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CVS买GPS的tx知道在哪里设置避开高速公路么?
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CVS买GPS的tx知道在哪里设置避开高速公路么?# PennySaver - 省钱一族
c*i
1
不管男的女的
都结婚了,
还到网上发什么出轨事迹,爱上第三者什么的咨询
这样的已婚男人太多,就别提有多贱,
现在这样的已婚女的也增多了,坦白说以前偶觉得女人都比较专一,结了婚都死心塌地
为家做贡献,哪还有空到网上风花雪月的,像什么话。。
想想都觉得恶心,
拜托你们都结了婚了,就不要再玩什么感情游戏,让人看了都想吐。
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r*z
2
见到不少老中的娃,相互间用英语交流也就罢了,和父母说话也倾向说英语,有的如果
不得不用汉语说的时候说得洋腔洋调,就象初学汉语的老外。可似乎老墨的孩子很乐意
用西语和父母交流,老印的孩子也乐意用印度语言和父母交流。为啥老中的孩子不喜欢
用汉语呢?
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o*t
3
去年年底买的,Maylong FD-220。找来找去不知道在哪里设置避开高速公路。有没有知
道的tx?谢谢啦!
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u*a
4
那得问这些不爱说中文的孩子吧 . . .
As an example, if I talk to you in English here on this board, would you
reply in English? And why?
再者,不是有一种说法是华裔“有别于”墨西哥裔和印度裔吗?没准儿这就是区别之一?
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l*u
5
看手册
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q*n
6
动力不够吧。不过还是要看家长,我是下决心推中文的。
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j*u
7
精辟

【在 l****u 的大作中提到】
: 看手册
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g*n
8
西语和英语就跟上海话普通话一样,转换不难。上海人在家里还是喜欢讲上海话,就跟
劳模讲西语一样。中文和英文区别太大,小孩子换来换去就烦了,索性只讲英语。
印度官方语言是英语,哪怕他们口音再重,大部分也会用英语交流。有些印度人根本听
不懂Hindi话

【在 r****z 的大作中提到】
: 见到不少老中的娃,相互间用英语交流也就罢了,和父母说话也倾向说英语,有的如果
: 不得不用汉语说的时候说得洋腔洋调,就象初学汉语的老外。可似乎老墨的孩子很乐意
: 用西语和父母交流,老印的孩子也乐意用印度语言和父母交流。为啥老中的孩子不喜欢
: 用汉语呢?

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G*r
9
你的头像是你家闺女么,太漂亮了。

【在 q********n 的大作中提到】
: 动力不够吧。不过还是要看家长,我是下决心推中文的。
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q*n
10
谢谢夸奖!不过一发脾气就很丑,嘻嘻。

【在 G********r 的大作中提到】
: 你的头像是你家闺女么,太漂亮了。
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n*f
11
你自己的娃说中文多吗? 普通话标准吗?
管好自己的娃就行了。
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d*g
12
原来传说中的"坑"真的存在。楼主每隔三月发表同样话题一片,又不贡献意见,是真
心讨论吗,还是喜欢往茅坑里仍炸弹?
好话题tho,大家接着讨论哈。。
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b*i
13
Re

【在 G********r 的大作中提到】
: 你的头像是你家闺女么,太漂亮了。
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u*a
14
也可能漂亮女孩爱说中国话吧 。 。 。
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a*n
15
你以为人家讲印度语,其实人家是在讲英文呢,哈哈哈~~~~~~

【在 g******n 的大作中提到】
: 西语和英语就跟上海话普通话一样,转换不难。上海人在家里还是喜欢讲上海话,就跟
: 劳模讲西语一样。中文和英文区别太大,小孩子换来换去就烦了,索性只讲英语。
: 印度官方语言是英语,哪怕他们口音再重,大部分也会用英语交流。有些印度人根本听
: 不懂Hindi话

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M*s
16
This is USA
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m*o
17
不知道你这样本空间有多大,得出这样的结论。
我遇到的劳模孩子与父母交流用西语的情况,基本都是父母受教育程度比较低,自己不
太会说英语的。
而老印,那简直就是对中文学校羡慕嫉妒恨啊,他们在美国没有那么多印度语学校,基
本上下一代都只会说英文了。

【在 r****z 的大作中提到】
: 见到不少老中的娃,相互间用英语交流也就罢了,和父母说话也倾向说英语,有的如果
: 不得不用汉语说的时候说得洋腔洋调,就象初学汉语的老外。可似乎老墨的孩子很乐意
: 用西语和父母交流,老印的孩子也乐意用印度语言和父母交流。为啥老中的孩子不喜欢
: 用汉语呢?

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n*s
18
别人家的娃有别人父母操心。他们说英文碍你啥事了?
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I*s
19
有些人管得真宽,语言就是一种交流工具,能交流就可以了,我觉得没有必要上纲上线
。再世俗些,就是多门语言将来竞争力强些,也就如此了,没必要把在家说中文认为你
是多么高大上的事,更没必要把狂踩那些不说中文的孩子。
如果要说文化传承,请先保证每个坚持说中文的家庭都让孩子在家练毛笔字,读古诗,
读四书五经,对中华传统文化门清后,再来鄙视别人。

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【在 r****z 的大作中提到】
: 见到不少老中的娃,相互间用英语交流也就罢了,和父母说话也倾向说英语,有的如果
: 不得不用汉语说的时候说得洋腔洋调,就象初学汉语的老外。可似乎老墨的孩子很乐意
: 用西语和父母交流,老印的孩子也乐意用印度语言和父母交流。为啥老中的孩子不喜欢
: 用汉语呢?

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r*z
20
汉语是难点,不过我留意到的是态度。
我发现有些老中家的孩子明明会听会说,但就是不愿意说,和小伙伴也就罢了,和父母
也是用英文说。老墨老印似乎这点看不出来,小孩叽里呱啦和父母用他们的语言说话很
自然。
印度话像中国方言一样,很多种,他们父母可能说的印度话都不一样,没法直接交流。

【在 g******n 的大作中提到】
: 西语和英语就跟上海话普通话一样,转换不难。上海人在家里还是喜欢讲上海话,就跟
: 劳模讲西语一样。中文和英文区别太大,小孩子换来换去就烦了,索性只讲英语。
: 印度官方语言是英语,哪怕他们口音再重,大部分也会用英语交流。有些印度人根本听
: 不懂Hindi话

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r*z
21
如果你普通话带点口音的话,那我娃的中文普通话当比你的标准。
我没打算管他人的娃,就是想探索下原因,看看怎么防止我家娃有类似倾向。

【在 n****f 的大作中提到】
: 你自己的娃说中文多吗? 普通话标准吗?
: 管好自己的娃就行了。

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w*e
22
从印度来的印度人彼此之间都说英文。

【在 m**o 的大作中提到】
: 不知道你这样本空间有多大,得出这样的结论。
: 我遇到的劳模孩子与父母交流用西语的情况,基本都是父母受教育程度比较低,自己不
: 太会说英语的。
: 而老印,那简直就是对中文学校羡慕嫉妒恨啊,他们在美国没有那么多印度语学校,基
: 本上下一代都只会说英文了。

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r*z
23
这又不是什么故事,就是个议题,讨论讨论。
我以前就对这个现象觉得奇怪,也尽量观察周围人家的孩子,对比自己的孩子,再参考
这里家长们的见解,我初步的认识是一般如果小孩汉语不太好,多半和家长的态度有关
,尽管父母可能把孩子送到中文学校,但家长态度可能给孩子一种“不得不”学中文,
的感觉,并非认为懂中文是件“很酷”的事情,小孩自然也就应付了。

【在 d****g 的大作中提到】
: 原来传说中的"坑"真的存在。楼主每隔三月发表同样话题一片,又不贡献意见,是真
: 心讨论吗,还是喜欢往茅坑里仍炸弹?
: 好话题tho,大家接着讨论哈。。

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m*8
24
孩子之间说英文很正常。我慢慢明白了一点:一定年龄后,就算你的娃中文好,也不一
定能找到中文水平旗鼓相当的同龄人和你交流。(所以有个重视中文学习的圈子对孩子
来说挺好的。)
和大人之间:确实主要看家长。如果说大孩子中文不好不愿意说中文还情有可原,跟两
三岁的小孩子也是几乎只说英文的我觉得确实挺可惜。浪费了孩子学习多种语言的第一
敏感期。

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【在 r****z 的大作中提到】
: 见到不少老中的娃,相互间用英语交流也就罢了,和父母说话也倾向说英语,有的如果
: 不得不用汉语说的时候说得洋腔洋调,就象初学汉语的老外。可似乎老墨的孩子很乐意
: 用西语和父母交流,老印的孩子也乐意用印度语言和父母交流。为啥老中的孩子不喜欢
: 用汉语呢?

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n*h
25
我听一个老印讲,印度话也是很多版本的,每个县的,每个邦的都不一样,要是父母从
不同邦的不同县来,不知道孩子要学哪个。

【在 m**o 的大作中提到】
: 不知道你这样本空间有多大,得出这样的结论。
: 我遇到的劳模孩子与父母交流用西语的情况,基本都是父母受教育程度比较低,自己不
: 太会说英语的。
: 而老印,那简直就是对中文学校羡慕嫉妒恨啊,他们在美国没有那么多印度语学校,基
: 本上下一代都只会说英文了。

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n*h
26
孩子在美国,也不一定非要学中文。在美国,英语就是第一语言,学好英语,学好学校
的功课是第一位。 对于美国大多数孩子,中文不是第一语言,孩子之间讲英语,对父
母讲英语很正常,任何人说话都喜欢用自己最熟悉的语言。
我周围的老中,是个人都把孩子送中文学校,不送的基本是家里教的比中文学校还好,
送孩子上两个中文学校的也不少见。但是很少见孩子之间说中文的,因为中文水平不到。

【在 r****z 的大作中提到】
: 这又不是什么故事,就是个议题,讨论讨论。
: 我以前就对这个现象觉得奇怪,也尽量观察周围人家的孩子,对比自己的孩子,再参考
: 这里家长们的见解,我初步的认识是一般如果小孩汉语不太好,多半和家长的态度有关
: ,尽管父母可能把孩子送到中文学校,但家长态度可能给孩子一种“不得不”学中文,
: 的感觉,并非认为懂中文是件“很酷”的事情,小孩自然也就应付了。

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m*o
27
是这样的,他们隔个村儿语言可能都不通。不过现在印度本土基本普及印度语了,可是
ABI就完全没指望了。

【在 n********h 的大作中提到】
: 我听一个老印讲,印度话也是很多版本的,每个县的,每个邦的都不一样,要是父母从
: 不同邦的不同县来,不知道孩子要学哪个。

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m*1
28
这么问吧, 北京有多少孩子会讲外地父母的家乡方言? 现在连上海本地的孩子都不
会讲上海话了. 香港和广州人在保护粤语. 可以想象情况已经有多么严重了.
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D*R
29
被你说中了,我就是讲不好英文,而且自从推娃中文后,英语水平下降更快,装不会英
语是越装越娴熟了。。。

【在 m**o 的大作中提到】
: 不知道你这样本空间有多大,得出这样的结论。
: 我遇到的劳模孩子与父母交流用西语的情况,基本都是父母受教育程度比较低,自己不
: 太会说英语的。
: 而老印,那简直就是对中文学校羡慕嫉妒恨啊,他们在美国没有那么多印度语学校,基
: 本上下一代都只会说英文了。

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k*b
30
就像你说的,有的家庭大人普通话都不如你娃标准,人家孩子不标准就没啥奇怪了。口
音就不要挑剔了吧。

【在 r****z 的大作中提到】
: 如果你普通话带点口音的话,那我娃的中文普通话当比你的标准。
: 我没打算管他人的娃,就是想探索下原因,看看怎么防止我家娃有类似倾向。

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n*8
31
我觉得小孩在学校发生的事情学得知识都是英文情景,abc的词汇量不够,回家来要把
这些都翻译成中文难度太大了,所以慢慢就变成越来越不爱说中文。
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q*n
32
我对孩子中文的要求是,要比我的英语要好!这不难吧?
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s*1
33
忘记了是怎么形成的,不过孩子们不喜欢说汉语是事实,虽然我也曾经努力跟她们说中
文。
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J*p
34

谁说不难?你当年学英语从小学中学到大学到成人社会,是啥样的外在推力?转化成了
啥样的内在动力?这些,一般的ABC娃们,有吗?
我是以愚公移山滴精神来推中文的,可是也不得不认清现实啊。娃有天挑战老妈,问“
我为什么要学中文?我以后要去中国工作吗?”用英文问的!为什么?我就一二三开讲
了...

【在 q********n 的大作中提到】
: 我对孩子中文的要求是,要比我的英语要好!这不难吧?
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r*z
35
我当然指的是父母都说标准普通话的人的娃,和方言两码事。
也不是光发音,是整个表达困难。

【在 k******b 的大作中提到】
: 就像你说的,有的家庭大人普通话都不如你娃标准,人家孩子不标准就没啥奇怪了。口
: 音就不要挑剔了吧。

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N*n
36
可以说:因为妈妈英语不好,可是还是想和你聊天吗?//怂

【在 J*******p 的大作中提到】
:
: 谁说不难?你当年学英语从小学中学到大学到成人社会,是啥样的外在推力?转化成了
: 啥样的内在动力?这些,一般的ABC娃们,有吗?
: 我是以愚公移山滴精神来推中文的,可是也不得不认清现实啊。娃有天挑战老妈,问“
: 我为什么要学中文?我以后要去中国工作吗?”用英文问的!为什么?我就一二三开讲
: 了...

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r*z
37
你要是坚持他用中文问你才回答,也许他就问不出这个问题了。

【在 J*******p 的大作中提到】
:
: 谁说不难?你当年学英语从小学中学到大学到成人社会,是啥样的外在推力?转化成了
: 啥样的内在动力?这些,一般的ABC娃们,有吗?
: 我是以愚公移山滴精神来推中文的,可是也不得不认清现实啊。娃有天挑战老妈,问“
: 我为什么要学中文?我以后要去中国工作吗?”用英文问的!为什么?我就一二三开讲
: 了...

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w*7
38
我已经很努力跟小娃讲中文了,但英语就是他的母语,而英语跟中文发音差别很大,所
以娃讲中文发音就很怪了。为什么英语是娃的母语呢?因为他从小上幼儿园,老师比我
教说话教得好。
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q*n
39
说到底就是motivation不同。不过他们学中文比我们学英文也有很多有利条件呀。有
native speakers天天陪练,中文动画片,去中国field trips,这些反正我小时候都没
有的。对事物的基本认知也是在中文里面完成的。所以还是有可能说好中文的。

【在 J*******p 的大作中提到】
:
: 谁说不难?你当年学英语从小学中学到大学到成人社会,是啥样的外在推力?转化成了
: 啥样的内在动力?这些,一般的ABC娃们,有吗?
: 我是以愚公移山滴精神来推中文的,可是也不得不认清现实啊。娃有天挑战老妈,问“
: 我为什么要学中文?我以后要去中国工作吗?”用英文问的!为什么?我就一二三开讲
: 了...

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A*n
40
孩子有孩子的难处。我家小孩,跟我讲话简单的用中文,但是稍稍复杂
点的话他们就不由自主用英文了,因为用中文无法准确表达。他们一直
上中文学校,每天写中文作业,也爱看中文电视。可是即使这样,大环
境还是很难,学的每天不用根本记不住,词汇量很小。回国去一段时间
就马上突飞猛进。可是我们回国时间有限。
西语跟英语差别小多了,而且西裔太多了,他们有讲西语的大环境,就
跟唐人街长大的会讲粤语一样。中国小朋友要比他们付出十倍百倍的努
力才能达到同样效果。至于印度人,我认识的在家都讲英语
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A*n
41
这样的后果是孩子尽量少跟父母讲话

【在 r****z 的大作中提到】
: 你要是坚持他用中文问你才回答,也许他就问不出这个问题了。
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I*e
42
这些孩子的父母爱和孩子说英文

【在 r****z 的大作中提到】
: 见到不少老中的娃,相互间用英语交流也就罢了,和父母说话也倾向说英语,有的如果
: 不得不用汉语说的时候说得洋腔洋调,就象初学汉语的老外。可似乎老墨的孩子很乐意
: 用西语和父母交流,老印的孩子也乐意用印度语言和父母交流。为啥老中的孩子不喜欢
: 用汉语呢?

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j*p
43
同意,我是要求孩子至少跟我说中文。当别人说中文时他们也用中文回答。当他们不知
中文怎么说时会来问我,这是他们学习的过程。有次老大跟一中国人说中文,还告诉那
人他的中国名字,那人竟然问他会英语吗?

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【在 q********n 的大作中提到】
: 动力不够吧。不过还是要看家长,我是下决心推中文的。
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j*p
44
我身边父母对子女说英文的都是从小担心孩子英语不好。我觉得孩子语言潜能很大同时
学几门语言不是问题。希望他们以后能阅读中国历史文献,这是我的目的。

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【在 j*p 的大作中提到】
: 同意,我是要求孩子至少跟我说中文。当别人说中文时他们也用中文回答。当他们不知
: 中文怎么说时会来问我,这是他们学习的过程。有次老大跟一中国人说中文,还告诉那
: 人他的中国名字,那人竟然问他会英语吗?
:
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s*n
45
小孩在学习语言的年龄最佳阶段是1到3岁,这个时候就是灌输启蒙母语的时候。如果这
个时候小孩都是在母语环境,并且不停的用各种字,词,句语法来刺激巩固,小孩的母
语底子就会打好。
这个期间家长的选择是最有决定性的。一个是家长要不停的和小孩讲话,家长就是最好
的老师,先不管阅读和写字,起码说话上要培养好。
另外一个就是环境的培养,一个纯英文的幼儿园是对小孩学中文的毁灭性打击。可以毫
不犹豫的说,如果幼儿园是纯英文的,99%小孩长大不会中文。
所以需要选择双语幼儿园,这点在加州是个优势。不过就算在加州,也见到太多以
自己的小孩在纯英文幼儿园上学并且一口流利的英文不会中文而骄傲自豪的父母了。对
于这
种父母的选择不加评论,各人有自由。
此外美国华裔小孩保持中文,我认为有个优先顺序就是,强化说,训练读,放弃写。强
化说的理
由在于小孩和父母的交流主要靠说,我自己是希望临死的时候嘴里嘟嘟囔囔说遗言就不
要费劲的再翻译成英文让子女听懂了。训练读就是认字,起码小孩和中文接触的时候可
以望
文生义,不至于很乏味。最后放弃写主要是汉字纯粹靠记忆,在这方面远不如英文26个
字母高效。如果强迫小孩写字会引起逆反心理,反而得不偿失。
最后,让小孩多接触华裔讲中文的小孩,多个华人家庭在一起,大人经常和小孩聊聊天
讲讲话开开玩笑,这样也有助于保持中文的环境。
我不指望孙辈会中文,但是起码子女能用中文和自己交流。对子女来讲多了一个任务有
些辛苦,但也是无奈的。
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c*i
46
中文説不好的那幫孩子,家裏父母自己對中國文化就是零感情。
不過都説不好也好,這樣今後流利雙語的人士才有競爭力。
我建議大家不要歧視那些不學中文的華人家庭,他們再窮再賤,也不能歧視他們。

【在 j*p 的大作中提到】
: 我身边父母对子女说英文的都是从小担心孩子英语不好。我觉得孩子语言潜能很大同时
: 学几门语言不是问题。希望他们以后能阅读中国历史文献,这是我的目的。
:
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x*8
47
原因很简单,只是说出来人们不爱听。
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t*o
48
不敢苟同“一个纯英文的幼儿园是对小孩学中文的毁灭性打击”
同意中“强化说”,不同意“放弃写”。

【在 s****n 的大作中提到】
: 小孩在学习语言的年龄最佳阶段是1到3岁,这个时候就是灌输启蒙母语的时候。如果这
: 个时候小孩都是在母语环境,并且不停的用各种字,词,句语法来刺激巩固,小孩的母
: 语底子就会打好。
: 这个期间家长的选择是最有决定性的。一个是家长要不停的和小孩讲话,家长就是最好
: 的老师,先不管阅读和写字,起码说话上要培养好。
: 另外一个就是环境的培养,一个纯英文的幼儿园是对小孩学中文的毁灭性打击。可以毫
: 不犹豫的说,如果幼儿园是纯英文的,99%小孩长大不会中文。
: 所以需要选择双语幼儿园,这点在加州是个优势。不过就算在加州,也见到太多以
: 自己的小孩在纯英文幼儿园上学并且一口流利的英文不会中文而骄傲自豪的父母了。对
: 于这

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t*r
49
现实就是毁灭性打击哈哈哈

【在 t*****o 的大作中提到】
: 不敢苟同“一个纯英文的幼儿园是对小孩学中文的毁灭性打击”
: 同意中“强化说”,不同意“放弃写”。

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s*n
50
做出这个预测性结论基于几个理由,一是家长选择幼儿园时已经放弃了给小孩营造中文
环境,二是人的语言发展是从幼儿阶段开始,过了这个阶段困难会成倍增长。
如果可以的话可以观察周边朋友的小孩,从小在教会或者纯英文的幼儿园小学上学
的,等长大后再统计一下小孩讲中文的概率。
我身边认识的大部分都是上双语的。但是少数几个在英语幼儿园的
或者直接上小学的,无一例外,全部都和家长英文对话,这还没长大呢。

【在 t*****o 的大作中提到】
: 不敢苟同“一个纯英文的幼儿园是对小孩学中文的毁灭性打击”
: 同意中“强化说”,不同意“放弃写”。

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c*e
51
打啊!不说就打!

【在 r****z 的大作中提到】
: 见到不少老中的娃,相互间用英语交流也就罢了,和父母说话也倾向说英语,有的如果
: 不得不用汉语说的时候说得洋腔洋调,就象初学汉语的老外。可似乎老墨的孩子很乐意
: 用西语和父母交流,老印的孩子也乐意用印度语言和父母交流。为啥老中的孩子不喜欢
: 用汉语呢?

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I*e
52
我儿子从六个月大就去纯英文daycare, 现在小学五年级。中文口语流利无口音,读写
是暨南大学中文第六册的水平

【在 s****n 的大作中提到】
: 做出这个预测性结论基于几个理由,一是家长选择幼儿园时已经放弃了给小孩营造中文
: 环境,二是人的语言发展是从幼儿阶段开始,过了这个阶段困难会成倍增长。
: 如果可以的话可以观察周边朋友的小孩,从小在教会或者纯英文的幼儿园小学上学
: 的,等长大后再统计一下小孩讲中文的概率。
: 我身边认识的大部分都是上双语的。但是少数几个在英语幼儿园的
: 或者直接上小学的,无一例外,全部都和家长英文对话,这还没长大呢。

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D*R
53
有一个职业叫翻译,做的就是这个工作。
这里的华裔孩子,混饭吃的底限就得能翻译吧,学校的事儿还翻译不过来,以后还怎么
翻译商务会议,法律文件,文学作品?
想起来个搞笑的,我娃开学时正迷《西游记》,天天捧着动画中国的西游记那本读来读
去,满脑袋都是孙悟空,上学第一天,老师给讲了 monster‘s first day at school
,我娃回来跟我汇报,有一个妖精,他第一天上学。。。

【在 n****8 的大作中提到】
: 我觉得小孩在学校发生的事情学得知识都是英文情景,abc的词汇量不够,回家来要把
: 这些都翻译成中文难度太大了,所以慢慢就变成越来越不爱说中文。

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t*r
54
你这是特例,不代表一般性情况。。。一般性情况就是毁灭性打击成中文废柴娃。。。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 我儿子从六个月大就去纯英文daycare, 现在小学五年级。中文口语流利无口音,读写
: 是暨南大学中文第六册的水平

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t*r
55
属实,大山发来贺电。

【在 c****i 的大作中提到】
: 中文説不好的那幫孩子,家裏父母自己對中國文化就是零感情。
: 不過都説不好也好,這樣今後流利雙語的人士才有競爭力。
: 我建議大家不要歧視那些不學中文的華人家庭,他們再窮再賤,也不能歧視他們。

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t*r
56
属实,昌平挖沙工多半看不懂英文,需要大量翻译。

school

【在 D**********R 的大作中提到】
: 有一个职业叫翻译,做的就是这个工作。
: 这里的华裔孩子,混饭吃的底限就得能翻译吧,学校的事儿还翻译不过来,以后还怎么
: 翻译商务会议,法律文件,文学作品?
: 想起来个搞笑的,我娃开学时正迷《西游记》,天天捧着动画中国的西游记那本读来读
: 去,满脑袋都是孙悟空,上学第一天,老师给讲了 monster‘s first day at school
: ,我娃回来跟我汇报,有一个妖精,他第一天上学。。。

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a*g
57
好逗啊。

school

【在 D**********R 的大作中提到】
: 有一个职业叫翻译,做的就是这个工作。
: 这里的华裔孩子,混饭吃的底限就得能翻译吧,学校的事儿还翻译不过来,以后还怎么
: 翻译商务会议,法律文件,文学作品?
: 想起来个搞笑的,我娃开学时正迷《西游记》,天天捧着动画中国的西游记那本读来读
: 去,满脑袋都是孙悟空,上学第一天,老师给讲了 monster‘s first day at school
: ,我娃回来跟我汇报,有一个妖精,他第一天上学。。。

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D*R
58
他现在兴趣转移到天上的东西了,前两天跟我说,你知道吗?有一种星星是气体的,叫
——旦星! - -||
每次听他读别字,都放心地明白他看书不光看画,也确实在猜字读字的。。。。:P

【在 a*****g 的大作中提到】
: 好逗啊。
:
: school

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t*o
59
这里打农村没有双语幼儿园, 小孩说中文的比例确实不高。 但是我认为是家长教育的
问题而不是纯英文幼儿园的问题。
小孩可以很清楚的分辨不同的语言环境。 当然确实有很多小孩出现语言发育困难的问
题, 比如我们在这个版经常会看到问这种问题的家长。
上英文幼儿园并不等于放弃给小孩营造中文环境, 但是所谓营造中文环境并不像很多
人想的那么容易。 有人认为我们在家跟小孩说中文就可以了, 我们给他们读中文书就
可以了, 我们给他们看中文电视就可以了, 等等。 以上强调的都是一点, 就是如何
从家长的角度去灌输。 而更重要一点是如何用中文提供他们感兴趣的东西。 就算你上
了双语或者中文幼儿园, 如果稍微长大, 中文作为载体能提供的他们感兴趣的东西慢
慢枯竭, 他们一样逐渐丧失了中文的兴趣。 见过很多在国内上了小学才过来上学的孩
子, 一样的过了一阵就在家不说中文了, 就是这个原因。

【在 s****n 的大作中提到】
: 做出这个预测性结论基于几个理由,一是家长选择幼儿园时已经放弃了给小孩营造中文
: 环境,二是人的语言发展是从幼儿阶段开始,过了这个阶段困难会成倍增长。
: 如果可以的话可以观察周边朋友的小孩,从小在教会或者纯英文的幼儿园小学上学
: 的,等长大后再统计一下小孩讲中文的概率。
: 我身边认识的大部分都是上双语的。但是少数几个在英语幼儿园的
: 或者直接上小学的,无一例外,全部都和家长英文对话,这还没长大呢。

avatar
t*o
60
恭喜你的小孩时他们说的1%。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 我儿子从六个月大就去纯英文daycare, 现在小学五年级。中文口语流利无口音,读写
: 是暨南大学中文第六册的水平

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t*o
61
不可否认不同小孩的语言能力也不同。

【在 t*******r 的大作中提到】
: 你这是特例,不代表一般性情况。。。一般性情况就是毁灭性打击成中文废柴娃。。。
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r*z
62
为什么你的孩子要靠上中文学校,每天写中文作业,也爱看中文电视来学中文呢?
这样学的怎么会不用呢?你们难道在家里不说中文?
我们小时候没学英文的时候,复杂的中文不会说最后不是还得想办法表达。

【在 A**n 的大作中提到】
: 孩子有孩子的难处。我家小孩,跟我讲话简单的用中文,但是稍稍复杂
: 点的话他们就不由自主用英文了,因为用中文无法准确表达。他们一直
: 上中文学校,每天写中文作业,也爱看中文电视。可是即使这样,大环
: 境还是很难,学的每天不用根本记不住,词汇量很小。回国去一段时间
: 就马上突飞猛进。可是我们回国时间有限。
: 西语跟英语差别小多了,而且西裔太多了,他们有讲西语的大环境,就
: 跟唐人街长大的会讲粤语一样。中国小朋友要比他们付出十倍百倍的努
: 力才能达到同样效果。至于印度人,我认识的在家都讲英语

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t*o
63
这个。。。你小时候英文说不清怎么办呢?

【在 r****z 的大作中提到】
: 为什么你的孩子要靠上中文学校,每天写中文作业,也爱看中文电视来学中文呢?
: 这样学的怎么会不用呢?你们难道在家里不说中文?
: 我们小时候没学英文的时候,复杂的中文不会说最后不是还得想办法表达。

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r*z
64
这就是关键,小时候英文说不清就用汉语,所以英语一直就是外语的水平。
没有那个语言是小孩天生就会的,如果中文说不清马上就用英文,孩子当然觉得中文没
用。
多点耐心,说不清就反复说,大人再引导一下,孩子开始说英文的时候不也是这样的嘛。

【在 t*****o 的大作中提到】
: 这个。。。你小时候英文说不清怎么办呢?
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h*n
65
哈哈,实在人儿。
华人的孩子,不学中文,更不会学中国历史,那么以后等着teenager时期的迷失和对自
己黄皮肤黑头发自恨吧。

【在 c****i 的大作中提到】
: 中文説不好的那幫孩子,家裏父母自己對中國文化就是零感情。
: 不過都説不好也好,這樣今後流利雙語的人士才有競爭力。
: 我建議大家不要歧視那些不學中文的華人家庭,他們再窮再賤,也不能歧視他們。

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k*n
66
扯这么多,就你这个说的靠谱。

【在 q********n 的大作中提到】
: 说到底就是motivation不同。不过他们学中文比我们学英文也有很多有利条件呀。有
: native speakers天天陪练,中文动画片,去中国field trips,这些反正我小时候都没
: 有的。对事物的基本认知也是在中文里面完成的。所以还是有可能说好中文的。

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t*r
67
不学中文的华裔娃很少。。。是不是超过对推中文极其热情的推妈们的平均英文水平,
不知道。

【在 h****n 的大作中提到】
: 哈哈,实在人儿。
: 华人的孩子,不学中文,更不会学中国历史,那么以后等着teenager时期的迷失和对自
: 己黄皮肤黑头发自恨吧。

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s*n
68
恭喜.
另外我猜测你平时在家会尽量和小孩讲中文,这样其实是你在启发引导小孩的中文能力。
我所看到的那些家长,不仅送小孩的学校没有中文(还是在加州),就连平时对话都是
用英文和小孩对话,这样一来小孩以后基本上就是不会中文的结果。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 我儿子从六个月大就去纯英文daycare, 现在小学五年级。中文口语流利无口音,读写
: 是暨南大学中文第六册的水平

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s*n
69
我说的一些东西都是综合作用的结果,单单一个或者少数几个条件都不一定能达到最好
效果。
毕竟在美国,加上中文又是很难学的一种语言,特别是文字,所以学起来需要比英文更
多的条件才能勉强让小孩保持住。
家长重视,参与中文教育,尽量和小孩说,说很多新鲜大量的词汇,给小孩读中文书,
陪小孩看中文书,给小孩提供大量中文书等等。还有送小孩去双语学校提供中文环境,
参与华人社交提供中文环境,经常带回国感受中文环境并且提高华裔自信心(最好带去
北上广,秒杀美国99%以上的地区)。

【在 t*****o 的大作中提到】
: 这里打农村没有双语幼儿园, 小孩说中文的比例确实不高。 但是我认为是家长教育的
: 问题而不是纯英文幼儿园的问题。
: 小孩可以很清楚的分辨不同的语言环境。 当然确实有很多小孩出现语言发育困难的问
: 题, 比如我们在这个版经常会看到问这种问题的家长。
: 上英文幼儿园并不等于放弃给小孩营造中文环境, 但是所谓营造中文环境并不像很多
: 人想的那么容易。 有人认为我们在家跟小孩说中文就可以了, 我们给他们读中文书就
: 可以了, 我们给他们看中文电视就可以了, 等等。 以上强调的都是一点, 就是如何
: 从家长的角度去灌输。 而更重要一点是如何用中文提供他们感兴趣的东西。 就算你上
: 了双语或者中文幼儿园, 如果稍微长大, 中文作为载体能提供的他们感兴趣的东西慢
: 慢枯竭, 他们一样逐渐丧失了中文的兴趣。 见过很多在国内上了小学才过来上学的孩

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h*e
70
我看过的专家推荐是,在家全非英语,在幼儿园全英语,这样的语言启蒙
最有希望达到双语基本上母语效果的目的。
这样的好处是不会混淆两种语言,很自然地就可以自己翻译转化了。
三岁以前如此,有助于形成两种语言的思维方式,
世界上还是有很多人双语,甚至更多语言都很好的,
只要家长有信心,有决心,有行动力。。。
你我的娃也可以的。你说的培养兴趣也是关键。如果家长都没有兴趣,
或者没有信心让娃有兴趣,肯定不行。

【在 t*****o 的大作中提到】
: 这里打农村没有双语幼儿园, 小孩说中文的比例确实不高。 但是我认为是家长教育的
: 问题而不是纯英文幼儿园的问题。
: 小孩可以很清楚的分辨不同的语言环境。 当然确实有很多小孩出现语言发育困难的问
: 题, 比如我们在这个版经常会看到问这种问题的家长。
: 上英文幼儿园并不等于放弃给小孩营造中文环境, 但是所谓营造中文环境并不像很多
: 人想的那么容易。 有人认为我们在家跟小孩说中文就可以了, 我们给他们读中文书就
: 可以了, 我们给他们看中文电视就可以了, 等等。 以上强调的都是一点, 就是如何
: 从家长的角度去灌输。 而更重要一点是如何用中文提供他们感兴趣的东西。 就算你上
: 了双语或者中文幼儿园, 如果稍微长大, 中文作为载体能提供的他们感兴趣的东西慢
: 慢枯竭, 他们一样逐渐丧失了中文的兴趣。 见过很多在国内上了小学才过来上学的孩

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h*w
71
你有没有小孩到了高中后中文水平的实际经验可以交流下吗?还是,其实你也就是随便
想起来说说?

【在 s****n 的大作中提到】
: 我说的一些东西都是综合作用的结果,单单一个或者少数几个条件都不一定能达到最好
: 效果。
: 毕竟在美国,加上中文又是很难学的一种语言,特别是文字,所以学起来需要比英文更
: 多的条件才能勉强让小孩保持住。
: 家长重视,参与中文教育,尽量和小孩说,说很多新鲜大量的词汇,给小孩读中文书,
: 陪小孩看中文书,给小孩提供大量中文书等等。还有送小孩去双语学校提供中文环境,
: 参与华人社交提供中文环境,经常带回国感受中文环境并且提高华裔自信心(最好带去
: 北上广,秒杀美国99%以上的地区)。

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A*n
72
我们在家一直讲中文。可是我和孩子爸只是两个人。我们这里只有百分之一的中国人。
孩子全年级就她
一个中国小孩。孩子接触的人百分之九十九都是讲英文的。
你想想我们读书的时候,十几年的英语学下来,有的人还上各种补习班看各种英文电视
,可是到了美国
才发现老中的英文普遍差的一塌糊涂,只比日本人稍好。这个语言环境的影响是巨大的

【在 r****z 的大作中提到】
: 为什么你的孩子要靠上中文学校,每天写中文作业,也爱看中文电视来学中文呢?
: 这样学的怎么会不用呢?你们难道在家里不说中文?
: 我们小时候没学英文的时候,复杂的中文不会说最后不是还得想办法表达。

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l*e
73
我女儿的好朋友,妈是第二代意大利人,爸是摩洛哥人。小姑娘小的时候,奶奶在他们
家帮着看孩子。奶奶只会说阿拉伯语。外婆带她的时候和她说意大利语。现在小姑娘能
听懂阿拉伯语和意大利语,每个星期上阿拉伯语学校,但从来不说这两种语言。她爸爸
和她说阿拉伯语,她外婆和她说意大利语,她一律用英语回答。她妈没法理解为什么她
不肯说,因为她妈小的时候和兄弟姐妹一起的时候说英语,但和父母完全是意大利语交
流。
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r*z
74
我有一亲戚之女,国语(父母台湾来的)非常流利,说话和 native speaker 一样,只
有在我使用成语的时候,她会偶尔露出茫然之色,我才能分辨出来汉语不是她母语。她
可能不会写,但她所以能说得流利,是因为家里有一位基本不会说英语的祖母。而实际
上,她生活的环境和你孩子差不多,中国人很少。
孩子在学校是说英语,但在学校的时间怎么也比不上在家的时间多,除非你家孩子上寄
宿学校,如果回家后你们还迁就他说英语,他可不是就没机会说汉语了嘛。

【在 A**n 的大作中提到】
: 我们在家一直讲中文。可是我和孩子爸只是两个人。我们这里只有百分之一的中国人。
: 孩子全年级就她
: 一个中国小孩。孩子接触的人百分之九十九都是讲英文的。
: 你想想我们读书的时候,十几年的英语学下来,有的人还上各种补习班看各种英文电视
: ,可是到了美国
: 才发现老中的英文普遍差的一塌糊涂,只比日本人稍好。这个语言环境的影响是巨大的

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s*e
75
你说的很对啊~就是因为说的少。其实多少中国孩子小时候英语都是不错的,结果慢慢
的都退化了,就是因为说的不如小时候的多了,他们只有在家的时候才说,如果没有中
国朋友的化,这时父母再不和孩子说中文,那怎么可能继续保持以前的水平呢。文化认
同估计也站一方面,看家庭的文化价值观了,如果孩子最终被影响成了自己是美国人,
中文只是subculture,更或者没有任何认同感,那就是比较难。我们班上好多有老墨也
不讲西班牙语的,所以说完全取决于家庭的文化价值观。庆幸的是,现在的中文好像比
以前热了,所以现在好多小学都开始了中文为第二语言的选项,这无疑对有中国文化背
景的孩子来说是一大优势和一管学好中文的强心剂。

【在 r****z 的大作中提到】
: 我有一亲戚之女,国语(父母台湾来的)非常流利,说话和 native speaker 一样,只
: 有在我使用成语的时候,她会偶尔露出茫然之色,我才能分辨出来汉语不是她母语。她
: 可能不会写,但她所以能说得流利,是因为家里有一位基本不会说英语的祖母。而实际
: 上,她生活的环境和你孩子差不多,中国人很少。
: 孩子在学校是说英语,但在学校的时间怎么也比不上在家的时间多,除非你家孩子上寄
: 宿学校,如果回家后你们还迁就他说英语,他可不是就没机会说汉语了嘛。

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t*r
76
一般的家庭茶余饭后对话的语言复杂度,是不是也就需要比文盲多认几个字的水平?
有种就给高中生,用中文教高中 science 或高中语文,那才算文化吧。。。
当然如果认为看个韩剧也算有文化,那当我没说。。。
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d*g
77
暨南大学中文第六册是什么水平?能给个例子吗?

【在 I*****e 的大作中提到】
: 我儿子从六个月大就去纯英文daycare, 现在小学五年级。中文口语流利无口音,读写
: 是暨南大学中文第六册的水平

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w*n
78
人家孩子讲什么语, 关你屁事

【在 r****z 的大作中提到】
: 汉语是难点,不过我留意到的是态度。
: 我发现有些老中家的孩子明明会听会说,但就是不愿意说,和小伙伴也就罢了,和父母
: 也是用英文说。老墨老印似乎这点看不出来,小孩叽里呱啦和父母用他们的语言说话很
: 自然。
: 印度话像中国方言一样,很多种,他们父母可能说的印度话都不一样,没法直接交流。

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G*X
80
Hahaha,!

人家孩子讲什么语, 关你屁事

【在 w*****n 的大作中提到】
: 人家孩子讲什么语, 关你屁事
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h*s
81
民主自卑感,真的,我深切地感觉到他们从小就有的,估计受父母感染。我一直在家教
孩子中文,现在孩子会说很多中文了,我就是不教孩子英文让他去学校学去。我希望我
的孩子不仅会说中文还要会写。

【在 r****z 的大作中提到】
: 见到不少老中的娃,相互间用英语交流也就罢了,和父母说话也倾向说英语,有的如果
: 不得不用汉语说的时候说得洋腔洋调,就象初学汉语的老外。可似乎老墨的孩子很乐意
: 用西语和父母交流,老印的孩子也乐意用印度语言和父母交流。为啥老中的孩子不喜欢
: 用汉语呢?

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h*s
82
哈哈,和我想到一块去了,看来我也可以成为砖家乐。

【在 h*******e 的大作中提到】
: 我看过的专家推荐是,在家全非英语,在幼儿园全英语,这样的语言启蒙
: 最有希望达到双语基本上母语效果的目的。
: 这样的好处是不会混淆两种语言,很自然地就可以自己翻译转化了。
: 三岁以前如此,有助于形成两种语言的思维方式,
: 世界上还是有很多人双语,甚至更多语言都很好的,
: 只要家长有信心,有决心,有行动力。。。
: 你我的娃也可以的。你说的培养兴趣也是关键。如果家长都没有兴趣,
: 或者没有信心让娃有兴趣,肯定不行。

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h*r
83
少见多怪吧。爹妈跟孩子说XX语,孩子跟爹妈回英语的多得是。XX语可不仅限于汉语哦。

【在 r****z 的大作中提到】
: 见到不少老中的娃,相互间用英语交流也就罢了,和父母说话也倾向说英语,有的如果
: 不得不用汉语说的时候说得洋腔洋调,就象初学汉语的老外。可似乎老墨的孩子很乐意
: 用西语和父母交流,老印的孩子也乐意用印度语言和父母交流。为啥老中的孩子不喜欢
: 用汉语呢?

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u*e
84
烙印的孩子说英语吧...老莫那个不适用于大多数移民。
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t*o
85
老莫二代也不说西班牙语

【在 u*********e 的大作中提到】
: 烙印的孩子说英语吧...老莫那个不适用于大多数移民。
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j*p
86
你想想,小孩一天24个小时,刨去睡觉时间,如果上学的话,说英文的时间比说中文的
时间要多上一倍吧,所以爱说英文也是正常的。
当然父母还是应该坚持在家说中文。
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h*k
87
感觉让孩子会说中文应该不难,但是会读写很难,大人花费大量时间,精力也不能保证
一定成功。大家怎么看?

【在 r****z 的大作中提到】
: 见到不少老中的娃,相互间用英语交流也就罢了,和父母说话也倾向说英语,有的如果
: 不得不用汉语说的时候说得洋腔洋调,就象初学汉语的老外。可似乎老墨的孩子很乐意
: 用西语和父母交流,老印的孩子也乐意用印度语言和父母交流。为啥老中的孩子不喜欢
: 用汉语呢?

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u*a
88
所以才有什么好爹骂好儿子,用的词还特 MEAN,上来求拍板砖这种事。

【在 h******k 的大作中提到】
: 感觉让孩子会说中文应该不难,但是会读写很难,大人花费大量时间,精力也不能保证
: 一定成功。大家怎么看?

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t*o
89
那好爹用英文骂的。

【在 u*****a 的大作中提到】
: 所以才有什么好爹骂好儿子,用的词还特 MEAN,上来求拍板砖这种事。
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t*u
90
哈哈,类似类似
我们看红孩子儿的故事,到英文学校里SHARING的时候,据说他的英文故事是这个版本
:说有个老师叫什么什么(唐僧),然后他的学生(悟空)在穿白衣服的天使(观音)
帮助下,把那个小妖怪(红孩儿)抓住了。

school

【在 D**********R 的大作中提到】
: 有一个职业叫翻译,做的就是这个工作。
: 这里的华裔孩子,混饭吃的底限就得能翻译吧,学校的事儿还翻译不过来,以后还怎么
: 翻译商务会议,法律文件,文学作品?
: 想起来个搞笑的,我娃开学时正迷《西游记》,天天捧着动画中国的西游记那本读来读
: 去,满脑袋都是孙悟空,上学第一天,老师给讲了 monster‘s first day at school
: ,我娃回来跟我汇报,有一个妖精,他第一天上学。。。

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