大家对华为的7寸手机怎么看？# PDA - 掌中宝
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【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: tunbing (zhuan ye hua), 信区: Military
标 题: PISA用什么题考“上海学霸”？
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Dec 12 15:08:18 2013, 美东)
近日，OECD发布《国际学生评估项目》（PISA2012）结果，65个国家和地区中，共有大
约51万名学生参加测试，他们代表了2800万15岁的在校生。上海学生再次登上“世界第
一”。
题目“超简单”、做题“很享受”，这是上海学生对PISA的评价。OCED去年的测评重点
是数学素养，阅读理解和科学能力次之。结果显示，上海学生数学平均分高达613分，
比第二名新加坡高40分，更是比OECD的平均分高出119分。这相当于3年的学习。也就是
说，上海学生的数学能力领先世界3年！
上海此次参加PISA测试的是来自155所学校的6374名学生，他们是严格依照OECD测试标
准，按照全市全部约9万名15岁在校生在不同类型学校中分布比例随机抽样被选中的。
在惊叹上海学霸的同时，读者可能会问，2012年的PISA都考了些啥？这些让美欧学生头
痛、却被上海学生视为“小菜一碟”的数学题都什么样？下面就让我们一起来做几道题
目看看。
数学题目分六个级别，1级最简单，6级最难。观察者网从PISA官方网站选取了6道作为
样题的英文原题，并翻译成中文，按照从1级到6级的顺序列到下边，答案在图说最后列
出，附上该等级各国学生正确率。感兴趣的话您可以亲自试试，或者邀请您的亲朋好友
或者让您的孩子“享受享受”。那我们就开始吧！
翻页查看图解对PISA报告的深度分析：PISA数学测试，难坏了其他国家的学生。OECD在
12月3日发布了洋洋洒洒长达2000多页的报告，分析各个地区的成绩状况。根据报告，
数学成绩的好坏跟人均GDP基本呈正相关的关系。而此前我们常说的“男孩比女孩更擅
长数学”也在PISA的报告中得到了印证。此外，教师的薪酬占该国GDP的比例和该国人
均GDP越高，学生的数学成绩也越好，不过上海是个明显的例外。
不是所有人都同意报告的结论。流行的观点是，中国中学生只会做题和死记硬背，成绩
好是必然的，但他们不懂创新。国内某教育专家甚至认为，“在PISA测试中拿到高分，
本来就不该是中国教育体制值得骄傲的地方，相反，这恰反映了它的缺陷所在。”遗憾
的是，这样的论调虽然没有什么数据或调查报告支撑，持同样观点的却大有人在，其中
不乏一些教育部的官员。
OECD教育指标与分析部主管、PISA负责人Andreas Schleicher对此持不同看法。他指出
，很多人批评上海学生死记硬背，但上海学生表现最出色的地方恰恰不是重复课本，而
是将他们的知识创造性地运用在新的环境中。Schleicher说，只有2%的美国学生能创造
性地将高等数学知识应用于生活实际，但上海的这一比例是30%。
发信人: tunbing (zhuan ye hua), 信区: Military
标 题: PISA用什么题考“上海学霸”？
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Dec 12 15:08:18 2013, 美东)
近日，OECD发布《国际学生评估项目》（PISA2012）结果，65个国家和地区中，共有大
约51万名学生参加测试，他们代表了2800万15岁的在校生。上海学生再次登上“世界第
一”。
题目“超简单”、做题“很享受”，这是上海学生对PISA的评价。OCED去年的测评重点
是数学素养，阅读理解和科学能力次之。结果显示，上海学生数学平均分高达613分，
比第二名新加坡高40分，更是比OECD的平均分高出119分。这相当于3年的学习。也就是
说，上海学生的数学能力领先世界3年！
上海此次参加PISA测试的是来自155所学校的6374名学生，他们是严格依照OECD测试标
准，按照全市全部约9万名15岁在校生在不同类型学校中分布比例随机抽样被选中的。
在惊叹上海学霸的同时，读者可能会问，2012年的PISA都考了些啥？这些让美欧学生头
痛、却被上海学生视为“小菜一碟”的数学题都什么样？下面就让我们一起来做几道题
目看看。
数学题目分六个级别，1级最简单，6级最难。观察者网从PISA官方网站选取了6道作为
样题的英文原题，并翻译成中文，按照从1级到6级的顺序列到下边，答案在图说最后列
出，附上该等级各国学生正确率。感兴趣的话您可以亲自试试，或者邀请您的亲朋好友
或者让您的孩子“享受享受”。那我们就开始吧！
翻页查看图解对PISA报告的深度分析：PISA数学测试，难坏了其他国家的学生。OECD在
12月3日发布了洋洋洒洒长达2000多页的报告，分析各个地区的成绩状况。根据报告，
数学成绩的好坏跟人均GDP基本呈正相关的关系。而此前我们常说的“男孩比女孩更擅
长数学”也在PISA的报告中得到了印证。此外，教师的薪酬占该国GDP的比例和该国人
均GDP越高，学生的数学成绩也越好，不过上海是个明显的例外。
不是所有人都同意报告的结论。流行的观点是，中国中学生只会做题和死记硬背，成绩
好是必然的，但他们不懂创新。国内某教育专家甚至认为，“在PISA测试中拿到高分，
本来就不该是中国教育体制值得骄傲的地方，相反，这恰反映了它的缺陷所在。”遗憾
的是，这样的论调虽然没有什么数据或调查报告支撑，持同样观点的却大有人在，其中
不乏一些教育部的官员。
OECD教育指标与分析部主管、PISA负责人Andreas Schleicher对此持不同看法。他指出
，很多人批评上海学生死记硬背，但上海学生表现最出色的地方恰恰不是重复课本，而
是将他们的知识创造性地运用在新的环境中。Schleicher说，只有2%的美国学生能创造
性地将高等数学知识应用于生活实际，但上海的这一比例是30%。
