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d*e
1
大女儿今年升到了2年级。女儿的这个学校规模有700多人,跟以往一样,打乱了重新分
班,升到了2年级。
请问,学校分班的标准是什么呢?是随机的吗,还是会按照学习成绩大体分类,有无任
何的标准呢?请问知情人士分享一下。
我对分班没有什么不满的地方,只是发现以往过去两年幼儿园和1年级的华人比例可能
有40%左右,而今年2年级班上的华人比例高到70-80%,一个班白人只有4个,其余20个
几乎都是华人。而其他2年级班似乎没有这么高的华人比例。要知道这个学校传统来讲
是白人学校,虽然近年来华人比例急剧上升,尤其从低年级K-2看得出来华人比例很高
,而3年级-6年级的华人比例比较低,就能看得出来。
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d*e
2
虽然对我女儿分的班华人比例非常高并没有不满意,但是因为其他2年级的班华人比例
并没有那么高,但是我还是不太明白,分班是以什么标准来分的。当然我最理想的比例
,当然是有一半一半的这样的比例,觉得对小孩成长更好。请各位指教分班的原则是什
么。谢谢。
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z*a
3
我觉得分班不是根基成绩,根据什么说不清,按理来说亚裔孩子应该平均一些分到各个
班,建议多去学校做志愿者,学有些学校pto帮助分班。
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M*s
4
分个机器班

【在 d***e 的大作中提到】
: 大女儿今年升到了2年级。女儿的这个学校规模有700多人,跟以往一样,打乱了重新分
: 班,升到了2年级。
: 请问,学校分班的标准是什么呢?是随机的吗,还是会按照学习成绩大体分类,有无任
: 何的标准呢?请问知情人士分享一下。
: 我对分班没有什么不满的地方,只是发现以往过去两年幼儿园和1年级的华人比例可能
: 有40%左右,而今年2年级班上的华人比例高到70-80%,一个班白人只有4个,其余20个
: 几乎都是华人。而其他2年级班似乎没有这么高的华人比例。要知道这个学校传统来讲
: 是白人学校,虽然近年来华人比例急剧上升,尤其从低年级K-2看得出来华人比例很高
: ,而3年级-6年级的华人比例比较低,就能看得出来。

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