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超市惊遇一母女,这孩子长大肯定了不起!
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超市惊遇一母女,这孩子长大肯定了不起!# Parenting - 为人父母
g*7
1
前几天有个加拿大病人来函问,没理
今天又有人来问shipping多少钱,真是麻烦,请问各位神医神护,恶霸上东西卖出美国
风险是不是比国内的大啊?另外如果我同意卖给这个加拿大病人的话,shipping的费用
怎么改呢?我不想在网页上改动,万一有美国病人想要呢?
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z*e
2
爱分享
2015-02-11
超市惊遇一母女,这孩子长大肯定了不起!
逛超市,有一个年轻妈妈带着她孩子走在我前面。那小孩看上去顶多有4岁吧,
但是话倒说的蛮利索的。进超市之后,这孩子妈妈的一句话引起了我的注意,
她和孩子说:“你准备好的清单呢?按照纸条上面的开始选吧!”
我当时就想,这么个小的孩子会选什么啊?但是当我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿
着纸条跑到牛奶柜台那里的时候,我就知道我错了!这孩子一边看标签,一边
跟她妈妈讲,然后她妈妈看都没看就拿了一箱牛奶。接着小孩又去挑水彩笔,
一个个看来看去,那脖子仰的,我看的都疼,最后挑了款24色的让她妈妈帮他
拿下了。
后来她又看着那个“清单”买了酱油、盐等等生活用品,还给自己挑了个小熊样
子的水壶。整个过程大概有不到半个小时,我一直在远处盯着母女俩,她妈妈
基本没有帮助孩子什么,只是当孩子遇到标签上不认识的字时,会询问妈妈,
但是貌似超市里面的字,没有几个是这个小孩不认识的。
最后结算钱的时候,我还在她们后面,那个小孩想买一个叫“劲嚼”的糖,我也
不知道具体是什么东西,她妈妈当时说的一番话,我听后震惊了!她说:“第一,
我们今天并没有准备要买这个糖,买这个就超出我们的预算了,这样是不对的。
另外,你认识这两个字么?如果认识,妈妈就奖励给你啊。”
那小孩很无奈的说不认识,结果她妈妈就跟他念了一遍,然后说:“你记住了,
下次来超市,如果你认识这两个字,我就奖励给你!”说完小孩很听话的就跟
妈妈走了。
真的很让人震惊!这个小孩仅仅只有4岁大,就能认识那么多字,而且有能力
选择自己想要的东西,还会自己做购物规划,真是不简单!而且这妈妈确实懂
得怎么教育孩子。所以说:天才不是天生的,是培养出来的!
一、这句话再次印证了——智慧的家长培养成熟的孩子
所以,当我们的家长朋友们总抱怨孩子时,请家长先问一下自己:我是智慧
的家长吗?
二、列清单是一个非常好的习惯
列清单可以培养孩子做事的条理性。一个做事有条理的孩子,会有计划地安
排作业和其他学习任务,容易养成高效学习的好习惯。让孩子列好清单再去
超市购物,能培养孩子做事有条理的好习惯。
三、什么时候识字比较好
“什么时候识字比较好”,一直是家有幼儿的家长非常关注的问题。实际上,
超市的绝大多数物品都写有名称,字又大又美观,孩子很容易识别。所以,
家长们可以经常带孩子到超市玩,寓教于玩,孩子们一定乐此不疲,可以
轻松快乐地识字,家长们何乐而不为呢?
四、奖励是家长们常用的一种方式
奖励需要讲究时机和方式,不适当的或频繁的奖励反而会产生负面效应。
奖励恰当与否的一个标准是:奖励能否对孩子产生一种持久的助力。文中
的妈妈的这种奖励,会促使孩子认真的记住“嚼劲”这两个字。这就是一种
正向的奖励。
五、理财观念早培养
可能很多成年人都没有“超预算”这个概念。但一个4岁的小孩就已经内化了
这种观念,不得不惊叹,惊叹之余,我们家长们要有计划地培养孩子的理
财意识。将我们奉行多年的“教育要从娃娃抓起”变为犹太人提倡的“理财要
从娃娃抓起”。
六、最后,还有一个非常重要的观点
家长的不嫌麻烦会加快孩子的成熟。在文中,我们看到的是一个干练的妈
妈和一个动作利索的小孩,但我们不难想到:在这位妈妈刚开始训练孩子
到超市购物时,肯定遇到了很多麻烦。肯定每次买东西的时间都特别长,
特别麻烦。但这位妈妈不嫌麻烦,在她的耐心陪伴和指导下,孩子和妈妈
购物的速度越来越快,经过了一次次的尝试和训练,才出现了我们刚才看
到的令人惊叹的场景。
其实,让孩子做家务也是这个道理。妈妈总是这样认为:每次让孩子做家
务都搞得一团糟。还不如我自己动手快呢,我自己半个小时就搞定了。孩
子参与以后,我还得额外花好多时间收拾残局,孩子扫了地,我还得重新
扫一遍。孩子拖得地像大花猫,我还得重新拖一遍。
实际上,这样的家长缺少对孩子的耐心陪伴和指导。殊不知,经过一段时
间的训练,孩子会干得很好。放手让孩子做一些事情,既能增强孩子的自
信心和责任心,又能提升孩子的动手能力。
所以,家长的“不嫌麻烦、耐心等待”的能力对孩子的发展是相当重要的。
这种能力可以让孩子变得成熟、优秀!
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s*0
3
厉害!
如果用心教的话,4岁确实可以认识一批中文字。
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r*e
4
顶!
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i*t
5
1 作者是旁观者,完全没有参与
2 作者偷听别人讲话的片言断语
3 作者没有访问对方,完全靠自己理解和想象
4 并且作者就能够根据臆想并下结论:“天才不是天生的,是培养出来的”
5 通过旁听几句话,作者就能预测小孩未来,作者更加了不得:“这孩子长大肯定了不
起,”
6 事实是,从小做家务且操心国米油盐的娃,并不代表了不起,很多长大就是个普通人
而已,那些家境不好的娃很早就懂事了就是这个道理。而天才娃一般这方面有欠缺,但
长大完全可以弥补
7 这个更加不代表其家教,是否有家教要看是否有礼貌,是否爱心,作者可以加入情节
:例如把东西分给乞丐,这样故事更加感人
8 所以证据和结论不符,逻辑更不严谨,建议修改
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q*i
6
不好意思,我觉得这是训兽

【在 z**********e 的大作中提到】
: 爱分享
: 2015-02-11
: 超市惊遇一母女,这孩子长大肯定了不起!
: 逛超市,有一个年轻妈妈带着她孩子走在我前面。那小孩看上去顶多有4岁吧,
: 但是话倒说的蛮利索的。进超市之后,这孩子妈妈的一句话引起了我的注意,
: 她和孩子说:“你准备好的清单呢?按照纸条上面的开始选吧!”
: 我当时就想,这么个小的孩子会选什么啊?但是当我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿
: 着纸条跑到牛奶柜台那里的时候,我就知道我错了!这孩子一边看标签,一边
: 跟她妈妈讲,然后她妈妈看都没看就拿了一箱牛奶。接着小孩又去挑水彩笔,
: 一个个看来看去,那脖子仰的,我看的都疼,最后挑了款24色的让她妈妈帮他

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r*f
7
走火入魔
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l*e
8
人类学习和动物学习的过程,本来就很类似。。。每个人都能在自己孩子的成长经历中
找到类似驯兽的元素吧。

【在 q****i 的大作中提到】
: 不好意思,我觉得这是训兽
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l*t
9
路过,帮顶
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M*k
10
有同感。

【在 l*****e 的大作中提到】
: 人类学习和动物学习的过程,本来就很类似。。。每个人都能在自己孩子的成长经历中
: 找到类似驯兽的元素吧。

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q*i
11
没同感,我家宝贝从来没有说你干成一件事情就奖一颗糖。haha我试过一次,不work。
她不想做的,给糖也没用,尽管她非常喜欢吃糖。我们从来都是自己要做的,非常
aggressive的娃。我也没要她学穿衣服,她闹着要自己穿,自己做自己所有事情。老师
叫她miss independent。我们从来没训过,更没有勉强过。我觉得让孩子shopping没什
么问题。我们也是,如果带去买菜就让她认菜拿菜,但是我们比较自然。逼娃认字我本
人很不喜欢。我家不认几个字,她自己要求我们就教几个。我觉得学这些东西没用,拔
苗助长。我以前有次洗澡忘了拿拖鞋,让娃帮忙了。后来没叫她拿她也拿。我洗澡的时
候一般就是逗娃娃,假装把水泼她(有玻璃挡着)。然后她玩了一会儿就走了,我说宝
宝你去哪里?她说我去帮你拿塑料拖鞋。我好感动,多谢多谢!这就是自然,而不是训
兽。我家现在3岁半。每天回家我下车了给她解开安全带,拿着大包小包去开门,她在
后面给我关上车门。从没教过,她看多了自己要做的。她每次做了我赞一下就是。会唱
很多歌,但她很少唱,我从来没要求她逼她唱,只是去买了很多cd,还送她去上音乐课
。总之娃的成长是给她创造一个良好的环境,自然水到渠成。而不是刻意的去做。你希
望孩子听话,很简单,让她身体好,人舒服,让她开心,这两点做到了就会很听话。用
生命影响生命,想娃aggressive自己先做个aggressive的人。我们夫妻两个对娃是呕心
沥血,你的努力她都看得到。
这么小的娃除非她自己愿意学,不要教太多东西。弄得像个小大人,很假。他们这个时
候应该学习什么?学习一个好习惯,碰到困难尽量自己解决自己思考。学习如何和朋友
们和谐相处这些所谓的学习,只是需要我们把他们放在这样一个环境,比如独立玩耍,
比如和小伙伴多相处。其他就是好好玩了。让孩子多出去接触大自然,多参加活动,在
玩中学习。小孩子的好奇心是非常强的,他想学的时候你给予足够的耐心和支持就够了,
完全不必要用糖来逼孩子认字,真的很没有意思。

【在 l*****e 的大作中提到】
: 人类学习和动物学习的过程,本来就很类似。。。每个人都能在自己孩子的成长经历中
: 找到类似驯兽的元素吧。

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f*e
12
很同意!

【在 q****i 的大作中提到】
: 没同感,我家宝贝从来没有说你干成一件事情就奖一颗糖。haha我试过一次,不work。
: 她不想做的,给糖也没用,尽管她非常喜欢吃糖。我们从来都是自己要做的,非常
: aggressive的娃。我也没要她学穿衣服,她闹着要自己穿,自己做自己所有事情。老师
: 叫她miss independent。我们从来没训过,更没有勉强过。我觉得让孩子shopping没什
: 么问题。我们也是,如果带去买菜就让她认菜拿菜,但是我们比较自然。逼娃认字我本
: 人很不喜欢。我家不认几个字,她自己要求我们就教几个。我觉得学这些东西没用,拔
: 苗助长。我以前有次洗澡忘了拿拖鞋,让娃帮忙了。后来没叫她拿她也拿。我洗澡的时
: 候一般就是逗娃娃,假装把水泼她(有玻璃挡着)。然后她玩了一会儿就走了,我说宝
: 宝你去哪里?她说我去帮你拿塑料拖鞋。我好感动,多谢多谢!这就是自然,而不是训
: 兽。我家现在3岁半。每天回家我下车了给她解开安全带,拿着大包小包去开门,她在

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J*e
13
有什么可震惊的?老外不是都这么教育孩子独立性的。

【在 z**********e 的大作中提到】
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: 2015-02-11
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: 逛超市,有一个年轻妈妈带着她孩子走在我前面。那小孩看上去顶多有4岁吧,
: 但是话倒说的蛮利索的。进超市之后,这孩子妈妈的一句话引起了我的注意,
: 她和孩子说:“你准备好的清单呢?按照纸条上面的开始选吧!”
: 我当时就想,这么个小的孩子会选什么啊?但是当我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿
: 着纸条跑到牛奶柜台那里的时候,我就知道我错了!这孩子一边看标签,一边
: 跟她妈妈讲,然后她妈妈看都没看就拿了一箱牛奶。接着小孩又去挑水彩笔,
: 一个个看来看去,那脖子仰的,我看的都疼,最后挑了款24色的让她妈妈帮他

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z*e
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爱分享
2015-02-11
超市惊遇一母女,这孩子长大肯定了不起!
逛超市,有一个年轻妈妈带着她孩子走在我前面。那小孩看上去顶多有4岁吧,
但是话倒说的蛮利索的。进超市之后,这孩子妈妈的一句话引起了我的注意,
她和孩子说:“你准备好的清单呢?按照纸条上面的开始选吧!”
我当时就想,这么个小的孩子会选什么啊?但是当我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿
着纸条跑到牛奶柜台那里的时候,我就知道我错了!这孩子一边看标签,一边
跟她妈妈讲,然后她妈妈看都没看就拿了一箱牛奶。接着小孩又去挑水彩笔,
一个个看来看去,那脖子仰的,我看的都疼,最后挑了款24色的让她妈妈帮他
拿下了。
后来她又看着那个“清单”买了酱油、盐等等生活用品,还给自己挑了个小熊样
子的水壶。整个过程大概有不到半个小时,我一直在远处盯着母女俩,她妈妈
基本没有帮助孩子什么,只是当孩子遇到标签上不认识的字时,会询问妈妈,
但是貌似超市里面的字,没有几个是这个小孩不认识的。
最后结算钱的时候,我还在她们后面,那个小孩想买一个叫“劲嚼”的糖,我也
不知道具体是什么东西,她妈妈当时说的一番话,我听后震惊了!她说:“第一,
我们今天并没有准备要买这个糖,买这个就超出我们的预算了,这样是不对的。
另外,你认识这两个字么?如果认识,妈妈就奖励给你啊。”
那小孩很无奈的说不认识,结果她妈妈就跟他念了一遍,然后说:“你记住了,
下次来超市,如果你认识这两个字,我就奖励给你!”说完小孩很听话的就跟
妈妈走了。
真的很让人震惊!这个小孩仅仅只有4岁大,就能认识那么多字,而且有能力
选择自己想要的东西,还会自己做购物规划,真是不简单!而且这妈妈确实懂
得怎么教育孩子。所以说:天才不是天生的,是培养出来的!
一、这句话再次印证了——智慧的家长培养成熟的孩子
所以,当我们的家长朋友们总抱怨孩子时,请家长先问一下自己:我是智慧
的家长吗?
二、列清单是一个非常好的习惯
列清单可以培养孩子做事的条理性。一个做事有条理的孩子,会有计划地安
排作业和其他学习任务,容易养成高效学习的好习惯。让孩子列好清单再去
超市购物,能培养孩子做事有条理的好习惯。
三、什么时候识字比较好
“什么时候识字比较好”,一直是家有幼儿的家长非常关注的问题。实际上,
超市的绝大多数物品都写有名称,字又大又美观,孩子很容易识别。所以,
家长们可以经常带孩子到超市玩,寓教于玩,孩子们一定乐此不疲,可以
轻松快乐地识字,家长们何乐而不为呢?
四、奖励是家长们常用的一种方式
奖励需要讲究时机和方式,不适当的或频繁的奖励反而会产生负面效应。
奖励恰当与否的一个标准是:奖励能否对孩子产生一种持久的助力。文中
的妈妈的这种奖励,会促使孩子认真的记住“嚼劲”这两个字。这就是一种
正向的奖励。
五、理财观念早培养
可能很多成年人都没有“超预算”这个概念。但一个4岁的小孩就已经内化了
这种观念,不得不惊叹,惊叹之余,我们家长们要有计划地培养孩子的理
财意识。将我们奉行多年的“教育要从娃娃抓起”变为犹太人提倡的“理财要
从娃娃抓起”。
六、最后,还有一个非常重要的观点
家长的不嫌麻烦会加快孩子的成熟。在文中,我们看到的是一个干练的妈
妈和一个动作利索的小孩,但我们不难想到:在这位妈妈刚开始训练孩子
到超市购物时,肯定遇到了很多麻烦。肯定每次买东西的时间都特别长,
特别麻烦。但这位妈妈不嫌麻烦,在她的耐心陪伴和指导下,孩子和妈妈
购物的速度越来越快,经过了一次次的尝试和训练,才出现了我们刚才看
到的令人惊叹的场景。
其实,让孩子做家务也是这个道理。妈妈总是这样认为:每次让孩子做家
务都搞得一团糟。还不如我自己动手快呢,我自己半个小时就搞定了。孩
子参与以后,我还得额外花好多时间收拾残局,孩子扫了地,我还得重新
扫一遍。孩子拖得地像大花猫,我还得重新拖一遍。
实际上,这样的家长缺少对孩子的耐心陪伴和指导。殊不知,经过一段时
间的训练,孩子会干得很好。放手让孩子做一些事情,既能增强孩子的自
信心和责任心,又能提升孩子的动手能力。
所以,家长的“不嫌麻烦、耐心等待”的能力对孩子的发展是相当重要的。
这种能力可以让孩子变得成熟、优秀!
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厉害!
如果用心教的话,4岁确实可以认识一批中文字。
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r*e
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顶!
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1 作者是旁观者,完全没有参与
2 作者偷听别人讲话的片言断语
3 作者没有访问对方,完全靠自己理解和想象
4 并且作者就能够根据臆想并下结论:“天才不是天生的,是培养出来的”
5 通过旁听几句话,作者就能预测小孩未来,作者更加了不得:“这孩子长大肯定了不
起,”
6 事实是,从小做家务且操心国米油盐的娃,并不代表了不起,很多长大就是个普通人
而已,那些家境不好的娃很早就懂事了就是这个道理。而天才娃一般这方面有欠缺,但
长大完全可以弥补
7 这个更加不代表其家教,是否有家教要看是否有礼貌,是否爱心,作者可以加入情节
:例如把东西分给乞丐,这样故事更加感人
8 所以证据和结论不符,逻辑更不严谨,建议修改
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不好意思,我觉得这是训兽

【在 z**********e 的大作中提到】
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: 2015-02-11
: 超市惊遇一母女,这孩子长大肯定了不起!
: 逛超市,有一个年轻妈妈带着她孩子走在我前面。那小孩看上去顶多有4岁吧,
: 但是话倒说的蛮利索的。进超市之后,这孩子妈妈的一句话引起了我的注意,
: 她和孩子说:“你准备好的清单呢?按照纸条上面的开始选吧!”
: 我当时就想,这么个小的孩子会选什么啊?但是当我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿
: 着纸条跑到牛奶柜台那里的时候,我就知道我错了!这孩子一边看标签,一边
: 跟她妈妈讲,然后她妈妈看都没看就拿了一箱牛奶。接着小孩又去挑水彩笔,
: 一个个看来看去,那脖子仰的,我看的都疼,最后挑了款24色的让她妈妈帮他

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人类学习和动物学习的过程,本来就很类似。。。每个人都能在自己孩子的成长经历中
找到类似驯兽的元素吧。

【在 q****i 的大作中提到】
: 不好意思,我觉得这是训兽
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路过,帮顶
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有同感。

【在 l*****e 的大作中提到】
: 人类学习和动物学习的过程,本来就很类似。。。每个人都能在自己孩子的成长经历中
: 找到类似驯兽的元素吧。

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q*i
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没同感,我家宝贝从来没有说你干成一件事情就奖一颗糖。haha我试过一次,不work。
她不想做的,给糖也没用,尽管她非常喜欢吃糖。我们从来都是自己要做的,非常
aggressive的娃。我也没要她学穿衣服,她闹着要自己穿,自己做自己所有事情。老师
叫她miss independent。我们从来没训过,更没有勉强过。我觉得让孩子shopping没什
么问题。我们也是,如果带去买菜就让她认菜拿菜,但是我们比较自然。逼娃认字我本
人很不喜欢。我家不认几个字,她自己要求我们就教几个。我觉得学这些东西没用,拔
苗助长。我以前有次洗澡忘了拿拖鞋,让娃帮忙了。后来没叫她拿她也拿。我洗澡的时
候一般就是逗娃娃,假装把水泼她(有玻璃挡着)。然后她玩了一会儿就走了,我说宝
宝你去哪里?她说我去帮你拿塑料拖鞋。我好感动,多谢多谢!这就是自然,而不是训
兽。我家现在3岁半。每天回家我下车了给她解开安全带,拿着大包小包去开门,她在
后面给我关上车门。从没教过,她看多了自己要做的。她每次做了我赞一下就是。会唱
很多歌,但她很少唱,我从来没要求她逼她唱,只是去买了很多cd,还送她去上音乐课
。总之娃的成长是给她创造一个良好的环境,自然水到渠成。而不是刻意的去做。你希
望孩子听话,很简单,让她身体好,人舒服,让她开心,这两点做到了就会很听话。用
生命影响生命,想娃aggressive自己先做个aggressive的人。我们夫妻两个对娃是呕心
沥血,你的努力她都看得到。
这么小的娃除非她自己愿意学,不要教太多东西。弄得像个小大人,很假。他们这个时
候应该学习什么?学习一个好习惯,碰到困难尽量自己解决自己思考。学习如何和朋友
们和谐相处这些所谓的学习,只是需要我们把他们放在这样一个环境,比如独立玩耍,
比如和小伙伴多相处。其他就是好好玩了。让孩子多出去接触大自然,多参加活动,在
玩中学习。小孩子的好奇心是非常强的,他想学的时候你给予足够的耐心和支持就够了,
完全不必要用糖来逼孩子认字,真的很没有意思。

【在 l*****e 的大作中提到】
: 人类学习和动物学习的过程,本来就很类似。。。每个人都能在自己孩子的成长经历中
: 找到类似驯兽的元素吧。

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【在 q****i 的大作中提到】
: 没同感,我家宝贝从来没有说你干成一件事情就奖一颗糖。haha我试过一次,不work。
: 她不想做的,给糖也没用,尽管她非常喜欢吃糖。我们从来都是自己要做的,非常
: aggressive的娃。我也没要她学穿衣服,她闹着要自己穿,自己做自己所有事情。老师
: 叫她miss independent。我们从来没训过,更没有勉强过。我觉得让孩子shopping没什
: 么问题。我们也是,如果带去买菜就让她认菜拿菜,但是我们比较自然。逼娃认字我本
: 人很不喜欢。我家不认几个字,她自己要求我们就教几个。我觉得学这些东西没用,拔
: 苗助长。我以前有次洗澡忘了拿拖鞋,让娃帮忙了。后来没叫她拿她也拿。我洗澡的时
: 候一般就是逗娃娃,假装把水泼她(有玻璃挡着)。然后她玩了一会儿就走了,我说宝
: 宝你去哪里?她说我去帮你拿塑料拖鞋。我好感动,多谢多谢!这就是自然,而不是训
: 兽。我家现在3岁半。每天回家我下车了给她解开安全带,拿着大包小包去开门,她在

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有什么可震惊的?老外不是都这么教育孩子独立性的。

【在 z**********e 的大作中提到】
: 爱分享
: 2015-02-11
: 超市惊遇一母女,这孩子长大肯定了不起!
: 逛超市,有一个年轻妈妈带着她孩子走在我前面。那小孩看上去顶多有4岁吧,
: 但是话倒说的蛮利索的。进超市之后,这孩子妈妈的一句话引起了我的注意,
: 她和孩子说:“你准备好的清单呢?按照纸条上面的开始选吧!”
: 我当时就想,这么个小的孩子会选什么啊?但是当我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿
: 着纸条跑到牛奶柜台那里的时候,我就知道我错了!这孩子一边看标签,一边
: 跟她妈妈讲,然后她妈妈看都没看就拿了一箱牛奶。接着小孩又去挑水彩笔,
: 一个个看来看去,那脖子仰的,我看的都疼,最后挑了款24色的让她妈妈帮他

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这样的教育是不全面的。我看到的只是孩子玩的很开心,因为可以自己挑选物品,这是
那个年纪的孩子很喜欢做的游戏。是否独立我没有看出来。还有就是这样的家长树立了
好的规矩,孩子很听她的
话。至于下次孩子会不会记住那两个字,回来买那种糖,谁也不知道,这取决于孩子多
想要那种糖,而不取决于是否记住那两个字
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