pu麻麻你偷懒了# pets - 心有所宠
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本文作者是美国一位幼儿园老师。文章由现居洛杉矶的华人妈妈阿桂翻译。
我最近在学校家长网上布告栏是看到一位妈妈的留言， 她担心她4岁半的儿子懂的不够
多。她这样写道：“4岁的孩子应该会什么？”
大部分的回复让我不仅觉得很难过，而且相当恼火。有一位妈妈罗列了一大堆她儿子会
的事情。比如会数到100，了解行星，会写他自己的姓名等等。其他家长们也留言附和
他们的孩子也懂的很多，有的孩子只有三岁。有几个人甚至在上面张贴相关的网页链接
，不外乎什么年龄应该会什么等等。只有少数的几个人说每个孩子的发展进度不一样，
不用太过担心。
这些回复十分地困扰我。他们给这个担忧的母亲列出了所有自己孩子会儿她的孩子不会
的东西。我们生活在这样一个竞争激烈的文化里，甚至于我们的学龄前儿童已经开始追
逐奖杯和炫耀。童年不应该是一场竞赛。
所以，我在这里提供了我认为一个4岁的孩子应该知道的东西。
她应该知道她总是被完全无条件地爱着。
他应该知道他是安全的，他应该懂得如何在公共场合、和别人在一起和在突发的情
况下保证自己的安全。他应该知道谁是可以信任的人，如果他认为不对的事情他可以不
做，不管是谁让他做。他应该知道他的人身权利，而且知道他的家人会无条件支持他。
她应该知道怎么笑，怎么闹，怎么搞怪和发挥想象力。她应该知道即使把天空画成
橙色，给猫画上6条腿都没有问题。
他应该知道自己的兴趣并被鼓励发展它们。如果他对学习数学不太感兴趣，那么他
的父母应该意识到，他在不久的将来也能学会，何不让他就沉浸在火箭船、绘画、恐龙
和玩泥巴的世界里呢。
她应该知道这个世界是多么的神奇，她也是。她应该知道她是多么的美好、灿烂、
充满创造力、热爱生活、富有同情心和奇妙的。她应该知道花一整天在户外做花环、做
泥饼和搭童话屋比练习拼写要更值得，十分值得。
更重要的是，家长们需要知道些什么。
每个孩子学习走路、说话、阅读和算术都有他自己的速度，这跟他/她将来学得有
多好没有太大的联系。
最能让孩子将来有高学分的事情就是给孩子阅读。不是学习卡片，不是练习册，不
是多高级的幼儿园，不是闪亮的玩具或电脑，而是父母每天早上或晚上（或两者），坐
下来给他们读精彩的图书。
成为班里最聪明最有成就的孩子不一定就最快乐。我们想给孩子提供帮助，但却让
他们陷入了跟我们一样繁杂而充满压力的生活漩涡。我们能给他们提供的最大的支持便
是给他们一个简单而无忧无虑的童年。
我们的孩子应该被书籍、自然、美工和探索包围。我们大多数的人可以尝试放弃90
%的玩具，而孩子们并不会想念的。但有些东西是重要的：组装型的玩具像乐高和积木
，创意型的玩具如各种手工艺术材料（很棒），乐器（真的和多元化的），扮演角色的
服装和各种各样的书籍，是的书，还是书。
他们也应该自由地探索下面这些事情：当我们准备晚餐时，他们可以坐在儿童椅上
玩豆子（当然，得有大人监督）；他可以用小铲子揉面包捣乱，在厨台上用刷子玩面团
，即使弄得哪哪都是。在后院给他们留一块地方他们可以任意地挖草刨地。
我们的孩子更多需要的是我们。我们已经变得很善于说我们更需要照顾好我们自己
，甚至把这当成一个借口，让其他人照顾我们的孩子。尽管我们都需要私人的空间，与
朋友聚会，需要有效的休息，需要偶尔放下父母的身份。但我们的孩子更需要父亲坐下
来用心倾听他们的生活，需要母亲跟他们一起做手工，需要我们给他们讲故事和跟他们
一起犯傻。他们需要我们在春夜里陪他们散步，即使他们还只是蹒跚学步的幼儿。他们
完全可以跟我们一起准备晚餐，即使这会使完成时间延长一倍。
他们应该了解，他们永远是我们心里的第一位，而且我们真心爱和他们一起共度美
好时光。（全文完）
下面是英文原文Link：
http://www.huffingtonpost.com/alicia-bayer-/what-should-a-4-yea
我最近在学校家长网上布告栏是看到一位妈妈的留言， 她担心她4岁半的儿子懂的不够
多。她这样写道：“4岁的孩子应该会什么？”
大部分的回复让我不仅觉得很难过，而且相当恼火。有一位妈妈罗列了一大堆她儿子会
的事情。比如会数到100，了解行星，会写他自己的姓名等等。其他家长们也留言附和
他们的孩子也懂的很多，有的孩子只有三岁。有几个人甚至在上面张贴相关的网页链接
，不外乎什么年龄应该会什么等等。只有少数的几个人说每个孩子的发展进度不一样，
不用太过担心。
这些回复十分地困扰我。他们给这个担忧的母亲列出了所有自己孩子会儿她的孩子不会
的东西。我们生活在这样一个竞争激烈的文化里，甚至于我们的学龄前儿童已经开始追
逐奖杯和炫耀。童年不应该是一场竞赛。
所以，我在这里提供了我认为一个4岁的孩子应该知道的东西。
她应该知道她总是被完全无条件地爱着。
他应该知道他是安全的，他应该懂得如何在公共场合、和别人在一起和在突发的情
况下保证自己的安全。他应该知道谁是可以信任的人，如果他认为不对的事情他可以不
做，不管是谁让他做。他应该知道他的人身权利，而且知道他的家人会无条件支持他。
她应该知道怎么笑，怎么闹，怎么搞怪和发挥想象力。她应该知道即使把天空画成
橙色，给猫画上6条腿都没有问题。
他应该知道自己的兴趣并被鼓励发展它们。如果他对学习数学不太感兴趣，那么他
的父母应该意识到，他在不久的将来也能学会，何不让他就沉浸在火箭船、绘画、恐龙
和玩泥巴的世界里呢。
她应该知道这个世界是多么的神奇，她也是。她应该知道她是多么的美好、灿烂、
充满创造力、热爱生活、富有同情心和奇妙的。她应该知道花一整天在户外做花环、做
泥饼和搭童话屋比练习拼写要更值得，十分值得。
更重要的是，家长们需要知道些什么。
每个孩子学习走路、说话、阅读和算术都有他自己的速度，这跟他/她将来学得有
多好没有太大的联系。
最能让孩子将来有高学分的事情就是给孩子阅读。不是学习卡片，不是练习册，不
是多高级的幼儿园，不是闪亮的玩具或电脑，而是父母每天早上或晚上（或两者），坐
下来给他们读精彩的图书。
成为班里最聪明最有成就的孩子不一定就最快乐。我们想给孩子提供帮助，但却让
他们陷入了跟我们一样繁杂而充满压力的生活漩涡。我们能给他们提供的最大的支持便
是给他们一个简单而无忧无虑的童年。
我们的孩子应该被书籍、自然、美工和探索包围。我们大多数的人可以尝试放弃90
%的玩具，而孩子们并不会想念的。但有些东西是重要的：组装型的玩具像乐高和积木
，创意型的玩具如各种手工艺术材料（很棒），乐器（真的和多元化的），扮演角色的
服装和各种各样的书籍，是的书，还是书。
他们也应该自由地探索下面这些事情：当我们准备晚餐时，他们可以坐在儿童椅上
玩豆子（当然，得有大人监督）；他可以用小铲子揉面包捣乱，在厨台上用刷子玩面团
，即使弄得哪哪都是。在后院给他们留一块地方他们可以任意地挖草刨地。
我们的孩子更多需要的是我们。我们已经变得很善于说我们更需要照顾好我们自己
，甚至把这当成一个借口，让其他人照顾我们的孩子。尽管我们都需要私人的空间，与
朋友聚会，需要有效的休息，需要偶尔放下父母的身份。但我们的孩子更需要父亲坐下
来用心倾听他们的生活，需要母亲跟他们一起做手工，需要我们给他们讲故事和跟他们
一起犯傻。他们需要我们在春夜里陪他们散步，即使他们还只是蹒跚学步的幼儿。他们
完全可以跟我们一起准备晚餐，即使这会使完成时间延长一倍。
他们应该了解，他们永远是我们心里的第一位，而且我们真心爱和他们一起共度美
好时光。（全文完）
下面是英文原文Link：
http://www.huffingtonpost.com/alicia-bayer-/what-should-a-4-yea
