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超前 vs 挖深 vs 全A# Parenting - 为人父母
s*4
1
每个月消费换成的哩数,什么时候可以在自己的UA帐户看到呢?
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t*r
2
其实很大程度上也取决于娃的个性,搞哪个更省力。
能超前的不一定能 全A,推 全A 说不定还吃力不讨好。
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v*r
3
出账单过一两天
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k*m
4
因材施教
因势利导
关键还是要成为一个有底线的人。。。。。。。。。
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x*1
5
更关键八卦得还要有底线。

【在 k****m 的大作中提到】
: 因材施教
: 因势利导
: 关键还是要成为一个有底线的人。。。。。。。。。

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t*r
6
这楼歪得这么快?简直是 crab grass 的姿势。。。

【在 x***1 的大作中提到】
: 更关键八卦得还要有底线。
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k*m
7
支持

【在 x***1 的大作中提到】
: 更关键八卦得还要有底线。
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l*8
8
我同意二楼的因材施教说。
我觉得GPA还是重要的,即使是去州立。你要能在保证GPA的情况下推到最难的程度。
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l*8
9
你这个比喻不对。更确切的比喻是有的菜喜欢酸性肥料,有的喜欢碱性肥料。用一种肥
浇所有菜效果不会太好。另外一个比喻是假设你要设计一个走路机器人,一种办法是把
你各种其间的重心,质量,形状,还有负荷以及各种环境因素统统送到你的系统里用超
级计算机算出一个最佳方案。另一种是给出个大致的初始值,然后根据机器人的位移不
断调整下一个动作。前者理论上很好,但后者其实更实用,效果也更好。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 这楼歪得这么快?简直是 crab grass 的姿势。。。
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d*h
10
该拧还是要拧,关键看多不靠谱(废话,车轱辘话。。。)

【在 t*******r 的大作中提到】
: 这楼歪得这么快?简直是 crab grass 的姿势。。。
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d*h
11
呵呵,这个有点全程惯性制导和末端电视,地图自适应制导的类比

【在 l*****8 的大作中提到】
: 你这个比喻不对。更确切的比喻是有的菜喜欢酸性肥料,有的喜欢碱性肥料。用一种肥
: 浇所有菜效果不会太好。另外一个比喻是假设你要设计一个走路机器人,一种办法是把
: 你各种其间的重心,质量,形状,还有负荷以及各种环境因素统统送到你的系统里用超
: 级计算机算出一个最佳方案。另一种是给出个大致的初始值,然后根据机器人的位移不
: 断调整下一个动作。前者理论上很好,但后者其实更实用,效果也更好。

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l*8
12
我就是这个意思。给娃一点一点加量并不断微调,而不是开始就定个不能改变的目标。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 这楼歪得这么快?简直是 crab grass 的姿势。。。
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t*r
13
课外加料我可以看菜下饭,但学校课内目前没办法,因为这本质上父母管不着,归娃的
trait 管。

【在 l*****8 的大作中提到】
: 我就是这个意思。给娃一点一点加量并不断微调,而不是开始就定个不能改变的目标。
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x*1
14
我现在就觉得学校就是孩子去social的,能学个啥。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 课外加料我可以看菜下饭,但学校课内目前没办法,因为这本质上父母管不着,归娃的
: trait 管。

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t*r
15
在数学方面的学校角色可能会殊途同归?
不过我觉得至少学校多点 repeat 也是好的。

【在 x***1 的大作中提到】
: 我现在就觉得学校就是孩子去social的,能学个啥。
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i*e
16
友情跳一下:)
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b*r
17
前半句"个性"基本都同意,但是不同意后半句"省力"。
版上很多争论很可笑。比如我不怎么很赞同父母一直做贴身教练这种做法, 而是倾向让
孩子对自己负责(包括学习)。其实这也是有漏洞的。我带孩子10K比赛鼓励他做饭
什么的不也是贴身教练吗?只是不是学习而已。
做父母强的调哪些很可能跟自己的经历有关。比如虽然从没说过但是我心里还是很强调
怎么帮孩子建立自己, 预防系统崩溃这种行为的, 因为我看到过感到过痛苦。。这种看
不见的工作似乎并不"省力",做到也是很应该的, 没什么credit。
不是说那些帮助孩子超前全A的父母没有注意这些,而是很可能早已考虑的更周全。所
以我自己也是很可笑。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 其实很大程度上也取决于娃的个性,搞哪个更省力。
: 能超前的不一定能 全A,推 全A 说不定还吃力不讨好。

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t*r
18
预防系统奔溃不在这个原帖讨论范围里,但说白了基本是 do sufficient and expect
less,也就是海力沟心。外加 take the truth, even that means "take mean word"。
但总之不矛盾就是了。

【在 b*******r 的大作中提到】
: 前半句"个性"基本都同意,但是不同意后半句"省力"。
: 版上很多争论很可笑。比如我不怎么很赞同父母一直做贴身教练这种做法, 而是倾向让
: 孩子对自己负责(包括学习)。其实这也是有漏洞的。我带孩子10K比赛鼓励他做饭
: 什么的不也是贴身教练吗?只是不是学习而已。
: 做父母强的调哪些很可能跟自己的经历有关。比如虽然从没说过但是我心里还是很强调
: 怎么帮孩子建立自己, 预防系统崩溃这种行为的, 因为我看到过感到过痛苦。。这种看
: 不见的工作似乎并不"省力",做到也是很应该的, 没什么credit。
: 不是说那些帮助孩子超前全A的父母没有注意这些,而是很可能早已考虑的更周全。所
: 以我自己也是很可笑。

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p*e
19
我的追求是:全推 , A+B结合
觉得人一辈子啊,除了做个好人,最主要是过得舒服自在,能发现生活美好,能寻找到
自己的快乐和兴趣。
所以全推是个好主意:)有句俗话:门门通样样温:)

【在 t*******r 的大作中提到】
: 其实很大程度上也取决于娃的个性,搞哪个更省力。
: 能超前的不一定能 全A,推 全A 说不定还吃力不讨好。

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x*1
20
数学如果孩子没有兴趣,也就殊途同归。主要想让孩子养成爱好理工的兴趣。超前肯定
有,不知道深不深,希望全A,这样对考大学有用。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 在数学方面的学校角色可能会殊途同归?
: 不过我觉得至少学校多点 repeat 也是好的。

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t*r
21
能全 A 当然好,但推不动也没办法。
在推不动全 A 情况下,超前 (指初中时) 的意义还是减少 decay 概率 (包括高中太累
),对女娃意义更大些我觉得。
当然,这种情况下,超前推那些能一直带到高中的基本能力,更靠谱一些,比如
algebraic thinking / reading comprehension / science sense 等等。

【在 x***1 的大作中提到】
: 数学如果孩子没有兴趣,也就殊途同归。主要想让孩子养成爱好理工的兴趣。超前肯定
: 有,不知道深不深,希望全A,这样对考大学有用。

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t*r
22
从这个角度思考,“超前”的底线价值,应该是能潜在或直接对高中有用,或者说,将
来能带入高中的能力/知识/基础。否则“超前”的意义不大。
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x*1
23
我觉得看帖都是各取所需,自己脑子里已经有了一些固有的东西,看到相似的观点,赞
扬一下,不同的观点,思考思考,但最终还是那些根深蒂固的思维在起作用。
推,都在推,推多狠?不知道。超前不超前,超多少前?不知道。深不深,多深?不知
道。因为有很多其他东西要考虑,我觉得尽量吧,“推不动也没办法”。前面有个男娃
小学三年级已经会微积分,就是个标杆。 对女娃,超前推数学的意义何止减少decay。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 能全 A 当然好,但推不动也没办法。
: 在推不动全 A 情况下,超前 (指初中时) 的意义还是减少 decay 概率 (包括高中太累
: ),对女娃意义更大些我觉得。
: 当然,这种情况下,超前推那些能一直带到高中的基本能力,更靠谱一些,比如
: algebraic thinking / reading comprehension / science sense 等等。

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t*r
24
这个说的有道理。其实我觉得基本点还不是脑子里固有的东西,而是娃当前的 traits
所决定的大方向,基本不可改变。
但话说回来,就是小方向的调整或改变配平比,这个对自家娃的影响也是很大了,虽然
对前面那小学三年级解微积分的角度看是 trivial difference。
所以交流还是有意义的,只是这个意义很难在版面上显示出来,因为 traits 是第一差
别。但是另一方面,自家娃的 traits 无法改变,所以对自家娃而言,traits
difference 是个常量,所以一阶导数主要看自己咋推。

【在 x***1 的大作中提到】
: 我觉得看帖都是各取所需,自己脑子里已经有了一些固有的东西,看到相似的观点,赞
: 扬一下,不同的观点,思考思考,但最终还是那些根深蒂固的思维在起作用。
: 推,都在推,推多狠?不知道。超前不超前,超多少前?不知道。深不深,多深?不知
: 道。因为有很多其他东西要考虑,我觉得尽量吧,“推不动也没办法”。前面有个男娃
: 小学三年级已经会微积分,就是个标杆。 对女娃,超前推数学的意义何止减少decay。

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x*1
25
对,关键看自己,楼上说得好,因人而异,如何因人而异,难啊!

traits

【在 t*******r 的大作中提到】
: 这个说的有道理。其实我觉得基本点还不是脑子里固有的东西,而是娃当前的 traits
: 所决定的大方向,基本不可改变。
: 但话说回来,就是小方向的调整或改变配平比,这个对自家娃的影响也是很大了,虽然
: 对前面那小学三年级解微积分的角度看是 trivial difference。
: 所以交流还是有意义的,只是这个意义很难在版面上显示出来,因为 traits 是第一差
: 别。但是另一方面,自家娃的 traits 无法改变,所以对自家娃而言,traits
: difference 是个常量,所以一阶导数主要看自己咋推。

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