我希望TP能做到的# PDA - 掌中宝
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1 楼
我家小男孩，两岁出头；20个月以前一直是人见人赞的乖宝，非常讲道理，一般不如他
意的时候我们多唐唐，他也就接受了；就算有时撒泼耍赖，一般也就是闷头自己跑壁橱
里生闷气去；气完了自己再跑出来，笑嘻嘻的完全没事了。
20个月的时候回国了一段，被老人宠了，用爷爷的话说是从来没让他哭过，所以基本都
是顺着他的意思来，可想脾气是越来越大了。
现在回来快2个月了，我们还用原来“唐”的方式和他讲道理已经不怎么管用了，说什
么他都会重复你，但是加上一个“不”字；比如我们说“妈妈要上班，你要上学”，他
会回“妈妈不上班，宝宝不上学”，而且很多时候一定要你认可他说的，比如给他止咳
用柠檬汁告诉他“这是lemon juice”，他说“这是apple juice！”如果我坚持说是
lemon，他就要开始不高兴了，我一般就不理他，让他发会儿小脾气；等他发完了，让
他尝尝，告诉他酸的是lemon，甜的是apple；他其实也知道自己是错的。同样的事情还
有很多，比如他认识几个字母看到别的字母也非要说是他认识的那几个，我教他新的，
他就一个劲说“no，no！no！！”
再比如他比较粘爸爸（相比亲爹我就是后妈，汗。。。）离开一会儿就要找爸爸。比如
爸爸去厕所了，
我：爸爸要poopoo，
他：“爸爸不poopoo！”
我：“爸爸肚子疼了，一定要poopoo了，不是你能决定的”
他：“宝宝能决定！”
我：“世界不是你说了算的！”
他：“爸爸！”
我：“也不是爸爸！”
他：“妈妈！”
我：“也不是妈妈！”
他：“爷爷！”
我：“也不是爷爷！”
他：“奶奶！”。。。。。。
然后就把他知道的人都说一遍，最后绕回来
“爸爸不poopoo！”
我：“！@#￥%……&×（）”
所以这是第一个问题，小孩子什么时候开始接受现实？或者他为什么选择性地接受（学
习）信息呢？有些东西教给他他能接受，有些就拒绝接受。
下面是第二个问题：
他的脾气已经看得出非常倔犟，一生气就喊“妈妈走！！！爸爸走！！！”所以我一般
不和他对着干，他要发脾气我就让他一边自己呆着，发完脾气再来；在家他一般就钻壁
橱里大哭15分钟，在公共场合，我就拉他去restroom墙角，他也会很配合地站那里哭很
久；我一般怕吵到别人中途会试图问他“哭完了吗？哭完了过来妈妈抱抱”；他都会暂
时停止哭，很认真的回答“没哭完，还要哭”；通常都要哭超过10分钟，然后说哭完了
，才让我擦眼泪，唐道理，抱抱；如果没哭完，你试图哄，他都会说“妈妈走！！！”
第二个问题就是小孩子要到什么时候开始可以控制情绪？平常不发脾气的时候他也知道
说“宝宝乖，不哭”；可是为什么到哭的时候又要哭那么久？而且他也知道哭对他没有
任何好处，我们从来没有因为他哭就妥协过。哭10分钟和哭5分钟对他有什么区别吗？
为什么每次都要哭10分钟一上才觉得哭完了？相比起哭，我比较能接受他原来那样站壁
橱里生闷气，这样至少出门在外他生气，我们不至于太尴尬。换句话说，小孩子发脾气
只有哭一种方式吗？我可以怎么引导他换个温和一些的方发发泄，比如跺脚，不理我们
之类的。
还是我理论知识不够，经验不足，terrible two就是这样的，我要求太高了？恳请各位
有经验的父母介绍经验啊！
意的时候我们多唐唐，他也就接受了；就算有时撒泼耍赖，一般也就是闷头自己跑壁橱
里生闷气去；气完了自己再跑出来，笑嘻嘻的完全没事了。
20个月的时候回国了一段，被老人宠了，用爷爷的话说是从来没让他哭过，所以基本都
是顺着他的意思来，可想脾气是越来越大了。
现在回来快2个月了，我们还用原来“唐”的方式和他讲道理已经不怎么管用了，说什
么他都会重复你，但是加上一个“不”字；比如我们说“妈妈要上班，你要上学”，他
会回“妈妈不上班，宝宝不上学”，而且很多时候一定要你认可他说的，比如给他止咳
用柠檬汁告诉他“这是lemon juice”，他说“这是apple juice！”如果我坚持说是
lemon，他就要开始不高兴了，我一般就不理他，让他发会儿小脾气；等他发完了，让
他尝尝，告诉他酸的是lemon，甜的是apple；他其实也知道自己是错的。同样的事情还
有很多，比如他认识几个字母看到别的字母也非要说是他认识的那几个，我教他新的，
他就一个劲说“no，no！no！！”
再比如他比较粘爸爸（相比亲爹我就是后妈，汗。。。）离开一会儿就要找爸爸。比如
爸爸去厕所了，
我：爸爸要poopoo，
他：“爸爸不poopoo！”
我：“爸爸肚子疼了，一定要poopoo了，不是你能决定的”
他：“宝宝能决定！”
我：“世界不是你说了算的！”
他：“爸爸！”
我：“也不是爸爸！”
他：“妈妈！”
我：“也不是妈妈！”
他：“爷爷！”
我：“也不是爷爷！”
他：“奶奶！”。。。。。。
然后就把他知道的人都说一遍，最后绕回来
“爸爸不poopoo！”
我：“！@#￥%……&×（）”
所以这是第一个问题，小孩子什么时候开始接受现实？或者他为什么选择性地接受（学
习）信息呢？有些东西教给他他能接受，有些就拒绝接受。
下面是第二个问题：
他的脾气已经看得出非常倔犟，一生气就喊“妈妈走！！！爸爸走！！！”所以我一般
不和他对着干，他要发脾气我就让他一边自己呆着，发完脾气再来；在家他一般就钻壁
橱里大哭15分钟，在公共场合，我就拉他去restroom墙角，他也会很配合地站那里哭很
久；我一般怕吵到别人中途会试图问他“哭完了吗？哭完了过来妈妈抱抱”；他都会暂
时停止哭，很认真的回答“没哭完，还要哭”；通常都要哭超过10分钟，然后说哭完了
，才让我擦眼泪，唐道理，抱抱；如果没哭完，你试图哄，他都会说“妈妈走！！！”
第二个问题就是小孩子要到什么时候开始可以控制情绪？平常不发脾气的时候他也知道
说“宝宝乖，不哭”；可是为什么到哭的时候又要哭那么久？而且他也知道哭对他没有
任何好处，我们从来没有因为他哭就妥协过。哭10分钟和哭5分钟对他有什么区别吗？
为什么每次都要哭10分钟一上才觉得哭完了？相比起哭，我比较能接受他原来那样站壁
橱里生闷气，这样至少出门在外他生气，我们不至于太尴尬。换句话说，小孩子发脾气
只有哭一种方式吗？我可以怎么引导他换个温和一些的方发发泄，比如跺脚，不理我们
之类的。
还是我理论知识不够，经验不足，terrible two就是这样的，我要求太高了？恳请各位
有经验的父母介绍经验啊！
