S*s
2 楼
2013徐汇区逸夫小学面试过程及真题
第一个活动是我要做个小学生，老师给了我三个单词，但是我只记住了一个，叫roundy
，后来我用了有磁力的形状搭了一个房子，屋顶是飞机场、2楼是睡觉的地方、1楼是吃
饭和玩的地方。
第二个活动是我们一起去寻宝，我是这样走的。
我拿着绿色的纸，上面写着你要闯的关卡，走到了叫动物园的教室，就开始寻宝了。
第一步：走过独木桥。
第二步：钻过小山洞。
第三步：绕到熊猫背后，熊猫背后写着：请在两棵树中间拿一个小猪宝盒。
第四步：把宝盒给9号老师。
我拿到了小猪宝盒，给9号老师，老师跟我玩接龙，规则：用上面写着字的纸来玩
，拿出一张纸，把一个字遮住，如果你猜对了，就把你刚刚说的第一个字遮住，让你想
一想，第二个字该怎么说，老师给了我写着土包的纸，老师把土字遮住，让我用包字来
做一个词组，我说包子，子女，女人，人行，正确。后来老师给我色，我就说亚瑟，老
师说色彩。
第三个活动是海绵宝宝历险记。
有4道题目。
第一道题是：海绵宝宝抓小鱼，粉色小鱼，有一条小鱼掉队了，我选的是小鱼数字
9，因为3 6【】12，黄色小鱼，也有一条小鱼掉队了，我选的是小鱼数字6，因为1 2 2
【】812，粉色小鱼正确！黄色小鱼错误。
第二道题是：海绵宝宝滑雪。
橙色小旗代表无倒，加分：876，黄色小旗代表倒了，减分:4，我把分数加起来是
21分，错误。
第三道题是：来做半三角形△，我做出来了。
最后一道题是买东西。
海绵宝宝花了19块钱，我选择了9块钱的中国象棋、8块钱的东西和两块钱的样娃娃
，正确。
我们来到最后一个教室，听解说。走廊上一个大姐姐，她牵着我的手、给了我的奖励，
我们就下了楼，找到了爸爸妈妈。
2013世界外国语小学面试过程及真题
我们进了世外小学的门，到红颜色的帐篷里，我的牌号是xxxx。后来我们走到了一个时
刻表，爸爸看见C组有xxxx的编号。我们就到了蓝颜色帐篷的C组，大哥哥还叫我拿伞袋
，我拿好伞袋之后，让爸爸将伞放到伞袋里去。 我们就安安静静地排队，大姐姐手
里举起蓝颜色的C的标志，跟着大姐姐走到一个教室，签个名，签完名后，老师叫大哥
哥拿xxxx的牌号，我忘记说老师好跟老师再见。 我们就去出口排队，一直走到了玩
玩看第五班。大哥哥，一个很大的哥哥，对我们说，把纸放在桌子上，现在不要去动
Ipad那个。ipad的右上角放着一个耳机，这个红黑相间的耳机是全国里面最好用的，带
着它也很舒服。后来，哥哥叫我们看ipad当中，画着一个黄红相间的星星，右边写着，
进入。后来我就按了进入，游戏就开始了。里面有4道题目，第一道是，一剑，二剑，
三剑，四剑，五剑，哪二剑可以射中目标？还有一剑、二剑、三剑、四剑、五剑、六剑
、七剑、八剑，哪一个或者说二个可以击中目标？我答对了。第二题，有红色、蓝色、
黑色的圆形，还有白色、黄色、红色、蓝色、黑色的十字路口形状，要听里面问的问题
，如果对的话，就在三个不同颜色的圆形图案里和五种不同颜色的十字路口形状按一下
。我也答对了。我看的第三道题目，就是首先看一看手指所在的地方，然后听到里面说
，开始，就赶紧按这个蓝颜色的方框，这道题，我又做对了。最后一道题目，就是一个
好大好大的正方形，比轮子还大，外面有两个图形，要看一看里面有没有一样的图案，
如果有一样的图案，就赶紧在黑色的上面按一下，会有蓝颜色的长方形和蓝颜色的正方
形来表示，我还是做对了。 我们就来到了一个差不多6米长的小路上，我们进了从左
往右数的第二米的那个教室，在里面有5道题目，第一个题目是，闭着眼睛，单脚站，
一直数到10秒钟，我做到了。第二道让你睁开眼睛看着姐姐做操，第一个动作我做得很
好，第二个动作，我做得不太好。第三道是让你模仿英语，模仿的英语叫，aboutboll
，第四道也是跟英语有关的，有三个字母，叫bokete,books,yest,我选ball。第五道是
给剩下的9位老师采访，我采访了小红老师和阳阳老师，我采访得很好，而且阳阳老师
还给我了小花片，只有我一个人有小花片。我们来到了报告影院教室，我在那里碰到了
我的好朋友，看了一会儿动画片，就让我们去找家长了。我找到家长后，就离开了世外
小学。我对今天的活动感到很开心，没想到有十几个人，比我们家庭的人还多，I am
very happy! I love shi wai xiao xue!
上海实验学校：
2013上海实验学校二面真题
2013年5月9日（周四）13:00二面第一场开始。
12:45可以排队进场，每场约60人，面试时间约1小时30分钟，共计2场。
1.看录像回答问题，
观看小猪变形的录像
故事：小猪变形记
这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿
什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。
跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧
，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！
小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。
路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了
不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“
你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。”
小猪气呼呼地走开了，但是没多久……
“ 哦，天哪！”小猪一边掸着灰，一边感叹，“看来长颈鹿的生活不适合我。我
要去寻找更刺激的探险！”
还没走出两步，小猪又想到了一个好主意！他找来颜料，给自己画了一件奇妙的新
外套，然后他一路小跑着炫耀去了。
“嗨！”小猪跟大象打招呼，“我是一只了不起的斑马！你看，我身上有斑马纹。
”“你不是斑马！”大象大笑着说，“你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就……”
“讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有
趣……”
还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！小猪在自己的鼻子上绑了一根长
长的塑料管，在两只耳朵上绑了两片大树叶。然后他跺跺脚，又出门去了。
“嗨！”小猪跟袋鼠打招呼，“我是一只了不起的大象！我能用鼻子喷水。”“你
不是大象！”袋鼠大笑着说，“你是一只鼻子上绑了塑料管的小猪。”
小猪正想争辩，突然……
“嗯----”小猪哼哼着，“当大象一点儿都不好玩儿！不过，当袋鼠一定很有趣．
”
他马上又想到了一个好主意。小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧，然后他踩着弹簧
，一蹦一跳地出门去了。
“嗨！”小猪跟鹦鹉打招呼，“我是一只了不起的袋鼠！我能跳得跟房子一样高。
”“你不是袋鼠！”鹦鹉尖叫着说 ，“你是一只踩着弹簧的小笨猪，再说你跳得也不
高。”
鹦鹉真没礼貌，小猪气坏了，一心想跳给鹦鹉看。他越跳越高……他蹦到了一棵树
上，被倒挂起来了！
小猪挂在树上晃啊晃啊，“唉，要是我会飞该多好啊。”他从树上爬下来。不过，
这样一来，小猪又想到一个绝妙的好主意！
他找来羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然后，他拍着翅膀出门
去了。
“嗨！”小猪跟猴子打招呼，“我是一只了不起的鹦鹉！你的眼睛能看多远，我就
能飞多远。”“你不是鹦鹉！”猴子大笑着说，“你是一只披着羽毛的小猪，猪不会飞
！”
猴子说对了。小猪根本没飞起来，他就像一块大石头，一头栽进了树下的泥潭里！
“真倒霉！”他躺在泥潭中央，吧唧吧唧地拍打着泥巴，“事情都搞砸了，当小猪
一点儿乐趣都没有！”“你说什么，当猪怎么没有乐趣了？我就是猪，我在泥潭里面打
滚，觉得很好玩儿啊。你快试试吧！”
于是小猪也跟着滚来滚去……他滚得越多，身上就越脏，身上越脏，他心里就越快
乐。
“太棒啦！”小猪高兴得大叫，“原来当小猪是最开心的事情呀！”
看完录像上楼梯到另外一个教室，然后由2个老师对一个小朋友提问，
问题是：1）小猪最初变成什么？
2）说出小猪的一种具体变形？
3）假象这时传来说话声，会是谁在说话，说什么？
2.数学。分为2轮，首先是写考号和姓名，其次是给同类图上颜色。
3.更正，回去问过了，是上数学课——尺，幻灯片上先给了一个用尺来度量的例题
，然后就是提示，所有的测量都是从0刻度开始的，小朋友看幻灯片上铅笔等物的长度
记录是多少厘米的。
4.体育。先是同手同脚，再易手易脚，听做想反，最后从胯下和头顶传球
2013七宝外国语小学面试真题
考题一：跳操 孩子得一小红旗，据说11个小朋友一起跳就她得了。贴脸上，她嫌难
看转贴手背上了。考题二：英语跟读 多个单词，有长有短，知道的就举手，然后轻
轻的在老师耳边说出来，一个老师对3个孩子 她说她每次都是第一个举手回答。（
不明真假，有点意外） 考题三：数学 4道10以内的加减法，知道的就将答案数
字移出来。她说很简单，没有做错和没来得及做的（估计做错了，自己也不知道）
考题四：思维题 找出第一次出现过，但是第二次没有出现的水果。第一次苹果香蕉
菠萝，第二次菠萝香蕉桃子 知道的小朋友举手，然后悄声告诉老师。她说这次是2
个孩子对1个老师。她说她答出来了，另一孩子没答出来。 考题五：思维题 数
字记忆，老师说一串数字，然后问第五个数字是几。她自己说她答对了 考题六：思
维题 “春天来了，蝴蝶在花丛里采蜜”认为这句话是对的请举手。 孩子说她举
手了，并且老师最后也告诉他们这句话是正确的。据说很多没有举手的。 考题七：
语文 大屏幕依此放熊猫的9个形容词，无声的，就看字，然后将9个形容词按顺序摆
出来。
第一个活动是我要做个小学生，老师给了我三个单词，但是我只记住了一个，叫roundy
，后来我用了有磁力的形状搭了一个房子，屋顶是飞机场、2楼是睡觉的地方、1楼是吃
饭和玩的地方。
第二个活动是我们一起去寻宝，我是这样走的。
我拿着绿色的纸，上面写着你要闯的关卡，走到了叫动物园的教室，就开始寻宝了。
第一步：走过独木桥。
第二步：钻过小山洞。
第三步：绕到熊猫背后，熊猫背后写着：请在两棵树中间拿一个小猪宝盒。
第四步：把宝盒给9号老师。
我拿到了小猪宝盒，给9号老师，老师跟我玩接龙，规则：用上面写着字的纸来玩
，拿出一张纸，把一个字遮住，如果你猜对了，就把你刚刚说的第一个字遮住，让你想
一想，第二个字该怎么说，老师给了我写着土包的纸，老师把土字遮住，让我用包字来
做一个词组，我说包子，子女，女人，人行，正确。后来老师给我色，我就说亚瑟，老
师说色彩。
第三个活动是海绵宝宝历险记。
有4道题目。
第一道题是：海绵宝宝抓小鱼，粉色小鱼，有一条小鱼掉队了，我选的是小鱼数字
9，因为3 6【】12，黄色小鱼，也有一条小鱼掉队了，我选的是小鱼数字6，因为1 2 2
【】812，粉色小鱼正确！黄色小鱼错误。
第二道题是：海绵宝宝滑雪。
橙色小旗代表无倒，加分：876，黄色小旗代表倒了，减分:4，我把分数加起来是
21分，错误。
第三道题是：来做半三角形△，我做出来了。
最后一道题是买东西。
海绵宝宝花了19块钱，我选择了9块钱的中国象棋、8块钱的东西和两块钱的样娃娃
，正确。
我们来到最后一个教室，听解说。走廊上一个大姐姐，她牵着我的手、给了我的奖励，
我们就下了楼，找到了爸爸妈妈。
2013世界外国语小学面试过程及真题
我们进了世外小学的门，到红颜色的帐篷里，我的牌号是xxxx。后来我们走到了一个时
刻表，爸爸看见C组有xxxx的编号。我们就到了蓝颜色帐篷的C组，大哥哥还叫我拿伞袋
，我拿好伞袋之后，让爸爸将伞放到伞袋里去。 我们就安安静静地排队，大姐姐手
里举起蓝颜色的C的标志，跟着大姐姐走到一个教室，签个名，签完名后，老师叫大哥
哥拿xxxx的牌号，我忘记说老师好跟老师再见。 我们就去出口排队，一直走到了玩
玩看第五班。大哥哥，一个很大的哥哥，对我们说，把纸放在桌子上，现在不要去动
Ipad那个。ipad的右上角放着一个耳机，这个红黑相间的耳机是全国里面最好用的，带
着它也很舒服。后来，哥哥叫我们看ipad当中，画着一个黄红相间的星星，右边写着，
进入。后来我就按了进入，游戏就开始了。里面有4道题目，第一道是，一剑，二剑，
三剑，四剑，五剑，哪二剑可以射中目标？还有一剑、二剑、三剑、四剑、五剑、六剑
、七剑、八剑，哪一个或者说二个可以击中目标？我答对了。第二题，有红色、蓝色、
黑色的圆形，还有白色、黄色、红色、蓝色、黑色的十字路口形状，要听里面问的问题
，如果对的话，就在三个不同颜色的圆形图案里和五种不同颜色的十字路口形状按一下
。我也答对了。我看的第三道题目，就是首先看一看手指所在的地方，然后听到里面说
，开始，就赶紧按这个蓝颜色的方框，这道题，我又做对了。最后一道题目，就是一个
好大好大的正方形，比轮子还大，外面有两个图形，要看一看里面有没有一样的图案，
如果有一样的图案，就赶紧在黑色的上面按一下，会有蓝颜色的长方形和蓝颜色的正方
形来表示，我还是做对了。 我们就来到了一个差不多6米长的小路上，我们进了从左
往右数的第二米的那个教室，在里面有5道题目，第一个题目是，闭着眼睛，单脚站，
一直数到10秒钟，我做到了。第二道让你睁开眼睛看着姐姐做操，第一个动作我做得很
好，第二个动作，我做得不太好。第三道是让你模仿英语，模仿的英语叫，aboutboll
，第四道也是跟英语有关的，有三个字母，叫bokete,books,yest,我选ball。第五道是
给剩下的9位老师采访，我采访了小红老师和阳阳老师，我采访得很好，而且阳阳老师
还给我了小花片，只有我一个人有小花片。我们来到了报告影院教室，我在那里碰到了
我的好朋友，看了一会儿动画片，就让我们去找家长了。我找到家长后，就离开了世外
小学。我对今天的活动感到很开心，没想到有十几个人，比我们家庭的人还多，I am
very happy! I love shi wai xiao xue!
上海实验学校：
2013上海实验学校二面真题
2013年5月9日（周四）13:00二面第一场开始。
12:45可以排队进场，每场约60人，面试时间约1小时30分钟，共计2场。
1.看录像回答问题，
观看小猪变形的录像
故事：小猪变形记
这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿
什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。
跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧
，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！
小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。
路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了
不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“
你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。”
小猪气呼呼地走开了，但是没多久……
“ 哦，天哪！”小猪一边掸着灰，一边感叹，“看来长颈鹿的生活不适合我。我
要去寻找更刺激的探险！”
还没走出两步，小猪又想到了一个好主意！他找来颜料，给自己画了一件奇妙的新
外套，然后他一路小跑着炫耀去了。
“嗨！”小猪跟大象打招呼，“我是一只了不起的斑马！你看，我身上有斑马纹。
”“你不是斑马！”大象大笑着说，“你是一只身上画着斑马纹的小猪，你马上就……”
“讨厌！”小猪叹了口气，“当斑马还不如当小猪呢！我敢说，做大象一定更有
趣……”
还没等身上的水全干，小猪又想到了一个好主意！小猪在自己的鼻子上绑了一根长
长的塑料管，在两只耳朵上绑了两片大树叶。然后他跺跺脚，又出门去了。
“嗨！”小猪跟袋鼠打招呼，“我是一只了不起的大象！我能用鼻子喷水。”“你
不是大象！”袋鼠大笑着说，“你是一只鼻子上绑了塑料管的小猪。”
小猪正想争辩，突然……
“嗯----”小猪哼哼着，“当大象一点儿都不好玩儿！不过，当袋鼠一定很有趣．
”
他马上又想到了一个好主意。小猪在自己的脚上绑了两个大弹簧，然后他踩着弹簧
，一蹦一跳地出门去了。
“嗨！”小猪跟鹦鹉打招呼，“我是一只了不起的袋鼠！我能跳得跟房子一样高。
”“你不是袋鼠！”鹦鹉尖叫着说 ，“你是一只踩着弹簧的小笨猪，再说你跳得也不
高。”
鹦鹉真没礼貌，小猪气坏了，一心想跳给鹦鹉看。他越跳越高……他蹦到了一棵树
上，被倒挂起来了！
小猪挂在树上晃啊晃啊，“唉，要是我会飞该多好啊。”他从树上爬下来。不过，
这样一来，小猪又想到一个绝妙的好主意！
他找来羽毛和贝壳，给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。然后，他拍着翅膀出门
去了。
“嗨！”小猪跟猴子打招呼，“我是一只了不起的鹦鹉！你的眼睛能看多远，我就
能飞多远。”“你不是鹦鹉！”猴子大笑着说，“你是一只披着羽毛的小猪，猪不会飞
！”
猴子说对了。小猪根本没飞起来，他就像一块大石头，一头栽进了树下的泥潭里！
“真倒霉！”他躺在泥潭中央，吧唧吧唧地拍打着泥巴，“事情都搞砸了，当小猪
一点儿乐趣都没有！”“你说什么，当猪怎么没有乐趣了？我就是猪，我在泥潭里面打
滚，觉得很好玩儿啊。你快试试吧！”
于是小猪也跟着滚来滚去……他滚得越多，身上就越脏，身上越脏，他心里就越快
乐。
“太棒啦！”小猪高兴得大叫，“原来当小猪是最开心的事情呀！”
看完录像上楼梯到另外一个教室，然后由2个老师对一个小朋友提问，
问题是：1）小猪最初变成什么？
2）说出小猪的一种具体变形？
3）假象这时传来说话声，会是谁在说话，说什么？
2.数学。分为2轮，首先是写考号和姓名，其次是给同类图上颜色。
3.更正，回去问过了，是上数学课——尺，幻灯片上先给了一个用尺来度量的例题
，然后就是提示，所有的测量都是从0刻度开始的，小朋友看幻灯片上铅笔等物的长度
记录是多少厘米的。
4.体育。先是同手同脚，再易手易脚，听做想反，最后从胯下和头顶传球
2013七宝外国语小学面试真题
考题一：跳操 孩子得一小红旗，据说11个小朋友一起跳就她得了。贴脸上，她嫌难
看转贴手背上了。考题二：英语跟读 多个单词，有长有短，知道的就举手，然后轻
轻的在老师耳边说出来，一个老师对3个孩子 她说她每次都是第一个举手回答。（
不明真假，有点意外） 考题三：数学 4道10以内的加减法，知道的就将答案数
字移出来。她说很简单，没有做错和没来得及做的（估计做错了，自己也不知道）
考题四：思维题 找出第一次出现过，但是第二次没有出现的水果。第一次苹果香蕉
菠萝，第二次菠萝香蕉桃子 知道的小朋友举手，然后悄声告诉老师。她说这次是2
个孩子对1个老师。她说她答出来了，另一孩子没答出来。 考题五：思维题 数
字记忆，老师说一串数字，然后问第五个数字是几。她自己说她答对了 考题六：思
维题 “春天来了，蝴蝶在花丛里采蜜”认为这句话是对的请举手。 孩子说她举
手了，并且老师最后也告诉他们这句话是正确的。据说很多没有举手的。 考题七：
语文 大屏幕依此放熊猫的9个形容词，无声的，就看字，然后将9个形容词按顺序摆
出来。
S*r
3 楼
现在他说左，我就往右边找。
s*x
4 楼
有秘诀，给我一个包子，我pm 你。
S*s
5 楼
转贴个网上写的2011年爱菊考的吧，供你参考一下。
1、方格的图案，第1个是右下角有个点，第2个是左上角有个点，第3个是左小角有个点
，第4个是右上角有个点，要求标出第5、6个图的点点。
2、要求找出小孩镜子里的图像。
3、有4个同样大小的杯子，水也一样多，第1个杯子上有1个冰糖，第2个杯子上有3个冰
糖，第3个杯子有2个冰糖，第4个杯子有4个冰糖，冰糖溶化后，依次排出水多到少的杯
子。
4、小动物转桌子，转若干圈后狗是棕色的，那么小兔是什么颜色？
5、有辆小电池的车子可以行驶1节路，大电池的可以行驶2节路，那么2个大电池和2个
小电池的车子能行驶多少节路。（是用图形表示的）
6、听音乐，然后看图画回忆讲故事。（图画中间是小熊，左边是小猪，右边是小马）
内容是：星期天，小动物们去森林医院检查身体。小马站直了身体，小熊医生仔细的在
笔记本上记录着。小猪在一边量体重，它呀汗都流下来了，因为它发现自己又长胖了。
7、拼图（在规定时间内要求2个小朋友一起合作完成的）
8、听老师唱一首英文歌后，然后小朋友自己唱跳。
1、方格的图案，第1个是右下角有个点，第2个是左上角有个点，第3个是左小角有个点
，第4个是右上角有个点，要求标出第5、6个图的点点。
2、要求找出小孩镜子里的图像。
3、有4个同样大小的杯子，水也一样多，第1个杯子上有1个冰糖，第2个杯子上有3个冰
糖，第3个杯子有2个冰糖，第4个杯子有4个冰糖，冰糖溶化后，依次排出水多到少的杯
子。
4、小动物转桌子，转若干圈后狗是棕色的，那么小兔是什么颜色？
5、有辆小电池的车子可以行驶1节路，大电池的可以行驶2节路，那么2个大电池和2个
小电池的车子能行驶多少节路。（是用图形表示的）
6、听音乐，然后看图画回忆讲故事。（图画中间是小熊，左边是小猪，右边是小马）
内容是：星期天，小动物们去森林医院检查身体。小马站直了身体，小熊医生仔细的在
笔记本上记录着。小猪在一边量体重，它呀汗都流下来了，因为它发现自己又长胖了。
7、拼图（在规定时间内要求2个小朋友一起合作完成的）
8、听老师唱一首英文歌后，然后小朋友自己唱跳。
n*9
6 楼
打电话，自动系统，和网上冲没啥区别
m*s
7 楼
不说别的。
就里面的词汇量，无论是口头表达，还是书面解释。
都是美东地区华人6、7岁子女根本无法理解的。
roundy
了。
【在 S*******s 的大作中提到】
: 2013徐汇区逸夫小学面试过程及真题
: 第一个活动是我要做个小学生，老师给了我三个单词，但是我只记住了一个，叫roundy
: ，后来我用了有磁力的形状搭了一个房子，屋顶是飞机场、2楼是睡觉的地方、1楼是吃
: 饭和玩的地方。
: 第二个活动是我们一起去寻宝，我是这样走的。
: 我拿着绿色的纸，上面写着你要闯的关卡，走到了叫动物园的教室，就开始寻宝了。
: 第一步：走过独木桥。
: 第二步：钻过小山洞。
: 第三步：绕到熊猫背后，熊猫背后写着：请在两棵树中间拿一个小猪宝盒。
: 第四步：把宝盒给9号老师。
就里面的词汇量，无论是口头表达，还是书面解释。
都是美东地区华人6、7岁子女根本无法理解的。
roundy
了。
【在 S*******s 的大作中提到】
: 2013徐汇区逸夫小学面试过程及真题
: 第一个活动是我要做个小学生，老师给了我三个单词，但是我只记住了一个，叫roundy
: ，后来我用了有磁力的形状搭了一个房子，屋顶是飞机场、2楼是睡觉的地方、1楼是吃
: 饭和玩的地方。
: 第二个活动是我们一起去寻宝，我是这样走的。
: 我拿着绿色的纸，上面写着你要闯的关卡，走到了叫动物园的教室，就开始寻宝了。
: 第一步：走过独木桥。
: 第二步：钻过小山洞。
: 第三步：绕到熊猫背后，熊猫背后写着：请在两棵树中间拿一个小猪宝盒。
: 第四步：把宝盒给9号老师。
f*w
8 楼
周四才冲了一个，没有问题
s*j
9 楼
"后来我用了有磁力的形状搭了一个房子"
什么叫"有磁力的形状"?
roundy
了。
【在 S*******s 的大作中提到】
: 2013徐汇区逸夫小学面试过程及真题
: 第一个活动是我要做个小学生，老师给了我三个单词，但是我只记住了一个，叫roundy
: ，后来我用了有磁力的形状搭了一个房子，屋顶是飞机场、2楼是睡觉的地方、1楼是吃
: 饭和玩的地方。
: 第二个活动是我们一起去寻宝，我是这样走的。
: 我拿着绿色的纸，上面写着你要闯的关卡，走到了叫动物园的教室，就开始寻宝了。
: 第一步：走过独木桥。
: 第二步：钻过小山洞。
: 第三步：绕到熊猫背后，熊猫背后写着：请在两棵树中间拿一个小猪宝盒。
: 第四步：把宝盒给9号老师。
什么叫"有磁力的形状"?
roundy
了。
【在 S*******s 的大作中提到】
: 2013徐汇区逸夫小学面试过程及真题
: 第一个活动是我要做个小学生，老师给了我三个单词，但是我只记住了一个，叫roundy
: ，后来我用了有磁力的形状搭了一个房子，屋顶是飞机场、2楼是睡觉的地方、1楼是吃
: 饭和玩的地方。
: 第二个活动是我们一起去寻宝，我是这样走的。
: 我拿着绿色的纸，上面写着你要闯的关卡，走到了叫动物园的教室，就开始寻宝了。
: 第一步：走过独木桥。
: 第二步：钻过小山洞。
: 第三步：绕到熊猫背后，熊猫背后写着：请在两棵树中间拿一个小猪宝盒。
: 第四步：把宝盒给9号老师。
j*4
10 楼
周四时候不能冲，今天充了两张都成功了，而且白香草还是一新一旧。当然电话是肯定
可以成功的
可以成功的
g*j
11 楼
完了，我都不会做
w*6
12 楼
开始用Google Chrome充不上，换IE成功。另外一次IE没成，用GoogleChrome成功。
S*s
13 楼
guess Magnetic Tiles
【在 s*****j 的大作中提到】
: "后来我用了有磁力的形状搭了一个房子"
: 什么叫"有磁力的形状"?
:
: roundy
: 了。
【在 s*****j 的大作中提到】
: "后来我用了有磁力的形状搭了一个房子"
: 什么叫"有磁力的形状"?
:
: roundy
: 了。
u*e
14 楼
国内的小孩纸真可怜
M*e
15 楼
这里大城市公立的magnet school和私立考试也很复杂的。。。国内这些大部分是从国
外各种测试题演变过来的。
roundy
了。
【在 S*******s 的大作中提到】
: 2013徐汇区逸夫小学面试过程及真题
: 第一个活动是我要做个小学生，老师给了我三个单词，但是我只记住了一个，叫roundy
: ，后来我用了有磁力的形状搭了一个房子，屋顶是飞机场、2楼是睡觉的地方、1楼是吃
: 饭和玩的地方。
: 第二个活动是我们一起去寻宝，我是这样走的。
: 我拿着绿色的纸，上面写着你要闯的关卡，走到了叫动物园的教室，就开始寻宝了。
: 第一步：走过独木桥。
: 第二步：钻过小山洞。
: 第三步：绕到熊猫背后，熊猫背后写着：请在两棵树中间拿一个小猪宝盒。
: 第四步：把宝盒给9号老师。
外各种测试题演变过来的。
roundy
了。
【在 S*******s 的大作中提到】
: 2013徐汇区逸夫小学面试过程及真题
: 第一个活动是我要做个小学生，老师给了我三个单词，但是我只记住了一个，叫roundy
: ，后来我用了有磁力的形状搭了一个房子，屋顶是飞机场、2楼是睡觉的地方、1楼是吃
: 饭和玩的地方。
: 第二个活动是我们一起去寻宝，我是这样走的。
: 我拿着绿色的纸，上面写着你要闯的关卡，走到了叫动物园的教室，就开始寻宝了。
: 第一步：走过独木桥。
: 第二步：钻过小山洞。
: 第三步：绕到熊猫背后，熊猫背后写着：请在两棵树中间拿一个小猪宝盒。
: 第四步：把宝盒给9号老师。
S*s
16 楼
再转一个考一年级的，这个只是通过了报名，不知最后考上了没有：
我是126**号的，今天得知通过了。多了次机会，当然高兴，但是也只是开始，1200里
选60，希望渺茫的很呐。玩的心态，不能当真。
我的整个报名时间最多40分钟，也就是自评和备注30分钟完成的，自评400出头，备注
200出头，内容简单真实，所以写起来快。
我们孩子情况1：识字4000+（测过的，以前帖子里说过），拼音就不用提了，万以内
加减，两位数乘除，上了3年外教口语（效果还不错，一直在班里算前列），有时候自
己会写日记（有的上千字了），有时候我们都感觉孩子可以上小学三年级了。可是研究
后发现，几乎所有幼升小的面试都不需要这些，甚至反感的，学校并不喜欢这些甚乎怕
的，所以我的自评和备注里只字未提这些（自己掩盖了）。
我们孩子情况2：孩子很喜欢读书，读了很多书，都是孩子自愿的；这几年，上了很多
很多兴趣班，累计几十个有的，五花八门，有的学得好有的很糟糕，坚持的少，都是一
期就结束的；孩子身体很好，体育还行，男孩子特质强。一个证书都没有，就是玩了。
这些都如实写了。还有备注就是教育理念。通篇基本没有形容词，都是事实陈述，由于
篇幅限制，都是简练的说的，基本是罗列的，哦，还写了幼儿园生活。
个人觉得，一二年级之前的知识都是基本型的，只要强化都很容易掌握，孩子的分别
主要在三年级以后，所以小学招生不重视文化知识都少是对的。就这样，我们还是很担
心能否考上那一所学校。因为学得多确实不属以真正优势。
个人直言，请勿扔砖头，多给点钱行。
我是126**号的，今天得知通过了。多了次机会，当然高兴，但是也只是开始，1200里
选60，希望渺茫的很呐。玩的心态，不能当真。
我的整个报名时间最多40分钟，也就是自评和备注30分钟完成的，自评400出头，备注
200出头，内容简单真实，所以写起来快。
我们孩子情况1：识字4000+（测过的，以前帖子里说过），拼音就不用提了，万以内
加减，两位数乘除，上了3年外教口语（效果还不错，一直在班里算前列），有时候自
己会写日记（有的上千字了），有时候我们都感觉孩子可以上小学三年级了。可是研究
后发现，几乎所有幼升小的面试都不需要这些，甚至反感的，学校并不喜欢这些甚乎怕
的，所以我的自评和备注里只字未提这些（自己掩盖了）。
我们孩子情况2：孩子很喜欢读书，读了很多书，都是孩子自愿的；这几年，上了很多
很多兴趣班，累计几十个有的，五花八门，有的学得好有的很糟糕，坚持的少，都是一
期就结束的；孩子身体很好，体育还行，男孩子特质强。一个证书都没有，就是玩了。
这些都如实写了。还有备注就是教育理念。通篇基本没有形容词，都是事实陈述，由于
篇幅限制，都是简练的说的，基本是罗列的，哦，还写了幼儿园生活。
个人觉得，一二年级之前的知识都是基本型的，只要强化都很容易掌握，孩子的分别
主要在三年级以后，所以小学招生不重视文化知识都少是对的。就这样，我们还是很担
心能否考上那一所学校。因为学得多确实不属以真正优势。
个人直言，请勿扔砖头，多给点钱行。
f*r
17 楼
先吓了一跳，还好后来想到不可能所有小学要求都这么高，国家规定了是义
务教育，我们不怕，hehe
这些都是精英小学的入学题吧？:-)
务教育，我们不怕，hehe
这些都是精英小学的入学题吧？:-)
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