英语读物请教# Parenting - 为人父母
v*3
1 楼
最近recruiter要求refer，很desperate的样子。
有兴趣的把简历发到g**********[email protected]吧。
有兴趣的把简历发到g**********[email protected]吧。
w*9
2 楼
请推荐像四五快读这样的比较有系统的,适合preschooler的英语读物。
d*t
3 楼
刚面过的还能推否？
【在 v*********3 的大作中提到】
: 最近recruiter要求refer，很desperate的样子。
: 有兴趣的把简历发到g**********[email protected]吧。
【在 v*********3 的大作中提到】
: 最近recruiter要求refer，很desperate的样子。
: 有兴趣的把简历发到g**********[email protected]吧。
d*g
4 楼
晕!国内的吧。。
【在 w*******9 的大作中提到】
: 请推荐像四五快读这样的比较有系统的,适合preschooler的英语读物。
【在 w*******9 的大作中提到】
: 请推荐像四五快读这样的比较有系统的,适合preschooler的英语读物。
l*t
5 楼
why desperate?
w*9
6 楼
这边都是level 1,2,3的故事，好像给孩子讲了也印象不深刻。
d*t
7 楼
前面有个帖子不用面就发offer
【在 l******t 的大作中提到】
: why desperate?
【在 l******t 的大作中提到】
: why desperate?
h*i
8 楼
I can read 这类的英文分级读物很多。
如果你要推英文阅读我自己的经验是大量认字和精讲
当年我家小子英文启蒙是每天5-6小时的听书（轮番人工读）
各种类型的书是图书馆借书和买相结合。
教了PHONICS就开始的I can read 和上了一套语文教材（找一套你们当地不用的教材即
可）
教材精讲，上面不认识的字都是生字写卡片
卡片每天用玩游戏的方式认，同时比赛造句，文章的情节按照人物角色做游戏
教材涉及的语法有讲，画文章树，总结段落大意，全文中心思想，最后用自己的话复述
文章整个内容。
精讲最后的效果还不错，对阅读和后面创作有很大帮助，就改推别的方向了。入学前英
文脱盲，在理解的基础上自由阅读。现在阅读知识范围很大，没事就自己看书并展开讨
论，家长很轻松。
【在 w*******9 的大作中提到】
: 请推荐像四五快读这样的比较有系统的,适合preschooler的英语读物。
如果你要推英文阅读我自己的经验是大量认字和精讲
当年我家小子英文启蒙是每天5-6小时的听书（轮番人工读）
各种类型的书是图书馆借书和买相结合。
教了PHONICS就开始的I can read 和上了一套语文教材（找一套你们当地不用的教材即
可）
教材精讲，上面不认识的字都是生字写卡片
卡片每天用玩游戏的方式认，同时比赛造句，文章的情节按照人物角色做游戏
教材涉及的语法有讲，画文章树，总结段落大意，全文中心思想，最后用自己的话复述
文章整个内容。
精讲最后的效果还不错，对阅读和后面创作有很大帮助，就改推别的方向了。入学前英
文脱盲，在理解的基础上自由阅读。现在阅读知识范围很大，没事就自己看书并展开讨
论，家长很轻松。
【在 w*******9 的大作中提到】
: 请推荐像四五快读这样的比较有系统的,适合preschooler的英语读物。
l*a
9 楼
显然挖坑的
【在 d********t 的大作中提到】
: 前面有个帖子不用面就发offer
【在 d********t 的大作中提到】
: 前面有个帖子不用面就发offer
h*e
10 楼
这个I can read 123差不多对应的是美国哪个level的水平？
d*t
11 楼
人家挖得很有诚意
【在 l*****a 的大作中提到】
: 显然挖坑的
【在 l*****a 的大作中提到】
: 显然挖坑的
d*g
12 楼
靠。中国父母干的这些事儿。。。(我自己也包括在内), 还让不让别人活了。。亚历山
大啊。
【在 h*****i 的大作中提到】
: I can read 这类的英文分级读物很多。
: 如果你要推英文阅读我自己的经验是大量认字和精讲
: 当年我家小子英文启蒙是每天5-6小时的听书（轮番人工读）
: 各种类型的书是图书馆借书和买相结合。
: 教了PHONICS就开始的I can read 和上了一套语文教材（找一套你们当地不用的教材即
: 可）
: 教材精讲，上面不认识的字都是生字写卡片
: 卡片每天用玩游戏的方式认，同时比赛造句，文章的情节按照人物角色做游戏
: 教材涉及的语法有讲，画文章树，总结段落大意，全文中心思想，最后用自己的话复述
: 文章整个内容。
大啊。
【在 h*****i 的大作中提到】
: I can read 这类的英文分级读物很多。
: 如果你要推英文阅读我自己的经验是大量认字和精讲
: 当年我家小子英文启蒙是每天5-6小时的听书（轮番人工读）
: 各种类型的书是图书馆借书和买相结合。
: 教了PHONICS就开始的I can read 和上了一套语文教材（找一套你们当地不用的教材即
: 可）
: 教材精讲，上面不认识的字都是生字写卡片
: 卡片每天用玩游戏的方式认，同时比赛造句，文章的情节按照人物角色做游戏
: 教材涉及的语法有讲，画文章树，总结段落大意，全文中心思想，最后用自己的话复述
: 文章整个内容。
t*r
13 楼
培养阅读，最终是培养娃自己阅读学习获取信息的能力。。。否则 immediate result
再动人，end-of-day 的 results 也可能就是个 chaotic change。。。
【在 d****g 的大作中提到】
: 靠。中国父母干的这些事儿。。。(我自己也包括在内), 还让不让别人活了。。亚历山
: 大啊。
再动人，end-of-day 的 results 也可能就是个 chaotic change。。。
【在 d****g 的大作中提到】
: 靠。中国父母干的这些事儿。。。(我自己也包括在内), 还让不让别人活了。。亚历山
: 大啊。
h*i
14 楼
k1.k2水平
但实际上我们是k2学完的P5，所以level其实不重要，重要的是孩子学习兴趣和理解能
力能达到就程度是最好的。
我不认为读物需要分级，只要能吸收知识的读物都可以看，不一定是第一遍就完全读懂
。自主阅读时看不懂的部分孩子会自动跳过，多出现几次或者他感兴趣的就会主动询问
了。
【在 h*e 的大作中提到】
: 这个I can read 123差不多对应的是美国哪个level的水平？
但实际上我们是k2学完的P5，所以level其实不重要，重要的是孩子学习兴趣和理解能
力能达到就程度是最好的。
我不认为读物需要分级，只要能吸收知识的读物都可以看，不一定是第一遍就完全读懂
。自主阅读时看不懂的部分孩子会自动跳过，多出现几次或者他感兴趣的就会主动询问
了。
【在 h*e 的大作中提到】
: 这个I can read 123差不多对应的是美国哪个level的水平？
N*6
15 楼
你们太牛了。以后我家宝上不去GT，我再也不抱怨了。这个5-6小时的听书， 我的嗓子
只能半个小时。而且，我的理解是宝宝读书的时候，我们在旁边讲解。你这个是孩子不
认字的时候就开始了。
【在 h*****i 的大作中提到】
: I can read 这类的英文分级读物很多。
: 如果你要推英文阅读我自己的经验是大量认字和精讲
: 当年我家小子英文启蒙是每天5-6小时的听书（轮番人工读）
: 各种类型的书是图书馆借书和买相结合。
: 教了PHONICS就开始的I can read 和上了一套语文教材（找一套你们当地不用的教材即
: 可）
: 教材精讲，上面不认识的字都是生字写卡片
: 卡片每天用玩游戏的方式认，同时比赛造句，文章的情节按照人物角色做游戏
: 教材涉及的语法有讲，画文章树，总结段落大意，全文中心思想，最后用自己的话复述
: 文章整个内容。
只能半个小时。而且，我的理解是宝宝读书的时候，我们在旁边讲解。你这个是孩子不
认字的时候就开始了。
【在 h*****i 的大作中提到】
: I can read 这类的英文分级读物很多。
: 如果你要推英文阅读我自己的经验是大量认字和精讲
: 当年我家小子英文启蒙是每天5-6小时的听书（轮番人工读）
: 各种类型的书是图书馆借书和买相结合。
: 教了PHONICS就开始的I can read 和上了一套语文教材（找一套你们当地不用的教材即
: 可）
: 教材精讲，上面不认识的字都是生字写卡片
: 卡片每天用玩游戏的方式认，同时比赛造句，文章的情节按照人物角色做游戏
: 教材涉及的语法有讲，画文章树，总结段落大意，全文中心思想，最后用自己的话复述
: 文章整个内容。
t*r
16 楼
你花钱请 center daycare 的专业幼教老师从一岁开始小火慢读，外加 PBS Kids 之类
动画语言并貌的教育片，直接灭掉。
当然 GT 就不用去了，daycare 幼教小火慢读的 immediate result 显然不够给力。。
。不过你可以在 GT 门口搬小板凳嗑瓜子喝啤酒，于谈笑风生中等 GT 中 decay 后补
缺， 即可。。。
// 哈哈，本贴添堵力如何？
【在 N*********6 的大作中提到】
: 你们太牛了。以后我家宝上不去GT，我再也不抱怨了。这个5-6小时的听书， 我的嗓子
: 只能半个小时。而且，我的理解是宝宝读书的时候，我们在旁边讲解。你这个是孩子不
: 认字的时候就开始了。
动画语言并貌的教育片，直接灭掉。
当然 GT 就不用去了，daycare 幼教小火慢读的 immediate result 显然不够给力。。
。不过你可以在 GT 门口搬小板凳嗑瓜子喝啤酒，于谈笑风生中等 GT 中 decay 后补
缺， 即可。。。
// 哈哈，本贴添堵力如何？
【在 N*********6 的大作中提到】
: 你们太牛了。以后我家宝上不去GT，我再也不抱怨了。这个5-6小时的听书， 我的嗓子
: 只能半个小时。而且，我的理解是宝宝读书的时候，我们在旁边讲解。你这个是孩子不
: 认字的时候就开始了。
w*e
17 楼
MM算是自己开发了英语学习的课程，敬佩。
【在 h*****i 的大作中提到】
: I can read 这类的英文分级读物很多。
: 如果你要推英文阅读我自己的经验是大量认字和精讲
: 当年我家小子英文启蒙是每天5-6小时的听书（轮番人工读）
: 各种类型的书是图书馆借书和买相结合。
: 教了PHONICS就开始的I can read 和上了一套语文教材（找一套你们当地不用的教材即
: 可）
: 教材精讲，上面不认识的字都是生字写卡片
: 卡片每天用玩游戏的方式认，同时比赛造句，文章的情节按照人物角色做游戏
: 教材涉及的语法有讲，画文章树，总结段落大意，全文中心思想，最后用自己的话复述
: 文章整个内容。
【在 h*****i 的大作中提到】
: I can read 这类的英文分级读物很多。
: 如果你要推英文阅读我自己的经验是大量认字和精讲
: 当年我家小子英文启蒙是每天5-6小时的听书（轮番人工读）
: 各种类型的书是图书馆借书和买相结合。
: 教了PHONICS就开始的I can read 和上了一套语文教材（找一套你们当地不用的教材即
: 可）
: 教材精讲，上面不认识的字都是生字写卡片
: 卡片每天用玩游戏的方式认，同时比赛造句，文章的情节按照人物角色做游戏
: 教材涉及的语法有讲，画文章树，总结段落大意，全文中心思想，最后用自己的话复述
: 文章整个内容。
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