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(ZT) 什么是成功的家庭教育

(ZT) 什么是成功的家庭教育# Parenting - 为人父母

m*02014-04-07 07:04

1 楼

最近想人民币换几万美金，看到fleamartket上的神医可以中行中间价换，要求先打钱
到他国内账户上，然后这边cash deposit.
不是太明白为什么这边神医会有那么多cash,而且一下来路不明的cash remote deposit
到boa 里面会被关账户么？不会是洗钱的吧？否则神医的美金也不应该是现金而应该
是支票啊
谢谢，如果有懂行的说说风险吧

r*g2014-04-07 07:04

2 楼

底下这篇文章挺好。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5dd005380101jn8i.html
(文章最后一段）：
所以对儿童的概念，第一是要宽容、善待儿童，保护他正常的生活，保护他的身心健
康，把儿童当儿童看待，这就是一种最重要的教育。
第二是等待。韩国有一本书叫《好妈妈慢慢来》，现在家长太着急了。作家毕淑敏说
树不可长得太快，一年生的当柴，三年五年生的当桌椅，百年的树才是栋梁材。越是名
贵的木头生长期越长，像紫檀、黄花梨。人也同样，所以不要着急，耐得住心，平常心
也是一种耐心。
第三是解放。陶行知提出解放儿童的头脑，解放儿童的眼睛，解放儿童的耳朵，解放
儿童的嘴，解放儿童的时间，解放儿童的空间。俞平伯有一个教子理念，叫做大水养鱼
，就是给孩子一个宽松、自由的环境，池子越大，水越多，才可能长成大鱼。不是把孩
子的时间、空间全部占据了，就能培养出人才。另外对孩子不宜过早定向，否则杨振宁
就是个熟练的会计师，齐白石只是一个优秀的木匠。
第四是发现。在家庭教育中，家长最重要的功能是帮助孩子发现他的自我，发现他的
个性。巴菲特说，父母唯一应该为孩子做的事情就是找到孩子的热情所在，鼓励他全力
以赴地去追求。找到热情是一个辛苦而又玄妙的过程，需要很大的自由空间，父母如果
施加压力，只会适得其反，父母只要告诉孩子做选择时不要考虑地位和回报，就像乔布
斯说的，做自己真心喜爱的事情。
怎么衡量家庭教育是成功的？第一个指标，当孩子在幼年与书籍为友，喜欢阅读，教
育已经成功了一半。因为好的书籍会奠定孩子的精神底色，那些基础价值观将影响孩子
终生。第二个目标就是在他高中左右能够形成一个比较明确的个性和特长，包括兴趣爱
好，孩子形成自我，能够去自我发现和学习，就算成功了。我们看到太多被考试压倒的
孩子，如果给他三天时间自己安排，他除了做作业就不知道做什么，精神上一片空白，
这就是教育的失败。

t*u2014-04-07 07:04

3 楼

风险你已经说了，就是洗钱啊。几万国内汇过来就是了，也差不了多少。

l*n2014-04-07 07:04

4 楼

说起容易做起难啊
看文学城那边爬藤的风气就知道了

【在 r*g 的大作中提到】

: 底下这篇文章挺好。
: http://blog.sina.com.cn/s/blog_5dd005380101jn8i.html
: (文章最后一段）：
: 所以对儿童的概念，第一是要宽容、善待儿童，保护他正常的生活，保护他的身心健
: 康，把儿童当儿童看待，这就是一种最重要的教育。
: 第二是等待。韩国有一本书叫《好妈妈慢慢来》，现在家长太着急了。作家毕淑敏说
: 树不可长得太快，一年生的当柴，三年五年生的当桌椅，百年的树才是栋梁材。越是名
: 贵的木头生长期越长，像紫檀、黄花梨。人也同样，所以不要着急，耐得住心，平常心
: 也是一种耐心。
: 第三是解放。陶行知提出解放儿童的头脑，解放儿童的眼睛，解放儿童的耳朵，解放

m*02014-04-07 07:04

5 楼

难道是贩毒的现金？否则哪有那么多cash的?

k*b2014-04-07 07:04

6 楼

这段也很有意思，岂不是某些美国的preschool比日本还推得厉害:
'他认为，在教育问题上我们应该向日本学习。日本幼儿园对孩子实行严格的人格养成
的教育，譬如，幼儿园通过每天的穿衣、换衣等，让孩子练习独立生活的能力，养成有
条不紊做事的习惯。他说，“幼儿园完全不重视知识教育，孩子们没有课本，只有每月
一册的绘本。教学计划中，没有数学、绘画、音乐，更别说英语、奥数了。”我问教什
么？“教孩子们学会笑眯眯！”还教什么？“教孩子说谢谢。”
'

【在 r*g 的大作中提到】