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别说推不推的了,遇到奇葩老师,再加上common core,现在是恶补都来不及
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别说推不推的了,遇到奇葩老师,再加上common core,现在是恶补都来不及# Parenting - 为人父母
d*t
1
今天下雪,在家里陪丫头补功课,不补不知道,一补才是活活吓死。
去年我们这个是奥数第一名的姿态稀里糊涂、兴高采烈地进了五年级。补一个前提,在
进五年级之前,除了课堂上学习,我们没有补过半节课的奥数或者是课外作业。
暑假的时候,在丫头的要求下,我们买了common core的algebra辅导书,也没管她自己
就全做完了。当时我们还很高兴,觉得家有自推娃简直是做父母的福气。
9月份,丫头回家抱怨老师总借她的书去给班上留作业,我们还没留意。很快,丫头又
抱怨上课老师不讲内容,都是一群娃自己上去解题,我仍然没在意。11月份丫头第一次
奥数作对了4题,我怪她不够小心,12月份她做了3题,我挺生气的,仍然觉得她自己不
努力,1月份,丫头干脆只对了一题。在这种见了鬼的前提下,于是今天我终于静下心
来看看到底是怎么回事。
这一学期,不仅老师没教什么,我们这种放羊娃干脆连练习的作业都没有了。 每天可
怜的两篇作业都言之无物、毫无进度。也就是说她四年级已经学会的东西在这一个学期
全部被消耗光了。就算是天才这样熬,能守出成绩才是见了鬼!
一怒之下,我把暑假她做完的书搬出来,叫她自己复习,从3点到9点,她自己一个人就
把半本书全做完了。一边做一边说我想起来了。
说实话,我现在真是有冲去学校打人的冲动。我不想做推妈,现在看来,不是做推妈的
问题,是为了孩子的未来,非要多involve的问题。
凄凉啊 ,一个学期的美好光阴就这样被这样的老师和curriculum给毁了。
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u*a
2
那本普通核心的代数书还写得不错嘛!有一个不明白:姑娘错的是什么题呀?
如果是奥数,那不跟前面说到的没补过奥数课相悖吗?
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j*p
3
小学生的数学还得家长教。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 今天下雪,在家里陪丫头补功课,不补不知道,一补才是活活吓死。
: 去年我们这个是奥数第一名的姿态稀里糊涂、兴高采烈地进了五年级。补一个前提,在
: 进五年级之前,除了课堂上学习,我们没有补过半节课的奥数或者是课外作业。
: 暑假的时候,在丫头的要求下,我们买了common core的algebra辅导书,也没管她自己
: 就全做完了。当时我们还很高兴,觉得家有自推娃简直是做父母的福气。
: 9月份,丫头回家抱怨老师总借她的书去给班上留作业,我们还没留意。很快,丫头又
: 抱怨上课老师不讲内容,都是一群娃自己上去解题,我仍然没在意。11月份丫头第一次
: 奥数作对了4题,我怪她不够小心,12月份她做了3题,我挺生气的,仍然觉得她自己不
: 努力,1月份,丫头干脆只对了一题。在这种见了鬼的前提下,于是今天我终于静下心
: 来看看到底是怎么回事。

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d*t
4
其实全是缺乏练习造成的错误。所有巧算的题目全都不会了。这一会自己嘻嘻笑,说都
记得了。
我问过她,为什么去年她才四年级所有的问题她都明白,今年就不明白了?
还有,大家还是把那个“math olympiad contest problems”那本书扔了吧,除了耽误
孩子时间一点帮助没有。至少我们家丫头做完了一整本书,还问我“这本书这么容易,
为什么考试的东西和书一点关系都没有”,我当时还傻,说老师推荐的不会有错。我呸!
总结了一下,还是扔了该死的奥数,好好打基础,打基础只能海量做题,不能指望学校
,尤其我这种情况遇见这样的老师。
再补一刀,丫头全校第一spelling bee进了county,我们问老师要单词表,老师说没有
,我们自己上网去找,才知道比学校这一轮多了整整一千多单词量!而且只有老师才能
log in下载的。别怪我骂人,这不是给学校挣脸的事情吗?老公还问为啥老师不给我们
啊,懒呗!

【在 u*****a 的大作中提到】
: 那本普通核心的代数书还写得不错嘛!有一个不明白:姑娘错的是什么题呀?
: 如果是奥数,那不跟前面说到的没补过奥数课相悖吗?

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u*a
5
姑娘聪明啊! 解题技巧还是要教。不然孩子太实诚。

呸!

【在 d*****t 的大作中提到】
: 其实全是缺乏练习造成的错误。所有巧算的题目全都不会了。这一会自己嘻嘻笑,说都
: 记得了。
: 我问过她,为什么去年她才四年级所有的问题她都明白,今年就不明白了?
: 还有,大家还是把那个“math olympiad contest problems”那本书扔了吧,除了耽误
: 孩子时间一点帮助没有。至少我们家丫头做完了一整本书,还问我“这本书这么容易,
: 为什么考试的东西和书一点关系都没有”,我当时还傻,说老师推荐的不会有错。我呸!
: 总结了一下,还是扔了该死的奥数,好好打基础,打基础只能海量做题,不能指望学校
: ,尤其我这种情况遇见这样的老师。
: 再补一刀,丫头全校第一spelling bee进了county,我们问老师要单词表,老师说没有
: ,我们自己上网去找,才知道比学校这一轮多了整整一千多单词量!而且只有老师才能

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d*t
6
algebra和奥数是两回事吧
4年纪我们的确什么都没给补过
14年8月,给她做了common core 六到八年级的algebra,也没做奥数,觉得奥数就是智
力题,方法通了就不用费劲了
现在的情况是,她在GT班,一半的时间老师让学生们自己上讲台讲奥数题,一半的时间
在纠结5年纪的common core。鬼知道为什么作业还没有两篇。真的是等天才吗?

【在 u*****a 的大作中提到】
: 那本普通核心的代数书还写得不错嘛!有一个不明白:姑娘错的是什么题呀?
: 如果是奥数,那不跟前面说到的没补过奥数课相悖吗?

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d*t
7
现在他们学校排前面的几个全是在家里有推的。别和我说美国人不推,前两名的白妈直
接就说家里请了mentor不能信学校那一套

【在 u*****a 的大作中提到】
: 姑娘聪明啊! 解题技巧还是要教。不然孩子太实诚。
:
: 呸!

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h*1
8

确实是!!!

【在 u*****a 的大作中提到】
: 姑娘聪明啊! 解题技巧还是要教。不然孩子太实诚。
:
: 呸!

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r*g
9
Common core algebra 躺枪。

呸!

【在 d*****t 的大作中提到】
: 其实全是缺乏练习造成的错误。所有巧算的题目全都不会了。这一会自己嘻嘻笑,说都
: 记得了。
: 我问过她,为什么去年她才四年级所有的问题她都明白,今年就不明白了?
: 还有,大家还是把那个“math olympiad contest problems”那本书扔了吧,除了耽误
: 孩子时间一点帮助没有。至少我们家丫头做完了一整本书,还问我“这本书这么容易,
: 为什么考试的东西和书一点关系都没有”,我当时还傻,说老师推荐的不会有错。我呸!
: 总结了一下,还是扔了该死的奥数,好好打基础,打基础只能海量做题,不能指望学校
: ,尤其我这种情况遇见这样的老师。
: 再补一刀,丫头全校第一spelling bee进了county,我们问老师要单词表,老师说没有
: ,我们自己上网去找,才知道比学校这一轮多了整整一千多单词量!而且只有老师才能

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g*9
10
我也在考虑请mentor,自己教得都快吐血而亡了。本来不是推妈,但学区的GTprogram
实在太浆糊,一周就上一次,把一周内容都讲完,然后发海量练习题自己做, 让家长帮
忙check,我每天花一小时说服孩子虽然你聪明但是这题错了,然后再花一小时说服他
虽然这题错了你还是很聪明。另一个同上此program的娃,奶奶是当地高中数学老师。
再一个是个姑娘,当然不好比。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 现在他们学校排前面的几个全是在家里有推的。别和我说美国人不推,前两名的白妈直
: 接就说家里请了mentor不能信学校那一套

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u*7
11
五年级老师就给大家布置Algebra作业了?这学校进度真够快的,很先进了。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 今天下雪,在家里陪丫头补功课,不补不知道,一补才是活活吓死。
: 去年我们这个是奥数第一名的姿态稀里糊涂、兴高采烈地进了五年级。补一个前提,在
: 进五年级之前,除了课堂上学习,我们没有补过半节课的奥数或者是课外作业。
: 暑假的时候,在丫头的要求下,我们买了common core的algebra辅导书,也没管她自己
: 就全做完了。当时我们还很高兴,觉得家有自推娃简直是做父母的福气。
: 9月份,丫头回家抱怨老师总借她的书去给班上留作业,我们还没留意。很快,丫头又
: 抱怨上课老师不讲内容,都是一群娃自己上去解题,我仍然没在意。11月份丫头第一次
: 奥数作对了4题,我怪她不够小心,12月份她做了3题,我挺生气的,仍然觉得她自己不
: 努力,1月份,丫头干脆只对了一题。在这种见了鬼的前提下,于是今天我终于静下心
: 来看看到底是怎么回事。

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X*8
12
人家说的没去外面补, 又没说没在家里补。

【在 u*****a 的大作中提到】
: 那本普通核心的代数书还写得不错嘛!有一个不明白:姑娘错的是什么题呀?
: 如果是奥数,那不跟前面说到的没补过奥数课相悖吗?

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a*g
13
美国的很多老师,尤其是小学的,自己的数学都很弱的
想想看,一个老师要覆盖3、4个科目,哪里能专心抓数学
还是要靠家长的。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 今天下雪,在家里陪丫头补功课,不补不知道,一补才是活活吓死。
: 去年我们这个是奥数第一名的姿态稀里糊涂、兴高采烈地进了五年级。补一个前提,在
: 进五年级之前,除了课堂上学习,我们没有补过半节课的奥数或者是课外作业。
: 暑假的时候,在丫头的要求下,我们买了common core的algebra辅导书,也没管她自己
: 就全做完了。当时我们还很高兴,觉得家有自推娃简直是做父母的福气。
: 9月份,丫头回家抱怨老师总借她的书去给班上留作业,我们还没留意。很快,丫头又
: 抱怨上课老师不讲内容,都是一群娃自己上去解题,我仍然没在意。11月份丫头第一次
: 奥数作对了4题,我怪她不够小心,12月份她做了3题,我挺生气的,仍然觉得她自己不
: 努力,1月份,丫头干脆只对了一题。在这种见了鬼的前提下,于是今天我终于静下心
: 来看看到底是怎么回事。

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u*7
14
你第一帖里说的"在进五年级之前,除了课堂上学习,我们没有补过半节课的奥数或者
是课外作业。"和你第二帖里说的“math olympiad contest problems”那本书:"我
们家丫头做完了一整本书"不是相矛盾吗?

呸!

【在 d*****t 的大作中提到】
: 其实全是缺乏练习造成的错误。所有巧算的题目全都不会了。这一会自己嘻嘻笑,说都
: 记得了。
: 我问过她,为什么去年她才四年级所有的问题她都明白,今年就不明白了?
: 还有,大家还是把那个“math olympiad contest problems”那本书扔了吧,除了耽误
: 孩子时间一点帮助没有。至少我们家丫头做完了一整本书,还问我“这本书这么容易,
: 为什么考试的东西和书一点关系都没有”,我当时还傻,说老师推荐的不会有错。我呸!
: 总结了一下,还是扔了该死的奥数,好好打基础,打基础只能海量做题,不能指望学校
: ,尤其我这种情况遇见这样的老师。
: 再补一刀,丫头全校第一spelling bee进了county,我们问老师要单词表,老师说没有
: ,我们自己上网去找,才知道比学校这一轮多了整整一千多单词量!而且只有老师才能

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u*a
15
不知道 ObamaCare 是否覆盖这种情况;或者有其它(教育)保险可买?

【在 g*********9 的大作中提到】
: 我也在考虑请mentor,自己教得都快吐血而亡了。本来不是推妈,但学区的GTprogram
: 实在太浆糊,一周就上一次,把一周内容都讲完,然后发海量练习题自己做, 让家长帮
: 忙check,我每天花一小时说服孩子虽然你聪明但是这题错了,然后再花一小时说服他
: 虽然这题错了你还是很聪明。另一个同上此program的娃,奶奶是当地高中数学老师。
: 再一个是个姑娘,当然不好比。

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l*r
16
别的不清楚,奥数这阶段的题有不少如果会代数解方程的话,绝对小菜一碟。

【在 d*****t 的大作中提到】
: algebra和奥数是两回事吧
: 4年纪我们的确什么都没给补过
: 14年8月,给她做了common core 六到八年级的algebra,也没做奥数,觉得奥数就是智
: 力题,方法通了就不用费劲了
: 现在的情况是,她在GT班,一半的时间老师让学生们自己上讲台讲奥数题,一半的时间
: 在纠结5年纪的common core。鬼知道为什么作业还没有两篇。真的是等天才吗?

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z*a
17
是不是题目也越来越难了?
我娃e level的11月5, 12月4,1月的还不知道,但据他说有没做完的题,所以不如前两
次。但M level的越做越好,两个level加起来倒是进步的趋势。
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u*a
18
还差:
猪爸爸、猪小子、猪爷、猪奶,等。
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d*t
19
看贴不仔细,没补课是五年级前,买奥数书是上了五年级以后

【在 u*****7 的大作中提到】
: 你第一帖里说的"在进五年级之前,除了课堂上学习,我们没有补过半节课的奥数或者
: 是课外作业。"和你第二帖里说的“math olympiad contest problems”那本书:"我
: 们家丫头做完了一整本书"不是相矛盾吗?
:
: 呸!

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d*t
20
是的,昨天我仔细看了看,老师如果按照common core的教法这些内容是涵盖不到的
综上,还是得靠自己

【在 l*****r 的大作中提到】
: 别的不清楚,奥数这阶段的题有不少如果会代数解方程的话,绝对小菜一碟。
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z*a
21
我倒是觉得一时的比赛成绩无所谓,晚引进代数,可以多些思维能力的训练,这个重要
得多。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 是的,昨天我仔细看了看,老师如果按照common core的教法这些内容是涵盖不到的
: 综上,还是得靠自己

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z*a
22
谢谢提醒,可以去注册两马甲,吼吼

【在 u*****a 的大作中提到】
: 还差:
: 猪爸爸、猪小子、猪爷、猪奶,等。

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u*7
23
哦,抱歉没看仔细。你闺女的学校是不是也分数学快慢班之类的?五年级统一学
Algebra,真是很让人惊讶的。Prealgebra的内容比如四则运算,圆和锥体之类的,学
校都已经教完了吗?

【在 d*****t 的大作中提到】
: 看贴不仔细,没补课是五年级前,买奥数书是上了五年级以后
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l*r
24
奥数绝对是提高班啊,如果只靠学校课堂的内容,根本不会cover吧。
你闺女如果没有参加任何学校的奥数的话不会做奥数题很正常,你错怪老师了。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 是的,昨天我仔细看了看,老师如果按照common core的教法这些内容是涵盖不到的
: 综上,还是得靠自己

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P*d
25
请tutor? mentor管学习浪费了。。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 现在他们学校排前面的几个全是在家里有推的。别和我说美国人不推,前两名的白妈直
: 接就说家里请了mentor不能信学校那一套

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P*d
26
五年级老师教得没有四年级深啊。。

【在 l*****r 的大作中提到】
: 奥数绝对是提高班啊,如果只靠学校课堂的内容,根本不会cover吧。
: 你闺女如果没有参加任何学校的奥数的话不会做奥数题很正常,你错怪老师了。

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u*7
27
啥是mentor?

【在 P*********d 的大作中提到】
: 请tutor? mentor管学习浪费了。。
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P*d
28
人生导师?

【在 u*****7 的大作中提到】
: 啥是mentor?
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m*o
29
精神导师

【在 u*****7 的大作中提到】
: 啥是mentor?
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t*r
30
那初中是不是要请意大利教父了?

【在 m**o 的大作中提到】
: 精神导师
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d*t
31
看我的ID,哈哈哈

【在 z*****a 的大作中提到】
: 谢谢提醒,可以去注册两马甲,吼吼
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u*7
32
进黑社会的节奏啊

【在 t*******r 的大作中提到】
: 那初中是不是要请意大利教父了?
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d*t
33
至少方法是绝对有问题的
我想起我妈的一个朋友,号称某市顶尖奥数老师,不会做的题目都叫学生上黑板去做,
她等答案就好。
误人子弟真的是不分中外

【在 P*********d 的大作中提到】
: 五年级老师教得没有四年级深啊。。
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d*t
34
我真希望能进黑社会,抱着这混蛋老师一顿揍

【在 u*****7 的大作中提到】
: 进黑社会的节奏啊
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P*d
35
不见得是误啊。。会做了还有啥好做滴。。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 至少方法是绝对有问题的
: 我想起我妈的一个朋友,号称某市顶尖奥数老师,不会做的题目都叫学生上黑板去做,
: 她等答案就好。
: 误人子弟真的是不分中外

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P*d
36
原来需要mentor滴是你。。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 我真希望能进黑社会,抱着这混蛋老师一顿揍
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t*r
37
你是传说中的 "水车回帖不看帖"?人首贴上第三句是:
"去年我们这个是奥数第一名的姿态稀里糊涂、兴高采烈地进了五年级。"

【在 l*****r 的大作中提到】
: 奥数绝对是提高班啊,如果只靠学校课堂的内容,根本不会cover吧。
: 你闺女如果没有参加任何学校的奥数的话不会做奥数题很正常,你错怪老师了。

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t*r
38
baby algebra。。。

【在 l*****r 的大作中提到】
: 别的不清楚,奥数这阶段的题有不少如果会代数解方程的话,绝对小菜一碟。
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E*e
39
再怎么负责任的公校数学老师也不可能五年级全班教代数或者几何。那不是小学教程啊。
要真是全班五年级上代数以上课程非Gt program倒真是奇葩了。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 今天下雪,在家里陪丫头补功课,不补不知道,一补才是活活吓死。
: 去年我们这个是奥数第一名的姿态稀里糊涂、兴高采烈地进了五年级。补一个前提,在
: 进五年级之前,除了课堂上学习,我们没有补过半节课的奥数或者是课外作业。
: 暑假的时候,在丫头的要求下,我们买了common core的algebra辅导书,也没管她自己
: 就全做完了。当时我们还很高兴,觉得家有自推娃简直是做父母的福气。
: 9月份,丫头回家抱怨老师总借她的书去给班上留作业,我们还没留意。很快,丫头又
: 抱怨上课老师不讲内容,都是一群娃自己上去解题,我仍然没在意。11月份丫头第一次
: 奥数作对了4题,我怪她不够小心,12月份她做了3题,我挺生气的,仍然觉得她自己不
: 努力,1月份,丫头干脆只对了一题。在这种见了鬼的前提下,于是今天我终于静下心
: 来看看到底是怎么回事。

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d*t
40
当妈的没几个温柔娴淑的,尤其老公再不管事……

【在 P*********d 的大作中提到】
: 原来需要mentor滴是你。。
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d*t
41
GT的班是提前上两个年级的课程的

啊。

【在 E*********e 的大作中提到】
: 再怎么负责任的公校数学老师也不可能五年级全班教代数或者几何。那不是小学教程啊。
: 要真是全班五年级上代数以上课程非Gt program倒真是奇葩了。

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z*a
42
不见得是误人子弟
菲利普斯那个有名的高中数学老师,带出很多imo金银铜牌的,好多年的美国奥数队领
队,自己说了,他学生能做出来的题,他不一定能做出来。他给学生辅导,也主要是学
生自己讨论。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 至少方法是绝对有问题的
: 我想起我妈的一个朋友,号称某市顶尖奥数老师,不会做的题目都叫学生上黑板去做,
: 她等答案就好。
: 误人子弟真的是不分中外

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t*r
43
我都没看明白伊在抱怨啥。。。我只看到 "去年奥数第一" 和 "今年 spelling bee 入
围 county"。。。也许应该考虑转 GT 班?

啊。

【在 E*********e 的大作中提到】
: 再怎么负责任的公校数学老师也不可能五年级全班教代数或者几何。那不是小学教程啊。
: 要真是全班五年级上代数以上课程非Gt program倒真是奇葩了。

avatar
E*e
44
我后面没读
失敬了。抱歉抱歉。
你说的代数是前代数,代数一,还是代数二?

【在 d*****t 的大作中提到】
: GT的班是提前上两个年级的课程的
:
: 啊。

avatar
E*e
45
人家已经在Gt了
水车回帖不看贴

【在 t*******r 的大作中提到】
: 我都没看明白伊在抱怨啥。。。我只看到 "去年奥数第一" 和 "今年 spelling bee 入
: 围 county"。。。也许应该考虑转 GT 班?
:
: 啊。

avatar
P*d
46
已经GT了。 转私校吧。。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 我都没看明白伊在抱怨啥。。。我只看到 "去年奥数第一" 和 "今年 spelling bee 入
: 围 county"。。。也许应该考虑转 GT 班?
:
: 啊。

avatar
z*a
47
学数学,主要是思维能力培养,只要不落后于公校的要求,进度不重要,一时的分数也
不重要。
avatar
t*r
48
听说纽约的 GT 是按 140+ / 180+ / 220+ 等等分级的。

【在 d*****t 的大作中提到】
: GT的班是提前上两个年级的课程的
:
: 啊。

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P*d
49
代数1吧 普通公校九年级。。前代数不是代数啊

【在 E*********e 的大作中提到】
: 我后面没读
: 失敬了。抱歉抱歉。
: 你说的代数是前代数,代数一,还是代数二?

avatar
t*r
50
终于真相了。。。

【在 P*********d 的大作中提到】
: 已经GT了。 转私校吧。。
avatar
z*a
51
哈哈

【在 t*******r 的大作中提到】
: 听说纽约的 GT 是按 140+ / 180+ / 220+ 等等分级的。
avatar
t*r
52
前代数也算代数?

【在 E*********e 的大作中提到】
: 我后面没读
: 失敬了。抱歉抱歉。
: 你说的代数是前代数,代数一,还是代数二?

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P*d
53
偶就是这么想滴。。外面行情不一样啊。。

【在 z*****a 的大作中提到】
: 学数学,主要是思维能力培养,只要不落后于公校的要求,进度不重要,一时的分数也
: 不重要。

avatar
E*e
54
其实可以考虑去高中上课
认真说
这个问题抱怨老师没用
得跟学区交涉
老师再Gt也不可能负责小学教高中课程

【在 P*********d 的大作中提到】
: 代数1吧 普通公校九年级。。前代数不是代数啊
avatar
E*e
55
被鄙视了
至少里头含代数一个词

【在 t*******r 的大作中提到】
: 前代数也算代数?
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m*o
56
其实吧,这个还真不怪老师,要怪就怪美国的基础教育制度。小学老师通教所有课程,
而通常教育系出来的都是不擅数学科学的文科生,指望文科生来教奥数?
avatar
u*7
57
那就是跳四级了,不止两级。依我看这学校够好的了。我们学区,GT就是个joke,一个
年级里GT的学生比不GT的学生还多,GT跟不GT学的几乎完全没差别,四年级了正在教2/
5+1/5。

【在 P*********d 的大作中提到】
: 代数1吧 普通公校九年级。。前代数不是代数啊
avatar
t*r
58
前铁器时代也有铁器一词。。。// run

【在 E*********e 的大作中提到】
: 被鄙视了
: 至少里头含代数一个词

avatar
E*e
59
回帖要看一下帖子
这个换数学专业小学老师也没辙

【在 m**o 的大作中提到】
: 其实吧,这个还真不怪老师,要怪就怪美国的基础教育制度。小学老师通教所有课程,
: 而通常教育系出来的都是不擅数学科学的文科生,指望文科生来教奥数?

avatar
P*d
60
对 支持和学区交涉

【在 E*********e 的大作中提到】
: 其实可以考虑去高中上课
: 认真说
: 这个问题抱怨老师没用
: 得跟学区交涉
: 老师再Gt也不可能负责小学教高中课程

avatar
z*a
61
我认识两个智商160的女娃,已经觉得她们很牛很牛,很明显不是普通娃了。180+,220
+,难想象啊

【在 t*******r 的大作中提到】
: 听说纽约的 GT 是按 140+ / 180+ / 220+ 等等分级的。
avatar
u*7
62
一元一次方程,二元一次方程,不等式,及其图像,是Prealgebra和Algebra I重合的
部分。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 前铁器时代也有铁器一词。。。// run
avatar
E*e
63
PR只有一元一次吧。二次都在一里头

【在 u*****7 的大作中提到】
: 一元一次方程,二元一次方程,不等式,及其图像,是Prealgebra和Algebra I重合的
: 部分。

avatar
P*d
64
pat pat
数学反正不那么重要。。

2/

【在 u*****7 的大作中提到】
: 那就是跳四级了,不止两级。依我看这学校够好的了。我们学区,GT就是个joke,一个
: 年级里GT的学生比不GT的学生还多,GT跟不GT学的几乎完全没差别,四年级了正在教2/
: 5+1/5。

avatar
u*7
65
估计你是对的。所以说,如果在做列一元一次方程解应用题的话,你可以说在学
Prealgebra,也可以说在学Algebra,都没错。

【在 E*********e 的大作中提到】
: PR只有一元一次吧。二次都在一里头
avatar
P*d
66
错了, 那algebra也太简单了。

【在 u*****7 的大作中提到】
: 估计你是对的。所以说,如果在做列一元一次方程解应用题的话,你可以说在学
: Prealgebra,也可以说在学Algebra,都没错。

avatar
t*r
67
pre-algebra 里没多少括号和复杂表达式需要化简,外加证明的概念很弱。。。如果不
是为了理解概念,以及为将来 Algebra I 打基础的话,光靠肌肉记忆可能就差不多搞
定 pre-algebra test preparation 了。

【在 u*****7 的大作中提到】
: 一元一次方程,二元一次方程,不等式,及其图像,是Prealgebra和Algebra I重合的
: 部分。

avatar
u*7
68
Beginning Algebra是很简单呀。人家没有说学完了全部Algebra了呀。

【在 P*********d 的大作中提到】
: 错了, 那algebra也太简单了。
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P*d
69
那是introductory to algebra 不算 algebra I滴

【在 u*****7 的大作中提到】
: Beginning Algebra是很简单呀。人家没有说学完了全部Algebra了呀。
avatar
I*e
70
小学五年级学校就教代数,这学校很好啊
我们这儿五年级才学到简单分数加减法

【在 d*****t 的大作中提到】
: 今天下雪,在家里陪丫头补功课,不补不知道,一补才是活活吓死。
: 去年我们这个是奥数第一名的姿态稀里糊涂、兴高采烈地进了五年级。补一个前提,在
: 进五年级之前,除了课堂上学习,我们没有补过半节课的奥数或者是课外作业。
: 暑假的时候,在丫头的要求下,我们买了common core的algebra辅导书,也没管她自己
: 就全做完了。当时我们还很高兴,觉得家有自推娃简直是做父母的福气。
: 9月份,丫头回家抱怨老师总借她的书去给班上留作业,我们还没留意。很快,丫头又
: 抱怨上课老师不讲内容,都是一群娃自己上去解题,我仍然没在意。11月份丫头第一次
: 奥数作对了4题,我怪她不够小心,12月份她做了3题,我挺生气的,仍然觉得她自己不
: 努力,1月份,丫头干脆只对了一题。在这种见了鬼的前提下,于是今天我终于静下心
: 来看看到底是怎么回事。

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u*7
71
文学城的大娃家长们说,最好跳过Prealgebra,直接上Algebra。别人说的啊,我概不
负责。

【在 t*******r 的大作中提到】
: pre-algebra 里没多少括号和复杂表达式需要化简,外加证明的概念很弱。。。如果不
: 是为了理解概念,以及为将来 Algebra I 打基础的话,光靠肌肉记忆可能就差不多搞
: 定 pre-algebra test preparation 了。

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P*d
72
正在看了本书,说brain不是muscle 呵呵

【在 t*******r 的大作中提到】
: pre-algebra 里没多少括号和复杂表达式需要化简,外加证明的概念很弱。。。如果不
: 是为了理解概念,以及为将来 Algebra I 打基础的话,光靠肌肉记忆可能就差不多搞
: 定 pre-algebra test preparation 了。

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z*a
73
我娃做题,有时候三元一次方程都上了,那看来是在学algebra了? 不想他这么早学代
数的。有些题,列方程解,思考的乐趣都没了,降到人肉计算器的水平了。
avatar
E*e
74
怎么可能呢
普通班三年PRe
最多少学两年

【在 u*****7 的大作中提到】
: 文学城的大娃家长们说,最好跳过Prealgebra,直接上Algebra。别人说的啊,我概不
: 负责。

avatar
P*d
75
他们说的是在学校跳过课程吧? 这不表示他们没学啊。。

【在 u*****7 的大作中提到】
: 文学城的大娃家长们说,最好跳过Prealgebra,直接上Algebra。别人说的啊,我概不
: 负责。

avatar
I*e
76
他谦虚吧
他是john hopkins的数学phd

【在 z*****a 的大作中提到】
: 不见得是误人子弟
: 菲利普斯那个有名的高中数学老师,带出很多imo金银铜牌的,好多年的美国奥数队领
: 队,自己说了,他学生能做出来的题,他不一定能做出来。他给学生辅导,也主要是学
: 生自己讨论。

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P*d
77
哈哈 多大了?

【在 z*****a 的大作中提到】
: 我娃做题,有时候三元一次方程都上了,那看来是在学algebra了? 不想他这么早学代
: 数的。有些题,列方程解,思考的乐趣都没了,降到人肉计算器的水平了。

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u*7
78
Algebra I的课本一般前1-3章就是这些Prealgebra里初级代数的东西。很多学校大
部分学生是8年级上Algebra I的,其实就是正常8年级内容和Algebra I的融合。

【在 P*********d 的大作中提到】
: 那是introductory to algebra 不算 algebra I滴
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m*o
79
听你这么说,我就放心了,好,继续放羊

【在 I*****e 的大作中提到】
: 小学五年级学校就教代数,这学校很好啊
: 我们这儿五年级才学到简单分数加减法

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I*e
80
你们四年级和我们五年级进度一样

2/

【在 u*****7 的大作中提到】
: 那就是跳四级了,不止两级。依我看这学校够好的了。我们学区,GT就是个joke,一个
: 年级里GT的学生比不GT的学生还多,GT跟不GT学的几乎完全没差别,四年级了正在教2/
: 5+1/5。

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P*d
81
赞 这才是mentor

【在 I*****e 的大作中提到】
: 他谦虚吧
: 他是john hopkins的数学phd

avatar
t*r
82
文学城里都是奇葩娃。。。扑通蛙想都不要想。。。

【在 u*****7 的大作中提到】
: 文学城的大娃家长们说,最好跳过Prealgebra,直接上Algebra。别人说的啊,我概不
: 负责。

avatar
t*r
83
据传她那个也是 GT 班。。。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 你们四年级和我们五年级进度一样
:
: 2/

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P*d
84
那个算review

【在 u*****7 的大作中提到】
: Algebra I的课本一般前1-3章就是这些Prealgebra里初级代数的东西。很多学校大
: 部分学生是8年级上Algebra I的,其实就是正常8年级内容和Algebra I的融合。

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m*o
85
可能是指学生能提出某些别致的思路

【在 I*****e 的大作中提到】
: 他谦虚吧
: 他是john hopkins的数学phd

avatar
d*t
86
启发学生思维和坐抄学生答案是两种不同的教法

【在 I*****e 的大作中提到】
: 他谦虚吧
: 他是john hopkins的数学phd

avatar
z*a
87
可能真不是谦虚。imo的一些题,数学教授去做,都不一定能在规定时间里做出来。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 他谦虚吧
: 他是john hopkins的数学phd

avatar
u*7
88
Prealgebra里如果前面去掉四则运算,后面去掉可算进Algebra里的内容,中间还剩下
多少干货呢?

【在 E*********e 的大作中提到】
: 怎么可能呢
: 普通班三年PRe
: 最多少学两年

avatar
m*o
89
平常没接触到过的题型,现想思路可能需要些时间;不过,对于JHU那位专稿奥数的博
士就不一样的。

【在 z*****a 的大作中提到】
: 可能真不是谦虚。imo的一些题,数学教授去做,都不一定能在规定时间里做出来。
avatar
d*t
90
三元一次方程组?同问多大了

【在 P*********d 的大作中提到】
: 哈哈 多大了?
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l*f
91
180+ 220+! 我这辈子貌似还没见过~

【在 t*******r 的大作中提到】
: 听说纽约的 GT 是按 140+ / 180+ / 220+ 等等分级的。
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P*d
92
imho 能算进prealgebra 就是不算algebra。。

【在 u*****7 的大作中提到】
: Prealgebra里如果前面去掉四则运算,后面去掉可算进Algebra里的内容,中间还剩下
: 多少干货呢?

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n*h
93
我们这儿刚学带余数的除法。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 小学五年级学校就教代数,这学校很好啊
: 我们这儿五年级才学到简单分数加减法

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u*7
94
但是Algebra如果去掉那些review的东西,也就剩多项式乘除,因式分解,二次方程及
图像了吧。

【在 P*********d 的大作中提到】
: 那个算review
avatar
I*e
95
你娃年级低吧?

【在 n********h 的大作中提到】
: 我们这儿刚学带余数的除法。
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z*a
96
也是。可能是学生能想出常规解法之外的新颖解法

【在 m**o 的大作中提到】
: 平常没接触到过的题型,现想思路可能需要些时间;不过,对于JHU那位专稿奥数的博
: 士就不一样的。

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t*r
97
切实的说,从概念理解的领域,如果有浅显的符号系统和浅显的证明概念,的确可以跳
过 pre-algebra。
但从 thinking-skill / exploring / experience 的领域,扑通蛙是跳不过 pre-
algebra 的。。。
或者拿 jigsaw puzzle 做比方,对 3 岁 4 岁范围的小娃而言,能辨认边角 piece 的
形状,跟能以 "乱中取胜" 的姿势利用边角形状的 clue 来加速拼 puzzle,不完全是
一回事。。。或者说,完全不是一回事。
当然,上面这个完全可以留给学校老师去办就是了。。。我觉得父母更重要的是管好概
念。
另外,牛蛙奇葩蛙另说。。。

【在 P*********d 的大作中提到】
: 他们说的是在学校跳过课程吧? 这不表示他们没学啊。。
avatar
P*d
98
不知道啊。。那很快就能学完了 赶紧去学几何和数论 :)

【在 u*****7 的大作中提到】
: 但是Algebra如果去掉那些review的东西,也就剩多项式乘除,因式分解,二次方程及
: 图像了吧。

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z*a
99
能列出来,不一定能解出来哈。
推荐一下khan academy的免费视频,我娃这小半年在那里学了好多基本概念。解方程这
些,应该都是在那里学的。优点是从小学数学到微积分,那里都有。缺点是,不好控制
进度,如果能控制,我不想他这么早学代数的。
我们这里好像中学以后才有GT班,但公校很好,数学教学时间,老师会让班上已经会了
的孩子自己在khan academy上学

【在 d*****t 的大作中提到】
: 三元一次方程组?同问多大了
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P*d
100
赞 偶们感同身受中。。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 切实的说,从概念理解的领域,如果有浅显的符号系统和浅显的证明概念,的确可以跳
: 过 pre-algebra。
: 但从 thinking-skill / exploring / experience 的领域,扑通蛙是跳不过 pre-
: algebra 的。。。
: 或者拿 jigsaw puzzle 做比方,对 3 岁 4 岁范围的小娃而言,能辨认边角 piece 的
: 形状,跟能以 "乱中取胜" 的姿势利用边角形状的 clue 来加速拼 puzzle,不完全是
: 一回事。。。或者说,完全不是一回事。
: 当然,上面这个完全可以留给学校老师去办就是了。。。我觉得父母更重要的是管好概
: 念。
: 另外,牛蛙奇葩蛙另说。。。

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t*r
101
或者从 HOTS (High Order Thinking Skill) 的角度看,我觉得是从 understanding
进入 applying 的飞跃。。。个人觉得这个对扑通蛙而言,首先是拼小时数。。。或者
农民伯伯说,没有量变,谈个屁质变。。。
BTW,直接套题型不算 applying,算 remembering 。。。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 切实的说,从概念理解的领域,如果有浅显的符号系统和浅显的证明概念,的确可以跳
: 过 pre-algebra。
: 但从 thinking-skill / exploring / experience 的领域,扑通蛙是跳不过 pre-
: algebra 的。。。
: 或者拿 jigsaw puzzle 做比方,对 3 岁 4 岁范围的小娃而言,能辨认边角 piece 的
: 形状,跟能以 "乱中取胜" 的姿势利用边角形状的 clue 来加速拼 puzzle,不完全是
: 一回事。。。或者说,完全不是一回事。
: 当然,上面这个完全可以留给学校老师去办就是了。。。我觉得父母更重要的是管好概
: 念。
: 另外,牛蛙奇葩蛙另说。。。

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j*p
102
你说的对,知道有几个孩子都没有上pre algebra。
感觉版上五年级娃真多。数学永远是最热门的话题。

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.1
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.1

【在 u*****7 的大作中提到】
: 文学城的大娃家长们说,最好跳过Prealgebra,直接上Algebra。别人说的啊,我概不
: 负责。

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m*o
103
主要是板上的大妈大叔们也就是数学还能说上几句,否则难道还讨论英国文学?

【在 j*p 的大作中提到】
: 你说的对,知道有几个孩子都没有上pre algebra。
: 感觉版上五年级娃真多。数学永远是最热门的话题。
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.1
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.1

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d*t
104
都是没办法的事情。想当年我也美滋滋地做了N年的甩手掌柜。
我认识一家亚裔,孩子从一年级就在后面甩,他们一家就很轻松,应该是习惯了
但是大部分老中的孩子,5年级以前放羊娃做得轻轻松松的,忽然学校开始猛跑(其实
未必是学校猛跑,是大学录取制度忽然压力山大),真是不习惯。
当然爬藤不爬藤我们没拿本事,至少不能眼睁睁看着孩子就这么落在后面吧

【在 j*p 的大作中提到】
: 你说的对,知道有几个孩子都没有上pre algebra。
: 感觉版上五年级娃真多。数学永远是最热门的话题。
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.1
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.1

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z*a
105
bingo
别说英国文学,中国文学文盲我也插不上话呀。

【在 m**o 的大作中提到】
: 主要是板上的大妈大叔们也就是数学还能说上几句,否则难道还讨论英国文学?
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u*7
106
我个人觉得,你说的代数的抽象能力啥的,是应该在学Algebra的过程中领悟的。在前
代数上磨磨蹭蹭,捣来捣去,就算学满三年,也不见得能领悟代数是怎么回事儿。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 或者从 HOTS (High Order Thinking Skill) 的角度看,我觉得是从 understanding
: 进入 applying 的飞跃。。。个人觉得这个对扑通蛙而言,首先是拼小时数。。。或者
: 农民伯伯说,没有量变,谈个屁质变。。。
: BTW,直接套题型不算 applying,算 remembering 。。。

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q*g
107
这里小学老师一直到5年级都是数学英语一个人教么?
还是不同学校老师分科早晚不同?
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d*t
108
关于这个reading我也有话说,学校是信奉只要读书都是没错的,读通俗小说其实对
reading(对social倒是蛮有帮助的)真的帮助不大。反正我跟丫头说了,再见到通俗
小说,我绝对扔!

【在 m**o 的大作中提到】
: 主要是板上的大妈大叔们也就是数学还能说上几句,否则难道还讨论英国文学?
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E*e
109
支持强悍

【在 d*****t 的大作中提到】
: 关于这个reading我也有话说,学校是信奉只要读书都是没错的,读通俗小说其实对
: reading(对social倒是蛮有帮助的)真的帮助不大。反正我跟丫头说了,再见到通俗
: 小说,我绝对扔!

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m*o
110
不打游戏,不看小说,生活了无生趣了呀

【在 E*********e 的大作中提到】
: 支持强悍
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f*r
111
我开一家mathnasium learning center, 给k-12补习/提高数学。每天都跟各个学校
各个年纪的小朋宇和老师打交道。
自从实行common core以来,要求真的越来越高了。现在4年纪很多学校已经开始引入代
数的概念。大多是x+2=3, what is x? 这类的题,主要目的是引入逆向思维。
另外美国老师的数学真的很可怕.....曾经有几个老师到我这里来考试,做到百分比就
基本不会了,更别说代数了。
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z*a
112
可以学编游戏,写小说,吼吼

【在 m**o 的大作中提到】
: 不打游戏,不看小说,生活了无生趣了呀
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E*e
113
我坚信
强悍的人生不需要解释
同样
强悍的教娃不需要指点

【在 m**o 的大作中提到】
: 不打游戏,不看小说,生活了无生趣了呀
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u*7
114
还是不要太功利吧。不"高产出"的事情就不让做,孩子也忒苦了。

【在 z*****a 的大作中提到】
: 可以学编游戏,写小说,吼吼
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P*d
115
writing 咋样啊?

【在 d*****t 的大作中提到】
: 关于这个reading我也有话说,学校是信奉只要读书都是没错的,读通俗小说其实对
: reading(对social倒是蛮有帮助的)真的帮助不大。反正我跟丫头说了,再见到通俗
: 小说,我绝对扔!

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z*a
116
这个我很感兴趣,介绍下经验吧。你以前有过中小学的教学经验吗?除了教学经验,有
别的什么要求。center除了你自己雇别人吗?怎么推广宣传你们center?

【在 f*******r 的大作中提到】
: 我开一家mathnasium learning center, 给k-12补习/提高数学。每天都跟各个学校
: 各个年纪的小朋宇和老师打交道。
: 自从实行common core以来,要求真的越来越高了。现在4年纪很多学校已经开始引入代
: 数的概念。大多是x+2=3, what is x? 这类的题,主要目的是引入逆向思维。
: 另外美国老师的数学真的很可怕.....曾经有几个老师到我这里来考试,做到百分比就
: 基本不会了,更别说代数了。

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z*a
117
开个玩笑

【在 u*****7 的大作中提到】
: 还是不要太功利吧。不"高产出"的事情就不让做,孩子也忒苦了。
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d*t
118
人生总是在不快乐中寻找些许快乐,不信你看看网上是乐的段子多,还是哭的帖子多
何况,我希望拉她回轨道以后,学习能重新变成乐趣

【在 m**o 的大作中提到】
: 不打游戏,不看小说,生活了无生趣了呀
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t*c
119
别气了。数学肯定是要自己抓的。
靠学校是不行的。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 今天下雪,在家里陪丫头补功课,不补不知道,一补才是活活吓死。
: 去年我们这个是奥数第一名的姿态稀里糊涂、兴高采烈地进了五年级。补一个前提,在
: 进五年级之前,除了课堂上学习,我们没有补过半节课的奥数或者是课外作业。
: 暑假的时候,在丫头的要求下,我们买了common core的algebra辅导书,也没管她自己
: 就全做完了。当时我们还很高兴,觉得家有自推娃简直是做父母的福气。
: 9月份,丫头回家抱怨老师总借她的书去给班上留作业,我们还没留意。很快,丫头又
: 抱怨上课老师不讲内容,都是一群娃自己上去解题,我仍然没在意。11月份丫头第一次
: 奥数作对了4题,我怪她不够小心,12月份她做了3题,我挺生气的,仍然觉得她自己不
: 努力,1月份,丫头干脆只对了一题。在这种见了鬼的前提下,于是今天我终于静下心
: 来看看到底是怎么回事。

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m*o
120
我最近刚开始推这两项,hiahia~

【在 z*****a 的大作中提到】
: 可以学编游戏,写小说,吼吼
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d*t
121
我自己没法评价,看成绩说不错。去年MSA的reading是99%

【在 P*********d 的大作中提到】
: writing 咋样啊?
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z*a
122
我刚开始推第一项。推荐一本书 help
your kids with computer coding,适合娃自学,前一半是scratch,后一半是python
,我娃使用后表示很喜欢这本书。

【在 m**o 的大作中提到】
: 我最近刚开始推这两项,hiahia~
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m*o
123
也是,当年要不是我爹把梁羽生的冰川天女传即时给我烧了,我现如今金氏小说的造诣
肯定不如梁氏小说。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 人生总是在不快乐中寻找些许快乐,不信你看看网上是乐的段子多,还是哭的帖子多
: 何况,我希望拉她回轨道以后,学习能重新变成乐趣

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m*o
124
scratch娃玩了几天就没兴趣了,现在在考虑要不要着手java先做点minecraft mods来
培养点兴趣

python

【在 z*****a 的大作中提到】
: 我刚开始推第一项。推荐一本书 help
: your kids with computer coding,适合娃自学,前一半是scratch,后一半是python
: ,我娃使用后表示很喜欢这本书。

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d*t
125
我们去年暑假去混了一星期website designing的camp, 她自己还能写几行code,本来
码工爹想多推推,结果现在完全不敢消耗她的时间了

python

【在 z*****a 的大作中提到】
: 我刚开始推第一项。推荐一本书 help
: your kids with computer coding,适合娃自学,前一半是scratch,后一半是python
: ,我娃使用后表示很喜欢这本书。

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z*a
126
edX下周开始有个programming in scratch的视频课
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t*r
127
我觉得 "抽象能力" 是概念层次的东西。。。对代数而言,也就是 "表达式符号树",
对那棵破树百般变形 (基于分配率),以及把那棵破树投射到解析空间(基于把实数
投射成线段,或者疯子的说法是实数完备性公理?)。。。就完了。。。
但对 problem solving 而言,光高大上的公理母理远远不够的。。。就像 jigsaw
puzzle,eye tracking 和 brain transpose shape 不行的话,啥边角概念都是白给。
。。我觉得前代数就是好比练那个感觉。。。
或者就好比 "前游泳" 的扑腾阶段,也就是拼个水感的小时数。。。农民伯伯都发话啦
,特么水感都不行的话,拼啥子 EVF 嘛?除非沉底蹲裆式 EVF 也算 EVF。。。

【在 u*****7 的大作中提到】
: 我个人觉得,你说的代数的抽象能力啥的,是应该在学Algebra的过程中领悟的。在前
: 代数上磨磨蹭蹭,捣来捣去,就算学满三年,也不见得能领悟代数是怎么回事儿。

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z*a
128
入门还是python容易

【在 m**o 的大作中提到】
: scratch娃玩了几天就没兴趣了,现在在考虑要不要着手java先做点minecraft mods来
: 培养点兴趣
:
: python

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m*o
129
同意,不过现在关键问题是趣味性,否则总不能持久

【在 z*****a 的大作中提到】
: 入门还是python容易
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d*t
130
哈哈哈,我可是偷偷摸摸在被窝里看了三遍红楼梦,结果被语文老师一巴掌拍死
读大学的时候反倒恶补名著,很是畅快

【在 m**o 的大作中提到】
: 也是,当年要不是我爹把梁羽生的冰川天女传即时给我烧了,我现如今金氏小说的造诣
: 肯定不如梁氏小说。

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t*c
131
游戏和小说addictive, 会剥夺孩子追求别的生活乐趣。
自从我给孩子停了沉迷的小说以后,我看孩子的生活快乐多了!每天晚上也睡
得早了一小时,还觉得玩得很开心。没有以前那种每天都抱怨没玩够的怨气。

【在 m**o 的大作中提到】
: 不打游戏,不看小说,生活了无生趣了呀
avatar
z*a
132
这倒是

【在 m**o 的大作中提到】
: 同意,不过现在关键问题是趣味性,否则总不能持久
avatar
t*r
133
趣味性很重要,否则小时数很难拼下去。。。

【在 m**o 的大作中提到】
: 同意,不过现在关键问题是趣味性,否则总不能持久
avatar
z*a
134
同意
我娃对喜欢学的科目,比如数学,是很肯往里砸时间的,学习效果也就好。喜欢什么迷
什么,就反复反复再反复,有点时间都要利用上。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 趣味性很重要,否则小时数很难拼下去。。。
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s*7
135
我高中语文很差,我的同桌语文考试总拿高分,上课她也不听,就是看小说,她和我说
,你去把我读的书都补起来,就能考的和我一样了。我们语文老师是省级特殊教师,他
对我同桌的行为向来不管。我就是怎么认真听课,最后还是一塌糊涂; 但是数学就不
一样了,一样的省级特殊教师,就能把我从学渣改造成高考比较好的分数。不要小看小
说的力量啊。当然人家读的都是经典名著啥的,我看了就头大的那种。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 哈哈哈,我可是偷偷摸摸在被窝里看了三遍红楼梦,结果被语文老师一巴掌拍死
: 读大学的时候反倒恶补名著,很是畅快

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i*e
136
挺好的啊
好老师是可以激发孩子兴趣和潜质的老师
不是自己特会做题然后只会讲解自己解题思路的老师 //run

【在 d*****t 的大作中提到】
: 至少方法是绝对有问题的
: 我想起我妈的一个朋友,号称某市顶尖奥数老师,不会做的题目都叫学生上黑板去做,
: 她等答案就好。
: 误人子弟真的是不分中外

avatar
i*e
137
老潮,真正的普通娃,pre-algebra学起来都挺吃力,还跳呢
以为自己是鲤鱼啊

【在 t*******r 的大作中提到】
: 切实的说,从概念理解的领域,如果有浅显的符号系统和浅显的证明概念,的确可以跳
: 过 pre-algebra。
: 但从 thinking-skill / exploring / experience 的领域,扑通蛙是跳不过 pre-
: algebra 的。。。
: 或者拿 jigsaw puzzle 做比方,对 3 岁 4 岁范围的小娃而言,能辨认边角 piece 的
: 形状,跟能以 "乱中取胜" 的姿势利用边角形状的 clue 来加速拼 puzzle,不完全是
: 一回事。。。或者说,完全不是一回事。
: 当然,上面这个完全可以留给学校老师去办就是了。。。我觉得父母更重要的是管好概
: 念。
: 另外,牛蛙奇葩蛙另说。。。

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i*e
138
太对了!!!
而且我很悲催地跟你分享
数学普通娃
先要把概念讲透
然后要刷1.跟着概念的计算;2.简单直接的应用题
才有可能主动apply,试着玩玩有点绕的应用题
数学sense受到挑战的娃
就是得从事物感性的角度理解起
然后要有机会完成抽象的跳跃
pre-algebra 奏是给机会完成这个跳跃的
没毛数学sense还想skip,扑街的节奏啊

【在 t*******r 的大作中提到】
: 或者从 HOTS (High Order Thinking Skill) 的角度看,我觉得是从 understanding
: 进入 applying 的飞跃。。。个人觉得这个对扑通蛙而言,首先是拼小时数。。。或者
: 农民伯伯说,没有量变,谈个屁质变。。。
: BTW,直接套题型不算 applying,算 remembering 。。。

avatar
i*e
139
有这么好天资的娃,必须藤啊
请把CC留给普通娃吧

【在 d*****t 的大作中提到】
: 都是没办法的事情。想当年我也美滋滋地做了N年的甩手掌柜。
: 我认识一家亚裔,孩子从一年级就在后面甩,他们一家就很轻松,应该是习惯了
: 但是大部分老中的孩子,5年级以前放羊娃做得轻轻松松的,忽然学校开始猛跑(其实
: 未必是学校猛跑,是大学录取制度忽然压力山大),真是不习惯。
: 当然爬藤不爬藤我们没拿本事,至少不能眼睁睁看着孩子就这么落在后面吧

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k*g
140
好多美国小学和中学数学老师,纯粹就是打酱油的!

【在 a*****g 的大作中提到】
: 美国的很多老师,尤其是小学的,自己的数学都很弱的
: 想想看,一个老师要覆盖3、4个科目,哪里能专心抓数学
: 还是要靠家长的。

avatar
i*e
141
我的体会是在玩pre-algebra的时候
脑子慢慢给玩ready了
代数就是比较顺理成章的事了
这么说吧
从我娃解应用题的状况来看
娃还不ready algebra
硬灌,势必是死记硬背套公式,不理解
题如果做的少(这边的现状),那数学能力,风一吹就所剩无几了

【在 u*****7 的大作中提到】
: 我个人觉得,你说的代数的抽象能力啥的,是应该在学Algebra的过程中领悟的。在前
: 代数上磨磨蹭蹭,捣来捣去,就算学满三年,也不见得能领悟代数是怎么回事儿。

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i*e
142
这个逆向思维太重要了
普通孩子要先练练简单的正向思维应用题
才有逆向思维的底子
跟数学普通娃斗争了几次后的感慨

【在 f*******r 的大作中提到】
: 我开一家mathnasium learning center, 给k-12补习/提高数学。每天都跟各个学校
: 各个年纪的小朋宇和老师打交道。
: 自从实行common core以来,要求真的越来越高了。现在4年纪很多学校已经开始引入代
: 数的概念。大多是x+2=3, what is x? 这类的题,主要目的是引入逆向思维。
: 另外美国老师的数学真的很可怕.....曾经有几个老师到我这里来考试,做到百分比就
: 基本不会了,更别说代数了。

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i*e
143

嫩以前不是特看不上刷题人肉计算器嘛? //run

【在 t*******r 的大作中提到】
: 我觉得 "抽象能力" 是概念层次的东西。。。对代数而言,也就是 "表达式符号树",
: 对那棵破树百般变形 (基于分配率),以及把那棵破树投射到解析空间(基于把实数
: 投射成线段,或者疯子的说法是实数完备性公理?)。。。就完了。。。
: 但对 problem solving 而言,光高大上的公理母理远远不够的。。。就像 jigsaw
: puzzle,eye tracking 和 brain transpose shape 不行的话,啥边角概念都是白给。
: 。。我觉得前代数就是好比练那个感觉。。。
: 或者就好比 "前游泳" 的扑腾阶段,也就是拼个水感的小时数。。。农民伯伯都发话啦
: ,特么水感都不行的话,拼啥子 EVF 嘛?除非沉底蹲裆式 EVF 也算 EVF。。。

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i*e
144
语文靠积累 //只读课本不够
数学靠悟 //给足够的时间 大脑成熟了 自然会click

【在 s****7 的大作中提到】
: 我高中语文很差,我的同桌语文考试总拿高分,上课她也不听,就是看小说,她和我说
: ,你去把我读的书都补起来,就能考的和我一样了。我们语文老师是省级特殊教师,他
: 对我同桌的行为向来不管。我就是怎么认真听课,最后还是一塌糊涂; 但是数学就不
: 一样了,一样的省级特殊教师,就能把我从学渣改造成高考比较好的分数。不要小看小
: 说的力量啊。当然人家读的都是经典名著啥的,我看了就头大的那种。

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t*r
145
赞同你说的 "慢慢玩 ready"。。。
另外自动忽略你后面过分谦虚的那段。。。 ^_^

【在 i**e 的大作中提到】
: 我的体会是在玩pre-algebra的时候
: 脑子慢慢给玩ready了
: 代数就是比较顺理成章的事了
: 这么说吧
: 从我娃解应用题的状况来看
: 娃还不ready algebra
: 硬灌,势必是死记硬背套公式,不理解
: 题如果做的少(这边的现状),那数学能力,风一吹就所剩无几了

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t*r
146
刷 == 苦鼻 != 培养合理兴趣
(画外音: 然后用兴趣帮助驱动小时数)
(画外音二: 以退为进,以守为攻,以逸待劳,放长线钓大鱼,不计较一城一地得失。
。。)
(画外音三: 特么这个画外音二是唐僧配的么?)

【在 i**e 的大作中提到】
: 靠
: 嫩以前不是特看不上刷题人肉计算器嘛? //run

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i*e
147
一个简单的逆向思维题
我解释了半天奏是不明白
范,同样的应用题,正向走一遍
遂 豁然开朗
普通数学娃,必须老老实实地走正道,多走几次还有可能逆着走回来
跳不得
娃的水平,冷暖自知,不辩论了
有了这样的娃,我的算术水平也得到了提高,哈哈哈哈

【在 t*******r 的大作中提到】
: 赞同你说的 "慢慢玩 ready"。。。
: 另外自动忽略你后面过分谦虚的那段。。。 ^_^

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D*D
148
这不就是所谓的no one left behind policy吗
你娃学的快没用,教课是按版上最笨最慢那个学生的进度来教的。
最后所有的学生都和那个一样慢一样笨。
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b*z
149
MD,拿把刀把那老师给砍了,免得祸害其他孩子!

【在 d*****t 的大作中提到】
: 今天下雪,在家里陪丫头补功课,不补不知道,一补才是活活吓死。
: 去年我们这个是奥数第一名的姿态稀里糊涂、兴高采烈地进了五年级。补一个前提,在
: 进五年级之前,除了课堂上学习,我们没有补过半节课的奥数或者是课外作业。
: 暑假的时候,在丫头的要求下,我们买了common core的algebra辅导书,也没管她自己
: 就全做完了。当时我们还很高兴,觉得家有自推娃简直是做父母的福气。
: 9月份,丫头回家抱怨老师总借她的书去给班上留作业,我们还没留意。很快,丫头又
: 抱怨上课老师不讲内容,都是一群娃自己上去解题,我仍然没在意。11月份丫头第一次
: 奥数作对了4题,我怪她不够小心,12月份她做了3题,我挺生气的,仍然觉得她自己不
: 努力,1月份,丫头干脆只对了一题。在这种见了鬼的前提下,于是今天我终于静下心
: 来看看到底是怎么回事。

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t*c
150
开门要用钥匙,而且要用正确的钥匙。
拿一堆小说书砸门,效率低,制造了很多噪音以后,可能那扇门纹丝不动。
不管是语文,数学还是其他,都有钥匙。找对了钥匙就能开门。

【在 s****7 的大作中提到】
: 我高中语文很差,我的同桌语文考试总拿高分,上课她也不听,就是看小说,她和我说
: ,你去把我读的书都补起来,就能考的和我一样了。我们语文老师是省级特殊教师,他
: 对我同桌的行为向来不管。我就是怎么认真听课,最后还是一塌糊涂; 但是数学就不
: 一样了,一样的省级特殊教师,就能把我从学渣改造成高考比较好的分数。不要小看小
: 说的力量啊。当然人家读的都是经典名著啥的,我看了就头大的那种。

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d*e
151
我算看出来了,美国这个小学纯粹是浪费时间。
干脆就上2哥小时社交,体育,然后放学好了,还少耽误点孩子的时间。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 今天下雪,在家里陪丫头补功课,不补不知道,一补才是活活吓死。
: 去年我们这个是奥数第一名的姿态稀里糊涂、兴高采烈地进了五年级。补一个前提,在
: 进五年级之前,除了课堂上学习,我们没有补过半节课的奥数或者是课外作业。
: 暑假的时候,在丫头的要求下,我们买了common core的algebra辅导书,也没管她自己
: 就全做完了。当时我们还很高兴,觉得家有自推娃简直是做父母的福气。
: 9月份,丫头回家抱怨老师总借她的书去给班上留作业,我们还没留意。很快,丫头又
: 抱怨上课老师不讲内容,都是一群娃自己上去解题,我仍然没在意。11月份丫头第一次
: 奥数作对了4题,我怪她不够小心,12月份她做了3题,我挺生气的,仍然觉得她自己不
: 努力,1月份,丫头干脆只对了一题。在这种见了鬼的前提下,于是今天我终于静下心
: 来看看到底是怎么回事。

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t*c
152
其实,也就是数学课纯属浪费时间,其他还是好的。学英语,做手工,
做project, 介绍一些science, social study也还不错. 缺点是
liberal洗脑很严重。一定要记得经常在家里反着洗。否则长大了
肯定跟父母不亲,还看不起父母,仇恨中国(无民主无自由blahblah)。
整天跟在黑人后面举AA牌子。
平时父母们周末稍微管管数学,就OK了。

【在 d******e 的大作中提到】
: 我算看出来了,美国这个小学纯粹是浪费时间。
: 干脆就上2哥小时社交,体育,然后放学好了,还少耽误点孩子的时间。

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U*S
153
common core的目的是要让学生处于同一个水平,但不是通过提高差生而是降低学习好
的学生水平。民主党的政策一贯如此,主要是为了培养终生依赖民主党的票蛆。
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