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[BSSD]上公立的K还是继续读私立的一年级?
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[BSSD]上公立的K还是继续读私立的一年级?# Parenting - 为人父母
Q*t
1 楼
麻烦有经验的JM帮忙看看我女儿的情况, 能给些建议吗? Thanks!
现在她在一个私立学校读K，阅读可以读简单的chapter book，数学可以做加法和乘法
，比公立学校先进不少, 她一直身高是同龄里的95%，体型跟比她大1岁的孩子都有优势
，但心理上有时候不能handle事情的时候会哭.
女儿的生日比Town里公立学校的cutoff 晚了大约一个月，转回Town里上1年级需要测试
，通过后如果一年级有位子就可以上。前段时间去Town里小学作了测试，分别跟3个老
师测了各半个多小时。刚开始一个老师有些严肃，考的是English Language Learner，
老师读一段文章，让孩子复述一遍再回答问题，女儿很少有这些训练，可能有些紧张,
后面两个老师测数学和Literacy，两个老师都说小孩测试的非常好。当时跟校长聊天，
说是1年级两个班已经各有22个学生，但是K的两个班是18个学生。当时就觉得担心，可
能学校会把娃分到K去。
昨天收到学校的信, 说申请已经被拒绝了。联系了学校, 下礼拜会跟校长见面谈谈看
为什么拒绝了。听秘书的意思是女儿有一个部分测试的不好，估计就是跟第一个老师。
但是我们觉得也主要是因为学校里一年级已经学生爆满了，所以学校宁愿把孩子放到K
班。
我们现在犹豫是让女儿在私校继续读一年级还是回到Town里来重新读K。如果是在私校
读完一年级, 明年我们会把她转回公立读二年级. 二年级入学Town里好像没有年龄规定
了，只是不知道town里会不会明年再改规定.
LD想让小孩回到Town里读K。因为LD觉得孩子虽然身高/学习上面都跟一年级没区别，但
是心理上小孩还是有点不成熟。现在的私校极力挽留, 留下来读一年级, 之前和班主任
谈考虑转回town里读一年级她很吃惊的表情, 后来写的材料评价等等她也说不支持转走
, 理由是不ready 公立的一年级, 但说私立继续读一年级很合适. 估计Town里问私校要
reference的时候，私校的老师也没有说太多support的话。
我担心女儿再读K会非常boring，还有她最要好的几个朋友都是秋天读1年级了，会不会
以后她跟这几个朋友玩不到一起了? 这几天一直纠结怎么办。:(
回到公立学校重读K还是在私立学校读1年级，然后明年争取回到Town里上二年级?
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b*y
2 楼
私立读1年级吧,公立学校重读K会太无聊
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c*b
3 楼
私立一年级吧。不知道你们那里怎么样，我们这边公立的K是从字母开始教的。而且有
些小孩是一直在家，直接上K的，老师会花很多时间让他们适应学校，教一些规矩什么
的。
你女儿可能会觉得非常无聊。
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f*h
4 楼
私立一年级和公立一年级的区别在哪里？为什么私立的ready了，公立的就不ready?
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Q*t
5 楼
公立的老师是不是通常花费时间在落后生身上多些, 我女儿属于比较自律很乖的类型.
如果学习上很无聊会养成上课不听讲的习惯吗?
私立再上一年, 二年级转回来学业上考虑比较好, 担心的是转回来交朋友会不会有问题
，班上其它小朋友已经在一起很熟悉了, 不知道她会不会被排斥的情况.

【在 c****b 的大作中提到】
: 私立一年级吧。不知道你们那里怎么样，我们这边公立的K是从字母开始教的。而且有
: 些小孩是一直在家，直接上K的，老师会花很多时间让他们适应学校，教一些规矩什么
: 的。
: 你女儿可能会觉得非常无聊。
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Q*t
6 楼
现在的老师不支持转回公立说学业肯定跟的上, 她讲给我们的是公立师生比和私立的差
距, 还有我女儿如果转回去一年级相对最小, 容易被 bully, 我们问起那二年级转回去
呢, 她讲越大越好些
我们也在考虑二年级转回来交朋友会不会有问题，班上其它小朋友已经在一起很熟悉了
, 不知道她会不会被排斥，不容易交朋友

【在 f**********h 的大作中提到】
: 私立一年级和公立一年级的区别在哪里？为什么私立的ready了，公立的就不ready?
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d*g
7 楼
无脑私立一年级，然后去个公立gifted program上二年级。
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Q*t
8 楼
再补充些:
我们住在麻州，Town里的公立学校还是不错的，从小学到高中在GreatSchools上
都是9-10分。买房子的时候原本也计划让她上公校，只是因为女儿错过cutoff date
一个月，去年想着反正也是上daycare, 去私校读一年K看看她能否ready 一年级.
所以才让她上的私立K。
其实我觉得公校不让上1年级的原因还是因为一年级的两个班已经有22个学生，而
k的两个班才18个学生，1年级的班已经很拥挤。虽然女儿的第一个测试不是很好,
但学习上不会比现在公校的那些要升一年级的读k的学生差吧。学校不让上一年级
多半是因为不想让每个班学生太多。
我们Town里早上一年级的标准就是需要通过测试，同时一年级还需要有名额。
现在学校给我们的理由是考试没有通过。虽然Town里说我们可以上诉，但我们还
没有想好是否上诉，而且也不知道最后结果如何。有哪位有过申诉的经验吗?
如果在私立继续读1年级，我们担心的是明年到Town里读二年级的时候，班里还是
有22个学生，估计那时候学校又会刁难我们，有可能让我们去Town里离家远一点的
公校读二年级，或者还不让我们上二年级。
LD一直想让女儿重新读K。因为美国都是倡导hold back。虽然女儿学习和身材上
很有优势，总觉得她心理上还是没有成熟。

【在 c****b 的大作中提到】
: 私立一年级吧。不知道你们那里怎么样，我们这边公立的K是从字母开始教的。而且有
: 些小孩是一直在家，直接上K的，老师会花很多时间让他们适应学校，教一些规矩什么
: 的。
: 你女儿可能会觉得非常无聊。
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b*i
9 楼
既然现在有这种状况，你该比较一下这两个学校的方方面的风格差异，比如学校的风气
，学生成分，对学生的要求，课程或者说是各类项目安排，吃饭安排等等。
再参考你闺女的性格。
单从学术上我倒是认为问题不大，小蛙每天在学校又不是全天都是学认字练算数。
反正我本人不看重头两年的学术方面，只求孩子能对学校的环境和规则开始熟悉适应。

【在 Q******t 的大作中提到】
: 现在的老师不支持转回公立说学业肯定跟的上, 她讲给我们的是公立师生比和私立的差
: 距, 还有我女儿如果转回去一年级相对最小, 容易被 bully, 我们问起那二年级转回去
: 呢, 她讲越大越好些
: 我们也在考虑二年级转回来交朋友会不会有问题，班上其它小朋友已经在一起很熟悉了
: , 不知道她会不会被排斥，不容易交朋友
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Q*t
10 楼
是在附近的一个Town上蒙校，学习环境和其他项目比公校都好，现在的班
10个学生，她是最小的，其他学生好几个都是hold back的，比她大一岁多。
女儿经常抱怨其他几个孩子老说我们6岁，你才5岁，她总说想当第一个过6岁生日的，
但是这些有可能她就是说完就过去了，我们担心的是年龄差距会一直烦恼她。
我们要去的Town里的公校GreatSchools是9分，我们也没有让女儿一直上蒙校的打算。
现在担心的是明年回来读二年级可能Town里也是百般刁难。
如果回来继续读K，这一年肯定是非常无聊，而且在班里个头太大，不知道女孩子在班
里是年龄最大的一个将来有什么不好影响。

【在 b********i 的大作中提到】
: 既然现在有这种状况，你该比较一下这两个学校的方方面的风格差异，比如学校的风气
: ，学生成分，对学生的要求，课程或者说是各类项目安排，吃饭安排等等。
: 再参考你闺女的性格。
: 单从学术上我倒是认为问题不大，小蛙每天在学校又不是全天都是学认字练算数。
: 反正我本人不看重头两年的学术方面，只求孩子能对学校的环境和规则开始熟悉适应。
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t*b
11 楼
我家也是类似的情况，也没决定。但听老师讲，公校那边是否批准你提前上不光看学习
的情况，心理也很重要，除非特别肯定是不会轻易批准的。
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s*s
12 楼
我女儿和你情况一样，当时也想1年级来着，可各种原因，没去了，去了公立K，曾经伤
心了一段时间。可事实证明这个结果绝对是最好的。对。
不光只是学习层面的，咱们的娃即使去二年级也跟的上，但是更要考虑的是social能力
，本来就不是母语，毕竟是在人家国家，习惯也差很多，不光娃要学习，家长也得进步。
一年K下来，不光只是学数学，reading的，social进步不少呢。她现在1年级了，老师
建议我们下学期3年级，我和娃爹都不太同意，她自己也不想去。
换个角度想，娃的幸福童年，能享受就多享受一年吧。
晚工作一年，兴许还能找到更高的职位呢，呵呵。。。。
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Q*t
13 楼
麻州恰好没有gift program

【在 d*g 的大作中提到】
: 无脑私立一年级，然后去个公立gifted program上二年级。
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l*e
14 楼
解决孩子不成熟的“问题”的办法是等着孩子慢慢长。。。就算把孩子放在K班里也不
保证孩子很快成熟。另外多大的孩子不顺心了都可以哭，这一点不应该做要求吧。
如果你本来就是指望孩子上公校一年级，那么你还不如去把私小一年纪上完转二年级。

,

【在 Q******t 的大作中提到】
: 麻烦有经验的JM帮忙看看我女儿的情况, 能给些建议吗? Thanks!
: 现在她在一个私立学校读K，阅读可以读简单的chapter book，数学可以做加法和乘法
: ，比公立学校先进不少, 她一直身高是同龄里的95%，体型跟比她大1岁的孩子都有优势
: ，但心理上有时候不能handle事情的时候会哭.
: 女儿的生日比Town里公立学校的cutoff 晚了大约一个月，转回Town里上1年级需要测试
: ，通过后如果一年级有位子就可以上。前段时间去Town里小学作了测试，分别跟3个老
: 师测了各半个多小时。刚开始一个老师有些严肃，考的是English Language Learner，
: 老师读一段文章，让孩子复述一遍再回答问题，女儿很少有这些训练，可能有些紧张,
: 后面两个老师测数学和Literacy，两个老师都说小孩测试的非常好。当时跟校长聊天，
: 说是1年级两个班已经各有22个学生，但是K的两个班是18个学生。当时就觉得担心，可
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l*e
15 楼
不管哪个选择，做到常开party常约playdate孩子朋友多生活愉快就是成功的。学习小
学就是混混。

【在 l*****e 的大作中提到】
: 解决孩子不成熟的“问题”的办法是等着孩子慢慢长。。。就算把孩子放在K班里也不
: 保证孩子很快成熟。另外多大的孩子不顺心了都可以哭，这一点不应该做要求吧。
: 如果你本来就是指望孩子上公校一年级，那么你还不如去把私小一年纪上完转二年级。
:
: ,
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c*b
16 楼
不知道你们那里公立的师生比例，我儿子K班上因为是一个老师一个助手，所以是助手
全部花时间在学习落后和不听话的孩子身上，老师倒是还好。如果只有一个老师，估计
难免要多花一点时间。
如果是很乖的孩子，估计不至于上课不听讲。我儿子班上就有一个女孩比其他孩子程度
高很多，大概和你女儿差不多。我去他们班帮忙换home reading book，这个女孩就是
在读chapter book。据我观察她还是很乖，老师让做什么就做什么，比其他孩子做的又
快又好。也会自己给自己增加一点难度，比如老师让把一些图片剪下来，按规定的顺序
贴好。她全弄好了，其他小朋友可能才剪了一半，她就会拿蜡笔给每个图片上色。

【在 Q******t 的大作中提到】
: 公立的老师是不是通常花费时间在落后生身上多些, 我女儿属于比较自律很乖的类型.
: 如果学习上很无聊会养成上课不听讲的习惯吗?
: 私立再上一年, 二年级转回来学业上考虑比较好, 担心的是转回来交朋友会不会有问题
: ，班上其它小朋友已经在一起很熟悉了, 不知道她会不会被排斥的情况.
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c*r
17 楼
我猜你不住在Belmont，因为据我所知，Belmont是有的，Newton貌似也有类似的
program。

【在 Q******t 的大作中提到】
: 麻州恰好没有gift program
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Z*1
18 楼
请问literacy 如何测试？
[在 QuietCat (Qq) 的大作中提到：]
：麻烦有经验的JM帮忙看看我女儿的情况, 能给些建议吗? Thanks!
：现在她在一个私立学校读K，阅读可以读简单的chapter book，数学可以做加法和乘法
：...........
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c*r
19 楼
我觉得不要有意让孩子晚上学，聪明的孩子跟着大点的孩子在一起对激发孩子潜能有好
处。如果孩子天分一般，靠年龄大在小学头两年建立起来的那点优势会随着年龄增长消
失殆尽，那时对信心的打击也够一受的。况且，人的性格和信心要到非常晚的时候才会
定型。我一个同事，小学到初中成绩都不错，本来很自信。高中因为打排球，进了北京
最好的重点之一，结果因为训练影响学习，搞得总是倒数。直到现在，人家phd都念完
了，对自己的专业水平还是没有信心——但她对自己的体育还是很满意的。
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Q*t
20 楼
其实我女儿也喜欢跟大一点的孩子玩，主要她性格就是follwer类型，大点
的孩子可以领着她玩，让她自己有想法就很难。以前她跟小一岁的学生一起
上preschool的时候她也是follow一个岁数小的女孩。
以前看她跟那些比她小一头的孩子们一起的时候就想让她早上学。现在看着
她班级里好几个hold back的孩子，而且她年龄最小，就有点想让她重新读K了。

【在 c*******r 的大作中提到】
: 我觉得不要有意让孩子晚上学，聪明的孩子跟着大点的孩子在一起对激发孩子潜能有好
: 处。如果孩子天分一般，靠年龄大在小学头两年建立起来的那点优势会随着年龄增长消
: 失殆尽，那时对信心的打击也够一受的。况且，人的性格和信心要到非常晚的时候才会
: 定型。我一个同事，小学到初中成绩都不错，本来很自信。高中因为打排球，进了北京
: 最好的重点之一，结果因为训练影响学习，搞得总是倒数。直到现在，人家phd都念完
: 了，对自己的专业水平还是没有信心——但她对自己的体育还是很满意的。
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Q*t
21 楼
听我女儿描述是读不同level 的故事书, 老师掐表到点叫停, 也根据文章问些简单问题

乘法

【在 Z**********1 的大作中提到】
: 请问literacy 如何测试？
: [在 QuietCat (Qq) 的大作中提到：]
: ：麻烦有经验的JM帮忙看看我女儿的情况, 能给些建议吗? Thanks!
: ：现在她在一个私立学校读K，阅读可以读简单的chapter book，数学可以做加法和乘法
: ：...........
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b*i
22 楼
是这样，我的意思不是说去主要比较两个学校的硬件，而是更多侧重在环境风气这些软
性的东西上。然后结合你女儿的性格去考虑。
比如有的孩子适应人数少的环境但是对人多会觉得不舒服。
午餐的规则适应起来有块有慢。
班里学生如果成分比较多样，那也许更包容。
还有一般来说孩子越小越容易接受新朋友。
将来从K到一年级还会不会重新分班，老师怎么分配
等等。
我还是那句话，我个人比较在乎孩子的舒适自在。但是孩子各不同，承压和适应能力也
不同。
明确说，照我家孩子不够大气的性格，既然已经打算迟早去那个学校，我会先送到K，
反正在哪儿都是混着玩

【在 Q******t 的大作中提到】
: 是在附近的一个Town上蒙校，学习环境和其他项目比公校都好，现在的班
: 10个学生，她是最小的，其他学生好几个都是hold back的，比她大一岁多。
: 女儿经常抱怨其他几个孩子老说我们6岁，你才5岁，她总说想当第一个过6岁生日的，
: 但是这些有可能她就是说完就过去了，我们担心的是年龄差距会一直烦恼她。
: 我们要去的Town里的公校GreatSchools是9分，我们也没有让女儿一直上蒙校的打算。
: 现在担心的是明年回来读二年级可能Town里也是百般刁难。
: 如果回来继续读K，这一年肯定是非常无聊，而且在班里个头太大，不知道女孩子在班
: 里是年龄最大的一个将来有什么不好影响。
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c*b
23 楼
如果是你说的这种情况，还不如早点转回去。我本来以为你在私立上完一年级，转回去
直接就能上二年级了。现在看来还没法保证，那你在外面这一年就没太大意义了。另外
如果你转回公立只有这一个选择的话，不建议和学校硬争。你家这种情况属于要破例，
学校一定能找到理由反对。就算你勉强把孩子送进一年级，孩子肯定不可能样样比别人
好。随便有点状况，老师可能就要怪在孩子年龄不够，到时候你也郁闷。

【在 Q******t 的大作中提到】
: 再补充些:
: 我们住在麻州，Town里的公立学校还是不错的，从小学到高中在GreatSchools上
: 都是9-10分。买房子的时候原本也计划让她上公校，只是因为女儿错过cutoff date
: 一个月，去年想着反正也是上daycare, 去私校读一年K看看她能否ready 一年级.
: 所以才让她上的私立K。
: 其实我觉得公校不让上1年级的原因还是因为一年级的两个班已经有22个学生，而
: k的两个班才18个学生，1年级的班已经很拥挤。虽然女儿的第一个测试不是很好,
: 但学习上不会比现在公校的那些要升一年级的读k的学生差吧。学校不让上一年级
: 多半是因为不想让每个班学生太多。
: 我们Town里早上一年级的标准就是需要通过测试，同时一年级还需要有名额。
avatar
t*m
24 楼
每个孩子都不同，要找最适合自己孩子的学校。我说说我家大娃的经历，希望有所帮助。
我家大娃在蒙校上到三年级，然后转到公校。（娃的生日在cutoff date 后三个星期）
好处：孩子在蒙校作业少，老师关注多，老师对每个孩子都很了解。孩子打下很好的基
础。这个基础指：social，学习习惯，和对学习的兴趣。
坏处：刚转到公校时很不适应。主要因为课程简单，课间休息时间少，同学的行为不如
蒙校的同学好。大娃用了两个月的时间适应。
适应以后，私校基础教育的好处就显出来了。很快当选学生会，交的朋友也都是很好的
孩子。在学校里会为同学（即使不是朋友）挺身而出。有事儿时，会直接到校长办公室
寻求帮助。（比如忘了告诉我要晚一个小时接她，请校长办公室帮着给我打电话）。学校
里见到不良的行为，也能有自己的判断，不会跟着模仿。比较省心。
前一阵，我在犹豫要不要让小娃早些转去公立，被大娃阻止了。所以，我家是“温室培
养移植”法。目前看起来还好。

,

【在 Q******t 的大作中提到】
: 麻烦有经验的JM帮忙看看我女儿的情况, 能给些建议吗? Thanks!
: 现在她在一个私立学校读K，阅读可以读简单的chapter book，数学可以做加法和乘法
: ，比公立学校先进不少, 她一直身高是同龄里的95%，体型跟比她大1岁的孩子都有优势
: ，但心理上有时候不能handle事情的时候会哭.
: 女儿的生日比Town里公立学校的cutoff 晚了大约一个月，转回Town里上1年级需要测试
: ，通过后如果一年级有位子就可以上。前段时间去Town里小学作了测试，分别跟3个老
: 师测了各半个多小时。刚开始一个老师有些严肃，考的是English Language Learner，
: 老师读一段文章，让孩子复述一遍再回答问题，女儿很少有这些训练，可能有些紧张,
: 后面两个老师测数学和Literacy，两个老师都说小孩测试的非常好。当时跟校长聊天，
: 说是1年级两个班已经各有22个学生，但是K的两个班是18个学生。当时就觉得担心，可
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i*y
25 楼
上到3年级，转公校是比班上同学都还小吧？

助。
学校

【在 t*******m 的大作中提到】
: 每个孩子都不同，要找最适合自己孩子的学校。我说说我家大娃的经历，希望有所帮助。
: 我家大娃在蒙校上到三年级，然后转到公校。（娃的生日在cutoff date 后三个星期）
: 好处：孩子在蒙校作业少，老师关注多，老师对每个孩子都很了解。孩子打下很好的基
: 础。这个基础指：social，学习习惯，和对学习的兴趣。
: 坏处：刚转到公校时很不适应。主要因为课程简单，课间休息时间少，同学的行为不如
: 蒙校的同学好。大娃用了两个月的时间适应。
: 适应以后，私校基础教育的好处就显出来了。很快当选学生会，交的朋友也都是很好的
: 孩子。在学校里会为同学（即使不是朋友）挺身而出。有事儿时，会直接到校长办公室
: 寻求帮助。（比如忘了告诉我要晚一个小时接她，请校长办公室帮着给我打电话）。学校
: 里见到不良的行为，也能有自己的判断，不会跟着模仿。比较省心。
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t*m
26 楼
因为娃的生日比cut off date 晚了三个星期，她确实是班里年龄最小的。也就是比班
里的平均年龄小了了半岁而已。但是，这个岁数的差别，抵不上蒙校三年的基础教育的
影响。娃比同学要成熟，懂事。就是体育上也不落后，甚至还要好一些。
其实，我的意思是：如果要“温室培养再移植”，要选个合适的移植时间。半岁的差别
，对四年级的孩子来说不算什么，对一年级的孩子可能就比较重要。

【在 i******y 的大作中提到】
: 上到3年级，转公校是比班上同学都还小吧？
:
: 助。
: 学校
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Z*1
27 楼
谢谢
[在 QuietCat (Qq) 的大作中提到：]
：听我女儿描述是读不同level 的故事书, 老师掐表到点叫停, 也根据文章问些简单问
题【 在 Zhangzhang11 () 的大作中提到: 】
：: 请问literacy 如何测试？
：...........
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Z*1
28 楼
谢分享！
我家娃下半年也要转到蒙校了。之前一直担心蒙校会不会太温室？使得孩子将来无法面
对外界的复杂环境。但又一想，何必在孩子小的时候人为地制造困境呢？等他再大些再
去面对，不好吗？
[在 tennismom (mix) 的大作中提到：]
：
：每个孩子都不同，要找最适合自己孩子的学校。我说说我家大娃的经历，希望有所帮
助。
：...........
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j*p
29 楼
一直读私校不好吗？
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.2
avatar
t*m
30 楼
主要是上不起和太远。那个蒙校只到三年级。其他的私校一年要三，四万，承担不起。
而且离
家太远，单程不堵车40分钟，而堵车是常态。

【在 j*p 的大作中提到】
: 一直读私校不好吗？
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.2
avatar
j*p
31 楼
哦。不知楼主情况是否类似？

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.2

【在 t*******m 的大作中提到】
: 主要是上不起和太远。那个蒙校只到三年级。其他的私校一年要三，四万，承担不起。
: 而且离
: 家太远，单程不堵车40分钟，而堵车是常态。
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s*t
32 楼
我猜老师觉得小朋友还不够成熟。小学低年级面试侧重在心里成熟否，学业是辅助点。
私立学校班小人没公立那么多。其实很多公立学校都很客观的，要是老师觉得小孩超前
了都会建议的。比如到高年级上数学，另组小组学习之类的。K是学规矩，交朋友，适
应过度的.
最后决定还在你们家长。不过有一点我不打赞同她的私立老师说转校越晚越好。要到公
立学的，越早小孩越能适应。我不是指学业方面的。

,

【在 Q******t 的大作中提到】
: 麻烦有经验的JM帮忙看看我女儿的情况, 能给些建议吗? Thanks!
: 现在她在一个私立学校读K，阅读可以读简单的chapter book，数学可以做加法和乘法
: ，比公立学校先进不少, 她一直身高是同龄里的95%，体型跟比她大1岁的孩子都有优势
: ，但心理上有时候不能handle事情的时候会哭.
: 女儿的生日比Town里公立学校的cutoff 晚了大约一个月，转回Town里上1年级需要测试
: ，通过后如果一年级有位子就可以上。前段时间去Town里小学作了测试，分别跟3个老
: 师测了各半个多小时。刚开始一个老师有些严肃，考的是English Language Learner，
: 老师读一段文章，让孩子复述一遍再回答问题，女儿很少有这些训练，可能有些紧张,
: 后面两个老师测数学和Literacy，两个老师都说小孩测试的非常好。当时跟校长聊天，
: 说是1年级两个班已经各有22个学生，但是K的两个班是18个学生。当时就觉得担心，可
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Q*t
33 楼
我们至少现在没有计划一路私校上下去,
这个蒙校虽然有一直到初中毕业的program,
但很明显的到了小学高年级师资学生都不
是很强.

【在 j*p 的大作中提到】
: 哦。不知楼主情况是否类似？
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.2
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k*b
34 楼
两点考虑：
1. 如果私立学校很强，在这里多留一年，各方面都能得到提高，不虚度光阴，那何乐
而不为？
2. LZ小孩social方面如何。如果问题很大，那么就早出去一年。如果没什么问题，就
不忙走。
我娃也有上公立，私立的选择问题，不过没有cut off date 问题。 我们感觉目前这个
学校确实办得不错，我娃social方面也没啥问题，所以打算多呆一年。
avatar
c*k
35 楼
如果是蒙校，6-9岁班在社交方面的课程非常impressive, 这大概是我决定让娃留在蒙
校上一年级的一个重要原因。其他主要是学习习惯，主动性等等。我觉得打个好基础非
常重要。
avatar
Q*t
36 楼
麻烦有经验的JM帮忙看看我女儿的情况, 能给些建议吗? Thanks!
现在她在一个私立学校读K，阅读可以读简单的chapter book，数学可以做加法和乘法
，比公立学校先进不少, 她一直身高是同龄里的95%，体型跟比她大1岁的孩子都有优势
，但心理上有时候不能handle事情的时候会哭.
女儿的生日比Town里公立学校的cutoff 晚了大约一个月，转回Town里上1年级需要测试
，通过后如果一年级有位子就可以上。前段时间去Town里小学作了测试，分别跟3个老
师测了各半个多小时。刚开始一个老师有些严肃，考的是English Language Learner，
老师读一段文章，让孩子复述一遍再回答问题，女儿很少有这些训练，可能有些紧张,
后面两个老师测数学和Literacy，两个老师都说小孩测试的非常好。当时跟校长聊天，
说是1年级两个班已经各有22个学生，但是K的两个班是18个学生。当时就觉得担心，可
能学校会把娃分到K去。
昨天收到学校的信, 说申请已经被拒绝了。联系了学校, 下礼拜会跟校长见面谈谈看
为什么拒绝了。听秘书的意思是女儿有一个部分测试的不好，估计就是跟第一个老师。
但是我们觉得也主要是因为学校里一年级已经学生爆满了，所以学校宁愿把孩子放到K
班。
我们现在犹豫是让女儿在私校继续读一年级还是回到Town里来重新读K。如果是在私校
读完一年级, 明年我们会把她转回公立读二年级. 二年级入学Town里好像没有年龄规定
了，只是不知道town里会不会明年再改规定.
LD想让小孩回到Town里读K。因为LD觉得孩子虽然身高/学习上面都跟一年级没区别，但
是心理上小孩还是有点不成熟。现在的私校极力挽留, 留下来读一年级, 之前和班主任
谈考虑转回town里读一年级她很吃惊的表情, 后来写的材料评价等等她也说不支持转走
, 理由是不ready 公立的一年级, 但说私立继续读一年级很合适. 估计Town里问私校要
reference的时候，私校的老师也没有说太多support的话。
我担心女儿再读K会非常boring，还有她最要好的几个朋友都是秋天读1年级了，会不会
以后她跟这几个朋友玩不到一起了? 这几天一直纠结怎么办。:(
回到公立学校重读K还是在私立学校读1年级，然后明年争取回到Town里上二年级?
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再补充些:
我们住在麻州，Town里的公立学校还是不错的，从小学到高中在GreatSchools上
都是9-10分。买房子的时候原本也计划让她上公校，只是因为女儿错过cutoff date
一个月，去年想着反正也是上daycare, 去私校读一年K看看她能否ready 一年级.
所以才让她上的私立K。
其实我觉得公校不让上1年级的原因还是因为一年级的两个班已经有22个学生，而
k的两个班才18个学生，1年级的班已经很拥挤。虽然女儿的第一个测试不是很好,
但学习上不会比现在公校的那些要升一年级的读k的学生差吧。学校不让上一年级
多半是因为不想让每个班学生太多。
我们Town里早上一年级的标准就是需要通过测试，同时一年级还需要有名额。
现在学校给我们的理由是考试没有通过。虽然Town里说我们可以上诉，但我们还
没有想好是否上诉，而且也不知道最后结果如何。有哪位有过申诉的经验吗?
如果在私立继续读1年级，我们担心的是明年到Town里读二年级的时候，班里还是
有22个学生，估计那时候学校又会刁难我们，有可能让我们去Town里离家远一点的
公校读二年级，或者还不让我们上二年级。
LD一直想让女儿重新读K。因为美国都是倡导hold back。虽然女儿学习和身材上
很有优势，总觉得她心理上还是没有成熟。
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b*y
37 楼
私立读1年级吧,公立学校重读K会太无聊
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c*b
38 楼
私立一年级吧。不知道你们那里怎么样，我们这边公立的K是从字母开始教的。而且有
些小孩是一直在家，直接上K的，老师会花很多时间让他们适应学校，教一些规矩什么
的。
你女儿可能会觉得非常无聊。
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f*h
39 楼
私立一年级和公立一年级的区别在哪里？为什么私立的ready了，公立的就不ready?
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Q*t
40 楼
公立的老师是不是通常花费时间在落后生身上多些, 我女儿属于比较自律很乖的类型.
如果学习上很无聊会养成上课不听讲的习惯吗?
私立再上一年, 二年级转回来学业上考虑比较好, 担心的是转回来交朋友会不会有问题
，班上其它小朋友已经在一起很熟悉了, 不知道她会不会被排斥的情况.

【在 c****b 的大作中提到】
: 私立一年级吧。不知道你们那里怎么样，我们这边公立的K是从字母开始教的。而且有
: 些小孩是一直在家，直接上K的，老师会花很多时间让他们适应学校，教一些规矩什么
: 的。
: 你女儿可能会觉得非常无聊。
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Q*t
41 楼
现在的老师不支持转回公立说学业肯定跟的上, 她讲给我们的是公立师生比和私立的差
距, 还有我女儿如果转回去一年级相对最小, 容易被 bully, 我们问起那二年级转回去
呢, 她讲越大越好些
我们也在考虑二年级转回来交朋友会不会有问题，班上其它小朋友已经在一起很熟悉了
, 不知道她会不会被排斥，不容易交朋友

【在 f**********h 的大作中提到】
: 私立一年级和公立一年级的区别在哪里？为什么私立的ready了，公立的就不ready?
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d*g
42 楼
无脑私立一年级，然后去个公立gifted program上二年级。
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Q*t
43 楼
再补充些:
我们住在麻州，Town里的公立学校还是不错的，从小学到高中在GreatSchools上
都是9-10分。买房子的时候原本也计划让她上公校，只是因为女儿错过cutoff date
一个月，去年想着反正也是上daycare, 去私校读一年K看看她能否ready 一年级.
所以才让她上的私立K。
其实我觉得公校不让上1年级的原因还是因为一年级的两个班已经有22个学生，而
k的两个班才18个学生，1年级的班已经很拥挤。虽然女儿的第一个测试不是很好,
但学习上不会比现在公校的那些要升一年级的读k的学生差吧。学校不让上一年级
多半是因为不想让每个班学生太多。
我们Town里早上一年级的标准就是需要通过测试，同时一年级还需要有名额。
现在学校给我们的理由是考试没有通过。虽然Town里说我们可以上诉，但我们还
没有想好是否上诉，而且也不知道最后结果如何。有哪位有过申诉的经验吗?
如果在私立继续读1年级，我们担心的是明年到Town里读二年级的时候，班里还是
有22个学生，估计那时候学校又会刁难我们，有可能让我们去Town里离家远一点的
公校读二年级，或者还不让我们上二年级。
LD一直想让女儿重新读K。因为美国都是倡导hold back。虽然女儿学习和身材上
很有优势，总觉得她心理上还是没有成熟。

【在 c****b 的大作中提到】
: 私立一年级吧。不知道你们那里怎么样，我们这边公立的K是从字母开始教的。而且有
: 些小孩是一直在家，直接上K的，老师会花很多时间让他们适应学校，教一些规矩什么
: 的。
: 你女儿可能会觉得非常无聊。
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b*i
44 楼
既然现在有这种状况，你该比较一下这两个学校的方方面的风格差异，比如学校的风气
，学生成分，对学生的要求，课程或者说是各类项目安排，吃饭安排等等。
再参考你闺女的性格。
单从学术上我倒是认为问题不大，小蛙每天在学校又不是全天都是学认字练算数。
反正我本人不看重头两年的学术方面，只求孩子能对学校的环境和规则开始熟悉适应。

【在 Q******t 的大作中提到】
: 现在的老师不支持转回公立说学业肯定跟的上, 她讲给我们的是公立师生比和私立的差
: 距, 还有我女儿如果转回去一年级相对最小, 容易被 bully, 我们问起那二年级转回去
: 呢, 她讲越大越好些
: 我们也在考虑二年级转回来交朋友会不会有问题，班上其它小朋友已经在一起很熟悉了
: , 不知道她会不会被排斥，不容易交朋友
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Q*t
45 楼
是在附近的一个Town上蒙校，学习环境和其他项目比公校都好，现在的班
10个学生，她是最小的，其他学生好几个都是hold back的，比她大一岁多。
女儿经常抱怨其他几个孩子老说我们6岁，你才5岁，她总说想当第一个过6岁生日的，
但是这些有可能她就是说完就过去了，我们担心的是年龄差距会一直烦恼她。
我们要去的Town里的公校GreatSchools是9分，我们也没有让女儿一直上蒙校的打算。
现在担心的是明年回来读二年级可能Town里也是百般刁难。
如果回来继续读K，这一年肯定是非常无聊，而且在班里个头太大，不知道女孩子在班
里是年龄最大的一个将来有什么不好影响。

【在 b********i 的大作中提到】
: 既然现在有这种状况，你该比较一下这两个学校的方方面的风格差异，比如学校的风气
: ，学生成分，对学生的要求，课程或者说是各类项目安排，吃饭安排等等。
: 再参考你闺女的性格。
: 单从学术上我倒是认为问题不大，小蛙每天在学校又不是全天都是学认字练算数。
: 反正我本人不看重头两年的学术方面，只求孩子能对学校的环境和规则开始熟悉适应。
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t*b
46 楼
我家也是类似的情况，也没决定。但听老师讲，公校那边是否批准你提前上不光看学习
的情况，心理也很重要，除非特别肯定是不会轻易批准的。
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s*s
47 楼
我女儿和你情况一样，当时也想1年级来着，可各种原因，没去了，去了公立K，曾经伤
心了一段时间。可事实证明这个结果绝对是最好的。对。
不光只是学习层面的，咱们的娃即使去二年级也跟的上，但是更要考虑的是social能力
，本来就不是母语，毕竟是在人家国家，习惯也差很多，不光娃要学习，家长也得进步。
一年K下来，不光只是学数学，reading的，social进步不少呢。她现在1年级了，老师
建议我们下学期3年级，我和娃爹都不太同意，她自己也不想去。
换个角度想，娃的幸福童年，能享受就多享受一年吧。
晚工作一年，兴许还能找到更高的职位呢，呵呵。。。。
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Q*t
48 楼
麻州恰好没有gift program

【在 d*g 的大作中提到】
: 无脑私立一年级，然后去个公立gifted program上二年级。
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l*e
49 楼
解决孩子不成熟的“问题”的办法是等着孩子慢慢长。。。就算把孩子放在K班里也不
保证孩子很快成熟。另外多大的孩子不顺心了都可以哭，这一点不应该做要求吧。
如果你本来就是指望孩子上公校一年级，那么你还不如去把私小一年纪上完转二年级。

,

【在 Q******t 的大作中提到】
: 麻烦有经验的JM帮忙看看我女儿的情况, 能给些建议吗? Thanks!
: 现在她在一个私立学校读K，阅读可以读简单的chapter book，数学可以做加法和乘法
: ，比公立学校先进不少, 她一直身高是同龄里的95%，体型跟比她大1岁的孩子都有优势
: ，但心理上有时候不能handle事情的时候会哭.
: 女儿的生日比Town里公立学校的cutoff 晚了大约一个月，转回Town里上1年级需要测试
: ，通过后如果一年级有位子就可以上。前段时间去Town里小学作了测试，分别跟3个老
: 师测了各半个多小时。刚开始一个老师有些严肃，考的是English Language Learner，
: 老师读一段文章，让孩子复述一遍再回答问题，女儿很少有这些训练，可能有些紧张,
: 后面两个老师测数学和Literacy，两个老师都说小孩测试的非常好。当时跟校长聊天，
: 说是1年级两个班已经各有22个学生，但是K的两个班是18个学生。当时就觉得担心，可
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l*e
50 楼
不管哪个选择，做到常开party常约playdate孩子朋友多生活愉快就是成功的。学习小
学就是混混。

【在 l*****e 的大作中提到】
: 解决孩子不成熟的“问题”的办法是等着孩子慢慢长。。。就算把孩子放在K班里也不
: 保证孩子很快成熟。另外多大的孩子不顺心了都可以哭，这一点不应该做要求吧。
: 如果你本来就是指望孩子上公校一年级，那么你还不如去把私小一年纪上完转二年级。
:
: ,
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c*b
51 楼
不知道你们那里公立的师生比例，我儿子K班上因为是一个老师一个助手，所以是助手
全部花时间在学习落后和不听话的孩子身上，老师倒是还好。如果只有一个老师，估计
难免要多花一点时间。
如果是很乖的孩子，估计不至于上课不听讲。我儿子班上就有一个女孩比其他孩子程度
高很多，大概和你女儿差不多。我去他们班帮忙换home reading book，这个女孩就是
在读chapter book。据我观察她还是很乖，老师让做什么就做什么，比其他孩子做的又
快又好。也会自己给自己增加一点难度，比如老师让把一些图片剪下来，按规定的顺序
贴好。她全弄好了，其他小朋友可能才剪了一半，她就会拿蜡笔给每个图片上色。

【在 Q******t 的大作中提到】
: 公立的老师是不是通常花费时间在落后生身上多些, 我女儿属于比较自律很乖的类型.
: 如果学习上很无聊会养成上课不听讲的习惯吗?
: 私立再上一年, 二年级转回来学业上考虑比较好, 担心的是转回来交朋友会不会有问题
: ，班上其它小朋友已经在一起很熟悉了, 不知道她会不会被排斥的情况.
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c*r
52 楼
我猜你不住在Belmont，因为据我所知，Belmont是有的，Newton貌似也有类似的
program。

【在 Q******t 的大作中提到】
: 麻州恰好没有gift program
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Z*1
53 楼
请问literacy 如何测试？
[在 QuietCat (Qq) 的大作中提到：]
：麻烦有经验的JM帮忙看看我女儿的情况, 能给些建议吗? Thanks!
：现在她在一个私立学校读K，阅读可以读简单的chapter book，数学可以做加法和乘法
：...........
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c*r
54 楼
我觉得不要有意让孩子晚上学，聪明的孩子跟着大点的孩子在一起对激发孩子潜能有好
处。如果孩子天分一般，靠年龄大在小学头两年建立起来的那点优势会随着年龄增长消
失殆尽，那时对信心的打击也够一受的。况且，人的性格和信心要到非常晚的时候才会
定型。我一个同事，小学到初中成绩都不错，本来很自信。高中因为打排球，进了北京
最好的重点之一，结果因为训练影响学习，搞得总是倒数。直到现在，人家phd都念完
了，对自己的专业水平还是没有信心——但她对自己的体育还是很满意的。
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Q*t
55 楼
其实我女儿也喜欢跟大一点的孩子玩，主要她性格就是follwer类型，大点
的孩子可以领着她玩，让她自己有想法就很难。以前她跟小一岁的学生一起
上preschool的时候她也是follow一个岁数小的女孩。
以前看她跟那些比她小一头的孩子们一起的时候就想让她早上学。现在看着
她班级里好几个hold back的孩子，而且她年龄最小，就有点想让她重新读K了。

【在 c*******r 的大作中提到】
: 我觉得不要有意让孩子晚上学，聪明的孩子跟着大点的孩子在一起对激发孩子潜能有好
: 处。如果孩子天分一般，靠年龄大在小学头两年建立起来的那点优势会随着年龄增长消
: 失殆尽，那时对信心的打击也够一受的。况且，人的性格和信心要到非常晚的时候才会
: 定型。我一个同事，小学到初中成绩都不错，本来很自信。高中因为打排球，进了北京
: 最好的重点之一，结果因为训练影响学习，搞得总是倒数。直到现在，人家phd都念完
: 了，对自己的专业水平还是没有信心——但她对自己的体育还是很满意的。
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Q*t
56 楼
听我女儿描述是读不同level 的故事书, 老师掐表到点叫停, 也根据文章问些简单问题

乘法

【在 Z**********1 的大作中提到】
: 请问literacy 如何测试？
: [在 QuietCat (Qq) 的大作中提到：]
: ：麻烦有经验的JM帮忙看看我女儿的情况, 能给些建议吗? Thanks!
: ：现在她在一个私立学校读K，阅读可以读简单的chapter book，数学可以做加法和乘法
: ：...........
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b*i
57 楼
是这样，我的意思不是说去主要比较两个学校的硬件，而是更多侧重在环境风气这些软
性的东西上。然后结合你女儿的性格去考虑。
比如有的孩子适应人数少的环境但是对人多会觉得不舒服。
午餐的规则适应起来有块有慢。
班里学生如果成分比较多样，那也许更包容。
还有一般来说孩子越小越容易接受新朋友。
将来从K到一年级还会不会重新分班，老师怎么分配
等等。
我还是那句话，我个人比较在乎孩子的舒适自在。但是孩子各不同，承压和适应能力也
不同。
明确说，照我家孩子不够大气的性格，既然已经打算迟早去那个学校，我会先送到K，
反正在哪儿都是混着玩

【在 Q******t 的大作中提到】
: 是在附近的一个Town上蒙校，学习环境和其他项目比公校都好，现在的班
: 10个学生，她是最小的，其他学生好几个都是hold back的，比她大一岁多。
: 女儿经常抱怨其他几个孩子老说我们6岁，你才5岁，她总说想当第一个过6岁生日的，
: 但是这些有可能她就是说完就过去了，我们担心的是年龄差距会一直烦恼她。
: 我们要去的Town里的公校GreatSchools是9分，我们也没有让女儿一直上蒙校的打算。
: 现在担心的是明年回来读二年级可能Town里也是百般刁难。
: 如果回来继续读K，这一年肯定是非常无聊，而且在班里个头太大，不知道女孩子在班
: 里是年龄最大的一个将来有什么不好影响。
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c*b
58 楼
如果是你说的这种情况，还不如早点转回去。我本来以为你在私立上完一年级，转回去
直接就能上二年级了。现在看来还没法保证，那你在外面这一年就没太大意义了。另外
如果你转回公立只有这一个选择的话，不建议和学校硬争。你家这种情况属于要破例，
学校一定能找到理由反对。就算你勉强把孩子送进一年级，孩子肯定不可能样样比别人
好。随便有点状况，老师可能就要怪在孩子年龄不够，到时候你也郁闷。

【在 Q******t 的大作中提到】
: 再补充些:
: 我们住在麻州，Town里的公立学校还是不错的，从小学到高中在GreatSchools上
: 都是9-10分。买房子的时候原本也计划让她上公校，只是因为女儿错过cutoff date
: 一个月，去年想着反正也是上daycare, 去私校读一年K看看她能否ready 一年级.
: 所以才让她上的私立K。
: 其实我觉得公校不让上1年级的原因还是因为一年级的两个班已经有22个学生，而
: k的两个班才18个学生，1年级的班已经很拥挤。虽然女儿的第一个测试不是很好,
: 但学习上不会比现在公校的那些要升一年级的读k的学生差吧。学校不让上一年级
: 多半是因为不想让每个班学生太多。
: 我们Town里早上一年级的标准就是需要通过测试，同时一年级还需要有名额。
avatar
t*m
59 楼
每个孩子都不同，要找最适合自己孩子的学校。我说说我家大娃的经历，希望有所帮助。
我家大娃在蒙校上到三年级，然后转到公校。（娃的生日在cutoff date 后三个星期）
好处：孩子在蒙校作业少，老师关注多，老师对每个孩子都很了解。孩子打下很好的基
础。这个基础指：social，学习习惯，和对学习的兴趣。
坏处：刚转到公校时很不适应。主要因为课程简单，课间休息时间少，同学的行为不如
蒙校的同学好。大娃用了两个月的时间适应。
适应以后，私校基础教育的好处就显出来了。很快当选学生会，交的朋友也都是很好的
孩子。在学校里会为同学（即使不是朋友）挺身而出。有事儿时，会直接到校长办公室
寻求帮助。（比如忘了告诉我要晚一个小时接她，请校长办公室帮着给我打电话）。学校
里见到不良的行为，也能有自己的判断，不会跟着模仿。比较省心。
前一阵，我在犹豫要不要让小娃早些转去公立，被大娃阻止了。所以，我家是“温室培
养移植”法。目前看起来还好。

,

【在 Q******t 的大作中提到】
: 麻烦有经验的JM帮忙看看我女儿的情况, 能给些建议吗? Thanks!
: 现在她在一个私立学校读K，阅读可以读简单的chapter book，数学可以做加法和乘法
: ，比公立学校先进不少, 她一直身高是同龄里的95%，体型跟比她大1岁的孩子都有优势
: ，但心理上有时候不能handle事情的时候会哭.
: 女儿的生日比Town里公立学校的cutoff 晚了大约一个月，转回Town里上1年级需要测试
: ，通过后如果一年级有位子就可以上。前段时间去Town里小学作了测试，分别跟3个老
: 师测了各半个多小时。刚开始一个老师有些严肃，考的是English Language Learner，
: 老师读一段文章，让孩子复述一遍再回答问题，女儿很少有这些训练，可能有些紧张,
: 后面两个老师测数学和Literacy，两个老师都说小孩测试的非常好。当时跟校长聊天，
: 说是1年级两个班已经各有22个学生，但是K的两个班是18个学生。当时就觉得担心，可
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i*y
60 楼
上到3年级，转公校是比班上同学都还小吧？

助。
学校

【在 t*******m 的大作中提到】
: 每个孩子都不同，要找最适合自己孩子的学校。我说说我家大娃的经历，希望有所帮助。
: 我家大娃在蒙校上到三年级，然后转到公校。（娃的生日在cutoff date 后三个星期）
: 好处：孩子在蒙校作业少，老师关注多，老师对每个孩子都很了解。孩子打下很好的基
: 础。这个基础指：social，学习习惯，和对学习的兴趣。
: 坏处：刚转到公校时很不适应。主要因为课程简单，课间休息时间少，同学的行为不如
: 蒙校的同学好。大娃用了两个月的时间适应。
: 适应以后，私校基础教育的好处就显出来了。很快当选学生会，交的朋友也都是很好的
: 孩子。在学校里会为同学（即使不是朋友）挺身而出。有事儿时，会直接到校长办公室
: 寻求帮助。（比如忘了告诉我要晚一个小时接她，请校长办公室帮着给我打电话）。学校
: 里见到不良的行为，也能有自己的判断，不会跟着模仿。比较省心。
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t*m
61 楼
因为娃的生日比cut off date 晚了三个星期，她确实是班里年龄最小的。也就是比班
里的平均年龄小了了半岁而已。但是，这个岁数的差别，抵不上蒙校三年的基础教育的
影响。娃比同学要成熟，懂事。就是体育上也不落后，甚至还要好一些。
其实，我的意思是：如果要“温室培养再移植”，要选个合适的移植时间。半岁的差别
，对四年级的孩子来说不算什么，对一年级的孩子可能就比较重要。

【在 i******y 的大作中提到】
: 上到3年级，转公校是比班上同学都还小吧？
:
: 助。
: 学校
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Z*1
62 楼
谢谢
[在 QuietCat (Qq) 的大作中提到：]
：听我女儿描述是读不同level 的故事书, 老师掐表到点叫停, 也根据文章问些简单问
题【 在 Zhangzhang11 () 的大作中提到: 】
：: 请问literacy 如何测试？
：...........
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Z*1
63 楼
谢分享！
我家娃下半年也要转到蒙校了。之前一直担心蒙校会不会太温室？使得孩子将来无法面
对外界的复杂环境。但又一想，何必在孩子小的时候人为地制造困境呢？等他再大些再
去面对，不好吗？
[在 tennismom (mix) 的大作中提到：]
：
：每个孩子都不同，要找最适合自己孩子的学校。我说说我家大娃的经历，希望有所帮
助。
：...........
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j*p
64 楼
一直读私校不好吗？
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.2
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t*m
65 楼
主要是上不起和太远。那个蒙校只到三年级。其他的私校一年要三，四万，承担不起。
而且离
家太远，单程不堵车40分钟，而堵车是常态。

【在 j*p 的大作中提到】
: 一直读私校不好吗？
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.2
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j*p
66 楼
哦。不知楼主情况是否类似？

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.2

【在 t*******m 的大作中提到】
: 主要是上不起和太远。那个蒙校只到三年级。其他的私校一年要三，四万，承担不起。
: 而且离
: 家太远，单程不堵车40分钟，而堵车是常态。
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s*t
67 楼
我猜老师觉得小朋友还不够成熟。小学低年级面试侧重在心里成熟否，学业是辅助点。
私立学校班小人没公立那么多。其实很多公立学校都很客观的，要是老师觉得小孩超前
了都会建议的。比如到高年级上数学，另组小组学习之类的。K是学规矩，交朋友，适
应过度的.
最后决定还在你们家长。不过有一点我不打赞同她的私立老师说转校越晚越好。要到公
立学的，越早小孩越能适应。我不是指学业方面的。

,

【在 Q******t 的大作中提到】
: 麻烦有经验的JM帮忙看看我女儿的情况, 能给些建议吗? Thanks!
: 现在她在一个私立学校读K，阅读可以读简单的chapter book，数学可以做加法和乘法
: ，比公立学校先进不少, 她一直身高是同龄里的95%，体型跟比她大1岁的孩子都有优势
: ，但心理上有时候不能handle事情的时候会哭.
: 女儿的生日比Town里公立学校的cutoff 晚了大约一个月，转回Town里上1年级需要测试
: ，通过后如果一年级有位子就可以上。前段时间去Town里小学作了测试，分别跟3个老
: 师测了各半个多小时。刚开始一个老师有些严肃，考的是English Language Learner，
: 老师读一段文章，让孩子复述一遍再回答问题，女儿很少有这些训练，可能有些紧张,
: 后面两个老师测数学和Literacy，两个老师都说小孩测试的非常好。当时跟校长聊天，
: 说是1年级两个班已经各有22个学生，但是K的两个班是18个学生。当时就觉得担心，可
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Q*t
68 楼
我们至少现在没有计划一路私校上下去,
这个蒙校虽然有一直到初中毕业的program,
但很明显的到了小学高年级师资学生都不
是很强.

【在 j*p 的大作中提到】
: 哦。不知楼主情况是否类似？
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 1.0.2
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k*b
69 楼
两点考虑：
1. 如果私立学校很强，在这里多留一年，各方面都能得到提高，不虚度光阴，那何乐
而不为？
2. LZ小孩social方面如何。如果问题很大，那么就早出去一年。如果没什么问题，就
不忙走。
我娃也有上公立，私立的选择问题，不过没有cut off date 问题。 我们感觉目前这个
学校确实办得不错，我娃social方面也没啥问题，所以打算多呆一年。
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c*k
70 楼
如果是蒙校，6-9岁班在社交方面的课程非常impressive, 这大概是我决定让娃留在蒙
校上一年级的一个重要原因。其他主要是学习习惯，主动性等等。我觉得打个好基础非
常重要。
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b*o
71 楼

怎么感觉师资不是很强的啊？

【在 Q******t 的大作中提到】
: 我们至少现在没有计划一路私校上下去,
: 这个蒙校虽然有一直到初中毕业的program,
: 但很明显的到了小学高年级师资学生都不
: 是很强.
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