初学钢琴，小孩的指法应该纠正到什么地步 - 未名空间MITBBS历史存档

初学钢琴，小孩的指法应该纠正到什么地步# Parenting - 为人父母

h*u2014-10-24 07:10

1 楼

小朋友5岁，开始学钢琴几个月了。但是弹到现在还是同一首曲子来来回回的练。每
次上课就是纠正姿势和手指头。小孩小拇指尤其是左手的很难用上力。加上老师要
求弹琴的时候每个指头必须要呈一个弧度，不能有一点的弯下去。这样几个月下来了
，每次上课回家练习还是来回弹这个曲子的几个节奏，小朋友已经很不耐烦了。我
自己感觉纠正指法是正确的，但是一定要精细到不能有一点点的小差错么。孩子现
在手指头软，达到老师的要求多多少少有点困难。我自己也有时候练习一下小孩的曲
子，发现我的基本指法都是不会出错，因为成年人的骨头已经很硬了。现在几个月
了，还是这曲子来来回回的，别说孩子就是家长也要失去信心了。我怕孩子没兴趣
，自己在家里看着谱子，慢慢教了孩子两首别的简单的曲子。但是再往下我也不知
道该怎么办了。不知道是现在的这个老师实在是太磨蹭了, 还是我应该听老师的就这
样把手势练到完全没有一点错为止。

b*f2014-10-24 07:10

2 楼

想将来有发展就狠抓技术，想酱油那无所谓
过来人心得

d*g2014-10-24 07:10

3 楼

中国老师？

【在 h******u 的大作中提到】

: 小朋友5岁，开始学钢琴几个月了。但是弹到现在还是同一首曲子来来回回的练。每
: 次上课就是纠正姿势和手指头。小孩小拇指尤其是左手的很难用上力。加上老师要
: 求弹琴的时候每个指头必须要呈一个弧度，不能有一点的弯下去。这样几个月下来了
: ，每次上课回家练习还是来回弹这个曲子的几个节奏，小朋友已经很不耐烦了。我
: 自己感觉纠正指法是正确的，但是一定要精细到不能有一点点的小差错么。孩子现
: 在手指头软，达到老师的要求多多少少有点困难。我自己也有时候练习一下小孩的曲
: 子，发现我的基本指法都是不会出错，因为成年人的骨头已经很硬了。现在几个月
: 了，还是这曲子来来回回的，别说孩子就是家长也要失去信心了。我怕孩子没兴趣
: ，自己在家里看着谱子，慢慢教了孩子两首别的简单的曲子。但是再往下我也不知
: 道该怎么办了。不知道是现在的这个老师实在是太磨蹭了, 还是我应该听老师的就这

M*s2014-10-24 07:10

4 楼

换老师

t*c2014-10-24 07:10

5 楼

手形很重要，但是不是纠结在同一首曲子上练手形。
理论也该同时学习，都不冲突的。
换老师。

【在 h******u 的大作中提到】

: 小朋友5岁，开始学钢琴几个月了。但是弹到现在还是同一首曲子来来回回的练。每
: 次上课就是纠正姿势和手指头。小孩小拇指尤其是左手的很难用上力。加上老师要
: 求弹琴的时候每个指头必须要呈一个弧度，不能有一点的弯下去。这样几个月下来了
: ，每次上课回家练习还是来回弹这个曲子的几个节奏，小朋友已经很不耐烦了。我
: 自己感觉纠正指法是正确的，但是一定要精细到不能有一点点的小差错么。孩子现
: 在手指头软，达到老师的要求多多少少有点困难。我自己也有时候练习一下小孩的曲
: 子，发现我的基本指法都是不会出错，因为成年人的骨头已经很硬了。现在几个月
: 了，还是这曲子来来回回的，别说孩子就是家长也要失去信心了。我怕孩子没兴趣
: ，自己在家里看着谱子，慢慢教了孩子两首别的简单的曲子。但是再往下我也不知
: 道该怎么办了。不知道是现在的这个老师实在是太磨蹭了, 还是我应该听老师的就这

n*h2014-10-24 07:10

6 楼

这个我同意，但是来来回回弹一个曲子也不太对吧。应该一边弹，一边抓技术。抓技术
也有门道。我看过一个人教学录像，开始时候，都是让学生用用中指弹，因为中指是
最容易保持形状的。

【在 b*f 的大作中提到】

: 想将来有发展就狠抓技术，想酱油那无所谓
: 过来人心得

z*i2014-10-24 07:10

7 楼

应该同时并行吧，一边练新曲子，一边纠正，不冲突

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8

【在 h******u 的大作中提到】

: 小朋友5岁，开始学钢琴几个月了。但是弹到现在还是同一首曲子来来回回的练。每
: 次上课就是纠正姿势和手指头。小孩小拇指尤其是左手的很难用上力。加上老师要
: 求弹琴的时候每个指头必须要呈一个弧度，不能有一点的弯下去。这样几个月下来了
: ，每次上课回家练习还是来回弹这个曲子的几个节奏，小朋友已经很不耐烦了。我
: 自己感觉纠正指法是正确的，但是一定要精细到不能有一点点的小差错么。孩子现
: 在手指头软，达到老师的要求多多少少有点困难。我自己也有时候练习一下小孩的曲
: 子，发现我的基本指法都是不会出错，因为成年人的骨头已经很硬了。现在几个月
: 了，还是这曲子来来回回的，别说孩子就是家长也要失去信心了。我怕孩子没兴趣
: ，自己在家里看着谱子，慢慢教了孩子两首别的简单的曲子。但是再往下我也不知
: 道该怎么办了。不知道是现在的这个老师实在是太磨蹭了, 还是我应该听老师的就这

G*T2014-10-24 07:10

8 楼

很多人，分不清，会做和会教的区别。　或者不认为有什么区别。
折腾吧，反正孩子很快就长大了，并且大部分也就是出息成个普通人。　但是，我还是
忍不住说一个point:
先说个个比喻：
整天吃不饱肚子的时候，不挑食见什么吃什么的特点，是绝对有利于生存的。　此条件
下，逼着孩子见什么吃什么不挑食，也是好的parenting的基本智慧。
快进数十年，食物极大丰富了，还坚持上述的基本智慧，逼着孩子吃口感不好的东西，
sounds very stupid，but many parents actually still do it.
学东西就更是这样了。贫乏时代，有机会学点儿技能/知识，是难得的机会。是否喜欢
，是否有passion，根本就不重要。
现在时代不贫乏了，要适应之，很难。
所谓：过惯了穷日子的，根本就不会过富日子。 Fall victim of one's own success,
说的不过是这点儿事儿。

h*u2014-10-24 07:10

9 楼

白人老师。我是考虑换老师。纠正手势我没意见，但是来来回回那个曲子实在有点
接受不了。我觉得老师不是很上心的教孩子。他们说是用suzuki的方法，不要逼孩
子，随孩子自己兴趣。感觉教的比较松散。

【在 d****g 的大作中提到】

: 中国老师？

t*r2014-10-24 07:10

10 楼

Fall victim of one's own success.

【在 G**T 的大作中提到】

: 很多人，分不清，会做和会教的区别。　或者不认为有什么区别。
: 折腾吧，反正孩子很快就长大了，并且大部分也就是出息成个普通人。　但是，我还是
: 忍不住说一个point:
: 先说个个比喻：
: 整天吃不饱肚子的时候，不挑食见什么吃什么的特点，是绝对有利于生存的。　此条件
: 下，逼着孩子见什么吃什么不挑食，也是好的parenting的基本智慧。
: 快进数十年，食物极大丰富了，还坚持上述的基本智慧，逼着孩子吃口感不好的东西，
: sounds very stupid，but many parents actually still do it.
: 学东西就更是这样了。贫乏时代，有机会学点儿技能/知识，是难得的机会。是否喜欢
: ，是否有passion，根本就不重要。

n*e2014-10-24 07:10

11 楼

五岁孩子手型不重要。手指力量上来了手型就容易纠正。我家孩子六到七岁手指基本上
是爬在琴键上的。老师认为很正常。现在好多了。手腕还是有点下垂。
手指力量均衡很重要。hanon就是一个很好的练习。建议不管老师要不要，都应该每天
练习起码10分钟。
指法是另一回事，一定要对。

【在 h******u 的大作中提到】

: 小朋友5岁，开始学钢琴几个月了。但是弹到现在还是同一首曲子来来回回的练。每
: 次上课就是纠正姿势和手指头。小孩小拇指尤其是左手的很难用上力。加上老师要
: 求弹琴的时候每个指头必须要呈一个弧度，不能有一点的弯下去。这样几个月下来了
: ，每次上课回家练习还是来回弹这个曲子的几个节奏，小朋友已经很不耐烦了。我
: 自己感觉纠正指法是正确的，但是一定要精细到不能有一点点的小差错么。孩子现
: 在手指头软，达到老师的要求多多少少有点困难。我自己也有时候练习一下小孩的曲
: 子，发现我的基本指法都是不会出错，因为成年人的骨头已经很硬了。现在几个月
: 了，还是这曲子来来回回的，别说孩子就是家长也要失去信心了。我怕孩子没兴趣
: ，自己在家里看着谱子，慢慢教了孩子两首别的简单的曲子。但是再往下我也不知
: 道该怎么办了。不知道是现在的这个老师实在是太磨蹭了, 还是我应该听老师的就这

f*n2014-10-24 07:10

12 楼

将来不专业的话其实无所谓的
我指法一塌糊涂弹起来专业人士看着都无语
家庭聚会不一样现场伴奏大家乐融融

y*q2014-10-24 07:10

13 楼

我家正相反，指法完全不管，曲子都是以课后作业的形式每周留2-3条，下周来了弹一
遍，不太离谱就过了，识谱倒是非常非常仔细的讲解。3节课过去，小半本书都过了！
？

【在 h******u 的大作中提到】

: 小朋友5岁，开始学钢琴几个月了。但是弹到现在还是同一首曲子来来回回的练。每
: 次上课就是纠正姿势和手指头。小孩小拇指尤其是左手的很难用上力。加上老师要
: 求弹琴的时候每个指头必须要呈一个弧度，不能有一点的弯下去。这样几个月下来了
: ，每次上课回家练习还是来回弹这个曲子的几个节奏，小朋友已经很不耐烦了。我
: 自己感觉纠正指法是正确的，但是一定要精细到不能有一点点的小差错么。孩子现
: 在手指头软，达到老师的要求多多少少有点困难。我自己也有时候练习一下小孩的曲
: 子，发现我的基本指法都是不会出错，因为成年人的骨头已经很硬了。现在几个月
: 了，还是这曲子来来回回的，别说孩子就是家长也要失去信心了。我怕孩子没兴趣
: ，自己在家里看着谱子，慢慢教了孩子两首别的简单的曲子。但是再往下我也不知
: 道该怎么办了。不知道是现在的这个老师实在是太磨蹭了, 还是我应该听老师的就这

b*r2014-10-24 07:10

14 楼

我们也是suzuki, 手型是一边往前练一边纠正。小星星是专门用来练手的，所以每星期
都重复，别的曲子只要弹顺了就先过了。老师说，等技术好了会重新来弹，不是一遍过
了就一辈子不练了。这样小朋友的兴趣一直在，每天自己主动去弹. 而且手型什么的也
在一点点进步。建议还是换老师，兴趣没了就什么都没了呀。

s*a2014-10-24 07:10

15 楼

换老师。
我们老师也是美国老师，基本3次课后就每堂课留10条以上短曲子，半年已经要跟老师
合弹一首5页长的concerto曲子了。指法5岁的孩子，不用那么纠结。我们老师非常强调
识谱能力和节奏，通过每周练大量的新曲子，识谱能力练得非常好。基本到了6－7岁老
师会开始让做一些指法练习，但是在每周弹大量新曲子的同时。老重复一样的曲子太枯
燥了。我们练比赛曲子的时候老师都不忘留点别的曲子，调节一下，否则大点的孩子
都受不了。

m*l2014-10-24 07:10

16 楼

我们的老师说，等练到scale的时候就会好的。
虽然我还是经常提醒她的手型，但是真的比从前好很多。
所以，我建议你还是换个老师把。

【在 h******u 的大作中提到】

: 小朋友5岁，开始学钢琴几个月了。但是弹到现在还是同一首曲子来来回回的练。每
: 次上课就是纠正姿势和手指头。小孩小拇指尤其是左手的很难用上力。加上老师要
: 求弹琴的时候每个指头必须要呈一个弧度，不能有一点的弯下去。这样几个月下来了
: ，每次上课回家练习还是来回弹这个曲子的几个节奏，小朋友已经很不耐烦了。我
: 自己感觉纠正指法是正确的，但是一定要精细到不能有一点点的小差错么。孩子现
: 在手指头软，达到老师的要求多多少少有点困难。我自己也有时候练习一下小孩的曲
: 子，发现我的基本指法都是不会出错，因为成年人的骨头已经很硬了。现在几个月
: 了，还是这曲子来来回回的，别说孩子就是家长也要失去信心了。我怕孩子没兴趣
: ，自己在家里看着谱子，慢慢教了孩子两首别的简单的曲子。但是再往下我也不知
: 道该怎么办了。不知道是现在的这个老师实在是太磨蹭了, 还是我应该听老师的就这

S*s2014-10-24 07:10

17 楼

手型，中国钢琴教育的最大骗局
http://bbs.popiano.org/viewthread.php?tid=255730
http://bbs.popiano.org/viewthread.php?tid=213823
手型不是中国钢琴教育的骗局
http://bbs.popiano.org/viewthread.php?tid=259262

r*82014-10-24 07:10

18 楼

我学了十几年的古典钢琴。那时是80年代，国内学钢琴还没有现在这么流行，我学琴的
老师是中央音乐学院理论作曲系的教授，现在还在刘诗昆的学校里教琴，教出了很多得
奖的琴童。
我的体会是国内老师，尤其是教古典钢琴的，对手型，指法的要求非常严格，我记得我
在弹奏的过程中经常被老师要求胳膊必须放松，手指每个关节都要立着。这样弹几个小
时都不会胳膊酸，手疼什么的。但是真的是很枯燥，就是反复的指法训练，每天指法和
音阶两个小时的弹奏，从车尔尼599到740，然后就是一首曲子弹几百遍的样子。
我来了美国发现教琴的理念不一样，指法没有这么严格的规定，主要是兴趣的培养，对
乐理什么的讲得比较多，小孩子会上手很快。个人觉得学琴真的是靠兴趣，我的两个儿
子到现在都不弹琴，虽然我不用请老师，自己初个初级入门足够了，可是因为以前自己
被妈妈逼着练琴的痛苦经历，所以孩子不喜欢就不强迫了。

t*r2014-10-24 07:10

19 楼

有结论了没？

【在 S*******s 的大作中提到】

: 手型，中国钢琴教育的最大骗局
: http://bbs.popiano.org/viewthread.php?tid=255730
: http://bbs.popiano.org/viewthread.php?tid=213823
: 手型不是中国钢琴教育的骗局
: http://bbs.popiano.org/viewthread.php?tid=259262