x*n
2 楼
今天去看了一家朋友推荐的蒙校
和我想象中的差别很大。
没有schedule, 说完全看孩子,如果孩子精力好,就多玩会。一个老师看15个孩子。
还有就是根本没有玩具,有的就是所谓的教具,把东西从一个碗倒入另一个碗,用镊子
夹小珠子之类的,那些4岁左右的孩子一个个非常安静的在哪儿倒。
我是不是还得多看几个学校啊?怎么总觉得不太靠谱呢!
和我想象中的差别很大。
没有schedule, 说完全看孩子,如果孩子精力好,就多玩会。一个老师看15个孩子。
还有就是根本没有玩具,有的就是所谓的教具,把东西从一个碗倒入另一个碗,用镊子
夹小珠子之类的,那些4岁左右的孩子一个个非常安静的在哪儿倒。
我是不是还得多看几个学校啊?怎么总觉得不太靠谱呢!
e*q
3 楼
一直想要cavalier king charles,那小脸儿,见过一次就放不下了。
后来看了这个又想要只aussie shepherd
http://www.youtube.com/watch?v=-wpeS7_nC1c
前天去party看到一只超讨人喜欢的english bulldog也想要。
基本看见什么都想要,怎么办啊,家里已经有条golden retriever了。。。
后来看了这个又想要只aussie shepherd
http://www.youtube.com/watch?v=-wpeS7_nC1c
前天去party看到一只超讨人喜欢的english bulldog也想要。
基本看见什么都想要,怎么办啊,家里已经有条golden retriever了。。。
x*u
5 楼
lol
【在 e****q 的大作中提到】
: 一直想要cavalier king charles,那小脸儿,见过一次就放不下了。
: 后来看了这个又想要只aussie shepherd
: http://www.youtube.com/watch?v=-wpeS7_nC1c
: 前天去party看到一只超讨人喜欢的english bulldog也想要。
: 基本看见什么都想要,怎么办啊,家里已经有条golden retriever了。。。
【在 e****q 的大作中提到】
: 一直想要cavalier king charles,那小脸儿,见过一次就放不下了。
: 后来看了这个又想要只aussie shepherd
: http://www.youtube.com/watch?v=-wpeS7_nC1c
: 前天去party看到一只超讨人喜欢的english bulldog也想要。
: 基本看见什么都想要,怎么办啊,家里已经有条golden retriever了。。。
w*e
7 楼
好难!!
E*n
11 楼
我们这里有啊。每个星期有多少work(including sensorial, language, maths,
culture, practical life),基本上是每周一定好的。多完成没关系。但如果一周没有
absence,在sheet上有没完成的work,虽然也没杀惩罚,但家长看了也明白这个小朋友
在那周的状态差于同班同学,周周如此,说明这个小朋友跟不上。我家儿子已经在学校
学fractions了。不得不说,大部分蒙校比一般主流美国的preschool学的东西(
especially academic)多多了。适合亚裔的,想省钱省事的家长。
【在 x****n 的大作中提到】
: 好像是AMS认证,孩子们也确实比较听话懂礼貌,而且我看老师的简历,大多是有本科
: 学历,从教十多年了。孩子们有各玩各的,也有一起玩的。但是没有什么schedule,我
: 也看不出来什么的,对于选择学校我完全是一头雾水。
: 那个蒙校从15个月到8年级,应该是个比较大的蒙校了。
culture, practical life),基本上是每周一定好的。多完成没关系。但如果一周没有
absence,在sheet上有没完成的work,虽然也没杀惩罚,但家长看了也明白这个小朋友
在那周的状态差于同班同学,周周如此,说明这个小朋友跟不上。我家儿子已经在学校
学fractions了。不得不说,大部分蒙校比一般主流美国的preschool学的东西(
especially academic)多多了。适合亚裔的,想省钱省事的家长。
【在 x****n 的大作中提到】
: 好像是AMS认证,孩子们也确实比较听话懂礼貌,而且我看老师的简历,大多是有本科
: 学历,从教十多年了。孩子们有各玩各的,也有一起玩的。但是没有什么schedule,我
: 也看不出来什么的,对于选择学校我完全是一头雾水。
: 那个蒙校从15个月到8年级,应该是个比较大的蒙校了。
c*z
12 楼
蒙校和我们平时熟悉的学校非常不同,你最好还是先看看蒙特所里的理论,这样就可以
理解为什么教室是这样设置,为什么是这样的氛围。
其实就算不知道蒙特所里,还有一个直观的感觉可以用来判断孩子和学校的关系,你觉
得那里的孩子快乐吗,充实吗?
【在 x****n 的大作中提到】
: 今天去看了一家朋友推荐的蒙校
: 和我想象中的差别很大。
: 没有schedule, 说完全看孩子,如果孩子精力好,就多玩会。一个老师看15个孩子。
: 还有就是根本没有玩具,有的就是所谓的教具,把东西从一个碗倒入另一个碗,用镊子
: 夹小珠子之类的,那些4岁左右的孩子一个个非常安静的在哪儿倒。
: 我是不是还得多看几个学校啊?怎么总觉得不太靠谱呢!
理解为什么教室是这样设置,为什么是这样的氛围。
其实就算不知道蒙特所里,还有一个直观的感觉可以用来判断孩子和学校的关系,你觉
得那里的孩子快乐吗,充实吗?
【在 x****n 的大作中提到】
: 今天去看了一家朋友推荐的蒙校
: 和我想象中的差别很大。
: 没有schedule, 说完全看孩子,如果孩子精力好,就多玩会。一个老师看15个孩子。
: 还有就是根本没有玩具,有的就是所谓的教具,把东西从一个碗倒入另一个碗,用镊子
: 夹小珠子之类的,那些4岁左右的孩子一个个非常安静的在哪儿倒。
: 我是不是还得多看几个学校啊?怎么总觉得不太靠谱呢!
D*R
14 楼
我见过的蒙校也是没有玩具,连书都没有几本的,教具就是玩具,因为没有circle
time,所以也没有复杂的schedule。
你这个听上去挺正常的啊。
time,所以也没有复杂的schedule。
你这个听上去挺正常的啊。
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