD take turn也不容易。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
还是建议 “(pediatric) psychologist”, developmental pediatrician不是太可靠。
如果对于程度轻的，建议多找2-3个psychologists,多想想他们的结论相同不同之出，
才能比较靠谱。不要过分迷信某一个专家。若干专门做therapy的专家（而且是口碑非
常好的那种），在我小孩面前都曾经崩溃过.大多数psychologists的结论现在都被证明
反了。我只能说，找到很好的psychologists也很不容易。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
大体上参考即可，细节的地方很多错误。

【在 i*******9 的大作中提到】
: 我咋没看到主动的交流。。。
: 指着娃娃说baby本身只是label object
: 并没有试图传递信息给别人
: 除非他一边指着说baby一边看着妈妈
: 能跟别的小孩take turn的玩滑梯
: 说明play skill不错
: 仍然没有试图传递信息给别人
: 当然和你一样，还是建议楼主赶紧约个developmental pediatrician看看
: 网上说的都不确信的
:
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t*g
79 楼
应该没有什么大问题，就是对语言的领悟能力比较差。我儿子小时候还要差一些，现在
已经好多了。我儿子小时候中文也回答不了的。跟他讲“say please",他就说“say
please",you和me全反了。我儿子5岁才说话，但说话以后就象变了一个人，从一个极端
走到了另一边。很不容易，父母要耐心等待。见见医生也是好的。但是如果没问题，你
只能等了。

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
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l*a
80 楼
也不能关等着，这父母要改变的地方太多了，不管是不是自闭，孩子的语言和社交都有
相当程度的delay,这个一定要引起重视。如果孩子在家里没什么玩伴的话，应该早点上
daycare的。3岁小孩就有社交的需求。赶紧找个playmate吧。

【在 t*g 的大作中提到】
: 应该没有什么大问题，就是对语言的领悟能力比较差。我儿子小时候还要差一些，现在
: 已经好多了。我儿子小时候中文也回答不了的。跟他讲“say please",他就说“say
: please",you和me全反了。我儿子5岁才说话，但说话以后就象变了一个人，从一个极端
: 走到了另一边。很不容易，父母要耐心等待。见见医生也是好的。但是如果没问题，你
: 只能等了。
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t*g
81 楼
It won't help much because of the limitation of the communication. The kid
will tend to play with kids a lot younger than him/her so no communication
needed. You can try to foce him/her, but probably won't help much because in
his/her brain, it's not ready to establish bigger kids'type of relationship.

【在 l******a 的大作中提到】
: 也不能关等着，这父母要改变的地方太多了，不管是不是自闭，孩子的语言和社交都有
: 相当程度的delay,这个一定要引起重视。如果孩子在家里没什么玩伴的话，应该早点上
: daycare的。3岁小孩就有社交的需求。赶紧找个playmate吧。
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l*a
82 楼
我觉得和同龄小孩玩还好吧，小孩会copy别的小孩的言行，一对一的玩耍应该有帮助。
他总得慢慢学会。。。

in
relationship.

【在 t*g 的大作中提到】
: It won't help much because of the limitation of the communication. The kid
: will tend to play with kids a lot younger than him/her so no communication
: needed. You can try to foce him/her, but probably won't help much because in
: his/her brain, it's not ready to establish bigger kids'type of relationship.
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t*g
83 楼
You don't have a kid like this, so you won't know how it's like. The problem
of my son was, he didn't copy others. He only knew what he wanted, but he
didn't pay attention to how others did it, or he didn't think he needed to
pay attention to others. He ignored others a lot.Their brain development is
special or different from most of the normal kids.

【在 l******a 的大作中提到】
: 我觉得和同龄小孩玩还好吧，小孩会copy别的小孩的言行，一对一的玩耍应该有帮助。
: 他总得慢慢学会。。。
:
: in
: relationship.
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l*a
84 楼
只能等他自己开窍？

problem
is

【在 t*g 的大作中提到】
: You don't have a kid like this, so you won't know how it's like. The problem
: of my son was, he didn't copy others. He only knew what he wanted, but he
: didn't pay attention to how others did it, or he didn't think he needed to
: pay attention to others. He ignored others a lot.Their brain development is
: special or different from most of the normal kids.
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v*e
85 楼
小孩上dare care晚的话(比如3岁才上）则在家里要教英文。如果小孩语言不好，可以
只教英文放弃中文。如果不肯放弃，可以一个家长教中文一个家长教英文。
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t*g
86 楼
Yep,that's pretty much it..

【在 l******a 的大作中提到】
: 只能等他自己开窍？
:
: problem
: is
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k*r
87 楼
他听不懂英文，所以不follow instruction.对孩子来说是很sressful的。
我儿子现在22个月，自从14,5个月以来就不喜欢穿没穿过的衣服，一岁以后就不爱吃没
吃过的东西，我觉得这是这个发育期的正常表现。

【在 y********g 的大作中提到】
: 我儿子3岁7个月,今年9月正式上pre school.之前都是我自己在家带.
: 我儿子说话很晚2岁半左右才开始说话,现在能说很简单的句子和父母简单的对话,复杂
: 的还是说不来.
: 我们在家说汉语,老公也让我在家推汉语.孩子会认几十个汉字和背几首唐诗.我们在家
: 基本没有交过孩子英语,除了简单的几个单词,比如食物和上厕所.
: 现在孩子在学校表现很不好,我每天接孩子都被留下跟老师谈话.孩子表现不好主要是
: behavior的问题,比如上gym课总是到处跑不听话,玩gym里面emergency exit的门.老师
: 跟他说了很多次no,他都不听.(我儿子英语不好,但是知道No的意思).今天学校搞活动,
: 换了地方上课,我儿子就大哭.老师今天跟我说经过一段时间的观察,她觉得我儿子特别
: 不喜欢change,喜欢consistency和routine.
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b*u
88 楼
我家孩子两岁了，很久前就对陌生衣裤有反感，不过穿上了我哄她两句也接受。带她到
商店里试新鞋那个哭啊，好像鞋子是个很讨厌的东西。给她买鞋那个累啊。
我家孩子语言是滞后发育，医生已经这样说了，我最近也开始想办法让她多说
话多主动跟我交流。 她跟我一起去超市有时给她尝一点试吃的食物，她可以站在小
推车里等我喂给她。可她一旦被她爸抱着，就无比害羞。吃东西也是吃一口后立刻趴到
爸爸肩头，把脸塞到爸爸肩膀上，不看别人，这怎么回事类？总之就是我真觉得ld不会
教育孩子带孩子，我还不好说什么。
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h*g
89 楼
specialist 要等半年到一年。你先到学区里评估一下， 要是不严重的话你也放心了，
你就耐心等， 严重的话会让你参加special program, 就是一对一的preschool.

【在 y********g 的大作中提到】
: 我觉得在家他基本能明白我们说的意思,但是在学校他好象什么都不懂.
: 我亲自看了他上课,老师和小朋友围在一起做游戏或者story time,他基本就是坐在最远
: 的地方,也不听,总是想去摸一下他喜欢的fire track.他上gym课,小朋友们和老师做操
: 做游戏,他也不做,做在地板上,看天花板.
: 我约的一般的儿医,但是要等好久,能自己约neopsychologist还是去学区要求
: evaluation?
: 谢谢!
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A*n
90 楼
我对着个还是有点经验的。
您孩子的情况根据您的描述虽然不能100%肯定，但是确实是存在一定的red flags.
下面是一些具体的判断：
我儿子喜欢重复大人以前跟他讲的话,比如吃饭的时候说"不要玩门".
--这在autism上称作Echolalia，就是无功能的重复某些语言。
我儿子特别不喜欢新买的衣服,拒绝穿从来没有穿过的衣服,当然最后在我们强制下也穿
了.
--他可能有sensory的问题，就是某些感官特别敏感，比如触觉。你可是试着把商标剪
掉然后新衣服多洗洗软给他试试看。自闭的孩子多少都有一些感官一场。有的是视觉，
听觉，触觉都有可能。
我儿子有两个不同的枕头A和B,a放B上,如果我放错顺序,他一定会把枕头重新放.
--repetitive/stereotypical behaviour and routines， 是自闭孩子比较典型的症
状。
我儿子不喜欢我和我老公唱歌和吹口哨,如果我老公吹口哨,他会大哭,说爸爸不要吹.
--可能是听觉敏感的问题，和触觉类似，您儿子可能对口哨这种比较高频的音敏感。
我儿子特别喜欢玩开灯和关灯,开门和关门,跟他说了很多遍,no no no,还是要玩.
--还是repetitive behaviour and routines的问题。
我儿子在家就喜欢fire truck,在学校也只喜欢玩fire truck..喜欢玩的东西很少
--limited interests也是自闭的比较典型症状。
我昨天在老师的要求下和儿子一起上他的课,我看到所有的孩子都围在老师旁边听故事
做游戏,就他无聊的做在一边,躺在地上看天花板.
--说明他可能社交能力缺乏。自闭的核心问题就是社交障碍。这些孩子在社交过程得不
到愉悦感。所以显得不合群。
现在您需要做的是尽快找developmental pediatrician做评估。不要听一般
pediatrician的，他们对autism大多不是非常了解。
您小孩的情况还不是特别糟糕。语言情况还是不错的。情况差的3,4岁还是completely
non verbal。就算是也应该是轻/中度的。对这种程度的自闭现代医学还是有很多办法
的。如果不幸确诊的话尽快做applied behavior analysis (ABA) therapy, 要高强度
的，ideally 40 hr/week for 2-3 years. 如果治疗质量强度有保证的话孩子有可能完
全康复（non distinguishable from neurotypical kids). 其他的speech therapy，
occupational therapy也需要同步进行。这些治疗比较贵，但是现在越来越多的保险可
以cover这些治理了。
如果不幸确证，治疗的最佳开始时间是YESTERDAY！！！您明白我的意思吗？
不要耽误。尽快做诊断。诊断不会对孩子有任何影响，他该是怎么样就是怎么样。早诊
断早治疗。如果不是最多是虚惊一场, developmental pediatrician也会给你很好的建
议如何教育孩子。如果不幸就是的话要竟可能的提供最好的治理条件。黄金时间在2-6
岁。孩子大了后治疗效果会大打折扣。
只是我的个人意见。我不是医生，只是碰巧对这个有些研究。 作为家长您能对孩子做
的最好的事情就是早诊断，千万不要耽误。不是自闭最好，孩子不会因为诊断少块肉。
是的话也不要太着急。您孩子的情况经过治疗还是大有希望的。但是千万不要拖！
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x*i
91 楼
好专业！赞！

【在 i*******9 的大作中提到】
: 这样看 eye contact 和 initiate communication 都有一定问题，但都不严重。
: 即便有自闭，也应该是轻度的。
: 从解决问题的角度来出发，作为母亲你必须做点什么。
: 是不是autism只是一个标签，重要的是你怎样帮助孩子更好的发展。
: 我尝试给点实际的建议，供参考。
: 先看你的孩子最明显的问题：
: 1. language delay.
: 2. not following directions.
: 3. lack of social skills.
: 4. repetitive behavior (stimming).
avatar
p*s
92 楼
我也觉得。以前我同事跟我说她家孩子到一个地方就不想动，饭吃完了还坐在饭桌前不
肯下来，我还觉得我家根本不存在这个问题。现在娃到了她家娃当时的年纪，马上3岁
，叫吃饭不吃，一旦吃上饭就不肯离开；叫洗澡不洗，一旦进去洗就不肯出来。。。跟
楼主家很像啊。但是我一点都不担心他自闭啊。

【在 t*g 的大作中提到】
: 我觉得你儿子就是一个typical boy at that age.我儿子那个年龄也一样。
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r*f
93 楼
写的这么详细这么长，由衷佩服

【在 A***n 的大作中提到】
: 我对着个还是有点经验的。
: 您孩子的情况根据您的描述虽然不能100%肯定，但是确实是存在一定的red flags.
: 下面是一些具体的判断：
: 我儿子喜欢重复大人以前跟他讲的话,比如吃饭的时候说"不要玩门".
: --这在autism上称作Echolalia，就是无功能的重复某些语言。
: 我儿子特别不喜欢新买的衣服,拒绝穿从来没有穿过的衣服,当然最后在我们强制下也穿
: 了.
: --他可能有sensory的问题，就是某些感官特别敏感，比如触觉。你可是试着把商标剪
: 掉然后新衣服多洗洗软给他试试看。自闭的孩子多少都有一些感官一场。有的是视觉，
: 听觉，触觉都有可能。
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W*e
94 楼
有可能有问题。另外家长要反思一下自己和孩子的交流，不能直接就说no，而不说明原
因。我儿子喜欢玩灯，我要是说no，他就继续玩，越说玩得越来劲，就是逆反心理。我
和他说白天有太阳，不用开灯，得充电，这样晚上才能开灯玩。结果人家以后白天主动
关灯。
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V*a
95 楼
去找医生看看吧，看看也没什么坏处
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