q*m
2 楼
儿子是小学高年级男孩, 比较内向, 但很敏感。有个和他同年级的中国男孩,非常外
向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
了。
到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
事后儿子告诉我,当时那个男孩就一遍遍非常开心重复了他的idea多么好,儿子的idea
多么不好。 (就他们两个出了ideas, 然后要从里面选一个) 儿子是有些不开心,但
并没有哭。
我对儿子说,你没有哭,你不用理他就是了, 就算你哭了,他这样事后嘲笑你也是不对
。儿子说,可是他一遍遍大声重复,too annoying。 我说如果他实在是很烦人,你就
大声讲一遍:stop! 然后再也不理他。儿子说我是不理他,可是他就是不停,一遍遍大
声重复同一句话---
看儿子很难受, 我也不知道怎么劝他。孩子之间的事情,我基本也不在场,没办法帮
上他。我要真在那儿,好像也阻止不了那个孩子不停嘲笑我儿子(他不是那种被成人说
一两句就会感到不好意思的孩子)。一般的活动,也没有一个老师什么的,可以去
report他。
从几次活动我儿子都被那个男孩弄得很不愉快可以看出,儿子好像被他挑中作为语言
bully对象了。那个男孩的父母我都认识,专门为这事跟他父母交涉好像很难弄啊。谁
能帮我出出主意,谢谢!
向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
了。
到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
事后儿子告诉我,当时那个男孩就一遍遍非常开心重复了他的idea多么好,儿子的idea
多么不好。 (就他们两个出了ideas, 然后要从里面选一个) 儿子是有些不开心,但
并没有哭。
我对儿子说,你没有哭,你不用理他就是了, 就算你哭了,他这样事后嘲笑你也是不对
。儿子说,可是他一遍遍大声重复,too annoying。 我说如果他实在是很烦人,你就
大声讲一遍:stop! 然后再也不理他。儿子说我是不理他,可是他就是不停,一遍遍大
声重复同一句话---
看儿子很难受, 我也不知道怎么劝他。孩子之间的事情,我基本也不在场,没办法帮
上他。我要真在那儿,好像也阻止不了那个孩子不停嘲笑我儿子(他不是那种被成人说
一两句就会感到不好意思的孩子)。一般的活动,也没有一个老师什么的,可以去
report他。
从几次活动我儿子都被那个男孩弄得很不愉快可以看出,儿子好像被他挑中作为语言
bully对象了。那个男孩的父母我都认识,专门为这事跟他父母交涉好像很难弄啊。谁
能帮我出出主意,谢谢!
h*s
3 楼
如果有这样的tool,你更是一张也定不到了。
[在 thunerbird99 (thunder bird) 的大作中提到:]
:想买张暑假的里程票, 天天刷也没有出来, 有什么网站能提供自动刷的吗? 出点钱
:也可以
:...........
[在 thunerbird99 (thunder bird) 的大作中提到:]
:想买张暑假的里程票, 天天刷也没有出来, 有什么网站能提供自动刷的吗? 出点钱
:也可以
:...........
M*s
4 楼
拒绝他靠近,大声说不,不怕表达自己的声音,不怕得罪他!可以跟你在家先练习一遍
,亲子互动的机会啊~~~
,亲子互动的机会啊~~~
C*d
6 楼
这个借鉴我家正在上K的小朋友学校教的处理bully的办法。
stand straight, pull shoulders back,
look at the bully in his/her eyes,
say in affirmative voice "stop, this is bullying!"
以上没有用的话,
report to authoritative adults.
【在 q*******m 的大作中提到】
: 儿子是小学高年级男孩, 比较内向, 但很敏感。有个和他同年级的中国男孩,非常外
: 向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
: 每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
: 这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
: 一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
: 言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
: 昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
: 了。
: 到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
: 个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
stand straight, pull shoulders back,
look at the bully in his/her eyes,
say in affirmative voice "stop, this is bullying!"
以上没有用的话,
report to authoritative adults.
【在 q*******m 的大作中提到】
: 儿子是小学高年级男孩, 比较内向, 但很敏感。有个和他同年级的中国男孩,非常外
: 向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
: 每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
: 这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
: 一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
: 言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
: 昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
: 了。
: 到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
: 个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
h*s
7 楼
没有ua。
[在 Vas (Lovevas) 的大作中提到:]
:Expertflyer可以monitor很多,收费服务,但是好像没UA吧。你试用下
:
:...........
[在 Vas (Lovevas) 的大作中提到:]
:Expertflyer可以monitor很多,收费服务,但是好像没UA吧。你试用下
:
:...........
t*r
8 楼
上 mitbbs 向俺学习如何发文明添堵贴。。。当然,现实社会里,先保证
人身安全,适当添堵即可。。。 // super fast run
人身安全,适当添堵即可。。。 // super fast run
b*d
10 楼
家里没有小学高年级男孩, 为嘛我看了第一感觉,要是是我娃,
下次再这样,让他吼回去: you shut up your mouth! if you keep bragging,
I'm gonna punch into your face!
【在 q*******m 的大作中提到】
: 儿子是小学高年级男孩, 比较内向, 但很敏感。有个和他同年级的中国男孩,非常外
: 向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
: 每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
: 这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
: 一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
: 言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
: 昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
: 了。
: 到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
: 个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
下次再这样,让他吼回去: you shut up your mouth! if you keep bragging,
I'm gonna punch into your face!
【在 q*******m 的大作中提到】
: 儿子是小学高年级男孩, 比较内向, 但很敏感。有个和他同年级的中国男孩,非常外
: 向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
: 每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
: 这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
: 一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
: 言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
: 昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
: 了。
: 到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
: 个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
d*k
13 楼
找个码工自己写一个呗
我原来写过一个刷ua机票价格的
越刷越贵,刷的心都碎了。。。
我原来写过一个刷ua机票价格的
越刷越贵,刷的心都碎了。。。
k*b
15 楼
1. 感觉应该通知对方家长, 不要太顾及面子,让事情发展到更严重。开始找些比较委
婉的说法。对方如果是负责的父母,应该会重视。
2. 上面不奏效,得通知学校。让老师管一管。任何地方,bully 都应该是被禁止的。
婉的说法。对方如果是负责的父母,应该会重视。
2. 上面不奏效,得通知学校。让老师管一管。任何地方,bully 都应该是被禁止的。
S*l
17 楼
上策是孩子突然脑子开窍了,伶牙俐齿,反唇相讥,以彼之道还施彼身。对方见讨不了
便宜,还要吃亏,一两次就知道不好惹,就不会继续see out your boy。Bully是挑
victim的,要对方有反应,还要安全。
中策是礼貌客气的冷淡,根本不给他开口和自己说话的机会。bully一靠过来,就招呼
别的同学说话,臊着。他要张嘴就抢着说话,岔开话题,转移大家注意力。bully老是
没趣,也就难以为继了。
下策是shock and awe. 再来骚扰,就爆炸一次,上策是用语言,大喊让所有人都听到
You are such an obnoxious showing off twat! Leave me the hell alone. I don't
like you! Stay the hell away from me! 下策,就是一拳砸对方鼻子上。
下策之所以下,是因为没有更有技巧的办法,但是也会有效。
便宜,还要吃亏,一两次就知道不好惹,就不会继续see out your boy。Bully是挑
victim的,要对方有反应,还要安全。
中策是礼貌客气的冷淡,根本不给他开口和自己说话的机会。bully一靠过来,就招呼
别的同学说话,臊着。他要张嘴就抢着说话,岔开话题,转移大家注意力。bully老是
没趣,也就难以为继了。
下策是shock and awe. 再来骚扰,就爆炸一次,上策是用语言,大喊让所有人都听到
You are such an obnoxious showing off twat! Leave me the hell alone. I don't
like you! Stay the hell away from me! 下策,就是一拳砸对方鼻子上。
下策之所以下,是因为没有更有技巧的办法,但是也会有效。
k*b
20 楼
说个例子,上小学时,我们全班同学叫一个有残疾同学的绰号,小孩子其实不懂事,
觉得好玩,不知道伤人。
他的爸爸报告到老师那里,老师在班上说过之后,再没有人叫他。
家长的作用还是很大的. 尤其娃比较软的话,家长要站出来。
觉得好玩,不知道伤人。
他的爸爸报告到老师那里,老师在班上说过之后,再没有人叫他。
家长的作用还是很大的. 尤其娃比较软的话,家长要站出来。
l*g
23 楼
从lz说的例子看,这个不算bully,告到老师那也很难管的。只能说那个男孩爱言语压制
其他人,来取得自己的优越感。
要是我的话,我会教儿子远离那个孩子,如果那个孩子来找他说话,直接说“you are
mean, I don't want to talk to you",然后走开。
如果是分到一个组,避不开,可以让你儿子私底下和老师谈,就是那个孩子be mean to
him, 不想和他在一个组。
如果那个小孩一直纠缠,要学会大声大声说:STOP!
其他人,来取得自己的优越感。
要是我的话,我会教儿子远离那个孩子,如果那个孩子来找他说话,直接说“you are
mean, I don't want to talk to you",然后走开。
如果是分到一个组,避不开,可以让你儿子私底下和老师谈,就是那个孩子be mean to
him, 不想和他在一个组。
如果那个小孩一直纠缠,要学会大声大声说:STOP!
l*g
25 楼
高年级因为对方言语打人不占理呀,完全可以有更好的方式处理。
w*7
26 楼
I don't want to talk to you now, coz you're just not interesting.
d*y
28 楼
他的那些话,在老师看来,就是小孩子爱得瑟,老师最多提个醒,Punch into your
face这种话就是进校长办公室的节奏,我家娃嘴笨,说不出什么有力的反击,但估计他
们会冷着脸对他说,yeah.....so what ? ,然后赶快走开离他远远的,我家老大久经
考验,别说耍耍嘴皮子,比他高出一个头,对他动手的都搞定过
face这种话就是进校长办公室的节奏,我家娃嘴笨,说不出什么有力的反击,但估计他
们会冷着脸对他说,yeah.....so what ? ,然后赶快走开离他远远的,我家老大久经
考验,别说耍耍嘴皮子,比他高出一个头,对他动手的都搞定过
i*e
30 楼
"Good for you!" 扭pg给漂亮背影 你不滚姐走
i*e
31 楼
一辈子,总是会碰到这样的娃这样的成年人
你赢了甚至运气好了,TA就嫉妒你
你输了,TA就得色嘲笑你
帮助孩子坦然接受自己的主意不被接受的结局
娃自己心里真的不那么在意
别人就不太可能拿这个结果来伤娃了
你赢了甚至运气好了,TA就嫉妒你
你输了,TA就得色嘲笑你
帮助孩子坦然接受自己的主意不被接受的结局
娃自己心里真的不那么在意
别人就不太可能拿这个结果来伤娃了
C*d
33 楼
Bully在我们这里的学校定义是这样的:
Someone say/do something to you and you do not like it.
You ask him/her to stop doing that but he/she does not stop.
这样就是bully.
are
to
【在 l*****g 的大作中提到】
: 从lz说的例子看,这个不算bully,告到老师那也很难管的。只能说那个男孩爱言语压制
: 其他人,来取得自己的优越感。
: 要是我的话,我会教儿子远离那个孩子,如果那个孩子来找他说话,直接说“you are
: mean, I don't want to talk to you",然后走开。
: 如果是分到一个组,避不开,可以让你儿子私底下和老师谈,就是那个孩子be mean to
: him, 不想和他在一个组。
: 如果那个小孩一直纠缠,要学会大声大声说:STOP!
Someone say/do something to you and you do not like it.
You ask him/her to stop doing that but he/she does not stop.
这样就是bully.
are
to
【在 l*****g 的大作中提到】
: 从lz说的例子看,这个不算bully,告到老师那也很难管的。只能说那个男孩爱言语压制
: 其他人,来取得自己的优越感。
: 要是我的话,我会教儿子远离那个孩子,如果那个孩子来找他说话,直接说“you are
: mean, I don't want to talk to you",然后走开。
: 如果是分到一个组,避不开,可以让你儿子私底下和老师谈,就是那个孩子be mean to
: him, 不想和他在一个组。
: 如果那个小孩一直纠缠,要学会大声大声说:STOP!
d*g
35 楼
这个不好整。要我就说自己娃处理的挺好的,说另一个娃的做法不对,很讨厌,今天讨
咱的厌,回头也会讨别人的厌,多行不义必自毙。
validate自己娃的feeling. 打出bully的脆弱原型,就可以了。
咱的厌,回头也会讨别人的厌,多行不义必自毙。
validate自己娃的feeling. 打出bully的脆弱原型,就可以了。
d*y
40 楼
我们小时候早就上粗话了,这种就得横一点。
"You are such a loser, stay away from me!"
再狠一点”You are so gay!"
"You are such a loser, stay away from me!"
再狠一点”You are so gay!"
k*y
41 楼
要是俺,俺就先教孩子说一些反击但有力度的话,比如"what you just said is so
mean, I don't like mean people. Nobody likes mean people." 俺说的也不好,大
概如此的话,俺想楼主会想出更有打击力度的话。如果担心孩子说不出,就在家里练习
,直到能熟练自如得说为止。教会孩子,说完就跑开,不听对方说啥。
还有,可以多读一些小朋友相处的书,最好包括怎么对付别人的BULLY这种故事,有时
候比父母硬灌有用。
这个需要唐啊唐啊,不停得唐下去。。。。。
mean, I don't like mean people. Nobody likes mean people." 俺说的也不好,大
概如此的话,俺想楼主会想出更有打击力度的话。如果担心孩子说不出,就在家里练习
,直到能熟练自如得说为止。教会孩子,说完就跑开,不听对方说啥。
还有,可以多读一些小朋友相处的书,最好包括怎么对付别人的BULLY这种故事,有时
候比父母硬灌有用。
这个需要唐啊唐啊,不停得唐下去。。。。。
g*e
42 楼
太多了,不好用。一般这时候话越短越好,我觉得‘You are retarded’更好,或者发
掘一下对方最忌讳什么。应该最多就是被校长叫去训一顿,不会suspend,不会有什么
记录。
当然如果有朋友在旁边,ignore他更好。视他为空气。和low的人fight输赢都没有意义。
抗bully要从小开始。低年级打架事情不大,高年级就不行了。低年级没有自己朋友圈
子,高年级就容易被bully。这时候语言的重要性就显现出来了。语言不止是阅读理解
。还是social工具。
【在 k******y 的大作中提到】
: 要是俺,俺就先教孩子说一些反击但有力度的话,比如"what you just said is so
: mean, I don't like mean people. Nobody likes mean people." 俺说的也不好,大
: 概如此的话,俺想楼主会想出更有打击力度的话。如果担心孩子说不出,就在家里练习
: ,直到能熟练自如得说为止。教会孩子,说完就跑开,不听对方说啥。
: 还有,可以多读一些小朋友相处的书,最好包括怎么对付别人的BULLY这种故事,有时
: 候比父母硬灌有用。
: 这个需要唐啊唐啊,不停得唐下去。。。。。
掘一下对方最忌讳什么。应该最多就是被校长叫去训一顿,不会suspend,不会有什么
记录。
当然如果有朋友在旁边,ignore他更好。视他为空气。和low的人fight输赢都没有意义。
抗bully要从小开始。低年级打架事情不大,高年级就不行了。低年级没有自己朋友圈
子,高年级就容易被bully。这时候语言的重要性就显现出来了。语言不止是阅读理解
。还是social工具。
【在 k******y 的大作中提到】
: 要是俺,俺就先教孩子说一些反击但有力度的话,比如"what you just said is so
: mean, I don't like mean people. Nobody likes mean people." 俺说的也不好,大
: 概如此的话,俺想楼主会想出更有打击力度的话。如果担心孩子说不出,就在家里练习
: ,直到能熟练自如得说为止。教会孩子,说完就跑开,不听对方说啥。
: 还有,可以多读一些小朋友相处的书,最好包括怎么对付别人的BULLY这种故事,有时
: 候比父母硬灌有用。
: 这个需要唐啊唐啊,不停得唐下去。。。。。
g*e
43 楼
“那个男孩的父母我都认识,专门为这事跟他父母交涉好像很难弄啊。”
如果认识,就直说,这对对方孩子也是好处,bully别人的只是一时得势,长远下去心
态就会有问题。光明正大的讲,没什么不好意思的。这是父母应该做的。
如果认识,就直说,这对对方孩子也是好处,bully别人的只是一时得势,长远下去心
态就会有问题。光明正大的讲,没什么不好意思的。这是父母应该做的。
y*o
44 楼
首先还是要教自己的孩子内心强大, 然后多交朋友, 具体的应对策略孩子自己会想出
来的。
来的。
g*9
45 楼
多交朋友是正道。
内心强大对于敏感娃,还是比较难做到的。
至于具体的策略,父母要适当的站出来。楼主这种情况,不要和对方家长直接接触(娃
都是自家的好,很难有家长对其他家长的指责客观公平),找其他孩子了解一下情况,
再和老师谈一下,本着对对方孩子负责(bully的孩子有时候有其他问题,比如学习,
家庭情况, ADHD等等),对其他孩子负责(不会是自己一家一个娃),对自己孩子负
责(孩子情绪受到很大影响,不能很好吸收老师教课的内容,不利于培养健全的性格)
的态度。
我总的看下来,这边的孩子,还是比较正气的,这样的bully孩,基本是人人喊打的节
奏。
内心强大对于敏感娃,还是比较难做到的。
至于具体的策略,父母要适当的站出来。楼主这种情况,不要和对方家长直接接触(娃
都是自家的好,很难有家长对其他家长的指责客观公平),找其他孩子了解一下情况,
再和老师谈一下,本着对对方孩子负责(bully的孩子有时候有其他问题,比如学习,
家庭情况, ADHD等等),对其他孩子负责(不会是自己一家一个娃),对自己孩子负
责(孩子情绪受到很大影响,不能很好吸收老师教课的内容,不利于培养健全的性格)
的态度。
我总的看下来,这边的孩子,还是比较正气的,这样的bully孩,基本是人人喊打的节
奏。
G*T
47 楼
赞。
父母如果没有能力处理好这样的事儿(很多父母确实没有),不会成为孩子的好榜样的。
教孩子打回去的 - 希望能多回来分享一下正面收获。
【在 g*********9 的大作中提到】
: 多交朋友是正道。
: 内心强大对于敏感娃,还是比较难做到的。
: 至于具体的策略,父母要适当的站出来。楼主这种情况,不要和对方家长直接接触(娃
: 都是自家的好,很难有家长对其他家长的指责客观公平),找其他孩子了解一下情况,
: 再和老师谈一下,本着对对方孩子负责(bully的孩子有时候有其他问题,比如学习,
: 家庭情况, ADHD等等),对其他孩子负责(不会是自己一家一个娃),对自己孩子负
: 责(孩子情绪受到很大影响,不能很好吸收老师教课的内容,不利于培养健全的性格)
: 的态度。
: 我总的看下来,这边的孩子,还是比较正气的,这样的bully孩,基本是人人喊打的节
: 奏。
父母如果没有能力处理好这样的事儿(很多父母确实没有),不会成为孩子的好榜样的。
教孩子打回去的 - 希望能多回来分享一下正面收获。
【在 g*********9 的大作中提到】
: 多交朋友是正道。
: 内心强大对于敏感娃,还是比较难做到的。
: 至于具体的策略,父母要适当的站出来。楼主这种情况,不要和对方家长直接接触(娃
: 都是自家的好,很难有家长对其他家长的指责客观公平),找其他孩子了解一下情况,
: 再和老师谈一下,本着对对方孩子负责(bully的孩子有时候有其他问题,比如学习,
: 家庭情况, ADHD等等),对其他孩子负责(不会是自己一家一个娃),对自己孩子负
: 责(孩子情绪受到很大影响,不能很好吸收老师教课的内容,不利于培养健全的性格)
: 的态度。
: 我总的看下来,这边的孩子,还是比较正气的,这样的bully孩,基本是人人喊打的节
: 奏。
l*r
48 楼
有没有可能跟活动组织者反应一下?
【在 q*******m 的大作中提到】
: 儿子是小学高年级男孩, 比较内向, 但很敏感。有个和他同年级的中国男孩,非常外
: 向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
: 每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
: 这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
: 一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
: 言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
: 昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
: 了。
: 到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
: 个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
【在 q*******m 的大作中提到】
: 儿子是小学高年级男孩, 比较内向, 但很敏感。有个和他同年级的中国男孩,非常外
: 向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
: 每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
: 这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
: 一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
: 言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
: 昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
: 了。
: 到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
: 个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
q*m
49 楼
谢谢各位帮忙出主意。
我还真想不出怎么应对这个孩子。
武力威胁肯定走不通。
报告老师对这个年龄已经不适用了,报告老师, 成人,就说明你搞不定他,bully的小
孩就会更得意。然后还会到处说:你们看,他就只会告状-----
要是说这个孩子mean,让他停止bully呢,我的孩子如果说一句,他能接着说十句二十
句。我看见一起活动时候,他不断抢话,活动组织者(成人)要不停提醒他,他还是照
样胡说很无关的话,或者搞笑,让活动组织人很头疼。一个活动一小时的话,40分钟都
听他一个人在不停地叨叨。
和他父母说?据我观察他父母很自豪自己孩子能说会道,什么都能搞赢都会占上风抢先
机,有活动的时候,基本不出场当然更不管他了。
目前的活动都是一年计划的,已经开始的活动没办法避开这个孩子,以后的活动也没准
就碰上了。我总不能先问他参加不参加,再决定自己孩子是否参加吧。如果同时参加了
,也没办法中途退出。
我现在唯一能做的事情好像就只有鼓励自己的孩子内心强大,不要理这个孩子,不要被
这个孩子的bully影响心情(其实肯定影响的,希望影响程度小一点)。还有就是接受
这个事实:生活不是完美的,总会遇到一些你很不喜欢的人,就在你眼前晃,你赶不走
也躲不开。
我还真想不出怎么应对这个孩子。
武力威胁肯定走不通。
报告老师对这个年龄已经不适用了,报告老师, 成人,就说明你搞不定他,bully的小
孩就会更得意。然后还会到处说:你们看,他就只会告状-----
要是说这个孩子mean,让他停止bully呢,我的孩子如果说一句,他能接着说十句二十
句。我看见一起活动时候,他不断抢话,活动组织者(成人)要不停提醒他,他还是照
样胡说很无关的话,或者搞笑,让活动组织人很头疼。一个活动一小时的话,40分钟都
听他一个人在不停地叨叨。
和他父母说?据我观察他父母很自豪自己孩子能说会道,什么都能搞赢都会占上风抢先
机,有活动的时候,基本不出场当然更不管他了。
目前的活动都是一年计划的,已经开始的活动没办法避开这个孩子,以后的活动也没准
就碰上了。我总不能先问他参加不参加,再决定自己孩子是否参加吧。如果同时参加了
,也没办法中途退出。
我现在唯一能做的事情好像就只有鼓励自己的孩子内心强大,不要理这个孩子,不要被
这个孩子的bully影响心情(其实肯定影响的,希望影响程度小一点)。还有就是接受
这个事实:生活不是完美的,总会遇到一些你很不喜欢的人,就在你眼前晃,你赶不走
也躲不开。
p*m
52 楼
跟那个孩子说:“Wonder why nobody likes you? Wonder why people think you are
obnoxious? I can give you some free advice." 然后blah, blah, blah.
遇到这种就得说话比他还欠抽,追着他说。
obnoxious? I can give you some free advice." 然后blah, blah, blah.
遇到这种就得说话比他还欠抽,追着他说。
G*T
53 楼
前几天的大坑坑主hakone2012说过一句话: 为母则强。 她用得地方和方式不对,但话
是对的。
对你的孩子来说,这就是一个大难题。 既然是大难题,就不可能轻松简单一句话解决
-- 你能做的第一件事儿,就是不要试图轻松地安慰他,说“没什么大不了的”等等。
既然你也没有办法,还在他面前装出有办法的样子,对他是二次伤害。 何必呢。
我不会像其他id跟你说“我会怎么怎么办”。。。我的办法适合我,不一定适合你。
但是, 我可以建议你个general的approach - 我把这个称为“为母则强”: 因为孩
子,越过自己的comfort zone,跟孩子一起去面对这个难题:
告诉孩子说,1) 我明白你非常难过(别让他不难过了); 2) 这种事情发生,不是
你的错; 3)我一时也想不出什么好办法,咱们一起努力,就不信找不到办法了。
跟孩子商量个plan: 1) 你到mitbbs去问别的家长要建议; 2) 你去向孩子的老师请
教建议; 3)你跟其他孩子的家长请教建议; 4)你跟校长请教建议; 5) 孩子自己
想主意跟你商量。
这一切要大大方方地做,比方每三天跟孩子一起开个会,update一次。
如果对方的行为造成了distress,这是bully行为的标准定义,美国的体系是压制bully
的,但是你要学会他们的流程 -- 你不要想“一下子、简单地”改变整个situation
、否则就认为没办法了(你这样的身教会培养出一个标准的不为自己抗争的bully
victim。 遇到大问题,就要用大手段去应对,尽管自己不适应、不舒服、不习惯。该
学就学,该练就练。
这才是为母则强,在我看来。
【在 q*******m 的大作中提到】
: 我觉得自己就没有能力处理好
: 看自己孩子非常难过的时候,我安慰他的话没起什么作用。
:
: 的。
q*m
54 楼
受教了。
你说的这几个步骤,确实对我很有启发,准备试一试看。
他没有再想那个男孩的bully的时候,我也不想再提了。下次再有集体活动前,我先给
他商量怎么应对打气,然后自己全程陪同,遇到被bully的时候,具体对待。
决
等。
【在 G**T 的大作中提到】
:
: 前几天的大坑坑主hakone2012说过一句话: 为母则强。 她用得地方和方式不对,但话
: 是对的。
: 对你的孩子来说,这就是一个大难题。 既然是大难题,就不可能轻松简单一句话解决
: -- 你能做的第一件事儿,就是不要试图轻松地安慰他,说“没什么大不了的”等等。
: 既然你也没有办法,还在他面前装出有办法的样子,对他是二次伤害。 何必呢。
: 我不会像其他id跟你说“我会怎么怎么办”。。。我的办法适合我,不一定适合你。
: 但是, 我可以建议你个general的approach - 我把这个称为“为母则强”: 因为孩
: 子,越过自己的comfort zone,跟孩子一起去面对这个难题:
: 告诉孩子说,1) 我明白你非常难过(别让他不难过了); 2) 这种事情发生,不是
你说的这几个步骤,确实对我很有启发,准备试一试看。
他没有再想那个男孩的bully的时候,我也不想再提了。下次再有集体活动前,我先给
他商量怎么应对打气,然后自己全程陪同,遇到被bully的时候,具体对待。
决
等。
【在 G**T 的大作中提到】
:
: 前几天的大坑坑主hakone2012说过一句话: 为母则强。 她用得地方和方式不对,但话
: 是对的。
: 对你的孩子来说,这就是一个大难题。 既然是大难题,就不可能轻松简单一句话解决
: -- 你能做的第一件事儿,就是不要试图轻松地安慰他,说“没什么大不了的”等等。
: 既然你也没有办法,还在他面前装出有办法的样子,对他是二次伤害。 何必呢。
: 我不会像其他id跟你说“我会怎么怎么办”。。。我的办法适合我,不一定适合你。
: 但是, 我可以建议你个general的approach - 我把这个称为“为母则强”: 因为孩
: 子,越过自己的comfort zone,跟孩子一起去面对这个难题:
: 告诉孩子说,1) 我明白你非常难过(别让他不难过了); 2) 这种事情发生,不是
c*i
58 楼
教你儿子用关心的口吻说:你adhd病入膏肓了,你父母知道吗?要不要组织捐款给他看
病?
【在 q*******m 的大作中提到】
: 儿子是小学高年级男孩, 比较内向, 但很敏感。有个和他同年级的中国男孩,非常外
: 向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
: 每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
: 这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
: 一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
: 言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
: 昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
: 了。
: 到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
: 个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
病?
【在 q*******m 的大作中提到】
: 儿子是小学高年级男孩, 比较内向, 但很敏感。有个和他同年级的中国男孩,非常外
: 向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
: 每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
: 这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
: 一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
: 言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
: 昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
: 了。
: 到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
: 个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
r*e
59 楼
即使大人面对这样的bully你回一嗓子stop,管用吗,教孩子打回去的,你自己动过手
吗。
其实什么都不用做,大人过来告诉那孩子,你们两个不用做朋友了,不可以一起玩了。
最管用,关键是,你孩子愿意吗
吗。
其实什么都不用做,大人过来告诉那孩子,你们两个不用做朋友了,不可以一起玩了。
最管用,关键是,你孩子愿意吗
g*9
60 楼
错了错了,
这孩子到这地步,肯定有问题。你不要以为这个年龄不适用告老师,这里老师对这些
outlier还是很关注的,有关的处理方法都是一套一套, 504, IEP,就看你怎么和老
师交流。
我以前也以为这样的孩子没人管,让自己孩子忍着,事实上,那孩子没多久就转学了,
又马上上了新学校老师的观察名单。
你们这孩子,说好听点是没情商,事实上很可能是ADHD,或asperge's。你和老师反映
这孩子的行为,也是为他好。美国社会,对“正常”的要求还是比较高的,这孩子早接
受干预,对他以后也好。
【在 q*******m 的大作中提到】
: 谢谢各位帮忙出主意。
: 我还真想不出怎么应对这个孩子。
: 武力威胁肯定走不通。
: 报告老师对这个年龄已经不适用了,报告老师, 成人,就说明你搞不定他,bully的小
: 孩就会更得意。然后还会到处说:你们看,他就只会告状-----
: 要是说这个孩子mean,让他停止bully呢,我的孩子如果说一句,他能接着说十句二十
: 句。我看见一起活动时候,他不断抢话,活动组织者(成人)要不停提醒他,他还是照
: 样胡说很无关的话,或者搞笑,让活动组织人很头疼。一个活动一小时的话,40分钟都
: 听他一个人在不停地叨叨。
: 和他父母说?据我观察他父母很自豪自己孩子能说会道,什么都能搞赢都会占上风抢先
这孩子到这地步,肯定有问题。你不要以为这个年龄不适用告老师,这里老师对这些
outlier还是很关注的,有关的处理方法都是一套一套, 504, IEP,就看你怎么和老
师交流。
我以前也以为这样的孩子没人管,让自己孩子忍着,事实上,那孩子没多久就转学了,
又马上上了新学校老师的观察名单。
你们这孩子,说好听点是没情商,事实上很可能是ADHD,或asperge's。你和老师反映
这孩子的行为,也是为他好。美国社会,对“正常”的要求还是比较高的,这孩子早接
受干预,对他以后也好。
【在 q*******m 的大作中提到】
: 谢谢各位帮忙出主意。
: 我还真想不出怎么应对这个孩子。
: 武力威胁肯定走不通。
: 报告老师对这个年龄已经不适用了,报告老师, 成人,就说明你搞不定他,bully的小
: 孩就会更得意。然后还会到处说:你们看,他就只会告状-----
: 要是说这个孩子mean,让他停止bully呢,我的孩子如果说一句,他能接着说十句二十
: 句。我看见一起活动时候,他不断抢话,活动组织者(成人)要不停提醒他,他还是照
: 样胡说很无关的话,或者搞笑,让活动组织人很头疼。一个活动一小时的话,40分钟都
: 听他一个人在不停地叨叨。
: 和他父母说?据我观察他父母很自豪自己孩子能说会道,什么都能搞赢都会占上风抢先
G*T
61 楼
完全赞成。
家长要加强学习,别用自己从小在某个环境形成的观念,套在孩子现在成长的环境里:
成为刻舟求剑新解,这样培养孩子,很吃亏的。
屡次听到本版灌友们流露这个意思: 高年级后,告状的小孩被人瞧不起。 我从来没有
驳斥过 -- 害处自担,我何必correct你还不讨好。
但这个例子是个特例: 孩子已经有相当的distress了,parent也想努力,那就别再被
腐朽、土得掉渣的观念束缚住了。 学习work the system,其中的第一步是understand
how it works,第二步就是告状: you have to know how to raise the issue
properly, appropriately, to the right people.
不懂得如何得体的处理,就说“告状被人瞧不起”,还整天在网上灌水说老中、小中被
歧视。。。我说的不是LZ(这里的bully是个小中,碰巧不用提歧视问题了),是泛泛
的针对持某种观念的parents。当然,如果有人成心在Chinatown或什么越南帮的环境里
混,我说的也确实不适用。
环境,圈子,适应,而已。
【在 g*********9 的大作中提到】
: 错了错了,
: 这孩子到这地步,肯定有问题。你不要以为这个年龄不适用告老师,这里老师对这些
: outlier还是很关注的,有关的处理方法都是一套一套, 504, IEP,就看你怎么和老
: 师交流。
: 我以前也以为这样的孩子没人管,让自己孩子忍着,事实上,那孩子没多久就转学了,
: 又马上上了新学校老师的观察名单。
: 你们这孩子,说好听点是没情商,事实上很可能是ADHD,或asperge's。你和老师反映
: 这孩子的行为,也是为他好。美国社会,对“正常”的要求还是比较高的,这孩子早接
: 受干预,对他以后也好。
家长要加强学习,别用自己从小在某个环境形成的观念,套在孩子现在成长的环境里:
成为刻舟求剑新解,这样培养孩子,很吃亏的。
屡次听到本版灌友们流露这个意思: 高年级后,告状的小孩被人瞧不起。 我从来没有
驳斥过 -- 害处自担,我何必correct你还不讨好。
但这个例子是个特例: 孩子已经有相当的distress了,parent也想努力,那就别再被
腐朽、土得掉渣的观念束缚住了。 学习work the system,其中的第一步是understand
how it works,第二步就是告状: you have to know how to raise the issue
properly, appropriately, to the right people.
不懂得如何得体的处理,就说“告状被人瞧不起”,还整天在网上灌水说老中、小中被
歧视。。。我说的不是LZ(这里的bully是个小中,碰巧不用提歧视问题了),是泛泛
的针对持某种观念的parents。当然,如果有人成心在Chinatown或什么越南帮的环境里
混,我说的也确实不适用。
环境,圈子,适应,而已。
【在 g*********9 的大作中提到】
: 错了错了,
: 这孩子到这地步,肯定有问题。你不要以为这个年龄不适用告老师,这里老师对这些
: outlier还是很关注的,有关的处理方法都是一套一套, 504, IEP,就看你怎么和老
: 师交流。
: 我以前也以为这样的孩子没人管,让自己孩子忍着,事实上,那孩子没多久就转学了,
: 又马上上了新学校老师的观察名单。
: 你们这孩子,说好听点是没情商,事实上很可能是ADHD,或asperge's。你和老师反映
: 这孩子的行为,也是为他好。美国社会,对“正常”的要求还是比较高的,这孩子早接
: 受干预,对他以后也好。
m*O
64 楼
不是说什么,而是怎么说。话再好,犹犹豫豫的说出来也没用。
我觉得这事家长顶多起点安慰作用。小孩还是得自己想办法。
逼急了他自然会跳墙。
要是俺,俺就先教孩子说一些反击但有力度的话,比如"what you just said is so
mean, I don't like mean people. Nobody likes mean people." 俺说的也不好,大
概如此的话,俺想楼主会想出更有打击力度的话。如果担心孩子说不出,就在家里练习
,直到能熟练自如得说为止。教会孩子,说完就跑开,不听对方说啥。
还有,可以多读一些小朋友相处的书,最好包括怎么对付别人的BULLY这种故事,有时
候比父母硬灌有用。
这个需要唐啊唐啊,不停得唐下去。。。。。
【在 k******y 的大作中提到】
: 要是俺,俺就先教孩子说一些反击但有力度的话,比如"what you just said is so
: mean, I don't like mean people. Nobody likes mean people." 俺说的也不好,大
: 概如此的话,俺想楼主会想出更有打击力度的话。如果担心孩子说不出,就在家里练习
: ,直到能熟练自如得说为止。教会孩子,说完就跑开,不听对方说啥。
: 还有,可以多读一些小朋友相处的书,最好包括怎么对付别人的BULLY这种故事,有时
: 候比父母硬灌有用。
: 这个需要唐啊唐啊,不停得唐下去。。。。。
我觉得这事家长顶多起点安慰作用。小孩还是得自己想办法。
逼急了他自然会跳墙。
要是俺,俺就先教孩子说一些反击但有力度的话,比如"what you just said is so
mean, I don't like mean people. Nobody likes mean people." 俺说的也不好,大
概如此的话,俺想楼主会想出更有打击力度的话。如果担心孩子说不出,就在家里练习
,直到能熟练自如得说为止。教会孩子,说完就跑开,不听对方说啥。
还有,可以多读一些小朋友相处的书,最好包括怎么对付别人的BULLY这种故事,有时
候比父母硬灌有用。
这个需要唐啊唐啊,不停得唐下去。。。。。
【在 k******y 的大作中提到】
: 要是俺,俺就先教孩子说一些反击但有力度的话,比如"what you just said is so
: mean, I don't like mean people. Nobody likes mean people." 俺说的也不好,大
: 概如此的话,俺想楼主会想出更有打击力度的话。如果担心孩子说不出,就在家里练习
: ,直到能熟练自如得说为止。教会孩子,说完就跑开,不听对方说啥。
: 还有,可以多读一些小朋友相处的书,最好包括怎么对付别人的BULLY这种故事,有时
: 候比父母硬灌有用。
: 这个需要唐啊唐啊,不停得唐下去。。。。。
m*O
66 楼
对,可能是ADD。
【在 g*********9 的大作中提到】
: 多交朋友是正道。
: 内心强大对于敏感娃,还是比较难做到的。
: 至于具体的策略,父母要适当的站出来。楼主这种情况,不要和对方家长直接接触(娃
: 都是自家的好,很难有家长对其他家长的指责客观公平),找其他孩子了解一下情况,
: 再和老师谈一下,本着对对方孩子负责(bully的孩子有时候有其他问题,比如学习,
: 家庭情况, ADHD等等),对其他孩子负责(不会是自己一家一个娃),对自己孩子负
: 责(孩子情绪受到很大影响,不能很好吸收老师教课的内容,不利于培养健全的性格)
: 的态度。
: 我总的看下来,这边的孩子,还是比较正气的,这样的bully孩,基本是人人喊打的节
: 奏。
【在 g*********9 的大作中提到】
: 多交朋友是正道。
: 内心强大对于敏感娃,还是比较难做到的。
: 至于具体的策略,父母要适当的站出来。楼主这种情况,不要和对方家长直接接触(娃
: 都是自家的好,很难有家长对其他家长的指责客观公平),找其他孩子了解一下情况,
: 再和老师谈一下,本着对对方孩子负责(bully的孩子有时候有其他问题,比如学习,
: 家庭情况, ADHD等等),对其他孩子负责(不会是自己一家一个娃),对自己孩子负
: 责(孩子情绪受到很大影响,不能很好吸收老师教课的内容,不利于培养健全的性格)
: 的态度。
: 我总的看下来,这边的孩子,还是比较正气的,这样的bully孩,基本是人人喊打的节
: 奏。
m*O
67 楼
如果你生活中遇到这么一号人怎么办
【在 q*******m 的大作中提到】
: 谢谢各位帮忙出主意。
: 我还真想不出怎么应对这个孩子。
: 武力威胁肯定走不通。
: 报告老师对这个年龄已经不适用了,报告老师, 成人,就说明你搞不定他,bully的小
: 孩就会更得意。然后还会到处说:你们看,他就只会告状-----
: 要是说这个孩子mean,让他停止bully呢,我的孩子如果说一句,他能接着说十句二十
: 句。我看见一起活动时候,他不断抢话,活动组织者(成人)要不停提醒他,他还是照
: 样胡说很无关的话,或者搞笑,让活动组织人很头疼。一个活动一小时的话,40分钟都
: 听他一个人在不停地叨叨。
: 和他父母说?据我观察他父母很自豪自己孩子能说会道,什么都能搞赢都会占上风抢先
【在 q*******m 的大作中提到】
: 谢谢各位帮忙出主意。
: 我还真想不出怎么应对这个孩子。
: 武力威胁肯定走不通。
: 报告老师对这个年龄已经不适用了,报告老师, 成人,就说明你搞不定他,bully的小
: 孩就会更得意。然后还会到处说:你们看,他就只会告状-----
: 要是说这个孩子mean,让他停止bully呢,我的孩子如果说一句,他能接着说十句二十
: 句。我看见一起活动时候,他不断抢话,活动组织者(成人)要不停提醒他,他还是照
: 样胡说很无关的话,或者搞笑,让活动组织人很头疼。一个活动一小时的话,40分钟都
: 听他一个人在不停地叨叨。
: 和他父母说?据我观察他父母很自豪自己孩子能说会道,什么都能搞赢都会占上风抢先
a*r
73 楼
话说我大堂哥就是这样的,小时候特喜欢用言语各种打击我,什么女生长大就笨了,你
肯定考不上大学的,不理他的话他更来劲。这种人,只有语言上的针锋相对,选择他的
弱点攻击他,说过他才有用。
【在 q*******m 的大作中提到】
: 儿子是小学高年级男孩, 比较内向, 但很敏感。有个和他同年级的中国男孩,非常外
: 向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
: 每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
: 这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
: 一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
: 言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
: 昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
: 了。
: 到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
: 个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
肯定考不上大学的,不理他的话他更来劲。这种人,只有语言上的针锋相对,选择他的
弱点攻击他,说过他才有用。
【在 q*******m 的大作中提到】
: 儿子是小学高年级男孩, 比较内向, 但很敏感。有个和他同年级的中国男孩,非常外
: 向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
: 每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
: 这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
: 一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
: 言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
: 昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
: 了。
: 到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
: 个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
t*o
78 楼
第一, 这种孩子一般大多数人都讨厌。 不信你可以问儿子是不是这个男孩别人也不喜
欢。
第二, 这种讨厌的人到处都会有, 以前有, 现在有, 将来也会有。 这个是事实,
你儿子应该学会接受这个事实。 然后学会忽略这种人。
第三, 也要教儿子如何fight back。 说“不”是一个, case study如何回答那个男
孩的或者其他孩子的mean words.
第四, 要让孩子自信, 多交朋友。 Popular的, 朋友多的孩子就不容易被欺负。 这
个内容就多了, 要多教朋友首先自己要去愿意帮助别人。 男孩子的话要酷一些。 会
玩游戏, 会点体育, 衣服头发不要太邋遢, 等等等等等等。
【在 q*******m 的大作中提到】
: 儿子是小学高年级男孩, 比较内向, 但很敏感。有个和他同年级的中国男孩,非常外
: 向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
: 每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
: 这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
: 一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
: 言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
: 昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
: 了。
: 到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
: 个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
欢。
第二, 这种讨厌的人到处都会有, 以前有, 现在有, 将来也会有。 这个是事实,
你儿子应该学会接受这个事实。 然后学会忽略这种人。
第三, 也要教儿子如何fight back。 说“不”是一个, case study如何回答那个男
孩的或者其他孩子的mean words.
第四, 要让孩子自信, 多交朋友。 Popular的, 朋友多的孩子就不容易被欺负。 这
个内容就多了, 要多教朋友首先自己要去愿意帮助别人。 男孩子的话要酷一些。 会
玩游戏, 会点体育, 衣服头发不要太邋遢, 等等等等等等。
【在 q*******m 的大作中提到】
: 儿子是小学高年级男孩, 比较内向, 但很敏感。有个和他同年级的中国男孩,非常外
: 向,爱说,集体活动的时候,他总是在说话,当然多数都是活动不相关的。活动组织者
: 每次说, 现在不是你的turn,轮到某某发言。这个对他一点不起作用。
: 这个男孩和儿子不是一个班,但同年级跨班的几个活动和我儿子有交集,每周都要遇到
: 一起好几次,每次都有一两个小时。每当这个时候,这个男孩喜欢说我儿子,类似语
: 言bully, 每次儿子被弄非常难受,不知道做父母的能怎样帮他一把。
: 昨天活动结束的时候,我去接儿子,又看见他对我儿子在说什么,看我来接,他们就散
: 了。
: 到车上,儿子说,那个男孩嘲笑他:haha, you cried because -------last time. 这
: 个是说上一次集体活动,要选一个idea,儿子的没有被选中,而那个男孩的被选中了。
t*i
83 楼
ignore就好了。ls都说了,这种bully通常没什么朋友,所以一点小事就揪着不放,喋
喋不休,是内心weak的表现。
喋不休,是内心weak的表现。
m*0
85 楼
孩子遇到任何问题,大人需要帮助孩子处理他的情绪,而不是真的帮他解决问题。你儿
子跟你分享,需要你情感上的支持。可是,你从头到尾都没有顾虑到他的感受,所以他
才会越来越郁闷。
你的孩子受了伤,需要你安慰。就如同他走路跌倒了,需要妈妈抱抱他,鼓励他。他自
己会总结教训,学会走路的。这件事情,当你能够在情感上给与支持,你儿子自然生出
力量,运用自己的智慧去解决它。
子跟你分享,需要你情感上的支持。可是,你从头到尾都没有顾虑到他的感受,所以他
才会越来越郁闷。
你的孩子受了伤,需要你安慰。就如同他走路跌倒了,需要妈妈抱抱他,鼓励他。他自
己会总结教训,学会走路的。这件事情,当你能够在情感上给与支持,你儿子自然生出
力量,运用自己的智慧去解决它。
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